【精品】语文老师作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的语文老师作文9篇，希望对大家有所帮助。
语文老师作文 篇1
如今，我已是一名五年级的学生了，在这五年的学习生涯中，曾经有许多优秀老师教过我，但唯有她的教导让我印象深刻，她就是我的新语文老师——赵老师。
她中等身材，和蔼可亲，头上扎一个马尾辫，脸上戴着一个红边眼镜，一双眼睛炯炯有神。
她教学经验丰富，经常给我们指点写作。刚到新班级，赵老师就让我们观察三叶草。三叶草，在我心中是再普通不过的植物了，妈妈在家里的花盆里早就种着三叶草，可我压根儿没正眼瞧它一下。在老师的指导下，班里张雅晨、闫雨晴等同学却把它写得那么顽强，让我觉得它很特别，还懂得了一个道理——即使你不起眼，但只要肯努力，也能开出别具一格的花朵。
赵老师非常重视我们的书写。我的字体是龙飞凤舞，有大有小，不够认真。赵老师看了后，语重心长地指导我说：“你字写得并不差，但不够用心呀！字如其人，一手好字彰显个人风采。好字就像美丽的风景，令人赏心悦目、心旷神怡，一手好字还能给人留下良好的印象。像你这样，字写得时好时坏可不行啊！要认真书写，耐心一些，天天坚持下去，多加练习，写字水平一定会慢慢提高的.！”听了这些话，我羞愧地低下了头……暗暗下定决心，一定要把字写好！
仅仅两个周的时间，我的字进步多了，而且，我还喜欢上了看书和观察生活中的“小”东西。这都要感谢我的语文老师呢。
这就是我的语文老师——赵老师。
语文老师作文 篇2
敬爱的董老师：
您好！
许久没同您联系了，十分挂念，不知近来可好？
我现在进入了新的初中，又开始了崭新的学习旅程，面对新的环境和新的同学，我还是依旧多交朋友，努力学习。我长高了，但也变瘦了。初中和高中的课业负担不轻，很少有时间和精力多去锻炼身体，体质也略有下降吧！
董老师，您过去是我的老师，现在是我的老师，将来也必定还是我的老师。
记得刚进小学时，您刚参加工作还很年轻，我们也还很幼稚。六年中，您同我们一起成长，悉心教授我们知识，培养我们健全的人格。
您的语文课是我小学时的最爱，所有的课程中，我听得最认真、回答最踊跃的就是您的语文课了。生动形象、结合生活、通俗易懂是您教学的最大特点，也是优点。一二年级学习生字和生词时，您总会把一个字的部首和主体拆开来讲，同时结合字的读音、由来及字意，甚至有时您还会假设一个情景、讲一个小故事来加深我们的认识和理解。每一节课我都十分满足而又十分渴求。
您对我以及全体六三班同学最大的帮助莫过于做人。您总是呵护着我们的心灵，让我们的心中充满了阳光和爱，让我懂得了接人待物时最起码应本着善良、真诚、温和的原则；同家人生活时要懂得孝敬父母，尊敬长辈；生活上应节俭自持，不要买太贵的东西，不要有过激的行为；学习时最起码要本着为自己和自己的.未来负责的态度认真对待。您像太阳，尽力呵护我们，让我们远离社会的黑暗和肮脏的一面，让我们的心中溢满了阳光、爱与希望！虽然有人责怪您太过呵护我们，让我们这些生长在温室中的花儿经不起风吹浪打。但我深深知道，您是深爱着我们的，而且没有健全的心灵和良好的心态作为根基又如何在风大浪急的社会中稳稳扎根呢？
您对我的教育和培养，毋庸置疑已成为我坚强性格的一部分。
董老师，我永远敬您！爱您！
此致
敬礼
学生
语文老师作文 篇3
我们班的语文老师——肖老师是我最喜欢的老师了，下面我就来给大家讲讲他吧。
我们的肖老师身材修长，文质彬彬的样子，鼻梁上还带着一副棕色眼镜。
肖老师有两大特点：1、幽默风趣；2、博学多才。
肖老师讲课的时候经常会从嘴中冒出一两则小笑话，逗的`我们哄堂大笑的同时他却一本正经的正襟危坐没有任何表情。举个例子：肖老师讲《一个小村庄的故事》时就拿“熊出没”里面的的人物来举例子，肖老师是这样说的：“每天光头强都要来森林砍几棵树，熊大和熊二开始成功的阻止他，但后来光头强又买了新装备，熊大和熊二被打得不敢出门了，山上的树木越砍越少，过了几年，因为水土流失造成洪水泛滥，最后森林里的动物和光头强都消失了。”在肖老师风趣幽默的讲解下，大家对课文情节有了直观的理解。
我经常向我的好朋友说起肖老师，说他讲课很有意思，我的朋友特别羡慕我，还说：“要是能去你们班上语文就好了！”
肖老师还有自己的公众号0318，他时常在上面发表自己写的文章，我妈妈就是肖老师忠实的粉丝，她还说肖老师是个大才子呢！有一次我还看到肖老师写的文章在报纸上发表了哪！我想我们的肖老师真厉害呀！
我们的肖老师幽默风趣、博学多才，你羡慕我吗？
语文老师作文 篇4
我们五年级有一个很特别的老师，那就是我们班的班主任——桑老师。
桑老师非常严格。对于我们的学习尽职尽责、呕心沥血，她有三大杀手锏。第一大法是罚。如果日记、作文、课时练等等，其中任何一项有书写潦草或错误百出的，她就先使用罚这一招。有可能罚我们多写作业，有时还罚我们买棒棒糖、语文本等物品，等我们表现好了，又会作为奖品奖励给我们。第二大法是写检查。如果犯了较严重的错误，就会毫不犹豫地让那个同学写检查。让人大吃一惊的是，桑老师可以借各种理由让你写第二份、第三份检查，让犯错误的同学深深感到，犯错误的后果原来这么麻烦呀，以后还是不要犯错误的好。第三大法是叫家长。这是犯了严重的错误，需要必须执行的。这样的同学最惨了，需要经受双重打击，所以我望而却步，从未因为纪律和学习问题请过家长。
桑老师的`严格让我很佩服，也许，你不会相信，她还是很关心别人的。当我们班的同学受了伤时，老师会迅速送同学到医务室，就算她在上课无法分身，她也会派别的同学前往帮助。如果有的同学生病落课，她会及时找时间为同学补上，不让每一个人掉队。
桑老师非常幽默，哪怕是在批评学生。她会拿学习不好的同学举例子，为他们设想一下未来。她说：“你们现在不好好学习，以后干个麻辣烫，也没人买，还要整天风吹日晒，到时候我也可以去你们那儿吃，没事，我会给你钱的！”人有脸，树有皮，差同学也怕老师这样挖苦，所以渐渐就收敛了自己，也想进入好同学的行列。
正所谓“严师出高徒”，桑老师的严格，让我们班每次平均分都比别的班多好几分，因为是桑老师，我才能一次次取得良好的成绩。最后，我想说：“谢谢您，桑老师！”
语文老师作文 篇5
教过我的老师很多，因为我已经上五年级了。很多课的老师换了又换，但语文课老师一直是我最喜欢的裴老师。
上小学第一天，我就想：小学的老师肯定比幼儿园老师严厉。但教语文课的裴老师改变了我的这个想法。
第一次语文课上见到裴老师，我就感觉很亲切，她慈爱的面容，乌黑的头发披在肩上，声音温柔而又清晰，一下子使我紧张的心情轻松了很多。
渐渐的，我知道了裴老师与众不同的方面。
裴老师在生活上对我们倍加照顾，但对我们的学习要求相当严格。比如天气突然变化了，她肯定会及时提醒大家换衣服，但哪位同学如果没有按时完成作业，不但要当天补做，而且还要问清楚没有完成作业的原因。
裴老师上课总是很有趣。课前，经常提问一些和新课有关的问题，在大家七嘴八舌的.讨论中才开始上新课。或者上课中间插入一段精彩的历史故事，这不但使我更喜欢上语文课，而且让我喜欢上了历史故事。
上二年级时，我很不喜欢阅读。有一次课堂上，裴老师讲：一本好书，就是一个丰富多彩的世界，读好书可以受益终生。我听了后半信半疑。回家后，我就求爸爸给我买书读，大概由于我喜欢历史故事，爸爸第一次给我买了一套《吴姐姐讲历史故事》。拿到书，我随手翻开一页，就被书中的故事情节深深地吸引住了。于是，每天放学回家，我首先抓紧时间写作业，做完作业后，就是我最喜欢的阅读历史故事书的时间了。我畅游在书的海洋，汲取着书中的养分。这些书，很多我都读过不止一遍，我发现读书能知道丰富的知识。后来，我还读了很多科学与文学方面的书。就这样，因为裴老师的一句话，使我爱上了阅读书籍。
我喜欢我们的裴老师！
语文老师作文 篇6
我也许许多多的老师，不过，我最喜欢的是五年级的语文老师。她留着一顶长长的头发，不过，在她的头发上却已经有了一丝银白，一双大大的眼睛配上一副眼镜，让人感觉她是一个知识丰富，肚子里装了很多墨水的老师。她对待学生很和蔼，让我跟你们说一说吧！
记得那一次，班里的一位女同学把自行车的钥匙弄丢了，她急忙跑去找语文老师问问该怎么办，还差点落泪了。语文老师想了想，告诉她：不要着急，你可以把自行车放在老师的办公室，然后我送你回家吧，明天你在去把家里剩下的钥匙带一把过来不就好了吗？别哭哦，哭了等下可就变成花猫了。女同学破涕为笑，旁边的.同学也笑了起来，这件事情就这么圆满的结束了。
还及得有一次，班上的同学因为做数学题不怎么会，有一个同学因此顶撞了老师一句。导致数学老师大发雷霆，教室的气氛因此而十分压抑，还好是语文老师来解围，带走了那个同学，并代替那个同学给数学老师道歉，那个同学也有一些脸红，看到这样也主动道了歉。
这就是我们的语文老师。
语文老师作文 篇7
走进办公室，有一个桌子上摆着一个大大的生态瓶。里面有各式各样的花有：玫瑰，康乃馨，百合……红的像火，粉的像霞，白的像雪。在水底有几条小金鱼快活的自由自在地游着。这就是我的语文老师——魏老师的办公桌。
第一次见到魏老师是在军训的时候，她在我心中是一个严格和热心的人。她的严格体现在要求我们每天都要写军训日记，别的班的同学写日记的字数是不定的.。唯独魏老师给我们规定字数，一定450字以上。我们寝室有两个人很吵，但是魏老师却让我们寝室全体成员的字数都乘以2。老师说，因为我们是一个团体。她的热心体现在第一天整理内务。我们要自己套枕套和被套，对于一个第一次离开父母的人来说，完成这个任务太难了。中午魏老师来检查寝室的时候，我还在继续着这项不能完成的任务。魏老师没有批评我，而是微笑着说：“来我教你！”我难为情的把被套交给魏老师，魏老师耐心的整理好，然后手把手的教我。在魏老师的帮助下，三下五除二，被子非常听话地钻进了被套。我长长地舒了一口气。魏老师笑着说：“现在会了吧？第一次做，做不好没关系，下一次你一定可以做好了。”我信心十足地点了点头，心里暖洋洋的。
开学了，我又见到了魏老师，她很幽默地问我：“语涵，有没有学会套被套呀？”我笑着点了点头。魏老师也笑了，露出了8颗整齐的牙齿，像花一样灿烂。
她在介绍自己时说她姓魏，她的姓和她的性格看来真般配呀，“威严”的魏老师。记得有一次，我们班的一个“活宝”因为吃饭讲话扣了分。魏老师就罚他做了50个深蹲，并教育他：“大家这一周辛苦地努力就被你白白浪费了，你不仅没有为班集体付出，还给班级扣分……”
魏老师也经常对我们说，不管你们以前的成绩是好还是坏，都已经成为过去，七年级是一个新的开端。跟着她学，一定会越来越好。当然自己也不能因为成绩不好而泄气，现在成绩不好不代表以后也差；现在成绩好的，也不能骄傲，骄傲使人落后。三年后的中考，一定要我们脱胎换骨。老师的这些话让我知道了老师是个非常阳光的人。
我的语文老师一个爱花、温暖、阳光，又威严而严格的人。是我喜欢并尊敬的人。
语文老师作文 篇8
新学期开始了，我已经成为一名初中生！见到了几位新老师，今天我要写的老师是我们的语文老师——高老师。
首先自我介绍一下：在下姓傅，名单一博字，年方十二岁。最大的兴趣是象棋，最大的爱好是看书，我的藏书已经有二百多本了。另外，我还是书店的常客，暑假时，我经常吃完午饭就去看书，一直看到晚上关门才回来。
还有一点：我的性格比较内向，不善与人交流，我喜欢安静，不喜欢杂乱，并且不喜欢太刻板的老师。
回到正题，说说对高老师的第一印象，他走进教室时，我就开始了象以往一样对老师的观察，由于是侧面，我只能看到：棕黑色皮肤，瘦高的.身材，眼睛直视前方。看起来非常严厉。他走上讲台，我开始细细的观察，他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子，头发梳的一丝不乱，高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。他的威严让所在的同学停止了窃窃私语，所有的目光都转向了他，突然，他大喊了一声：“上课！”班里所有同学都一惊，呆了两秒钟才站起来说：“老师好”。老师又说：“同学们，从今天开始，我就是你们的语文老师，我姓高，名叔平，大家可以叫我高老师。”接下来，老师和我们探讨《为什么要学语文》这个话题，一直到下课，高老师讲课很生动，同学们都非常开心。
说到对老师的第一印象是多变的，首先是严厉，这是进门的第一印象；然后是博学多才，是听到他说到众多名人典故时的印象；最后是平易近人，是因为他后来和同学们展开讨论。所以我说第一印象是多变的，这也是高老师的魅力所在，有了这种魅力，同学们也会更爱听他的课。
瞧，这就是我对高老师的第一印象。初中的学习才刚刚开始，以后，我会认识更多的老师，和他们相处更多的日子，了解他们更多，和他们一起，向美好的未来进发！
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