我的语文作文300字

关于我的语文作文300字（通用50篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的语文作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的语文作文300字 篇1

　　我喜欢的语文老师就是我们的班主任刘琳老师。

　　记得第一天上学时，刚进门，第一眼我便看见了刘老师，她梳着一个马尾，显得十分精神，高挺的鼻梁上架着一副眼镜儿，又显得十分有学问。

　　刘老师上课十分有趣，有时还会根据课文，对我们说说她身边发生的事。下午上课时，同学们有气无力，班上死气沉沉，刘老师就会和我们说一些笑话，被刘老师这么一调节，班上的气氛又活跃了起来。

　　刘老师不仅教学有方，而且十分关心我们。三年级的一天下午，上第一节课时，我突然感觉到有一点不舒服，便趴在了桌子上，老师也注意到了我，向我走来，关切地说：“怎么了，有什么不舒服的地方么？”这时，一股暖流涌上心头。

　　“我有点难受。”我回答道。刘老师听了，伸出手摸了摸我的额头，皱了皱眉头说：“你发烧了，去一下医院吧。”说着，便拿出手机拨通了我爸爸的电话。

　　第二天放学时，老师叫住我，对我说：“你留一会，我帮你将那天的课重新讲一遍。”听着老师亲切的`话语，我被深深的感动了。

　　时光匆匆流逝，转眼间，我的六年小学时光即将结束，但是刘老师对我的栽培与哺育，我是永远不会忘记的，您永远是我喜欢的语文老师！

　　我的语文作文300字 篇2

　　我们很快的从三年级升到四年级，我们已经是高年级的学生了，不紧我们的年龄在增长，课本的知识也越变越难。这使我感到学习有些吃力。但是我们的新班主任却用新的教学方法让我们成绩逐渐转好，比如说当我们上课上到累时老师会给我们讲些课文有关故事让我们提起精神好好听课。再比如说上课有同学违反纪律老师不会直接点他（她）的名字，而是编个故事让他，她知道错了并且改正过来。

　　在那么多的.课文里面我觉得我学的最好的一课是《幸福是什么》，虽然它是略读课文但它却让我懂得了一个道理，幸福要靠劳动，不劳动你就永远得不到幸福。这课老师是这样给我们上的，他先让我们自己读几遍课文，要求是分好自然段把生字词圈出来，等我们全部读好后，他把课文大概意思讲了一遍，讲完后他点名让我们各读自己喜欢的部分，然后还讲了些故事给我们听，这样既让我们学好了课内知识，又让我们充实了课外知识。

　　新的课本真是好！

　　我的语文作文300字 篇3

　　语文，顾名思义，就是语言文学，语言是无所不在的，所以生活中处处有语文，时时有语文。我们平时在学校里学到的，都是语文的基础，是最基本的`东西，然而要真正学好语文，要有一颗善于发现的心，去发现生活中的美好!

　　上下几千年，纵横几万里，人生，社会，自然！生动优美的语言文学展现出了丰富多彩的大千世界。生活有多广阔，语文就有多广阔！语文的含意丰富了，精美的文章一定会让你流连忘返！

　　学习语文，就像是一次次精神探险，有像是在旅行，旅行中收获了知识与快乐，在旅途，既有深奥的哲理，也有你喜欢的风趣幽默，在这次神奇的旅行中，你会有不同寻常的意外感受！

　　每一学期的语文课程，就像是一次新的旅行，希望你可以在新的旅行中成为胜者！

　　我的语文作文300字 篇4

　　今天，老师让我们写我喜欢的语言老师，我一下就想写我们三年级的语文老师，来听我讲一讲吧！

　　我三年级的语言老师家住在灵一高，有一个温馨的家庭。语文老师的身高比较高，皮肤有一点黑，有一头乌黑亮丽的头发，大大的眼睛，挺挺的鼻子，红润的嘴巴，喜欢穿颜色深一点的衣服。

　　语文老师不容易动怒，不过现在就怒了，因为我们班的同学有的'上课总是做小动作，所以，老师就动了怒，拍了一下桌子，走到那位同学的跟前，敲一下桌子，脸气得都红的不能再红了，好可怕呀。

　　到现在我还不能忘掉第一次上语文课时，老师的声音委婉好听，拿着书，把重点内容一一诉说。好想就像说话一样，一点都不用想。老师让我们回答问题，谁答错了，老师的脸上还带着笑容，到了写自己的想法时，老师叫三名同学上台去写，写完时，让其他同学补充，那课堂就像唱一首委婉的歌一样。

　　老师的兴趣班是写作文的，第一次我怕写的不多，弄出笑话，谁知，我一下写了6页呢。我就喜欢上了这个兴趣班。

　　这就是我永生难忘的语文老师——闫江莲。

　　我的语文作文300字 篇5

　　她，一张娃娃脸上总是架着一副红色边框的眼镜，显得时尚而有学问。一头长长的卷发时而扎成青春的马尾，时而成熟地盘在脑后。她就是教了我们五年语文的胡惠琴老师。

　　胡老师对我们的学习情况了如指掌。谁的作业没有交，谁还不会背书，谁偷懒耍小聪明，她总能脱口而出，从没出过错。更神的是，胡老师批阅作业从不看名字，却能一口报出，而且从没有看错过。我们不得不佩服她的火眼金睛。

　　胡老师的眼睛还会说话呢！课堂上，有人做小动作了，胡老师一道严厉的目光，管保他乖乖将手放回桌面，坐正了听课。沉默的课堂，忽然有人高举着手，想要回答令大家一筹莫展的难题，胡老师的'眼睛立刻大放异彩，满是笑意。虽然回答有点不着边际，但胡老师还是笑眯眯地赞赏那位同学的勇气，眼里满是安慰和鼓励。有同学不舒服，胡老师让他趴着听课，不时投去关切的目光，满是温情。有同学犯了错，却还在撒谎。胡老师紧盯着他的双眼，一言不发，直到那位同学说了真话，认了错。胡老师的眼里满是宽容与期待。

　　胡老师已经教了我们五年，是我们最最了解，也是最知心的好老师。课堂上，她带着我们遨游知识的海洋；课堂外，她和我们有说有笑，像朋友一样贴心，也像妈妈一样慈爱。

　　我的语文作文300字 篇6

　　我眼中的语文，对于我们来说是一门不可缺少的科目。今天就让我来给大家介绍一下‘我眼中的语文’吧！

　　我眼中的语文是老师带领我们走进一个宽阔的海洋。在准备出发时，我看见了一望无际的大海，大海涌起一层层雪白的浪花，仿佛告诉我一个个奥秘……

　　在海里，有一群可爱的鱼儿在嬉戏，千年的老龟为我讲述了一个个神奇的故事。在哪里，我能看见美丽的珊瑚，看见碧绿的海草，甚至还可以跟水母跳舞呢！

　　看，凶猛的鲨鱼在比赛跑步呢！小丑鱼似乎在海里寻找什么，激起我探索的欲望。还越过有趣的‘游乐园’呢。

　　实际上语文是一个思维活跃的.程，我们在知识的海洋中遨游和亲密接触。通过语文的学习，我们见识了千姿百态的世界，懂得了生活的真谛。

　　语文是诗、也是歌。

　　只要你善于探索，就可以发现语文的奥秘！

　　我的语文作文300字 篇7

　　秋风吹过，新的学期开始了。我发现语文老师的头上又多了几许白发。这么多年了，我从一个什么也不知道的小孩子，变成了一个成绩优秀的五年级学生。在我成长的路上，有一个必不可少的人，那就是我的语文老师，是她给了我信心、勇气和知识。

　　老师，您还记得吗？二年级的时候，我是一个害羞的小男孩，我不敢跟您说话。您让我当小组长，天天跟您说话。有时我紧张，说话结结巴巴的，您用母亲般亲切又柔和的声音说：“慢慢的，说清楚。”时间长了，我说话不再紧张了，主动说话多了，朋友也多了，成绩也提高了，我变成了一个开朗、快乐的小学生。

　　老师，您还记得吗？那一次，我去您不让我们去的'操场上去玩，因为操场离教室太远，我没能按时返回教室上课。您知道后，非常担心我会耽误学习，用严厉的口吻批评了我，并对我说：“业精于勤，荒于嬉。”让我明白了，您不但会像母亲一样呵护我们，也会像父亲一样教导我们，不骄纵我们，让我成长为一个有知识、有文化、有素养的当代小学生。

　　秋风乍起，教师节来了，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”

　　我的语文作文300字 篇8

　　鲜花选择了娇艳，于是它的种子要穿越沉重黑暗的泥土；鸟儿选择了飞翔，于是它要承受无数次练飞的摔打；蓝天选择了晴朗，于是它要承受无数次风雨雷电的洗礼。我选择了写作，我知道，梦想在对岸，我若是想到达，就必须穿过中间这湍急的河流。

　　我喜欢写作，我梦想有一天，能像冰心一样，写出优美的.文章；能像巴金一样，写出受大家喜爱的小说；能像季羡林一样，写出好看的短文；能像郭沫若一样，写出动听的诗歌；能像罗贯中、吴承恩、曹雪芹、施耐庵那样，写出举世闻名的四大名著。我很羡慕莫言，他是世界诺贝尔文学奖的获得者，还是中国的第一个获得这个奖项的人，实在是太伟大啦！我不奢望我能一举成名，像莫言那样为国家争光，因为我知道，每一个大作家在成名之前，都没有那么好的文笔，都写不出那么好的文章。

　　凤凰涅槃，羽化成蝶，正是因为经历了强烈的痛苦，最后才能有震撼人性的美丽。

　　我要用我手中的笔，写出全世界。

　　我的语文作文300字 篇9

　　在我上三年级时，我幸运的认识到了一位好老师。

　　这位老师再给我们上第一堂课语文时，就留给了我深刻的印象。

　　那时，我还对语文不感兴趣，语文总是考不好，悬在85—90分左右，父母很是着急。直到老师来了……老师来了，她让我们读课文，我无意中被同桌抓住手，并举了起来。心想：完了，完了！这可怎么办啊！着急之下，我只好吞吞吐吐的读完了第二自然段。当时，自己读得并不好，但是，老师却说：“你读的很好，多努力啊！”这一句话，突然让我感觉到，这老师真好……

　　下课了，老师叫我去办公室。到了办公室，老师对我说：“一看你的语文成绩并不怎么样，但是，好学生是可以培养的.。老师相信，在你的努力下，你会成才！”从那以后，老师就没少夸我，因为她说我比以前进步了（语文已达到了95分以上），她很高兴。也是因为我看见老师高兴我才高兴。

　　就是这样的一个老师，成就了我的语文，老师，我谢谢您！

　　我的语文作文300字 篇10

　　我和其他人一样，拥有着自己的梦想，我的梦想就是“运动员”。

　　你们肯定很想知道我为什么有这样一个梦想吧。告诉你们吧，我是从那次经历开始的。记得那是2004年雅典奥运会，我才5岁，但不知为什么，我总是把频道停留在中央5台，认真的观看比赛。“加油，加油！”一阵阵呐喊声从电视机里传了出来，我也好想随着呐喊声融入到比赛中去。赛场上，一个个潇洒的身影在奔跑着，他们那矫健的步伐吸引着我。“啊，灌篮！”我情不自禁地尖叫起来。脸上散发出惊愕的神情，我一下子惊呆了，不知道他们是怎么做到的。就在这时，我那稚嫩的心里冉冉升起了一个梦想——奥运梦。

　　为了这个看似不可能完成的.梦想，我天天在努力锻炼，我受伤过、我伤心过、我失败过，但我一直在坚持，为了自己的梦想我从未放弃过！我知道这个梦想很难完成，但我一直怀着一个坚定的信念——天下无难事，只怕有心人！

　　我的语文作文300字 篇11

　　说起语文，真可以用谢庭锋的一张专辑的名称来概括——零距离。

　　生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文！上了小学以后，我认识、学习了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正的中文字，忽然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍。我浏览了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的`故事……

　　长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写自己的感受、理想；那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景――兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

　　我的语文作文300字 篇12

　　语文，是每日随着就在我身边的盆友。语文拥有 深遂的基础理论，语文拥有 可爱的字体，语文拥有 灵便的表达形式，语文也有美好的英语语感。

　　语文中的文本十分关键。他们可趣味了！“热”字的四点水像走红，“宝”的宝盖头为玉档风挡风遮雨，“森”是由三个木构成，而“嫁”代表着女子遁入空门了，中国汉字的构成确实是太奇特了。

　　语文中的语言表达能力也十分关键。语文的表达方式有很多种多样，就如：“如今，他被她打哭了”、“她如今打他，他哭了”、“如今他哭了，由于她打他了”，这种表述能够灵便的交换，学会了能够随意应用。

　　语文不仅有深奥的`基础理论，也有丰富多彩的专业知识的精华。在阅读时，我常常从创作者的文本中得到 专业知识，获得人生的启发！

　　我发自肺腑地感慨：“语文是在太奇特了！”

　　语文，尽管没有英文那般易懂简易，却有深遂的人生精华。

　　我爱你，语文！

　　我的语文作文300字 篇13

　　我的语文书即将陪伴我度过五年级上册的愉快学习的快乐时光。

　　这本语文书教会了我许多疑惑不解的知识。第一单元的学习，使我知道了书是人人都喜爱的东西，书就像家、像朋友，人人皆有。我们总是能从一本书中发现新东西。所以，书，常读常新，百读不厌；第二单元写了身在异国的游子的一颗眷恋故乡的'心。家乡，在游子心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。一缕缕思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈；第三单元使我学会了写说明文；第四单元写了教育我们如何做人的哲理；第五单元写了我们中华民族的汉字；六单元写的是父亲、母亲的爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼；七单元深切地使我感悟到了强烈的民族精神和爱国情怀；八单元让我近一步了解了中国人民的伟大领袖——毛泽东。

　　瞧，我们的语文书上处处都是知识、学问，就看我们善不善于去发现、去读它。

　　我的语文作文300字 篇14

　　杨老师是我的语文老师，她有一双大大的眼睛，一头乌黑的长发。她上课时的表情，时而低首微笑，时而频频点头，时而怒气冲冲，时而紧锁眉头。

　　杨老师是一位严厉的老师。她对我们的学习要求很严格，除了认真上课和按时完成作业，还要求我们每天坚持读30分钟课外书。严厉的老师是好老师，所以我们的语文学得非常好。

　　杨老师是一位负责任的老师。有一次，她的嗓子沙哑，都快说不出话来了，她还是坚持给我们上课，一节也没有耽误。杨老师是一位公平的老师。她对待同学们都是一视同仁，从来不偏向成绩好的.同学，就算班长犯了错，她也照样批评。杨老师是我们心中的一盏明灯，照亮我们成长的小路；她是一位园丁，天天为我们这些小花浇水；她是太阳，指引我们奔向光明。

　　亲爱的杨老师，我想对您说：您辛苦，谢谢您！

　　我的语文作文300字 篇15

　　我的语文老师姓丁，是一位三十多岁的年轻教师。她经常披着一头卷发，笑起来就像美丽的太阳花。

　　丁老师上课非常有趣。她讲课像讲故事一样生动，我们都很爱听；我最爱听她用甜美的声音领我们朗读课文了。在我们注意力不集中的时候，她会开个小玩笑或讲个小笑话，我们马上就都认真听课了，最厉害的`是这个笑话还和我们上课的内容相关呢！

　　丁老师很关心我们，时时刻刻牵挂着我们。功课落下了，她会很耐心地指导；考试的时候，鼓励我们不要紧张，认真仔细就好了；谁的身体不舒服了，她就会经常“嘘寒问暖”，必要的时候打电话通知家长带我们去医院检查。

　　丁老师就是这样：她用严谨的教学态度，幽默风趣的语言，教导着我们。我们爱上语文课，更爱丁老师！

　　我的语文作文300字 篇16

　　以前我不爱读书，奶奶给我买了好多的书，我从来也没读过，梁老师一再强调我的要多读书，我这才明白老师让我们读书的重要性，我听了老师的话，在寒假里我坚持读书，找到了读书的乐趣，只有书读多了，脑子里积累的东西也就多了，写作文自然就得心应手了。

　　正像诗人杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”读万卷书，同学们，让我们一起在校园多读几卷书，开卷有益学无止境，让我们尽快行动起来，使我们的校园风声、雨声、读声、声声入耳；读书好、好读书、读好书，读一本好书是一位很好的老师，我们又有什么理由不热爱读书，而沉迷于电视呢？

　　读书是一条人生道路，那么我们就要坚持读下去，我们坚信：只要行动，就有收获，要坚持才能创造奇迹，要记住老师的话坚持阅读要让读书成为我们的'生活习惯像吃饭穿衣一样自然、必须。养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中成长成才！

　　我的语文作文300字 篇17

　　我的语文老师王是王老师，也是我们班的班主任。她有一双炯炯有神的`大眼睛，那一双明亮的眼睛上面，有两条弯弯的眉毛，就像高挂在天空中的月牙。

　　王老师非常关心我。有一次放学后，别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了，唯独我妈妈没来，我心里很着急。王老师发现了，就没有走，陪我在那里一起等。

　　我对王老师说：“老师您回去吧，我自己在这等就行。”王老师说：“不行，你自己在这儿，老师不放心，我陪你一起等吧。”

　　过了一会儿，我妈妈还是没来接我。

　　王老师对我说：“李卓然，老师还要开会，不能不去参加，你自己在这儿等着，哪儿也别去，我马上给你妈妈打电话让她来接你。”我激动地对王老师说：“老师，您放心吧，我不会乱跑的。”

　　王老师在往回走的路上，边走边回头，直到拐进学校门口时，还回头看了我一眼。

　　我站在那里，想了很多：王老师真像我妈妈一样关心我呀！

　　我的语文作文300字 篇18

　　经过时代飞速的前进，我们将过上科幻片中的生活。“叽喳叽喳”一个清脆的声音把我叫醒了。“小主人，您好！”机器人保姆用温柔的语气说，“早餐时间到了！”机器人保姆为我们准备了营养丰富的早餐。吃完早餐，机器人保姆用飞船飞速地把我送到了学校。到了教室，机器人老师来了，这节是语文课，学习“说勤奋”这篇课文。老师打开在讲台的.高级微电脑，而我们学生也自觉地打开电脑，认真听老师讲解输入在电脑里的内容。

　　天资聪明的司马光、急起直追的童第周、刻苦自修的华罗庚，还有著名的文学家吴晗，这些情景都像真人一样浮现在我的眼前。课间休息时间到了，我打开电脑查资料，不懂的向电脑老师提问。“快起床了，懒虫！”叫破嗓子的妈妈还在不停的叫着。我被惊醒了，原来是一场梦。虽然这只是一个梦，但我相信人类一定会创造出美好的未来生活。

　　我的语文作文300字 篇19

　　我的家乡璧山在重庆市的西部。这里风景优美，有山清水秀的青龙湖，还有荷花飘香的荷香苑。

　　山清水秀的青龙湖是由于这里的湖弯弯的，像一条青龙，所以取的这个名字。这里的`山像巨人一样，屹立在清龙湖的北面。湖里的水清得可以看见鱼儿在水里嬉戏，净得像一面镜子。

　　荷花飘香的何香苑，走进大门，过一座小桥，就可以看见满池的荷叶给大地披上了一件层层叠叠的绿色新装，有的像大圆盘，还有的像一把扇子。在看旁边的荷花，它们千姿百态，争奇斗艳，盛开了的，可以看见莲蓬，初开放的纸张开了两三瓣花瓣，现在还是花骨朵的，像成熟的桃子，看到荷花苑的这一切，我想到了一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　池边的一棵棵柳树干壮叶密，一阵阵微风吹来柳树像在和美丽的荷花，绿油油的荷叶比美呢！

　　这就是我那风景优美的家乡—璧山！

　　我的语文作文300字 篇20

　　我的故乡是美丽的宁波，宁波的北面有一个漂亮的湖。哪里有金色的沙滩，许多孩子在玩沙子，有的堆沙堆，有的捡贝壳，还有几个还在湖里游泳呢。

　　第二个景点在南塘老街，那人来人往，里面最著名的是油赞子和木莲。油赞子的味道非常脆，特别是金灿灿的甜油赞子，那味道让人久久不能忘怀。最早的木莲是人们自己做的.材料有黑糖黄糖还有木莲。我亲手尝试了一下原来做木莲这么辛苦。但吃了自己做的木莲觉得非常好吃。

　　市中心是天一广场，那里有五彩缤纷的喷泉灯，照亮了夜晚。游人都围在水池边欣赏着音乐。

　　我们又来到了乡下——李家坑，那里每户人家都在山上种了红彤彤的柿子，柿子挂在树上好似一盏盏红灯笼，美丽极了。听说村中还有百年老树，是不是真的呢？耳听为虚，眼见为实。我和外婆他们一起去看，果然见到了百年老树，书根都跑到了地上呢！

　　看，这就是我的美丽故乡——宁波！怎么样？有空你也来看看吧。

　　我的语文作文300字 篇21

　　我的语文老师是个男的，他的名字叫何文球，今年49岁，何老师的身子瘦瘦的，头发短短的。何老师教我们四门课，像语文，美术，体育，法制。

　　可自从我们语文考了不是很理想，对我们发了很大的脾气。何老师常常发脾气，甚至连他孙子都敢打。有时班上的调皮鬼都会时不时的挨何老师的打。

　　何老师把我们的体育课都上了语文课，我们全班同学都不服气，有些同学说何老师的不对，我也十分的不服气，可回想起来，何老师是为了我们的语文进步，你们知道吗。我们的数学，英语都非常好;只要语文非常差。也难怪何老师生气。我们老师发脾气的'时候十分好笑，我给你讲讲。

　　有一次，我们老师一进教室，就发了很大的脾气，把讲台都打了，还有玻璃。有些人在偷偷的在笑，当然，也包括我。

　　上数学课时，那些调皮鬼故意把板块堆成一座小小的山，数学老师一进来，就问是谁弄的，其中一个调皮鬼的回答让全班同学都哈哈大笑，连数学老师都笑了。

　　你说逗不逗。

　　我的语文作文300字 篇22

　　过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些人却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。

　　她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁，红润的嘴唇，乌黑发亮的头发里隐藏着几根银丝，看上去很亲切。

　　在我的眼中，她总是一本正经，看上去十分严肃。记得有一次，林老师抽查背诵。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟练，于是对我和其他几位同学说："放学到我办公室背。"到了放学，我便与其他几位同学来到办公室背。

　　记得我们是站在办公室外背诵课文的，但我自以为可以以后，便走进办公室。只见林老师正埋头改着同学们的'作文。当我背完，林老师对我说："以后背诵课文可不能添字或漏字。"这简单的十三个字却深深地刻在我的心头，因为在考试的时候，一旦添字或漏字，那么后果只有一个一一扣分。因此，这里面包含了老师无私的关爱。

　　这就是我眼中的老师一个值得敬爱的老师。

　　我的语文作文300字 篇23

　　我的语文老师——郑老师，她是我从一年级到四年级遇到的最温柔的.老师了。

　　郑老师是个典型的瓜子脸，她有着一双“火眼金睛”，任何一个人在做小动作，她都看得到。她还有一对“顺风耳”，谁在郑老师的课堂上窃窃私语，她都可以听得到。并且，她还有一张让我们甘拜下风的嘴巴，实在是太能说会道了。

　　郑老师与其他语文老师的区别就在于温柔，为什么这么说呢？听我细细道来吧——我之前的老师都是棒子手中拿，谁不认真听课，棒子一下子到手心，手心就立马变红了。而郑老师从来不用棒子，只是在课上如果有人不认真听讲，郑老师就会盯他（她）两三秒，如果没有反应过来，后果就很严重了。

　　我们的郑老师对我们最好了，每次下课了，我去开放书吧看书时，路过备课室的窗子，我都会看见我们的郑老师在为我们准备上课时要用到的材料，或者为我们批改作业。每当我看到后，都深深地感受到了老师们的辛苦。

　　这就是我们的语文老师，你喜欢吗？

　　我的语文作文300字 篇24

　　我的语文老师，是一个知识渊博的人，但就是有几个最大的缺点爱生气、爱美、等。我也是老师的得力助手，帮她干一些力所能及的事，免得老师操心。老师的爱美达到了极限、生气起来也达到了极限。

　　有一次，我们在做操，老师一直低着头看他的鞋子，还从第一个台阶跳了下来，做了一个优美的'姿势，跳的时候还弓着腿，你说爱美不爱美呢？

　　还有一次，我们都放学了，老师去推电动车，走路一直看着自己的鞋子，老师一弄，电动车砰地一声倒了，差一点砸到自己的脚，躲的时候细声细气的说哎呀。肉麻。

　　老师不但爱美还爱生气呢!

　　有一次，周末我们班有一个同学忘了写作业了，老师拿棍子狠狠地敲那个同学的脑袋，打完了以后下课，我们看了一下，哎呀一个小包，老师好狠呀！

　　这就是我们的语文老师，你们了解了吗？小朋友，把你们的语文老师也简单的介绍一下吧！

　　我的语文作文300字 篇25

　　我来介绍一下我的语文老师。

　　我的语文老师，高高的个子，身材很好。她有一头不长不短的头发，她有一双水灵灵的.大眼睛，高高的鼻子，一个小小的嘴巴，小小的耳朵，老师平常喜欢穿裙子。语文老师大约有40多岁，但看起来很年轻，很漂亮，我很喜欢我们的语文老师。我们的语文老师每天为我补课。有一次我有一道题怎么也不会，语文老师给我讲了一遍又一遍，可是从来也不嫌烦。语文老师有时候像妈妈，当我写会了、进步了，老师会摸着我的头，还会亲亲我、鼓励我，用爱呵护着我。有时更像长辈，严厉地教育着我。告诉你们个小秘密，老师说如果我进步了，能考到60分了，就邀请我到她家做客呢！我得加油啦！

　　这就是我的语文老师，我爱我的语文老师。

　　我的语文作文300字 篇26

　　我的语文老师姓辛，我们经常会拿她的名字开玩笑，因为她只能当一辈子的'“新”老师了。

　　辛老师眼睛大大的，戴着一副白边眼睛，眉毛不浓不淡，经常是扎着马尾辫，偏高。每一天都能让我们发笑。

　　老师有一招多年练出来的绝技，扔粉笔头，百发百中。有一次上课，王浩瑞在下面说话，老师一个转身扔了一根粉笔头正中王浩瑞的头，我们全班都捧腹大笑起来，王浩瑞不好意思地低下了头。

　　老师有一次正在上课，有人突然说：‘龙哥’发烧了，老师瞬间变成了温馨的母亲，询问着他的情况，然后又很快地联系了他的家长。有一次他发现了有人在上课时间偷偷看漫画，她又变得凶狠狠，开始训斥他。

　　辛老师还是一本百科全书，上知作文技巧，下知无数生字，有一次，她竟然写出了非常难的字，这真是一个绝技。

　　辛老师多才多艺，有一次学校艺术节她竟然上台跳了一段拉丁舞，真得使我们惊讶到了至极的程度。

　　这就是我的语文老师，多才多艺。

　　我的语文作文300字 篇27

　　我的语文老师姓杜，乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上还带着一幅金丝边的眼镜，看上去很有学问。

　　老师的语言很丰富，教学方法很灵活，她用普通话朗读课文时引人入胜。有一次，我们上到《掌声》这课，老师示范朗读课文时，充满着对英子的同情。在老师充满感情的朗读声中：“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。”老师的声音有点轻，就好像老师就是英子一样。从老师的表情中，我们看出她是那么的善良，那么的慈祥，是一位很有爱心的老师。

　　老师多才多艺。在教《荷花》这一课时，为了让我们更好地学懂课文，了解荷花，她就用粉笔画了一朵美丽的.荷花，远看就像真的一样。当时我真羡慕老师，又教语文，又会画画。

　　我尊敬的老师有很多，但最敬佩杜老师。她教给我们很多知识，还使我懂得了怎样做人，我为有这样一个好老师而感到骄傲和自豪。

　　我的语文作文300字 篇28

　　我的语文王老师与众不同，就举以下例子来说吧。

　　上阅读课《桂林山水》一文，他上课就说：“请同学们打开课本，一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”老师的声调抑扬顿挫，感情真切感人，像磁石一样吸引着同学们。教室里鸦雀无声，同学们听着、想着、觉得自己已经畅游在漓江清澈的`水面上，正在欣赏着桂林奇山秀峰。同学们再也不好意思捣蛋了，也不由自主地听着、想着……

　　就拿写作课内容“观察”来说吧。王老师举了例子说：“有的同学就是不喜欢观察，写什么人都是‘一双大大的眼睛，两个圆圆的酒窝’，就不能有小眼睛、没有酒窝的人吗?你们看，我的眼睛就是一大一小，酒窝也是逗号形。”一边说一边比划给我们看，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得离开座位，还有的干脆跺起脚来。王老师自己也哈哈大笑起来。

　　王老师就是这样，我爱我的老师。

　　我的语文作文300字 篇29

　　我的语文老师是马老师，从一年级就开始教我们语文了。

　　马老师长着一双炯炯有神的大眼睛，和一张擅长说成语的嘴巴，衣着喜欢连衣裙，每天都换成各种各样的，真漂亮！

　　有时候我们表现好，老师就会带我们做游戏，玩开火车，我们读词语，谁接不上火车就开不成，有时候我们会被别的同学逗的捧腹大笑。我们玩得非常开心！因为有的同学不会读老师教他，他每次都读得很奇怪。

　　我的老师是个好老师，我们考好的时候，老师就亲自花钱买礼品送给我们，好像告诉我们要继续努力呦！相信其他小朋友，也会得到老师的奖品，就拿这次考试来说吧，因为这次我没有细心审题，所以哪里出错都不知道，以后我要努力，争取下一次取得更好的'成绩，使老师对我们的付出没有白费。

　　通过这件事情，我以后要把马虎的毛病改掉，同学们让我们一起努力，来报答我们的马老师吧！马老师我爱你。

　　我的语文作文300字 篇30

　　我有一个严厉的语文老师，她的个子一般，头发卷卷的，短短的，脸圆圆的，眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，每天穿的衣服很漂亮，显得很有精神。

　　记得有一次，我们班有好几个同学的作业不是没有写，就是忘带了，还有的同学写的字很潦草，被语文老师撕了。老师严厉地说：“忘带的'同学下午把作业带来，下午再不带作业，罚抄300生字，放学写完再走，没写和撕作业的同学蹲在讲台上补。”这下，他们再也不敢偷懒了。

　　还有一次，老师让我们做课堂作业，我们做完以后，检查检查，去让老师改。轮到我改了，我很害怕语文老师把我的作业撕了。老师改完我的作业以后，批了一个“良”字，对我说：“你写的作业有点乱，今天不能出去玩儿，留下来再写一遍。”我很伤心，还有五六个同学也被留在教室里重新写。

　　在老师的严厉教育下，我的字越写越端正，成绩也越来越好了。我很感谢她。

　　我的语文作文300字 篇31

　　从小到大，我们的一生中都会遇到很多老师，这些老师，各有特点，有的温柔，有的幽默，有的`严肃……

　　我现在的语文老师余老师是我踏入小学遇到的第一位老师，她长得很漂亮，高挑的个子，瘦瘦的身材，有着一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下有着一双和善又明亮的眼睛，她和幼儿园的那些老师都不一样，幼儿园的老师蹦蹦跳跳，教我唱歌画画，而她很有学问，好像什么都知道。

　　她教我们语文，上课总是一笔一划认真地教我们写生字，余老师不但写的字很漂亮而且很温和心细对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。她讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，余老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

　　我为有您这样一个好老师而感到骄傲！

　　我的语文作文300字 篇32

　　看！一副金色的眼镜，眼镜后是一双温柔的眼睛，一个小巧的脸蛋，略有些红润，喜欢穿黑色衣服，这就是我们温柔的语文老师。

　　我们的语文老师喜欢看好看的字，不喜欢看写得不好的字。

　　你瞧！老师把一个字写得乱七八糟的本子给丢到地上，眼睛死死的盯着那个学生，瞅着那个学生，眼神是非常恐怖的像是龙卷风的前期准备时间。“下次要是还这样乱写字，你就不用写了。”老师用一种说句话都能秒杀别人的语气对那位被“狼”堵着的“绵羊”说话，老师的眼里满是生气，那闪着亮光的眸子，又略有一些失望，仿佛不敢相信那位同学会写出这样的字。

　　老师对字写得好的同学那不是一般的'好。看，练字时间到了，同学们都安静下来了，安静到连写字的声音都听得到。只见老师悄无声息地来到我同桌身边，这位温柔的老师轻声地说声：“你写的字真不错，不过这里写得还需要再好一点，还有这……”

　　这就是我既温柔又严厉的语文老师！

　　我的语文作文300字 篇33

　　我们的语文老师也是我们的班主任周老师，像妈妈一样爱护我们！有一份感动藏在我心中。

　　我刚进入一年级的时候，我的纪律性很差。由于周老师的耐心教育，我慢慢地改变了许多。过了春节老师给我们重新编排了课堂，变得非常有趣！上午课前早读，下午课前唱歌，课间有时间让同学们讲讲故事猜猜谜语。所以同学们在语文课时都很有兴趣！

　　你别看周老师的身材那么苗条，她的声音非常响亮动听！她的眼睛很明亮，里面装的可真不少！我们班七十八个人都在她眼中。上课时哪个低声说话、做了小动作她都看的一清二楚。有一次，上语文课时周老师看见我在跟同学讲话，用不满的'眼神看了我一眼，我看到了老师的眼神好像被打了一样的难受！我马上开始专心听讲，认真回答问题。

　　周老师像一本读不完的书，像一棵智慧树挂满了五颜六色的智慧果！我喜欢语文课，喜欢周老师！

　　我的语文作文300字 篇34

　　“老师，您像春蚕悄悄编织理想的丝线；您像园丁，辛勤培育祖国花朵；您像红烛，照亮我们的路。”每当看到这四句诗我心中顿时升起了股热潮。

　　我的.语文老师陶老师30出头，一张能说会道的嘴上，有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，看起来可是个“大美女”哦！别看她美，她把全部精力都投入到教育事业中去了。

　　我最喜欢的是陶老师教生字了。她教生字不单单是死记死抄，还可以把字分开，编出一道动听的儿歌。比如“漏”这个字，分开就是：“外面有雨，层顶破了。雨漏了下来，层里也有雨。”我一下子就记住了，怎么样，陶老师教字的方法不错吧！

　　陶老师从不落课。如果她有事，都会叫个语文老师来代课，生怕我们落课了。就因为老师这样，我对老师敬重之情又加了几分。

　　这就是我的语文老师，我永远都难忘！

　　我的语文作文300字 篇35

　　我的语文老师有一双炯炯有神，有一头乌黑的秀发，还有那和蔼可亲的笑容。

　　上课时，老师总会慢慢的讲给我们听，还会把细节仔细的说出来，如果提问同学，同学不会，老师并不会立刻大发雷霆，而是给同学耐心的解释。

　　有一次，我们班一个同学被人撞倒了，耳朵下面流血了，同学们立刻通知老师，之后老师带着那位同学立刻去医院，又把他的家长喊到了医院，之后老师一直在医院陪着那位同学，整整陪了一中午，直到我们该上课老师才赶回来，老师连中午饭都没有吃，老师真是我们学习的榜样。

　　如果有同学吵架，老师会把他们喊到办公室，让他们和好，有一次我和班里的.一位同学吵架了，老师就让我们握手，并且说出自己的错误向对方道歉，渐渐的同学们都知道自己解决问题，主动向对方道歉，所以班里所有同学都很友善，我们的老师也是其他老师榜样。

　　这就是我们的老师，不但长相漂亮，心灵也更美。

　　爱我们的语文老师。

　　我的语文作文300字 篇36

　　她瘦瘦的，皮肤白白的，嫩嫩的，长得也很漂亮，两只大大的眼睛，这就是我5年级的语文老师。

　　她每次讲新课时，都要求我们先把生字、生词认识理解之后，再把我们不懂的地方讲一遍，我们班的同学，她都会有耐心的去教会他们，辅导他们。

　　老师让我和丰富的知识成了朋友，老师还认真负责的带好每一个同学，就像带自己的孩子一样。

　　记得有一次，因为我有些马虎，做错了一道题，当老师走到我的面前，用慈祥的眼神看着我，我就会想起老师教我们的一句话：“马虎的人永远都做不好一件事。”我马上意识到自己的马虎出卖了我，立刻就改了过来。 从这一次开始，当我每次做作业时，都铭记在心，老师教育我们的话，同时每一次在我做题的时候，都能感觉到老师那慈祥的面孔浮现在我的眼前，藏在我的心中。

　　我最喜欢我的.语文老师了，她是世界上最伟大的人，在我的心目中，无论是哪一个老师都替代不了我的伟大而善良的语文老师。

　　我的语文作文300字 篇37

　　我的语文老师姓周，中等个，身材特别好，她有着白皙的皮肤，一双又大又亮的眼睛，一头乌黑亮丽的卷头发。我们都很喜欢她！

　　周老师人不但漂亮，而且非常关心我们的学习，她总是认真的批改作业，耐心的给我们讲课，如果有不懂的地方，她不厌其烦的给我们一遍遍的讲，知道我们完全理解。

　　周老师很爱我们，但她的身体很不争气，我们都很担心她。我们班还老是有人气她，弄得老师身体越来越不好。虽然如此。可是周老师在同学们面前表现得从来都是那么开心、健康、活泼亮丽，让我们在快乐中学习、在笑声中成长。

　　寒假里，老师还打电话询问我作业做完了没，在电话里我听到老师感冒了，而且还很严重。我当时特别感动，心想：周老师对我们的爱是那么无私、那么伟大，我一定要以优异的'学习成绩来报答她对我们的关心和爱护。

　　周老师为我们付出了太多，她给我留下了深刻的印象，我永远都不会忘记她。

　　我的语文作文300字 篇38

　　我的语文老师，是王老师。她特别漂亮，总是穿着一身白衣服。而且，她特别温柔，她对我们都特别好。有一次，我在上课时。当时可能是因为昨晚上没有休息好，所以就有些犯困。不知不觉，我就在课上睡着了。我当时睡得沉沉的.，不过没有人发现我在睡觉。

　　过了一会，我在梦里隐隐听见了王老师在说：“大家，上课时注意听讲，不要睡着了哦。”我这才醒悟过来，赶紧起来，调整好自己的状态，继续上课。我刚睁开眼时，王老师的目光正对着我，我又知道了，原来王老师早就发现我在睡觉，只是没有直接点名而已。她是换了另一种方式将我唤醒，我这才理解了王老师的用心良苦。从此，我再也不会在课堂上睡觉了，即使再困，也要忍住。

　　王老师，您是我的恩师。您对我的好，我都记得。谢谢您！

　　我的语文作文300字 篇39

　　如果让我说我最喜欢哪一位老师，我会毫不犹豫的说我们的语文老师。

　　老师身材胖瘦适中，一双亮晶晶的眼睛，鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，头发卷曲，脸胖胖的看上去非常和蔼。

　　我们的语文老师性情还非常温和。她是一位好老师，如果我们做错了题，她不仅不说我们，还心平气和地给我们讲解;她是一位好老师，我们进餐厅吃饭时她给我们拉起门帘，等我们进去以后她自己才进去;她是一位好老师，我们晚上回宿舍睡觉了，她还在黑板报前为比赛做着最后的准备;她是一位好老师，每节课上课之前，她都精心准备，把最好的一堂课呈现给我们。

　　我的老师就像是一个天才一样，她什么都懂，一看就知道读过很多的.书。我有不懂的问题向她请教，总也难不倒她。

　　我的语文老师是这个世界上最好的老师，我喜欢我的语文老师。

　　我的语文作文300字 篇40

　　今天，也就是星期二，早上是数学自习，第一节课还是数学课，到了第二节课，是语文课，我们的语文老师，叫李文君，我们叫她李老师，她平常扎的是马尾辫，这是一种非常奇特的马尾辫，从正面看，是黑色，从侧面看，是褐色，如果在远处看，看起来像是一只变色龙爬在李老师的头上，正变着黑色和褐色呢！

　　李老师来穿一件米色毛衣，外面套着一件粉色外套，穿着灰色的喇叭裤，还有黑皮保暖高跟鞋，脾气温和，很少生气，上课的时候，她总是满脸笑容的看着我们。

　　每次我们学课文的时候，李老师都给我们看动画、看课文所说的图片，让我们做各种有趣的'活动。

　　还有一次，高国才不打扫卫生，李老师让人请了一次，那人回来说高国才不来，李老师说：“刘备能三请诸葛亮，我就不信我不能三请高国才了！”听了这话，我对李老师佩服的五体投地。

　　最后，我希望李老师能永远教我们，永远、永远

　　我的语文作文300字 篇41

　　我的语文老师她姓鲍，是一位女老师，而且很年轻。

　　她头发披肩，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，她笑的时候更好看！

　　她学问广，反应快，问她什么都知道。有一次，我们想考考她，问她：树上有三只鸟，被打死一只，还有几只？她笑眯眯地说“零只。”我们问：为什么呢？”她说：“因为都吓跑了，那打死的`一只也掉了下来。”她说完，我们都睁大了眼睛，很惊讶！她怎么连数学题也懂呀！

　　她教出来的学生，写的字都很漂亮。当我们的字写得不好看的时候，她严肃地说：“要是再写得不好，就把这个字写一百遍。”每次她这样一说，我们都吃惊地张大了嘴。不过，老师这么严厉也是为了我们好，是想让我们把字写得更好一点儿。

　　我很喜欢上语文课，就因为我喜欢我的语文老师。

　　我的语文作文300字 篇42

　　我的语文老师，她的名字叫王清环，我们都亲切的称作她叫小王老师。因为，我们班的数学老师，也姓王，我们叫她大王老师，她对我们也十分的亲切、温和。

　　我的语文老师，她的头发短短的，个子高高的，眼睛大大的，明亮的眼睛不放过课堂上任何一个交头接耳的人。她还有挺直的鼻子，走路一点儿都不拖拉。

　　她春天喜欢穿的衣服是里面黑色的衣服外面一件红格子的裙子。真漂亮啊！

　　她讲的.课生动、有趣。有时会让我们班顿时笑成一锅粥。她很少对我们大喊大叫，比赛时，小王老师对大家说：“你们不需要争第一，做到最好就行了。”比赛后，王大伟主任对小王老师说：“你们班做的最乱。”我听了，我很难过，小王老师问我们，你们尽力了吗？我们说：“尽力了！”

　　这就是我的语文老师，下次再来说说我的数学老师吧！

　　我的语文作文300字 篇43

　　我的语文老师是班主任朱老师，她的头发卷卷的、长长的，白净的脸上有一双明亮的大眼睛，每天都穿着漂亮的衣服。

　　朱老师做事情很认真、很麻利。每天早晨，朱老师都会利用课前几分钟的时间给我们听写生字词，听写完的本子和同学们交的作业，她都会一个个的认真批改，并且很快就改完了。

　　有一次，最后一节课，朱老师让我们写卷子，有的.同学很快就写完了，就把卷子交给了朱老师，没过一会儿，朱老师就改了好几份试卷，还把同学错误的地方指出，怎么样，我们的老师很麻利吧！

　　朱老师还很爱干净。只要看到地上有一张纸片，她都会让我们捡起来，让我们养成讲究卫生的好习惯，并告诉我们要珍惜别人的劳动成果。

　　这就是我们的语文老师，朱老师。她不但教给我们很多知识，还让我们养成了讲究卫生、做事情认真、麻利的好习惯！

　　我的语文作文300字 篇44

　　我的语文老师姓林，名海燕。她留着短发，有一对弯弯的眉毛，还有一双会说话的眼睛，像两颗大葡萄，特别明亮有神。林老师喜欢穿裙子，非常漂亮。

　　上课的时候，林老师搞笑又很有趣，常常让我们笑得趴在桌子上。但是她又很搞笑。比如林老师忽然脸一拉，低沉地说：“坐好。”我就觉得非常搞笑。有时她很凶，但凶里面带着温柔。如果我们写作业很差，就会说我们。她说我们时，我觉得老师很凶，但我心里知道这就是爱我们。我还知道越凶的'老师就是最好的老师，越是对我们好的老师。还有一点，林老师上课时，她眼睛一瞪，同学们都不敢说话。她还教我们怎样看一本书，先看封面，再看封底和封腰。林老师说过她不喜欢不读书的孩子，所以我要多看书多阅读。

　　总而言之，我很喜欢林老师生动的语文课堂。林老师是个好老师，是个“凶”的好老师！

　　我的语文作文300字 篇45

　　今天早上，妈妈建议我们走学校南门。

　　前几天我都是从北门进的，闭着眼睛都能找到教室。我想南门应该也没有问题。

　　妈妈送我到大门口，我走进学校，看到操场上很多同学在锻炼。有的在跑步，有的在踢球，有的在跳绳。

　　我放慢脚步看了一会儿，继续往前走。

　　哪一排是我们一年级的教室？这一排吧？我走三班教室门口，看到同学们都在写字了，我迟到了很多吗？再看看发现桌子上没有姓名牌，也不是我们班的老师，这是怎么回事？我抬头看了一下，发现是二年级三班，原来我走错教室了。

　　出来后，我们班在哪儿？我不知道要怎么走，快急哭了。怎么这些楼都一样啊！我原路退回来，看到楼的`侧面写的“E”，想起爸爸说我们的教室从D和C中间进去，我找到了。

　　我以后应该不会再迷路了。

　　我的语文作文300字 篇46

　　我的语文老师——凌老师，她有着自然的卷发，大大的眼睛上有一副精致的眼镜。红润的脸上带着微笑。平时总喜欢穿短裙套装，漂亮极了。

　　每次上语文课，老师都笑眯眯地走上讲台说：“上课!”接着，她侧身用教棍指向黑板，给我们带读新课文，然后耐心地给我们讲解课文中各个知识点。每当她发现有不听课的同学，她会快步走上前去，将教棍在不听课的同学桌子上敲一下，让他去教室后面站着听课。有一次，我因为不听课，也站着听了一节课，这才感受到老师站着讲课的辛苦。从那次以后，我听课就格外认真。

　　上周，老师让我们讲寓言故事时，她喊起的同学没有准备故事，上台什么也不会说。这时，只见老师板着脸，说：“我们不能像那位同学那样，不做好准备，这是现代的寓言故事。”我想：“老师说得对，我不管做什么事都要未雨绸缪。”同时告诉我们“人无远虑，必有近忧”，我要听老师的'话，好好学习。

　　这就是我最爱的既温柔又严厉的凌老师。

　　我的语文作文300字 篇47

　　我的语文老师是梁老师，她是一位普通的老师。

　　她的'讲座生动有趣，我们都喜欢听她的课。我记得有一次老师给我们上了一堂关于月季的课。为了让我们更透彻更清晰的理解，我们特意从家里剪了一朵美丽的月季花让大家知道。

　　有时候，在上课的时候，她会给我们讲一个小笑话，让每个人都笑。这时候大家都变得轻松了很多，会专心听老师讲课。

　　她在学习上对我们总是很严格，不能马虎。每次批改完作业，我总会打电话给作业做得不好的同学当面点评，指出问题所在。有时候，写不好，就会无情的撕掉，让我们重写。那时候我一直觉得老师比妈妈严格。

　　梁先生一生关心我们，爱我们，无微不至。她会热情地为我们解决困难。

　　我真的很高兴有这样一个严格善良的老师。

　　我的语文作文300字 篇48

　　我的语文老师姓刘，我们都叫她刘老师，她是一个既温柔又严格的老师。

　　她上课时只要有人说话，她就会很严格地对说话的同学说：“你们再说话就把语文、数学、英语课本上的内容各抄10遍，知道了吗？”而语文老师不管说什么，后面都要温柔地带上这样一句“知道了吗？”她的口头禅还真是奇怪。

　　虽然她有温柔的'口头禅，但是她的招牌动作却很严格。她习惯指着别人说罚抄的事情，有很多人都领教过她的严厉。比如：有一次别人在午休，我们班上有一个人在说话，这时，语文老师走了过来，看见有一个人在说话，就指着说话的人说：“你抄100遍书上的《古诗两首》，今天下午给我”。下午到了，他没有给刘老师，刘老师严肃地说：“你不用抄了，明天叫你家长来学校一趟。”说完老师转身就走了。

　　刘老师其实很温柔的，她是因为我们不听话才这么严格的。

　　怎么样？我的语文老师是不是很严格呢？

　　我的语文作文300字 篇49

　　我最喜欢的老师是语文老师。她姓闭，我们都亲切的叫她闭老师。现在，我就给闭老师画一幅画，介绍给你们认识认识吧。

　　我先画闭老师的头发。虽然她的头发并不是很长，但是也照样乌黑耀人，十分清爽。每当闭老师走过我身边时，我都能闻到他的'头发散发出的香味。接着画闭老师的嘴。她的嘴小巧可爱，像是抹上了一层淡淡的唇彩。只要老师的嘴一张开，那温柔的声音便满教室乱飞，留也留不住。再画一画老师的耳朵。你看，闭老师戴着两颗白珠子耳环，走起路来，一摇一摆的，配上一对白里透红的耳朵，十分引人注目。最后画闭老师的手。老师的手只要这儿一指，那儿一点，我的日记就开了花、长了草。但是，随着时间的推移，逐渐变得枯瘦起来。

　　闭老师那美丽庄重而又平易近人的形象，令我终生难忘。她是一个浓缩的精华，我喜欢她。

　　我的语文作文300字 篇50

　　我有一个语文老师，叫苏老师。她三年级时就开始教我们了，至今已经有四年了。

　　我们都一直很喜欢上苏老师的课，因为苏老师的课很有趣，还有比赛，还能加分，尤其是可以举行一场拍卖会，分数最多的，还能跟老师去玩一天，就是“happy day”。

　　这么多有趣的花样，天天诱惑着我们，怎能使我们上课不认真呢？

　　上课时，苏老师都会插一首小曲，伴随着我们的朗读，使我们入乡随俗，上课更有劲了！有时也会放一些跟课文当地习俗有关的图片，哪个民族的'服饰啊，食物啊，房子啊……给我们欣赏着，这些可都是苏老师晚上抽空搜集起来的，所以，苏老师的用心良苦，我们的放在心上，上她的课就像在玩游戏一样，十分地有趣！每节课都不一样，十分有新意！

　　所以，我十分喜欢上语文课！