三年级上册语文作文

时间:2023-04-07 18:35:15 语文作文 我要投稿

精选三年级上册语文作文锦集6篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的三年级上册语文作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选三年级上册语文作文锦集6篇

三年级上册语文作文 篇1

  【学习目标】

  1、能发现ABB式词语重叠部分的读音变化,感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。

  2、读背《三字经》节选,大致了解意思。

  3、猜字谜,激发学生学习汉字的兴趣。

  4、启发学生善于发现别人的长处,通过具体的事情,真诚地夸奖别人,提高口语交际能力。

  5、通过自由表达,锻炼学生的习作能力。

  【课前准备】

  1、教师准备数本不同版本的《三字经》。

  2、学生带字典或词典。

  3、学生搜集字谜。

  【教学过程】

  第一课时

  口语交际

  一、谈话引题

  教师结合本堂课上两位学生的实际由衷地进行夸奖,让被夸奖的同学谈谈感受。

  学生交流自己受到的最难忘的'一次夸奖以及当时的感受。

  教师小结。人和人之间需要互相欣赏。夸奖别人就是给别人送去温暖的阳光。因此,我们要学会夸奖别人。

  二、讨论明法

  引导学生联系前面的例子讨论:应该如何夸奖别人。

  引导学生认识到,夸奖别人首先要善于发现别人的长处,要通过具体的事情真诚地夸奖别人。

  三、分组交流

  可按教室自然组分成四组。先想想小组里每个同学的长处,再用具体的事情来夸一夸组里的同学。注意小组里的每一个学生都要夸奖同学,每一个同学也都要被夸奖到。

  四、全班交流

  1、各小组推荐一名代表在全班说。

  2、师生评议:

  评议要点:要用具体的事情;要实事求是;要真诚热情。

  3、对于同学赞扬的话语,请被夸奖的同学说说自己的想法。

  五、填写“成长卡”

  成长卡上分四栏:“教师说”“家长说”“同学说”“自己说”。同学间交换填后两项。

三年级上册语文作文 篇2

  读完了这篇课文,我的感受是:在这样一所民族学校里读书真是太幸福了。

  因为通过作者的描写介绍,我们知道了民族小学坐落于山林间,学生们每天迎着朝阳,走在铺满鲜花的小路上,他们身穿艳丽多彩的'服装,三五成群地、手拉手地去上学。伴随着铜钟的钟声走进了明亮的教室,开始了每天的晨读,窗外有鸟儿、蝴蝶和猴子这些山林的朋友陪伴。下课了,大家还可以一起跳舞、摔跤、做游戏。观众也很特殊,竟然是松鼠和山狸,太有趣了。校园也很美,有粗壮的大青树,又摇摆的凤尾竹,有绿油油的草地,有洁白的粉墙,还有可爱的小动物不时地穿梭。

  作者的描写介绍使我身临其境,我仿佛也穿上了绚丽多彩的衣服走进了美丽无比的校园。

三年级上册语文作文 篇3

  我有一个美好、温馨的家。是家让我健康成长,是家把我培养的聪明伶俐,是家让我幸福快乐。

  我有一个时而幽默,时而严肃的爸爸。爸爸戴着大大的黑框眼镜,小小的眼睛显的更小了,高高的鼻梁,让人联想到女巫。还有有一个勤劳可爱的妈妈,浓眉大眼,小小的嘴巴,笑起来像甜甜的面包,像软软的棉花糖。小小的我在爸爸和妈妈中间,好开心呀!

  妈妈叫爸爸做“爸爸”,爸爸叫妈妈做“妈妈”,真有趣。每天一回到家,妈妈就挑三捡四的。瞧,妈妈又在说爸爸了:“怎么又没扫地啊,看地板那么脏也不扫,一天在家就只知道看球赛,也不会把家搞干净一点。”这在我们家已经是家常便饭了,不过,这样才真正像一个家嘛!

  家,是每个人值得依靠的'地方,是每个人温暖的港湾,是每个人最喜爱的地方。俗话说:“金窝银窝,不如自己的狗窝。”我爱我家!

三年级上册语文作文 篇4

  我的姐姐比我大2岁,和我在同一所学校读书,她有着一头长长的,乌黑的头发,红扑扑的.弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛。

  她老爱和我抢电视看.也经常捉弄于我,老让我哭笑不得,可她也特别的疼我,要是遇到难题她一般都会帮我解决.我也很喜欢我的姐姐,记得上次她在龙港一小参加现场作文比赛得了三等奖奖励了30元的奖金,她就高兴的手足舞蹈,说要带我这可爱的小弟弟去肯德鸡好好的`吃一餐呢.

  这就是我的姐姐,一个变幻无常的姐姐.你们喜欢我的姐姐吗?

三年级上册语文作文 篇5

  我的课余生活是丰富多彩快乐无比的,比如:打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就来说说下跳棋吧! 有一天晚上,我吃完饭,提出一个建议:“爸爸妈妈,我们来比赛下跳棋吧!”“好!”爸爸妈妈异口同声地回答。 我们先抽签决定,数字最大的先走,第二大的第二走,数字最小的最后走。接果出来了,我抽到“9”,爸爸抽到“3”,妈妈抽到“7”,当然是我先走了。我的棋子的颜色是红色,爸爸的棋子的颜色是黑色,妈妈棋子的颜色是黄色。游戏开始了,我先走,妈妈再走……经过一番苦斗后,爸爸的棋子挡住了我的`棋子,我的棋子无路可进,爸爸离目的地越来越近,妈妈的棋子被我的棋子挡住了去路。一段时间过后,爸爸居然赢了,妈妈输的落花流水。 下跳棋,不仅是我课余生活的一部分,它还可以开发我的智慧。我爱下跳棋!

三年级上册语文作文 篇6

  告别了一天的学习压力,轻松的课余生活又来到了……让我再难忘的是到人民广场去滑旱冰。刚开始,我滑得很慢很难慢,还常常弄得“四脚朝天”,爸爸在边上看着我说:“你一定要掌握好平衡才能滑好,不然就滑不好旱冰的”。我说:“知道了”,我便照爸爸说的去滑了一圈又一圈,果然,我滑得慢慢好起来了。只见爸爸又拿出了几个瓶子放在地上一字排开,叫我练习滑交叉。交叉——就是把两只脚交叉绕过瓶子,刚开始,我怎么也学不会,爸爸又说:“你还是要平衡身体才能滑好”。我说:“好”。我就学着学着,一会就有一点会了,我好高兴啊!爸爸在边上说:“加油!加油!不能骄傲”。我说:“行”。不知不觉时间不早了得回家了......就这样我的.课余生活因有了滑旱冰而快乐......走万里路,读万卷书,做一个有知识、快快乐乐的人。

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