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关于语文作文300字锦集5篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的语文作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文作文300字 篇1
我送你离开千里之外你无声黑白沉默年代或许不该太遥远的相爱!
你是否就是守护天使,你的呼吸是一首哀f歌词,在最神秘的距离,哽住了我的.哭泣!
语文时刻都陪伴着我们,在我们身边飘过.而我却不懂它叫什么.曾几何时,老师告诉我:作文要有具体的事件.哦!在我模糊的记忆中就只知道记叙.小学,老师有说:作文要有自己的思路.恩!于是我又开始去寻觅写作的思路.初中,老师教我们:作文要有自己常用的一个公式.呃我又掉过头,重0起步.如今,我才豁然开朗,自己只是跑了一圈后回到了起跑线,没有丝毫的收获!
那又有谁能告诉我语文是什么呢?我应该怎样才能走进作文的领域呢?我不懂,我不懂为什么一篇我无法理解的文章能够获得大家一致的掌声;我不懂,我不懂为什么一篇我觉得不好的文章竟然能找出如此多的诱人之处!
我是一个新手,作文水平你们也应该看的出了,希望大家能够把你们宝贵的意见告诉我,怎样搞懂语文并有清晰的思路写好作文!
语文作文300字 篇2
星期五的下午,我们上了一堂特别的语文课,因为我们学了一篇《画杨桃》的课文,老师为了我们了解杨桃,让我们先画后尝杨桃。
老师进了教室手里拿着两个杨桃,我想:"这是干什么用呢?"老师说:“今天我们来画杨桃。"同学们拿起笔画起了杨桃,可是我无从下手,我抬起头来,老师把杨桃切开。啊!变成了五角星,我知道怎么画了。我画了个五角星的杨桃。我们一个个展示出来,同学们的画有的是棱形,有的是椭圆形,有的是五角星形,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
杨桃的皮有层薄薄的'膜,果脆多汁、酸甜可口、芳香清甜,这是我第一次吃杨桃的印象。
在我们欢声笑语中这堂特别的语文课结束了,我好喜欢这样的语文课。
语文作文300字 篇3
南宁是广西的首府,享有绿城的美称。那里风景优美,景色宜人。是人们购物、美食和旅游的好去处。
每年的南宁东盟博览会和民歌节吸引
了东盟各国的商家、艺术家前来参加。因此,各地的`商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
在南宁,人们能够品尝到全国各地的美食。粤菜、川菜,湘菜……一应俱全,游客们可以大饱口福。值得隆重介绍的是南宁老友粉, 它食之开胃驱寒,深受食客欢迎而经久不衰。它现在已成为南宁旅游的客人一道必吃的小吃。
南宁还是一个旅游胜地。人民公园、青秀山、嘉和城、动物园……我们小朋友最爱去的就是的动物园。园里的加勒比是孩子游玩的天堂。而众多的动物里,海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球,有趣极了。
每当夜幕降临的时候,南宁就成了灯的海洋。城里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,美丽极了。
南宁风景优美,是人们游玩的好去处。我爱南宁!
语文作文300字 篇4
语文是什么?语文是西下的太阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。语文还可以是心中的一泓清泉。语文是甜的,也是酸的。
甜
从二年级开始,学校的艺术节书法比赛都有我的份,每年我都是写硬笔书法,从没有变过。二年级的时候,因为我是第一次比赛,出师不利,得了一个三等奖,虽然说已经很尽力了,但是我下定决心,一定要超越自己。三年级,我真的做到了,我拿到了一个二等奖,表面上不怎么样,可是我的心里真的好高兴哦!我知道,自己的努力没有白费。
酸
五年级的一次考试,让我铭记在心。就是那次考试,让我的语文成绩提高了不少。那次,当试卷一下来时,我都不敢相信我的眼睛了,那试卷上,用红笔写了一个大大的数字——82。5分,好刺眼,当时我好想哭出来,忍住了。回到家,我把我自己反锁在房间里,躺在床上,抱着枕头和被子,失声痛哭起来,我真的`好伤心,真的,真的……这个分数,我将它深深印在心里面,让我永远记住——那次考试。
这些美与不美的事物说出来是“语”,写出来的是“文”,语文就是生活,需要用心去理解,去感受,去热爱语文。
语文作文300字 篇5
因为我从小就喜欢的就是那一个个活灵活现的小泥人。所以我就萌发了想要学捏泥人的念头。
我家不远处有一条街,街上有许多的'夜摊,夜摊买什么的都有,我最喜欢的就是那一个个栩栩如生的小泥人。几乎每次放假回家,我都会买一个小泥人,可是光买也不是办法,后来家长不买了,我只好央求捏泥人的师傅,教我捏泥人,一开始是一百个不愿意,但是,后来经过我长期的请求,最终,捏泥人的师傅终于肯教我了。
师傅首先教我和泥。师傅说:“一定要找比较硬的泥土,但是要没有杂草。拿个碗,接上半碗水,把土块弄得碎一些,在水里泡个两到三分钟。”师傅边说,边给我做动作,又说“泡好后,用手捏一捏,软了,就把剩水水倒掉,用手使劲捏着泥,捏一段时间后,泥就和好了。”边说着,师傅这里也结束了。
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