二年级语文作文

时间:2024-09-18 17:36:35 语文作文 我要投稿

实用的二年级语文作文锦集七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的二年级语文作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的二年级语文作文锦集七篇

二年级语文作文 篇1

  星期日的早上阳光明媚万里无云。小红、小张和我一起来到了池塘边,看到了五颜六色的.荷花,看到了绿油油的荷叶,荷叶上的小水珠被风的吹动下晃来晃去的,看到了青蛙和小鱼,小鱼在荷叶下游来游去,有的青蛙在水里游来游去有的青蛙在荷叶上跳来跳去的非常可爱。

  我对小红、小张说一幅大自然的图画多美啊!我们一定要保护好环境。

二年级语文作文 篇2

  一天,小林在家里认认真真地做作业。

  突然,一位边敲门边说:“小朋友,快开门。”

  小林说:“你是说呀?”“我是你爸爸的朋友,以前还抱过你呢!”叔叔回答道。小林连忙搬来一把小凳子站上去,从“猫眼”望去,是一位不认识的`叔叔,“叔叔,你有什么事?”小林问。叔叔回答说:“请把门打开一下。”小林灵机一动问:“你叫什么名字?几岁了?干什么的?我打电话问一下爸爸是否认识你?”只听到外面好、好、好几声后,人就无影无踪了。啊!幸亏没开门,原来是一个大骗子。

二年级语文作文 篇3

  我的家乡——小海镇,位于黄海之滨。历史悠久,文化流长。这里有闻名遐迩的温泉,有佛教圣地的镇海寺,有环境优美的新建别墅区……

  家乡的温泉座落在小海温泉村,那里风光秀丽,水温水质十分宜人,人们称之为“小海温泉”。走进温泉的大门,你就能看见一个园林式的建筑群。四周围以琉璃瓦封顶的围墙,一条宽阔的水泥大道直通“温泉浴室”,浴室上方凌空飞驾着我市当代著名书画家张重光先生力作“小海温泉”四个金光闪闪的大字。在大道两旁,有奇形怪状的假山,有清澈见底的喷水池,有露天游泳池。温泉的水温在51度,含有丰富的化学成分,对医治各种疾病有明显疗效,是中外游客休闲疗养的`好去处。

  古诗说“南朝四百八十寺”。我镇古貌庄严的镇海寺是大丰唯一的佛家寺庙。镇海寺是一座院落式的古典建筑群,其整体结构庄严肃穆。大雄宝殿古色古香,庙中有三座四米高的大佛,面容慈善,散发出一种香木的味道,敬香的人很多,都是求平安、许愿的。常言道,耳听为虚,眼见为实。你还是来亲自见见吧!

  今天,家乡乘着改革的春风飞速前进。在党的好政策引领下,家乡人民努力奋斗,经济腾飞。一幢幢高大的别墅成为古镇的又一道风景。红瓦蓝墙,整齐划一,一条条水泥路通向每家每户,这就是海团新村。小区内景色秀美,空气清新。篮球场、健身房是锻炼身体的好地方。农家书屋是修身养性的好去处。

  家乡古镇还有青石街、郑板桥的真迹、邹韬奋的抗日演说……

  我爱这古老、历史悠久的家乡,我更要把我的智慧和汗水撒在这片肥沃的土地上,为家乡的明天尽一份力量!

二年级语文作文 篇4

  一天,小红和妈妈一起去公园玩。走着走着,小红看到一丛花,这些花可真是绚丽多姿呀,有红的,白的,粉的,五光十色,美丽极了。

  小红看到这些花,伸手就想去摘一朵,妈妈看见了,连忙把她拦住,说:“花草可不能采,这些东西可不是你的`,它是大自然的!”小红低下了头。

二年级语文作文 篇5

  一个阳光灿烂的日子里,草地一碧千里,像块碧绿的'大地毯。小羊在草地上边玩边唱。突然,扑出一只大灰狼,它想把小羊吃掉。小羊看见大灰狼要抓它,拔腿就跑,可是小羊根本跑不过大灰狼,很快它就被大灰狼抓住了。忽然,它想出了一个办法。它趴在地上说:“哎哦,哎哦,我肚子好痛哦。”大灰狼问:“你怎么啦?”小羊说:“我可能刚才吃了有毒的青草,完了,我中毒了,你要吃我,你也会中毒的,如果你不怕,你就吃吧,凡正我也活不久了。”说完又在地上打起滚。大灰狼看看小羊,觉得小羊不像在说慌,吓的脸色发白,夹着一条尾巴灰溜溜跑远了。

  小羊赶紧回家了。

二年级语文作文 篇6

  我的家乡在宁夏同心县,这里不仅人热情好客,而且有各种好吃的食品,如:油香馓子、手抓羊肉、汤碗子。今天我给大家要介绍的是家乡的甜玉米。

  秋天,玉米就成熟了。每根玉米大约有30厘米长,像一根金棒子,有的`直挺挺地伸出来把金色的希望显示给人们看;有的倒挂下来,向人们显示着它的成熟和沉重。这时,农民伯伯都在地里忙着收玉米,有的割,有的扒,有的用车往家拉。别提有多高兴了。

二年级语文作文 篇7

  她中等身材,皮肤白白的,一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大,却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师,一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。

  她的课总是那么生动有趣、多姿多彩,就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文,让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀,在知识有海洋里邀游,在文学的天空里飞翔,体会知识带给我们的力量,享受文字的`带给我们的快乐。比一比谁的知识多,比一比谁的想像好,比一比谁的方法好,同学们的每一点进步,她都看在眼里,并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如,这比把知识硬塞给我们好多了,如果硬塞,那我们不就是一群听书的机器吗?如果不能及时消化,我们怎么能学好知识,成为未来的小主人呢?又怎能让未来充满希望与欢乐呢?

  她让我们与书交朋友,让我们懂得“读万卷书,行万里路”的道理,她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子,读书时,看到好词好句、优美的段落,我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中,我们肚子里的墨水越来越多,写作文便不再像挤牙膏一样艰难,写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。

  她经常语重心长地告诉我们:要想写好作文,除了多看书多积累,在平时的生活中一定要注意仔细观察,认真思考。每写一篇文章,她都会先和同学们一起讨论,列出提纲,再让我们自由创作。写完后,她都会一丝不苟地批改,一个错误的标点,一个错别字,或是用词不当,她都会一 一标出。在最后的评语中,她总会给我们写下一些赞美的话语,鼓励我们继续努力。

  这就是我们老师,她领着我们在课文中参观世界各地,了解奇闻异事,欣赏美文美句......她就像那温暖的太阳,照耀着我们,让我们这一棵棵小树苗茁壮成长!

  她就是我的语文老师——是亚君老师,一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。

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