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精选生活处处有语文作文300字汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的生活处处有语文作文300字5篇,欢迎大家分享。
生活处处有语文作文300字 篇1
生活中处处有语文,只要你留心观察,就可以从游戏,聊天,报刊中学下面由我讲几个事例吧:
有一次,我到街上去玩。一到街上,就有几块广告牌引起了我的注意。其中一块广告写着车到山前必有路,有路必有丰田车这句话用了山重水复疑无路,柳暗花明又一村作为前提条件。还有一块写着美食每刻这个成语是某家快餐店的广告,里面把每时两字改成了美食,虽然读音一样,字休却不同,这样的广告太吸引人呢。原来在平常的`地方也能学语文呀!
还有一次家里没蚊香了。妈妈叫我去买蚊香,到了买蚊香的地方,看见他们的招牌上有四个醒目的大字默默无蚊看,原来他们把闻改成了蚊。意思是在黑暗里没有蚊子。原来在买东西也可以学语文。
还有一次,夏天到了,爸爸从超市买来一台电风扇。我摆弄着电风扇,忽然看到电风扇上有一行字,我们的名声是吹出来的。这真是太有趣了。吹出来的吹是吹风的意思,这样的广告不吸引人才怪呢。而且在旁边还有一行字百衣百顺,原来衣服公司利用销售量好的公司推销他们的产品,而且百衣百顺中的成衣店。
在此,我想对这些打广告的说,不要乱写错虽字,这会让一些人从小养成一些坏习惯。实话实说,别人更会相信的产品。
生活处处有语文作文300字 篇2
生活处处有语文,在看似枯燥的语文中,处处都蕴含着美。―――题记我轻轻的问语文:你是什么?
语文回答说:‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献是语文;‘明月松间照,清泉石上流’的.美景是语文;‘慈母手中线,游子身上衣’的母爱是语文
我谨慎的问语文:美是什么?
语文告诉小我:春天,万物复苏,百花争艳,是美;夏天,烈日炎炎,热情奔放,是美;秋天,蔚蓝的天空中悠悠飘着一片落叶,是美;冬天,冰天雪地里傲然绽放的一朵梅花,是美;美是一种意境,美是一种精神。
我又小心的问语文:精神是什么?
语文告诉我:‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’是一种精神;‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’是一种精神;‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’也是一种精神。
我不解的问:语文,和你交流,能学到什么呢?
生活处处有语文作文300字 篇3
在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。
你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流?语言。你是如何从书中出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。你感受到了。这语文。
有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有,我于两者之间。语文既是易事,难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?知道那你还觉得难吗?,你所学习的只不过是语文微小的一,想渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励向前迈进的声音。。。。多美好。在生活中,不都能感受吗?
瞧吧,这语文,语文的.魅力。
生活中处处有语文,只是人们觉察到而已。语文,了的知识;语文,使口头表达能力;语文,使感悟出人生道理。
假如生活中语文,你能想象是如何画面吗?,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中。
生活处处有语文作文300字 篇4
语文是一门大课程,包罗万象,无奇不有。语文反映了一种生活状况,而生活处处也有语文。
生活处处有语文,这绝非空穴来风,而是有真凭实据的。
报刊的议论性文字是语文,影视的经典台词是语文,聊天中的侃侃而谈也是语文。语文是一个机灵乖巧的精灵,东奔西跑无处不在。语文是一位丰姿绰约的少女,体态丰满令人顿生爱意。语文是学者眼中的"黄金屋",它的大门是永远为勤奋好学的人敞开的。
有的`人无法区别生活与语文的关系,其实,在某种意义上说,语文就是生活,两者存在着藕断丝连的关系,两者是没有明确界线的。"读万卷书,行万里路",其实,学习语文就是品味生活,在长途跋涉的过程中丰富自己,增长见识,陶冶情操。
生活中的细小片段就是语文的缩影。左邻右舍的互相帮助,一件令你难忘的小事,发生在你与学友之间的故事等等。你不妨动动笔,将这些小事记录下来,转化成文字,这不就达到"将生活中的点点滴滴转化为语文"之目的了吗?
生活处处有语文作文300字 篇5
走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。
“瞧,这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。
仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。
找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。
我来到一块草地旁,草地的.中间立着一块牌子,上面写着“请别踩我”。
“嗯,这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文,是语文中的修辞手法。
原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。
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