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精选二年级语文作文300字集合五篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的二年级语文作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
二年级语文作文300字 篇1
在一个阳光明媚的`早晨,小鸡和小鸭要去山上看望山羊公公。
他们刚来到山脚就看见前面横着一条河,小鸡犯愁了,问小鸭:“小鸭,这该怎么过去呢?我不会游泳啊!”小鸭眨眨眼:“没关系,你忘了我游泳本领可高了,我可以背你过河呀。”于是小鸡跳到了小鸭的背上,小鸭就划着“桨”游到了河对岸。
他们想早点见到山羊公公,所以加紧了脚步。不好,小鸭走得太快,不小心掉进了坑里,坑太深了,他扑腾着翅膀,却怎么也爬不上来。小鸡连忙俯下身子伸手拉小鸭,手却够不着。小鸭在坑里很着急,小鸡在上面也急得团团转转,突然,他灵机一动:有了,我不是带着水桶吗?我可以到附近的小河提水倒进坑里,水上升小鸭不就浮上来了吗?
小鸡赶紧行动,小鸭终于得救了,他俩长长地舒了口气,继续向山羊公公家赶去。
二年级语文作文300字 篇2
说起老师,我们每一个人都会有很多的感触吧!老师教会了我们知识,让我们明白做人的道理。老师是个伟大的职业,老师是一个神圣的职业。
进入四年级,我又开始了人生的一个新成程,在这,我应该好好把握自己,让自己以后有个美好的未来,在这个新的学期里,我觉得语文老师是我的'精神支柱,当我第一眼看到他时,我发现他很像电视剧《松柏巷里万家人》中的万长华。于是我和几个同学私底下就叫他万长华,他在当中扮演的角色很搞笑,于是我就私下关注着他,发现他有很多优点,比如骂人,热爱帮助人等,在我的心中找就把你树立成我的偶像,天天都学着他,他是一个有理想,有抱负,有责任心的好老师,我希望和他一起度过高中三年,让我以良好的心态及伟大的理想一起放飞吧!
老师,希望你能陪伴我三年,还有我想叫他万长,不知道他是否会答应,希望他会答应吧!
我爱我的语文老师万长。
这就是我的好老师。
二年级语文作文300字 篇3
一天,小羊独自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上,小羊发现了一棵大树后面有一只大灰狼。小羊想:糟糕,怎么办呢?这下可死定了!它看看周围,没有别的动物可以帮助自己,心里又想:我假装没有看到,一边慢慢地走,一边想办法。终于想出了一个好主意。它左摇右摆,走着走着,突然倒在地上,狼迫不及待地跑了上来,看见小羊口吐白沫,四脚乱踢,好奇地问:“你怎么了?”小羊轻声地说:“昨天,主人在草地上打了许多农药,我忘记了,在草地里吃了许多草,可能是中毒了。”
狼心里想:小羊中毒了,我吃了它也会中毒的,我还是去别的羊吧。“狼想完就走开了。小羊爬起来,马上跑到了小兔家,把自己在路上的'经历告诉了小兔,小兔说:”动脑筋就会躲过灾难。你真聪明!“
二年级语文作文300字 篇4
小白兔种了一棵萝卜,叫“会飞的萝卜'’。一天,小羊生病了,小兔拔了会飞的萝卜,准备乘这会飞的萝卜去看小羊,这时,小猫来了,扑过去要抢小兔的萝卜。小兔急忙跨上萝卜,嘴里念着:”萝卜萝卜快快飞。‘’萝卜带着小兔飞走了。小猫不甘心,眼珠滴溜溜一转,想出了一个坏主意。
第二天,小兔回来了,小猫哭哭啼啼地来找小兔:“小兔,小兔,我的外婆生病了,能把会飞的萝卜借给我吗?我要去看外婆。‘’善良的小兔信以为真,急忙拿出会飞的萝卜给小猫。小猫跨上萝卜,得意地说:”萝卜萝卜快快飞。‘’谁知萝卜一动不动。小猫生气地拍着萝卜,说:“萝卜萝卜快快飞。‘’萝卜还是一动不动。小兔说:”小猫,你一定在骗我,会飞的萝卜不喜欢撒谎的人。‘’小猫狠狠地把萝卜摔到地上,跑了。
会飞的萝卜被砸烂了,小兔哭红了眼睛,小狗,小公鸡跑来安慰小兔:"小兔,小兔,不要哭,我们把砸烂的'萝卜种起来.''他们一起把砸烂的萝卜种进土里.不久,土里竟然长出来了一个更大的会飞的萝卜,小兔,小狗,小公鸡高兴极了.会飞的萝卜带着它们周游世界,只留下了小猫孤零零一个人.
二年级语文作文300字 篇5
暑假的一天,我无意间打开了电视,电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美,时而像只灵动的小鹿,时而像只欢快的小鸟,我都被他们陶醉了,心里想着要是有一天我能像他们一样,成为一名小小的舞蹈家那该多好啊!于是,我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。
报完了名,我高兴的.进入了基础班,和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮,挺拔的站在我们对面,拍手欢迎我们的到来,说:“从今天起我将带你们走进基本功的世界,学基本功就像打地基,只有把地基打好,才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心:一定要把基本功学好。
刚学舞蹈的时候,又枯燥又辛苦,还有几次差点摔伤了,我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想,我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练,而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作,当音乐响起时,我情不自禁的跳起来,跳完以后老师向我竖起了大拇指,在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。
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