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【精华】语文作文600字锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的语文作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
语文作文600字 篇1
生活中处处可以学到语文。从报刊中可以学到语文，从游戏中可以学到语文，从聊天中可以学到语文……而我从影视中也学到了语文。
假期里的每天中午，妈 妈都会准时打开电视，看电视剧《甄嬛传》。里面的甄嬛对诗词颇有研究。在其中一集，让我学到了一个名句。那是在依梅园时，甄嬛对着这美妙的景色了不由自主地吟诵了一句诗――逆风如解意，容易莫摧残。这使我又多掌握了一个名句。在平时写作中，还可以适当运用。另外一集中，甄嬛想起了和皇上一起在西窗共剪红烛的情景，不禁吟了一句：何当红剪西窗烛，却话巴山夜雨时。妈 妈告诉我这是七年级语文课本中的课外诗词里的李商隐的的诗《夜雨寄北》。于是，我拿起语文书，赶紧背了下来。哈哈，今天又新学了一首诗。
后来又陆续看《甄嬛传》，在关注情节的同时，我尤为注意的是里面演员所吟诵到的诗词。其中，甄嬛和安陵容被华妃叫去弹琴唱歌，在那里，甄嬛弹着长相思，吟唱了一首词，我只记得其中的一句名句：两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。这一句我以前略有耳闻，闲时翻阅《宋词三百首》，才发现原来这是秦观写的'《鹊桥仙》中的名句。整首词是这样写的：纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。甄嬛借这句话来暗示华妃，她和皇上的情谊深厚。可见，诗词用处多多。
诗词通过有节奏的语言，从而反映生活，抒发情感，这古色古香的诗词不能不让人称好，诗词就如同品茶，品读一句句诗词，体会作者的情感，让人不知不觉陶醉其间。在影视中也能学到语文，真好！这真是诗词悦人性呀！
语文作文600字 篇2
阅读让我长大
我爸没别的爱好，就爱收集古钱币，在我第一次考了100分的时候，我爸也把他最喜欢的一枚古钱送给了我，那时还小，我爸怕我弄丢了，于是就找了一根很漂亮的绳子穿着，我觉得那很酷，立马把它戴在了脖子上。
有一天，一个和我玩的很好的朋友过生日，我没东西送她，很不好意思，就扯下我脖子上的古钱，当做生日礼物送她了，她很高兴，我也很高兴。回到家里时，爸瞟了一眼我的脖子，发现我脖子上的古钱币不见了，立马问：“我送你的古钱呢？”我很随便的`说了句：“送人了。”“你……”爸爸欲言又止，脸上满是无奈，还有一点愤怒。我不明白，爸爸这是生气了吗？这便成了我心中一块小小的疙瘩，小，却无法消失。直到…… 直到我看了一本书——《刘墉》里面写到了这样一个故事：刘墉有个儿子，他在他儿子12岁生日那天，也送了块很名贵的玉给他儿子，并说：“儿子，当这块玉能救你一命时，拿出去，它不值钱！”儿子点了点头。过了几天，刘墉发现，儿子身上的玉不见了，刘墉就急了，说道：“儿子，你玉去哪了？”儿子说：“送人了。”刘墉知道后，就训了他儿子一顿，儿子却无辜的说：“爸，你不是说这玉不值钱嘛”刘墉听了，大怒，却又无奈说道：“儿啊，我的意思是说，你的生命比任何东西都值钱！”说完，长叹一声。后面还有《刘轩的话》刘轩当然就是那个不懂事的儿子；里面说道：那是可真是年少不懂事，竟把父亲的爱化作一个物品，随随便便地送给了其他人，我想深感抱歉地对您说“对不起！”
看到了这，我立马放下书，跑去我那个朋友家里，很不好意思的要回了我的古钱项链，另外送了礼物给了她。我带着它，走到爸爸面前，爸爸看了看我的脖子，笑了笑，此时，爸爸的笑就像一瓶药剂，喷洒在我心头的疙瘩上，那疙瘩立马消失了。沉暗的古钱也闪着耀眼的光！
语文作文600字 篇3
铿锵锣鼓穿透凛冽寒风，激扬歌舞驱散冬日阴霾，滔滔江水笑看容颜如花，昨日的汉口江滩，人潮如织，欢声似海，是盛典，是节日，是分享，更是荣耀。
这份荣耀，属于10个特色社区，属于5个最佳社区；这份荣耀，是江城1000多个社区创造精神文化的浓缩，也是对千万江城人民共建安全港湾、共筑和谐家园的回眸与礼赞。
歌声传递心声，艺曲映照心曲，这是平民的表演，这是咱老百姓朴素才华的真实流露；舞步踏出梦想，鼓点编织希望，这是民众的狂欢，这是我们的社区嘉年华，这是我们温馨祥和的家。
长达两个月的实力PK，近百个社区的热情参与，13个城区的倾力支持，260多万人次的投票与呐喊，首届“江城十大特色社区”评选，在期盼中起航，在乐呵中应和，在欢呼中落幕。街头巷尾，社区邻里，处处响彻加油号；三镇内外，大江南北，时时可闻助威声。
这是社区才艺的展示，这是社区特色的秀场，更是社区居民巧手妙笔的生花之地，也是蒸腾向上的社区精神文化生活的逼真写照。竞争的舞台上，胜出者荣；生活的舞台上，无论输赢。我们向获胜者致敬，因为他们如此可爱；我们更要向抱憾出局者致敬，因为他们如此真诚。
社区是居民社会福利和社会权利的平台，承载着儿时的记忆，成年的.典礼，中年的寓所，老年的寄托。社区美，则城市美；社区强，则家国强；社区稳，则民心安。爱社区，就是爱我家；美社区，就是美家园；强社区，需要你我共同伸出勤劳与智慧之手，一点一滴地改善，一草一木地修葺，一步一阶地前行。
15个奖杯，托起1000多个社区的光荣与骄傲，这是我们的社区，我们的家，让我们用心呵护她。
语文作文600字 篇4
有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。
这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有；这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。
语文，我爱你！——题记
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。
汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？
幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。
于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨；便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落；便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好浪浪美景。
陶醉于那连绵不绝的'青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。
于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋，带着朦胧，混着萧肃。
只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。
这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧！！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。
那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。
渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……
语文作文600字 篇5
初中生活令我快乐、令我骄傲、自豪。刚踏入初中的大门，就有一个人令我十分敬佩。
她既不是我的同学，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你们猜猜她是谁？她就是我的语文老师——丁老师。相信你们也一定知道吧。就让我来说说敬佩她的原因吧！
她，我最喜欢的老师，也是我最敬佩的老师。为什么这样说呢？她，是一名优秀的教师。在她的指导下，我的语文成绩渐渐上升，作文还行。第一次见到她时，好像有一股东西涌进我的心田，总觉得她肯定很好。果然，半学期过去了，她给我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，对我们班老师和蔼可亲，手下留情。但我觉得，如果对我们班手下留情的话，同学们也就会越来越放肆。可能他们不喜欢吃软的，喜欢吃硬的吧。老师，在你的课堂中，我感到很高兴，快乐，也就举手发言。是您那激情的声音鼓励着我，让我拥有信心，勇敢的站了起来回答问题。也就锻炼了我的表达能力，提升了我的日积月累。
每当你的笑容重现时，脸上总是有两个小酒窝，脸红通通的，可爱极了。所以，我以看见你时，就会觉得很开心，有说不尽的喜悦。我喜欢你，老师，您像大地一般无私，您像天空一样宽广，您还有学问，还有一颗通融我们的心。
您的课堂是那样的充满欢歌笑语，是那样的激情。每当上课前，就能听见我们的朗朗书声，是那样的`响亮、流畅，真是美不赞口啊。在上您的课时，大家是多么的高兴、开心啊！没办法，您的课实在是太丰富多彩了。
再来听听老师您的声音，是那样的清脆、流畅、动听。就像一首优美的乐曲激昂着我，使我奋发向上。老师，您是那样的用心教我们，我们永远感谢您！
一个善良无私的女教师，一个和蔼可亲的女教师，一个幽默风趣的女教师——丁老师，这怎能叫我不喜欢、敬佩您呢？
语文作文600字 篇6
一个人要想生活得丰富多彩，就要有自己喜欢做的事或者自己爱好的事物。
我有许许多多的爱好呢，踢足球、画画、看书、跑步、跳远……但我最喜欢的还是篮球。
我是从二年级上学期开始喜欢上篮球的，后来，妈妈带着我去篮球培训班。第一次学打篮球时，我只会拍球，其它都不会。一开始我跟着老师做，老师怎么拍我就学着老师的动作。老师让我慢慢拍着篮球，一边数一边拍，我一下子就拍了五十个。我兴奋地冲到老师面前喊道：“老师，老师!我刚才一口气拍了五十下篮球。”老师笑着对我说：“你很有打篮球的天赋哦，继续加油!看看能不能一口气拍一百下。”
听了老师的.话，我非常开心，很自豪。我心想：我一定要拍一百下。我继续努力，认真地练习拍球。后来，我就跟着这个老师学习打篮球，一直学了三年，球技也越来越好。
有一次，学校里选拔几个会打篮球的同学组成一支球队去平阳县城打比赛，我是第一个被选入篮球队的，我非常高兴，我想这几年的篮球没有白学。老师带领我们认真练习，刻苦训练。不久，我们去县城打比赛，比赛开始前，我们都非常地紧张，不知道能不能打得过对手。上场后，我们一开场就拿到了好几分，然而很快我们又被对手反杀了。之后，虽然我们很努力地拼搏，但还是不敌对手。在回来的路上，我们带着伤心的情绪，老师鼓励我们说：“我们才第一次打比赛，他们打过很多次比赛了。不要灰心，下次我们还有机会。”听了老师的话，我们的心情才好转一些。
后来，我不但在校队里练球，还自己去报了一个篮球提升班。
打篮球给我带来了无尽的快乐，我希望自己长大以后可以和我们的体育老师一样出色。
语文作文600字 篇7
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。在学生的心目中，老师是严厉的父亲，又是慈祥的妈妈；是无名英雄，又是教坛名师。
而语文，它是一阵宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡；它是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷；它更是神秘的花园，让人流连忘返……
令我最难忘的一堂语文课，是第一节作文课，作文的主题是——深秋的校园。老师在台上读文章，讲方法，伴随着那动听而又优美的背景音乐，让我们仿佛置身于那美丽的世外桃源。以至于老师已经读完了作文，我们还没有反应过来，依然沉浸在那作文中。
老师读的'文章，很美很美，其中有一句话我至今依然记得“在幽静的校园内，一些鲜艳的花枯萎了，凋谢了；但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像美丽的珊瑚，又像被染成了很多种颜色的杨柳枝，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。秋天树叶开始枯黄了，但松柏却依然那么苍翠，充满生机；枫叶红了，红的像晚霞，像火烧云，他们好像在和寒风挑战，真应了那句‘霜叶红于二月花’。”
那节课我学到了很多的东西，写作文的方法、技巧，老师也全都讲到了……
老师让我们写作文，写深秋的校园，我们也都十分认真的写，一分钟、两分钟……没过多久就打下课铃了。
时间过得真快，仿佛才过了几分钟。这节课我们都很开心但也有些遗憾，因为老师没有点人读作文，果然，时间是个坏蛋，总喜欢毁掉期待。这虽然不是一堂激动人心的课，但却是我学到东西最多的一节课。
这就是我最喜欢的一节语文课。
语文作文600字 篇8
在朋友获得奖励的时候，你一定会为其鼓掌，在同学获得荣耀的时候，你一定会为之欢呼，可是，朋友，你想过为自己为自己歌唱吗？
青春如一只轻快的欢歌，我们每个人都是这台上的歌手，面对自己的每一次进步，面对自己生理上的每一次变化，面对自己心里的成熟，我们都应该感到自豪，那就为自己歌唱吧！
坚守着诚实做人的信念，我为自己歌唱。记得有一次，我去餐馆里吃早餐，我点了一碗米粉，津津有味地吃了起来，可刚要吃完的时候，做早操的铃声忽然响了起来，我只得急急忙忙的吃完米粉，抓起自己的书包，抹了抹嘴，便向操场跑去。由于走的急，店主人也没提醒我付钱，到教室后我才记起来。本来心想算了吧，可一想到自己要做个诚实的人，便坚决将钱送到了店老板手。在老板不住的.夸奖声中，我骄傲的离开了。
跳动着永不服输的心灵，我为自己歌唱。还有一次数学成绩单下来了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下课后，他嬉皮笑脸的来向我邀功，并说：“加什么点呀？你再用功也赶不上来的。”我一阵愤怒，在他的嘲笑声中，我将试卷上的错题认认真真地改正并重新将知识复习了一遍。第二次小考，我95分，他82分。
爱因斯坦研究电灯泡，光瓦斯材料就研究了两千多种，当他失败了两千次的时候，有人劝他放弃。他说：“不，我已知道两千种材料不能做成电灯了。”最后他终于找到一种合适的材料造出了电灯。是的，勇于面对失败，也是为自己歌唱。
漫漫人生路我们才刚刚开个头，在这当中，我们不能忘记为他人歌唱，更不能忘记为自己歌唱。同学们，让我们歌唱成长中的自豪，歌唱挫折为我们带来了成长，歌唱美好的青春吧！
语文作文600字 篇9
有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，赵老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。赵老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，赵老师您是想让我自己改正。赵老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！
赵老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！赵老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的`人。赵老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，赵老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！
赵老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。赵老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。
老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！赵老师，我爱您！
语文作文600字 篇10
各位同学：
大家好!
一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后，昔日的少年已经长大，明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时，他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后，恭敬地将宝石举过头顶，单膝跪下向女王说道："今天，我已不再是懵懂小儿，完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您，不作为儿童的玩物，而是作为一件稀世之宝，只有这样才能配得上我对您的感激和尊重"。
同是一块宝石，在孩子眼中它仅是好看的玩物，在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的'不同，使它具有了两个相差无数倍的价值。而后者才是它真正应该拥有的价值。由此可见，事物的价值往往因其所处位置的不同而发生变化。
其实不仅事物的价值决定于所处位置，人亦如此。尽管常言道"三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮"，可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师，恐怕要出大乱。由于所处位置的不同，孔明不太可能成为—个出色的鞋匠，而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。
历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台，结果使得国家灭亡、民不聊生，如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑，作为政治家的他们是失败的，而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。
无数鲜活的事例在告诉我们：正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛，此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。
"天生我材必有用"，处于正确位置的我们才能实现自身价值。
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