语文作文600字

时间：2024-07-02 13:52:01 语文作文我要投稿

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实用的语文作文600字集合十篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的语文作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

实用的语文作文600字集合十篇

语文作文600字篇1

　　每当我看到书桌前满满一叠卷子时，里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了，这一张卷子，让我回忆起了一个人……

　　记得补习语文班换了一位老师继续教我们，一上来讲文言文的时候，就在黑板上写了几个大字：“学习文言文就要‘字字落实，文理通顺’!”，这似乎勾起了我对这节陌生老师课的兴趣。这位老师一边手持卷子，一边风趣幽默地为我们讲一个个奥秘，这节课讲得娓娓生动，仿佛让我身临其境似的，带我走进古人的天堂，作者的幻境。当时我带着疑惑地心理来面对这位善意的老师，但是到了后来，我完全被这位老师的讲学方法给“融化”了，真让人赞不绝口呀!

　　突然，一个庞大的身影向我走来，“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的.名字，我一下子没反应过来，怔住了。几秒钟后，我拿起卷子，颤颤抖抖地回答道：“是……”我立刻一屁股地坐了下来，面对这恐惧的一次回答问题，真让我心惊胆战。老师的满意微笑，使我缓缓舒出一口气，我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文，又生动地举了许多例子，这可不，我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的讨厌语文，因为这位老师，改变了我的想法，语文这漫漫金山，让我享受了无穷乐趣，有句话说：书中必有黄金屋呀。“我记得我以前……”我最喜欢老师上课时讲一些故事，特别是这位老师讲的，真让我恋恋不舍地离开这故事天地。

　　“下课!”这一声响亮的话语传入我耳边。虽然就这一张薄薄的讲译，却让我对这位老师记忆犹深啊……

语文作文600字篇2

　　语文中包括生活的哲理，而生活中的语文也是无处不在的。

　　记得，初入初中的我，被那沉重的学习负担压得喘不过气来，而这时的我总会想快快长大，生活在一个没有压力，没有学习的大人世界里，那样的生活是多么轻松啊！可是，时间是有规律走过的，你是不能控制它的，所以，这一切对我们来说只是空想。

　　一次，我承受不住学习的压力便跟爸爸说我不想读书了，爸爸听了，眉头紧锁，无语。一会儿，爸爸对我说：“带你去一个地方。”于是充满疑惑的我跟爸爸慢慢地走着。

　　许久，我才知道爸爸原来是想带我去爬山。因为越来越靠近山了。果然不出我所料。不久，我们便到达了山脚。爸爸问我：“能爬上去吗？”看着那高达巍峨的删你，我只能说：“应该不能吧！”看着我那不自信的样子，爸爸鼓励道：“不试怎么知道不行呢？做人应要自信点吧！”听爸爸这样说，我怀着尝试的心理去爬山了。

　　山路坡度大，而且又弯曲，还没爬到一半的`我便体力不济，支撑不住了，便跟爸爸说不想爬了，爸爸为了鼓励我爬山，说我要是比他先到达，便给我20元作为奖励，但我要是输了，必须打消不想读书的念头。这么好的事，谁不干呢？但我对爸爸提出一个要求：休息20分钟才开始比。

　　20分钟过后，我以最好的精神状态准备攀登，但情况并不如我想象那么难，因为我心里有一个信念：“一定要登上山！”就这样，为了这个信念，即使累了，我也会坚持，一步步、一脚脚，我终于爬上了山峰，此刻的我是多么开心！俯首望去，众山是多么渺小，景色是多么美丽，这时的我才知道自己爬了多远！爸爸问我明白了吗？我惊喜的回答“嗯！”

　　这次登山，对我来说，不只是一次娱乐，更是一次挑战，一堂超越困难的语文课！

语文作文600字篇3

　　今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿；有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保！

　　有的在做临海最有名的小吃——麦油脂；还有的……哦，可别忘了最重要的`——贴春联，我与爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗？”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴？左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行了么？”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联与下联，而且必须是上联在右，下联在左才行！然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢？”爷爷把我手中的春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀！回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢！

　　接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。

　　今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢！

语文作文600字篇4

　　李白，你乘着风而来，又邀着月而去，始终我行我素，不可一世，却在诗坛上留下了永不褪色的名字。亦是你让我学到了诗词般的语文。

　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当我吟诵这《静夜思》时，你就站在我面前，深情地望着天空那皎洁的圆月，你是在思念远方的家人吧。你对家人的思念教给了我一种语文。

　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是怎样的大气凛然，豪情万丈，让我深深地感受到你对宏大理想终身不渝的'追求。我从坚守中学到了一种语文。

　　“相看两不厌，只有敬亭山。”经过长达十年的漫游，你早已饱尝了孤独寂寞的滋味，却依然傲骨嶙嶙。你一身素衣，腰配青剑。亦只有敬亭山是你的知己；只有大自然能让你孤寂的心变得温暖。你的依靠只有自然，你心灵的归宿也只在自然。深沉，又使我学会了一种语文。

　　“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”在我面前壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使我怀疑这是否是从天上倾泻下来的银河，你诗中的瀑布是那么气势磅礴，巧夺天工，如自然刻意雕刻的美景。你诗中的自然，更使我悟到了一种语文。

　　“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”你将自己的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月光带着你的思念伴随着你的友人直到远谪的偏远之地，这是你对友人远行的祝福吧。我从友情中亦学到了一种语文。

　　“清水出芙蓉，天然去雕饰。”你的诗像那刚出清水的芙蓉花，质朴明媚，毫无雕琢装饰，却让我学到了无穷的语文，淡雅的语文。

　　李白的一首首古诗，带我进入了语文的世界，每一个字，每一句诗，都让我在不知不觉中与语文亲密接触，让我感受到了语文无穷的魅力。

语文作文600字篇5

　　二十年后回故乡

　　现在，我11岁，二十年后，我已经31岁了。

　　我的故乡竟变得这么繁华,这么富饶!我希望以后我的故乡会更加美丽,故乡人的生活会更加幸福。

　　石榴花开时节，我想起了久别的故乡，决定回家看看。

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡足足20年了，真怀念啊，如今的我，已经是一家大医院的医生，因我要去故乡交流经验，便有了一次回故乡的机会。

　　下了飞机，我上了一辆出租车，去往故乡。前往故乡的路上，我看着外面的风景，真是惊叹不已，宽宽的柏油马路会自动指引你前进，还会让你不与其它车辆相互碰撞。那漫天飞舞的沙子荡然无存，原先道路两旁的泥土，变成了茂密、葱绿的树木，来到故乡，这里的变化让我大吃一惊，原先又矮又土的房子变成了一座座高楼大厦，房屋整齐干净，我走到家门口，还没敲门，门就打开了，家里人知道我回来了，纷纷上前迎接，我的眼泪夺眶面出，大家也激动地问：“过得好不好，有没有吃苦、受累，工作怎么样……”，我一一应答，亲戚们这才舒心，又拉着我的手，带我看看家中的.变化，我这才发现，家中的墙会变换颜色，让老人们的眼睛不会太疲劳，家中的床还会夏天变凉快，冬天变暖和，一些需要按时吃的药，一到时就会滴滴响，防止老人们忘了等许多新奇事物。

　　看望了亲戚，我又来到了母校，母校的变化真大呀，到处都是花草树木，清香淡雅的花朵和郁郁葱葱的树木，还有同学们朗朗的读书声，真是让人感觉学习很快乐，母校增添了许多东西，丰富的图书室，充满欢乐的篮球场和羽毛球场，还有摆放乐器供同学们学习的乐器室。同学们现在都用上了电脑，老师通过电脑布置作业，批改作业，同学们则用电脑写作业，这样既快又方便。

　　20年后的故乡变化真大，希望随着科学的不断发展，故乡能更美。

语文作文600字篇6

　　光阴似箭，一眨眼，一个学期就过去了。初中的学习生活，让我既有欢乐、又有忧愁。但是，初中语文，让我喜爱。优美的文章，令我喜爱。

　　初中的语文课本，蕴含着许多的情感：《迢迢牵牛星》写尽了天下多少痴情男女的离恨与相思。《次北固山下》表达了诗人那深切的思乡情怀。《事物的正确答案不止一个》更是写出了人间真理。还有一篇篇优美动人的文章，一首首蕴含了诗人无限情感的古诗，无不令我沉醉。语文老师的音容笑貌，让我喜爱。老师们的授课，无不是生动有趣的。而语文老师的丰富情感，又令我最为喜爱。老师在每教一篇新的课文时，总会叫我们闭上眼睛，聆听他念优美的文章。他念文章时，总会让闭上眼睛的我陷入想象的乐园，跟随着她的声音，漫游在文章的想象世界之中，令我感受到诗人的丰富情思，沉浸在无边无际的想象世界之中。而她自己，也会沉浸在自己所念的课文之中，无法自拔。表达了作者丰富情感的作文，让我喜爱。对于作文，很多人都感到无奈与烦恼，但对于我来说，作文是反映一个人真实情感的'天地。除了写作文，我更乐于读作文。作文之中，有着人们丰富的情感，一次仔细、深入的阅读，比无数简略粗心的阅读要好上无数倍。我最喜欢沉浸在一篇优美的作文之中，感受作者寄托在里面的感情。这也会让我随着“它”开心而开心，忧愁而忧愁。丰富多彩的小说，也是我十分喜爱的。无论是文学小说，言情小说，还是历险小说，都令我喜爱。里面那曲折的情节，人物深刻的情感，都令我无法割舍。通过阅读小说，我明白了许多课本中学不到的道理，知识。

　　在阅读一本小说时，我的心也会随着书的内容上下起伏。如钱钟书的《围城》，如马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，无不是优秀的文学作品。初中语文，让我喜爱。不知不觉之中，一个学期即将结束。尽管对这个学期十分不舍，但同时也为下个学期而有所期待。初中语文——令我喜爱。

语文作文600字篇7

　　寻觅春天的踪迹，泛舟科学的海洋，采集民风民俗，漫步古代诗苑。语文总是给我们无限的惊喜，无论是在生活中还是在书籍里，我们总能看见它的身影。

　　语文无处不在，世界有多大语文就有多大。语文的世界也有着无限的风光。在我们的日常生活中，语文随处可见。近到我们每天都要翻开的课本，远到路边各种各样的广告词，无不向我们展示着语文本身独有的魅力。

　　走在嘈杂的街道上，售楼大厦的横幅，超市大甩卖的横幅，电线杆上各种各样的招聘广告，又或是人们在路上派发的传单上，我们都能看见语文轻盈的`身影。

　　默默无闻？不，是默默无蚊！某知名品牌蚊香的广告，只是单单一个字的区别，却有了本质上的区别。这就是语文的魅力，而我也在生活当中学到了语文。每当我们生病感冒时，妈妈总会从药店买来几盒药，里面都会有一张纸，上面写有吃这个药的注意事项，这时我们就要应用语文去理解上面的内容，否则我们可能会因而使病情更加严重。然而不仅仅是说明书，就连在餐厅吃饭点菜时，语文也随处可见。红烧狮子头，难道是吃狮子的头吗？不，这只是个鱼。一道道普通无常的菜，却因语文而变得更加有趣，吸引着人们品尝这道“独特”的菜肴。

　　即使足不出户，闷在家中我们也同样能够学到语文。每当我们看到妈妈做出来的色香俱全的美味佳肴时，脑海中是蹦出——口水飞流直下三千尺！还有妈妈在小时候睡觉之前的小故事——从白雪公主身上，我学到了善良纯真；从拇指姑娘身上，我学到了坚强；从花木兰身上，我学到了勇敢无畏；同样在《木偶历险记》当中，我学到了诚实。这就是语文带给我的知识，这也是语文的魅力。

　　语文的世界处处都是精彩。语文就像是一杯卡布奇诺，初品之时略有些苦涩，但细细品尝过后便能尝到其中的甜味；语文就像是一杯茉莉花茶，味淡而不浓，但却泌人心脾；语文就像是五彩缤纷的花朵，为世界增添魅力和色彩。

　　语文的世界多姿多彩，语文的世界丰富美丽。生活当中的点点滴滴，让我学到了语文。

语文作文600字篇8

　　在人生的旅途中，我经历了无数堂语文课，但最让我难望忘却是那一堂……苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像漫天飞舞的细沙。

　　只有我和他，慢慢的走在路上，我和他手里都有一把伞可谁也没打开，任雨肆虐的打在我们的脸上，或许这样我那失落的心可能会好一点。

　　眼前是模模糊糊的.一片，大树在细雨的洗礼下充满了活力，周围的一片如仙境般美丽，可我看着眼前的一片却提不起精神来。

　　“你冷吗？”他问道。

　　“不冷”我回答道，接着就是一片沉默。

　　“你为什么不问我回家呢？”我在也沉默不下来了。

　　“因为你没说”他不紧不慢的说道。

　　我低下了头低声说道我这次数学才考了“148”说的自己才听的道。

　　“满分好像150吧”他半开玩笑的说道。

　　我一声不吭。

　　我扬气头紧闭眼睛让雨打在我脸上。不小心踩到了石头，眼看就要跌下，这时一双强有力的大手抱住了我。

　　“你不生气吗？”我说道。

　　“我为什么要生气呢？你不知道我小时候英语考了“鸭蛋”与你比简直是小巫见大巫，父亲见儿子。“

　　这就是平时对我严格的父亲吗？我迷惑了。

　　“我和妈妈还不是为了让你长大有点出息而已，你都这么大了，该知道在哪跌倒就在哪里爬起。”

　　“谢什么？”他望了望田野，庄稼，小麦，满怀期待地说道：“夏天到了，秋天还会远吗？”只有经过风雨才会见彩虹！”

　　霎那间，我释然了，“长安城何在，只在马蹄下！”我应该奋勇直前。

　　凝望着这小雨，忽然感到爸爸的言行就像这小雨伴随着和煦的微风，悄悄的飘洒着大地，无声无息的滋润着我，影响着我。

语文作文600字篇9

　　我爱语文，因为文段里那些优美语段让我喜爱；我爱语文，因为书中的那些英雄人物让我惊叹；我爱语文，因为语文让我明白了许多人生哲理。语文是伟大作家鲁迅先生和恶势力做斗争的武器，我赞叹语文！

　　我爱语文，不如说我爱语文的每一个字，每一句话，每一篇文章，每一首小诗。语文就像一本厚书，有永远学不完的知识，永远看不完的内容。

　　但我爱语文真正的原因可不止这些，下面我就来讲一讲我和语文之间的故事。

　　一开始我并不是很喜欢语文，但是有一次让我彻底改变了这种不正确的想法。我依然清晰的记得六年级的一次古诗词演讲大会。那时老师把这个重担交给了我们五个人。当时我还保持着这个想法，因为我觉得语文枯燥无味，那些古诗课文背起来太麻烦了。于是我们在背诵古诗的时候我常常心不在焉，结果在我们几个人比拼的.时候我得了最后一名。我有点力不从心了。在一次偶然的机会，我翻起了一本书，我看到了这样的一句话：做事没有一帆风顺的，必须刻苦努力，不断向前，才能取得成功。要完成好一件事情，必须从心里的喜欢她并且比别人加倍努力。就这样，我开始探索起了古诗的奥秘。

　　过了几天，我终于发现。原来古诗是那么美妙，我开始慢慢的一心一意的读古诗，了解其意思，发现其奥妙。今天我们进行了第一场比赛，在第一个环节里，就淘汰了不少的同学，但是其中并没有我。在明天的最后一场比赛中，我也一点儿不担心，因为我觉得做一件事情之前，都应该拥有一个良好的心态。

　　终于到了这天，我是第1个上台演讲，虽然前天很放松，但是，毕竟是最后一场比赛登上台时还是有一点点紧张，但我也成功熟练的演讲下去了。在那次比赛中，我很荣幸的获得了第一名的好成绩。回到家我看到那红红的荣誉证书，我不禁说了一句：语文，我爱你

　　我爱语文，语文是个太阳，照亮了我前方的路，让我勇敢地向前去。

语文作文600字篇10

　　他身材不算魁梧，也不高俏，但给人健壮之感。这也许与他经常锻炼有关吧——课间活动常见他在杠上吊臂抬腿，双脚触手，且能起十几个！最有特点的是：短短的头发打着卷儿，还有直立的感觉，显得很有精神。

　　他就是我的初中语文老师郭老师。与他相处虽然仅一年多，但他的点点滴滴却给了我深刻的印象。

　　记得刚上初一时，听他的课我有点不适应，因为他的讲课“抑扬顿挫”——“扬”的时候可谓声如山崩，闻者心惊；抑的时候好似蚊虫低吟，听者吃力。这让我觉得老师的讲课十分搞笑，也因此着急听不好课。慢慢地，我发觉老师这是别有用心——他用这种特殊的讲课方法原来是为了引起我们的注意力——当有同学走神时，他会“扬”；当同学们安静地听时，他又会“抑”。于是，每当他“抑”的时候，我便竖起双耳认真倾听，时间长了，我的注意力反而更集中了。

　　还有一次，我的一篇作文（《我》）得到了郭老师的青睐。在他的指导下，我不断地修改，最后，老师把它当作了范文在班中展出。那时，在课堂上的我甭说有多激动，因为这是我的作文第一次被当众展出。也就是这一次，我写作的信心被这大大鼓舞了。

　　当然，老师不只青睐我，其他同学的好素材也经常会拿来共欣赏，即使那些捣蛋鬼也会给予薄面的。我们班有六十一名学生。四十名就是男生。这样大的班集体中难免有几个捣乱不听话的学生。当有同学节外生枝，不尽人意时，老师就会把他们叫到办公室查问教育，而不是当众难看。

　　像这样的`事情还有很多，总之，在这一年多的耳濡目染中，我老师的讲课风格，教育形式给了我深刻的印象。可以说，有这样的老师陪我们成长，我们是的幸福的。

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