语文作文300字

时间:2024-09-18 16:11:39 语文作文 我要投稿
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有关语文作文300字集锦5篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的语文作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关语文作文300字集锦5篇

语文作文300字 篇1

  1. 语言基本通顺,偶有不畅。

  2. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  3. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  4. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

  5. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  6. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  7. 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

  8. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的'作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  9. 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

  10. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

语文作文300字 篇2

  上课铃响了,我飞快地拿出书包,准备把语文书拿出来,等待老师来上课,可是,可是,我的语文书呢?书呢?我慌忙地在书包中翻找,把所有的书都拿出来,也没有发现语文书的踪迹。

  这时范老师进入教室开始讲课,我不敢抬头,心里七上八下,紧张的心脏像打鼓一样,跳得厉害。我偷偷地盯着范老师,祈祷她不要发现,但是火眼金睛的范老师还是发现了我奇怪的表现,走过来问我怎么回事?我只好忐忑地说:“我忘记带语文书了。”

  我看到范老师带着乌云密布的脸色走开了,我低下头,心里在想:“这次又是我那丢三落四的老妈帮我收拾的书包,唉,我这老妈呀,!我心里有些怒怼老妈,但是更多的是责怪自己,老妈毕竟有很多事情要做,收拾书包是我自己的`事情,自己的事自己完成!不能丢三落四,特别是上学忘记带书,这好比战士上战场忘记带枪一样严重。

  我的脑袋还在不停的折腾要怎么办的时候。范老师告诉我,她让老妈把书给我送来了,让我去门口拿,老妈这也是在用行动改正自己的失误吧!

  拿到书心里安稳了!我坐在教室里认认真真地听老师上课了!

语文作文300字 篇3

  我家乡的小河沟既没有水,又很脏。

  这条小河沟以前是没有垃圾的,小河沟的旁边也生长着许多的花草树木,里面的蛐蛐欢快地叫着。可是有一天,一个人拎着垃圾随手扔在了小河沟旁边,不久,很多人都把垃圾扔在这。我仿佛听见小河沟在哭泣:“你们难道不知道乱扔垃圾的后果吗?”

  又过了一段时间,我来到小河沟旁,看到小河沟里的垃圾遍地,都快堆成山了。小河沟旁边的花草树木都被臭气熏死了。蛐蛐也不叫了,去寻找另外地方的草丛。人类把它的朋友赶走了,我感到了小河沟哭得更厉害了!

  时间一长,小河沟变成了垃圾堆,最令小河沟伤心的是再也没有一个小动物从他身旁走过。我想:要是小河沟能变成一条美丽的小河,然后它旁边种着各种各样的.花草树木,有蛐蛐为它唱歌,还有许多小动物来饮水,和它做朋友,那该多好啊!

  小河沟之所以会变得这样臭,这样难看,这样孤单,都是因为不爱护环境的人没有感到小河沟的痛苦,往小河沟里扔垃圾。我真希望小河沟能变成我想的那样。

语文作文300字 篇4

  这几天清晨,总会有一阵“拍,拍”的声音把我从梦中惊醒。

  这是什们声音呀?我决定去探个究竟。我一下子跳下床,随着声音来到了阳台,原来是妈妈正在跳绳呢!看来妈妈又在实行减肥计划了。说起我妈妈的减肥史,是三天三夜也说不完。最开始是减肥药,可是效果不怎么明显。后来就用减肥健身器,等等,不过,都是“三天打鱼,两天晒网”,再加上我妈妈的大胃口,结果就可想而知了。

  爸爸一直都看在眼里,说;“这样肥下去可不成,不如试试跳绳吧?”“好,好,不如我每天跳300下吧。”妈妈高兴地说,“我恨不得把我的肉给割了!”

  就这样,每天早晨,都有了“拍,拍”的声音。

  事实上,妈妈的运动量是有限的`。她那300个跳绳要10多次完成,跳完后,不是气喘吁吁,就是满头大汗。我希望妈妈不要半途而废。

  我希望用跳绳的方法去掉妈妈身上一块块肉,加油哦!

语文作文300字 篇5

  在人生的旅途中,我们会遇到许许多多的语文老师,对我们很有帮助的老师,而在我的初中生活中有了第一位语文老师,他就是我们的李老师。

  一个语文课上,我正在坐着小动作,李老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“陈炳旭,怎么做小动作啦!赶快做好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。

  我懂得了李老师眼睛的“话”,同学们也懂得李老师眼睛说的`“话”。一天,李老师在教室门口和一位老师交谈,我们便叽叽喳喳的说起话来,这时,李老师回过头来,眼睛流露出来严肃的目光,仿佛在批评我们:“怎么说话了!”同学们看出了李老师眼睛的“话”,顿时,教室里鸦雀无声。

  您就像蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。

  您想小草,朴实无华,默默奉献。老师,感谢您。您像太阳,让每一个种子萌发自己的生命力。

  这就是我的初中语文老师。

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