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听写作文五篇
编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:今天是星期五,下午上语文课,老师报听写,当老师报到“楼”字的拼音时,我连写错了两次,我满脸通红热辣辣... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!
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作文一:听写(语文/100字)
今天是星期五,下午上语文课,老师报听写,当老师报到“楼”字的拼音时,我连写错了两次,我满脸通红热辣辣的,心里非常难过。这一次我落后了没有写好,下次我要加倍努力,刻苦学习取得更好的成绩。
指导老师:修华英
作文二:听写(语文/100字)
2006年5月9日星期一晴
今天我们听写的时候,先听写生字,再听写词语,最后一个是写“总”字。“写什么总呢?”王老师自言自语的说。她想了想又对大家说:“干脆姓什么就写什么总,你们都是未来的老总!”
有写王总的,有写罗总的,有写姚总的,我就是袁总了,哈哈,真有意思!
作文三:听写(语文/350字)
今天早上第一节课,老师让郝奕歆同学上来给我们听写。我想:如果我错了20几个,不就是要给我们组拖后腿了吗?一开始的听写自己的感觉还是很好的。都会写,心里面有些充满自信的。可是好景不长啊,等到第十几个的时候,报到‘水瓢’的时候,我为什么就怎么都想不起来了?手一直在哆嗦,心一急,于是就写成了‘水飘’了。到了后面几个我又不会写了,然后报到‘锄头杆’,脑袋里面一片空白不会写了。我瞟了一眼同座位的,结果她挡着让我根本看不见,没有办法,又只能瞎写一个了呗。等到中午了,当老师报到周梦娜错27个的时候。我心里就在想:我到底错多少个啊?会不会错了很多呢?会不会比周梦娜错的还多呢?老师报到我的名字了。朱业伟错23个词。顿时就感觉一块大石头直接砸在了我的头上。我下次不能在这样拖小组的后退了。以后每天晚上回家要多多复习,争取下一次的听写可以更上一层楼。
作文四:听写(语文/450字)
黎明同学,班里的班长,骄傲自大。
一天,老师突击听写,黎明同学盯着着本子发呆。心里忐忑不安,既怕妈妈批我,又怕同学嘲笑,更加害怕老师撤了班长的职位。报完了听写又开始默写,黎明实在不会背这一课,一脸迷惑,即使左思右想,也只填出标点符号。10分钟悄悄地走了,天气晴朗,小鸟在枝头歌唱,但黎明眼里天灰沉沉的,乌云密布,雷声阵阵。\"同学们,老师去下洗手间,马上回来!\"班级刹那间成了菜市场。黎明脑里一片混乱,一条闪电从脑海里一闪而过,\"有了!\"黎明想,\"抄书!goodidea!\"他把头埋进抽屉里,抄呀抄。“老师来啦!”“同学们!写好了吗?好了的同学上交。”黎明慢慢地走上讲台,忧心忡忡地交了本子。
第二天下午,母亲看到听写本,翻开一看100分。便叫道:“我的天哪!黎明,你太棒了。晚上去哪儿吃牛排?金太子还是楼尚楼夏?”黎明一言不发,泪水在眼框里打转。“阿明,你咋了?”“是……抄的!”“为人得诚实……”“嗯!”
第三天,“为人要诚实……”老师把100改成了0。但这个0,对黎明来说包含了很多很多……
作文五:听写(语文/350字)
今天上午,我早早来到学校,走到组长的座位前交完作业,安静地拿起《小古文》,专心致志地读了起来。忽然,我瞥见了桌上的语文书其实我没有听写昨天老师布置的词语。万一错字超过4个,拿不出“证据”来,肯定会被老师批评并重新抄写,那样我就完蛋了。我的心里像十五个吊桶打水七上八下的。
唉,说风就是雨,一张纸“嗖”地飞到我的面前。同桌也转过头来,叹了口气:“要听写了!”我只好认命了,痛苦地拿出笔来。
“行驶”,“梦寐以求”,“狼吞虎咽”,这些熟悉的字眼一个接一个地飘进我的耳朵,我迅速地把它们写了下来。我的节奏掌握得正好,一点也不耽误,写完一个词,又一个词来了,照这样,听写也不算太难。
听写完毕,我还是比较紧张,心里像揣了一只兔子“怦怦”地乱跳,生怕错字超过4人,后果可是不言而喻的啊!
成绩发下来了,我错了一个字,不过先知足一点吧。这次听写完全是靠运气,看来以后,不能浑水摸鱼,只读了事啊!
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