语文优秀作文

时间:2024-05-17 19:56:47 语文作文 我要投稿

【实用】语文优秀作文3篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的语文优秀作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】语文优秀作文3篇

语文优秀作文 篇1

  他身材不算魁梧,也不高俏,但给人健壮之感。这也许与他经常锻炼有关吧——课间活动常见他在杠上吊臂抬腿,双脚触手,且能起十几个!最有特点的是:短短的头发打着卷儿,还有直立的感觉,显得很有精神。

  他就是我的初中语文老师郭老师。与他相处虽然仅一年多,但他的点点滴滴却给了我深刻的印象。

  记得刚上初一时,听他的课我有点不适应,因为他的讲课“抑扬顿挫”——“扬”的时候可谓声如山崩,闻者心惊;抑的时候好似蚊虫低吟,听者吃力。这让我觉得老师的讲课十分搞笑,也因此着急听不好课。慢慢地,我发觉老师这是别有用心——他用这种特殊的讲课方法原来是为了引起我们的注意力——当有同学走神时,他会“扬”;当同学们安静地听时,他又会“抑”。于是,每当他“抑”的时候,我便竖起双耳认真倾听,时间长了,我的注意力反而更集中了。

  还有一次,我的一篇作文(《我》)得到了郭老师的青睐。在他的指导下,我不断地修改,最后,老师把它当作了范文在班中展出。那时,在课堂上的`我甭说有多激动,因为这是我的作文第一次被当众展出。也就是这一次,我写作的信心被这大大鼓舞了。

  当然,老师不只青睐我,其他同学的好素材也经常会拿来共欣赏,即使那些捣蛋鬼也会给予薄面的。我们班有六十一名学生。四十名就是男生。这样大的班集体中难免有几个捣乱不听话的学生。当有同学节外生枝,不尽人意时,老师就会把他们叫到办公室查问教育,而不是当众难看。

  像这样的事情还有很多,总之,在这一年多的耳濡目染中,我老师的讲课风格,教育形式给了我深刻的印象。可以说,有这样的老师陪我们成长,我们是的幸福的。

语文优秀作文 篇2

  熟练的京剧演员表演讲究不温不火,优秀的歌手歌唱讲究情真而能自持,工人炼钢注意火候,政治家工作要把握分寸。一句话:过与不及都不好,需恰如其分,恰到好处。

  木秀于林风必摧之,一棵树倘若开始不与其它树同进退,一味拔高只会招致祸患,作第一个被风雨袭击的对象。杨修聪明至极却不加收敛,最终引火烧身;夏桀杀害关龙逢,商纣王杀害比干,皆是其锋芒太甚,犯了君王的忌讳。相反,当韩信被诛萧何系狱之时,张良的从容保身让我们不难发现适当的位置,适时退让很重要。

  倘若你有一支手表,那么你可以知道准确的时间,但当你有两支或者两支以上的手表时,你就无法掌握你的时间了,因为你无法知晓哪一个时间最准确,你就迷失了。我们处于当今社会也是如此,面对的诱惑和选择太多就会迷失自我。因此你要追求的是属于你的那一个,恰到好处的那一支表,不作过多的索求。

  作家龙应台曾说过,我们的社会就像一个巨大的滚动着的车,总会有些人在车里自娱自乐,不问目的盲目庸从。倘若百分之一百的人都这样,那么这辆车就会漫无目的'乱闹乱撞。致于这辆车陨落山谷。社会需要这样的人,他们不以不好为习惯,让自己庸庸碌碌地过下去。借口随处可有随手可得,但这不能成为你“不好”的挡箭盾牌。秦桧不好,世人唾弃。只叫不下蛋的母鸡会优先杀掉,不好总是会成为最先被遗弃的。

  作家路遥曾说过,过了这座山我便可以到外面的世界去,但我没有,因为我在这里正好。这里属于我,我属于这里。那么我们可以窥到这里的位置于他是恰好,而我们如何寻找我们的恰好呢?

  恰好应该蕴藏在你一次次的前行的经验中,应该潜藏在你抉择的交叉路口上,应该虚掩在过与不及夹缝间。你要做的不是混迹于人流大潮中人云亦云荒废生命和理想,也不是凡事争个你死我活方肯罢休。你要做的是在得意时保持一份清醒,失意时仍怀一份信念。你要做的是处高位之上仍不忘低头,处泥泞之间也不忘仰望天空。

  儒家常提中庸之道,因为一个人能胜不骄败不馁很难。然而恰到好处并非苛求你恪守中庸,恰好需要的是过了能及时返回,不好能及时加紧脚步。

  山中之木以不材终其天年,主人之雁以不材死,今人以恰到好处而逍遥自在,怡然自得。倘若前方有诱惑引你过界,后面有锁链拉住你退却。此时你要坚守阵地,告诉他们你在这里恰好。

语文优秀作文 篇3

  暖洋洋的太阳光透过窗子照进了教室里,六(1)班的教室里为什么总会飘出一阵又一阵的香味?瞧!原来是同学们正在举行“家乡特产我来说”的活动呢!

  只见朱永乐和他的爸爸信步走上了讲台。朱永乐一手指着大屏幕,一手不好意思地摸了摸红领巾,双眼羞涩地望着前方,口若悬河地介绍道:“这是我家乡的特产——捆蹄。传说,这道菜是因为一头母猪踩死了一头小猪······”同学们好奇地竖起了耳朵,津津有味地听着。这时,朱永乐的爸爸双手端起了一盘捆蹄,一股诱人的香气立刻散发了出来,同学们 的眼睛如无数个聚光灯似的,齐刷刷地盯住了那盘捆蹄。朱永乐的爸爸托着盘子,露出了一口洁白的牙齿,滔滔不绝地介绍道:“捆蹄就是用母猪的蹄子烧制成的。做一盘捆蹄至少要花40分钟左右……”制作工艺如此复杂,难怪口味独树一帜呢!站在一旁的潘老师也忍不住赞叹地点了点头。

  说到美食,廖致贤的血浆鸭可不能少呀!他提着一个保温桶,与妈妈一起微笑着走上了讲台。刚一打开盖子,一阵浓郁的'香气扑鼻而来。坐在最前面的吉然两眼发光地望着保温桶,不由地咽了咽口水。廖致贤的妈妈抿了抿嘴,用手轻轻拂了拂乌黑的长发,娓娓地介绍了血浆鸭的制作过程。品尝环节可算是到了!只见冀怡一手拿着牙签,一手捧着桶,小心翼翼地叉了一块鸭肉,津津有味地吃着。我也忍不住叉了一块肉,瞧,那鲜红的汤汁,肥嫩的肉块,我竟然一时没忍心下口。开吃!一口咬下去,鲜、辣、麻涌遍全身,鸭肉韧劲十足,鸭血鲜香可口,我真恨不得把一桶血浆鸭全吃了。

  教室外的太阳更耀眼了,它一定也被这诱人的香气给迷住了吧!这可真是一节别开生面的语文课呀!要是天天都有这样一节语文课该有多好哇!

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