考语文的作文400字

时间:2023-03-23 17:09:24 语文作文 我要投稿
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关于考语文的作文400字汇编八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的考语文的作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于考语文的作文400字汇编八篇

考语文的作文400字 篇1

  泱泱华夏,5000年的文化历史,中华文字,博大精深。

  语文,是从我们呀呀学语时的吐字不清,到课堂齐声朗读,翻译晦涩难懂的文言古文,在到我们步入社会,与人交流、沟通的一种必备的语言!又是古代文人墨客,抒发自己情感节操,记录历史事件的文字!对于我们炎黄子孙来说,语文是我们从小就接触的一种语言,是我们中华民族的母语。

  从我们踏入课堂,开始我们从课本上所学到的是中外古人,名人的一些经典诗词,文章,以及重要历史事件,在课堂之外通过读一些小说,文献,报纸之类的`可以达到充实自己词汇库,这些都是能在课本上,书上能学到的东西。

  当我们踏入社会,我们跟人沟通交流,如果你自认为看的书多,按书上的语言来跟人打交道,往往你会发现死效果并不是跟说上所说的不一样,所以在外也要多听听别人是怎么说的,怎么与人交流沟通的,这是一门学问。课堂上的学习,课外的积累,现实社会的运用,都是我们学习这些文字,文学不可或缺的一部分,中华文字,博大精深。

  在人短短一生中是不可能完全都能给掌握通透的,学无止境,更何况是我们的母语呢,前人给我们留下了无数的文学巨作,来彰显他们的各种精神,我们也应该努力学习,不断进步,让这些文化一代接一代的传承下去!这就是我眼中的语文。

考语文的作文400字 篇2

  我们班有一位幽默的老师,她就是从三年级开始教我们数学的林老师!

  想见识一下林老师的幽默?数学课上,常常遇到算上下车人数的问题,每遇到这类题型,林老师就会说:“要求原来的人数,就得把上车的人赶下去,下车的'人给揪回来。”这句话一出,我们也不管是在上课,都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。

  林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回,我拿到《数学练习与测试》,赶紧翻看成绩,“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵,上次是“good”,这次是笑脸,下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次,我的作业因为粗心而错,林老师在“良”的旁边写上了:“怎么这么粗心啊,离成功只差一点点!”看得我暗下决心:下次作业千万要细心!我也问过同学,他们也有过这样的“被幽默”经历——看来,我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!

  有时,我们会在课间去问林老师题目,她也会用幽默的话语回答,常逗得我们哈哈大笑。其实,林老师就是这样一个幽默风趣的人。你,发现了吗?

考语文的作文400字 篇3

  秋天到了,不知不觉漂亮的秋姑娘已经来到了人间。

  蔚蓝的天空飘着朵朵白云,看,蓝天上一群大雁慢慢飞过,一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。

  果园里小朋友们正在摘水果。紫红色的葡萄像一串串小灯笼挂在架子上。挂满枝头的苹果像小朋友的脸颊一样红,它们在微风的吹动下,正向我们点头微笑呢!

  秋天真美啊!

  秋天到了

  秋天到了!秋天到了!

  树叶黄了,大树披上了黄色的外衣,小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花,百合花,莲花等都已经凋谢,只有菊花在风中亭亭玉立,开得鲜艳夺目。黄的、白的、 正在悠然的摇曳在枝头,争奇斗艳。

  田野里稻谷黄了,豆子黄了,玉米也黄了,远远望去,象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来,香味扑鼻,果树向人们献出了香甜可口的果实,红红的`苹果象一个个大灯笼,香蕉象一个个弯弯的月亮,一大串一大串的葡萄,有的绿的,有紫的,象玛瑙,象玉石在绿叶下若隐若现??

  秋天里,小朋友们穿上了鲜艳的毛衣,小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节,一个美好的季节,我爱这美丽的秋天!

考语文的作文400字 篇4

  王国维之死

  王国维的文化生命中,最深奥的一笔是他的死。

  关于他的死,赵万里《王静安先生年谱》有如下记载:“五月初二日夜,阅试卷毕,草遗书怀之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日)盥洗饮食,赴研究院视事亦如常。忽于友人处假银饼五枚,独行出校门,雇车至颐和园。步行至排云轩西鱼藻轩前,临流独立,尽纸烟一支,园丁曾见之,忽闻有落水声,争往援起,不及二分钟已气绝矣,时正巳正也。”

  由此大体可以推测,王国维的.死,不仅是一种主动的选择,而且平静得很,如同去赴一位老朋友的约会,没有丝毫激昂的成分。正是这种视死如归的平静,为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置。他并非死于具体的时事,而极可能是死于对他身处其中的文化精神的失望,对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望。从大的历史观来看,他的死,不仅不拘泥于一些具体时务,更超越了个体生命;他以死来将自己同沦落的文化分割开来——他看到,倘肉体不死,精神必定走向泯灭,所以,只有以肉体的死,换取精神的永生。这正是他的大清醒、大智慧处。当时恐怕只有少数有同感者看穿了这一点。

  分析:宁静无悔的选择,似乎在追求着什么,也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧!

  话题:“选择和追求”“死亡与永生”

考语文的作文400字 篇5

  新学期到了,我开开心心地来到学校,迎接我又一年的长大。但是新学期也给我带来了一件烦恼的事儿。事情原来是这样的:上星期三要进行第一次语文考试,我听了心惊肉跳,心里象压了一块石头似的,上课铃一响,我紧张得汗珠也流下来了,但我看见其他同学那么勇敢,于是我也壮着胆子,决心要和难题挑战。

  刚发下试卷,我仔细地看了一遍,然后认真地做了起来。做了一半,突然,一个道难题使我停住了前进的脚步。原来难题的大兵小兵全来

  来迎战了,我聚精会神地想呀想,越想越简单。突然,我思考出来了。心里暗暗地想:哈哈,难题的大兵小兵被我刺死了!接着,我又进入了难题的王宫,于是,我找来细心国王,决定一起打败它。在我和细心国王的`齐心协力下,终于把它给打败了。可是,难题国王还在偷偷地作恶,我并没有观察到,就把试卷交上了。下课后,我很自信地松了一口气。

  试卷发下来了,啊!原来我才考了90分,还有一大题我会做的题目没做,被扣去了10分,哎,多珍贵的10分呀,我却没有去珍惜。晚上,我耷拉着脑袋,噘着嘴巴回到了家,妈妈看见我这副神情,就明白了怎么回事,轻轻地对我说:“小华,任何事情没有最好,只有更好。这次,你已经认识到错了,妈妈相信你下次一定能考好!”听了妈妈的话,我暗暗为自己加油,悄悄的说我一定可以考个好成绩的。

考语文的作文400字 篇6

  对于学生来说,日常的学习可以大致分为2个部分。在学校听老师讲和自学。当然在一天之中,学校学习的时间所占比重是极大的。一方面是因为时间的安排,另外一方面,就是学校学习有诸多的'好处。比如说有难题可以直接向老师请求讨教,这样解决问题是最方便快捷的。所以对于我来说,在学校学习,是一件非常重要的事情。

  在课堂中,全身心地融入课堂是首要做的事也是最重要的事情。因为课堂一分钟的时间可以顶的过在课下是许多题。

  课间休息的时间,也不单单是用来玩耍的,其实我们可以节省这些时间,去向老师请教一些问题,不懂的不会的问题,在这个时间去请教老师,无疑是最明智的选择。

  自学是我们学习中另一个重要部分。单单从字面上来看,自学只是自己学习,但是若要仔细推敲,自学可不能盲目。其实自学不是自己学习,在自学中当然可以向其他人去讨教,取长补短。

  有许多人片面的以为语文就是古诗词,然而并不是这样的,语文,博大精深。就单从中华民族上下几千年来看文化,所能学习到的自然不少。语文,就是截取,这些古人的文化再加上现代人的思想,所创建出来的一种文学。

考语文的作文400字 篇7

  那真是一次紧张的尝试!

  这天,我和我最要好的朋友发生了一场战争。那时,我的心里真不是滋味儿。

  我一向心胸都很宽阔,可以原谅他人,但这件事,她使我在老师面前丢尽了面子……

  我准备这一周再也不想理她了!但是我俩毕竟是好朋友嘛!向她道歉吧!不行,我又没犯错!凭什么向她道歉!也许她也有悔意,不能总与她闹情绪!对!我打了个响指,与她和好去!

  于是,我站在她的位置旁边,对她说:“我,我,我想”,我流下了豆大的汗珠,小腿有点儿发抖,差点儿摔倒,“与,与你”,“有事快说!别婆婆妈妈的'!耽误我写作业!烦死了!”她显得非常烦躁,生气地对我说。“我想与你和好!”我闭着眼睛,咬着嘴唇喊道。我很害羞,立刻跑回了我的座位上。紧接着,她来到我面前,对我说:“你刚才说什么?”,我埋着头,结结巴巴地说:“我,我想与你和好。”她竟然立刻转变了脸色,微笑着对我说:“大姐,你怎么不早说!”我俩说说笑笑,哈哈!和好成功!

  最后,我认为与朋友和好,并不是想象中那样困难!只要你诚心诚意。友谊是天长地久的,不要因为发生了一些鸡毛蒜皮的小事,而破坏了它。做事一定要大度,宽容!

考语文的作文400字 篇8

  现在是下午的第三节课了,离昨天的期中考试已经过了一天了。早上,由老师发了语文试卷,我考得不好,但我并不灰心,反而有愈考愈勇的决心。

  中午在寝室,我问了同学的成绩,他们都说考得不好,才考了九十几。我听后什么也没说,只是“哦”了一声便走了。我坐到床上,仔细想:为什么别人可以考好,而我只能考八十几,在考试之前,我就对自己说,一定要考到九十五以上,而我这次离目标少了6.5分。

  翻开卷子,我仔细看了一下,有七点五分都不应该错。如果加上这几分,我就96分了。我出错的题大多数都是应为马虎,没有检查造成的。但是现在后悔也没用,重要的是吸取教训,避免不再发生。

  因此我总结如下:

  1、课外积累不够。如:手不释卷。

  2、答题不全面。如阅读题。

  3、读题不认真,忘做题。

  4、不爱检查。

  虽然课外积累不可能很快提高,但我一定会多读老师推荐的'书,做到多读多背多记。下次月考我的目标是95以上,我相信我能行,加油!

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