【精】语文老师作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的语文老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文老师作文1
杨老师是我的语文老师,她有一双大大的眼睛,一头乌黑的长发。她上课时的表情,时而低首微笑,时而频频点头,时而怒气冲冲,时而紧锁眉头。
杨老师是一位严厉的.老师。她对我们的学习要求很严格,除了认真上课和按时完成作业,还要求我们每天坚持读30分钟课外书。严厉的老师是好老师,所以我们的语文学得非常好。
杨老师是一位负责任的老师。有一次,她的嗓子沙哑,都快说不出话来了,她还是坚持给我们上课,一节也没有耽误。杨老师是一位公平的老师。她对待同学们都是一视同仁,从来不偏向成绩好的同学,就算班长犯了错,她也照样批评。杨老师是我们心中的一盏明灯,照亮我们成长的小路;她是一位园丁,天天为我们这些小花浇水;她是太阳,指引我们奔向光明。
亲爱的杨老师,我想对您说:您辛苦,谢谢您!
语文老师作文2
叮铃铃,上课了,语文老师一步跨进了教师。
老师说:“同学们,明天要举行运动会,请同学们带上一本故事书、一个太阳帽、一杯白开水、运动员带六个别针,听懂了么”?
我们说:听懂了。
第二天,我们把东西防到板凳上,搬着板凳进了操厂,我们全校的老师都去了,老师给我们排好坐位,我们坐下了,老师也在她自己的座位上坐着。
我们语文老师有时下位看看我们的板凳歪了吗、有时下位看看我们的.纪律。
运动会结束了,我们回到教师,老师给我们布置完家庭作业,我们就走了。
我们语文老师真的是我们全校最好的班主任!
语文老师作文3
每当看到吴老师那甜蜜的笑脸,听到吴老师那动听的声音,我就想起吴老师送我去医院的那情景。
记得那天下课,“捣蛋鬼”小刚和我们班的几个同学在走廊打闹,我飞快地走过去制止。谁知小刚一把推倒了我。班主任吴老师知道了,迫不及待把被人推倒的我扶了起来。迅速地通知我妈妈,抱着我飞快地跑到医院。一路上有四个电话,吴老师说:“好的,马上到。”到医院了。医生马上帮我止血。过了没多久。我听到吴老师的`电话响了几次,好像在说谁病了。原来吴老师的亲人突然之间晕倒了,好像很严重,医生们准备做手术,要吴老师过去,可吴老师为了自己的学生却没有陪在亲人的身边,多么伟大啊!
吴老师的关爱让我深深感动。吴老师也用亲切的关爱和慈爱为我们铺设了一条健康的路,所以我要好好学习,将来报答老师的恩情。
语文老师作文4
从小到大,我们的一生中都会遇到很多老师,这些老师,各有特点,有的温柔,有的幽默,有的严肃……
我现在的语文老师余老师是我踏入小学遇到的第一位老师,她长得很漂亮,高挑的个子,瘦瘦的身材,有着一头乌黑亮丽的头发,弯弯的眉毛下有着一双和善又明亮的眼睛,她和幼儿园的那些老师都不一样,幼儿园的老师蹦蹦跳跳,教我唱歌画画,而她很有学问,好像什么都知道。
她教我们语文,上课总是一笔一划认真地教我们写生字,余老师不但写的.字很漂亮而且很温和心细对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。她讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,余老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
我为有您这样一个好老师而感到骄傲!
语文老师作文5
我的语文老师叫高颖,她有一双会说话的眼睛。有时高老师的眼睛就像一个万花筒:你调皮,它阴沉;你进步,它明亮;你遇到困难,它就会发出温柔的光。高老师的眼睛又像一架望远镜,不论你在哪个角落,也逃不过她的'眼睛。
高老师有一头漂亮的黑发,瀑布般地流在肩上。我最爱听高老师说话,又温柔又亲切。高老师从来不体罚学生,如果有谁犯了错误,她总是用她动听的声音来帮助,还给我们改错的机会。有时高老师就像我的大姐姐,和我们一起玩老鹰捉小鸡。
我喜欢我们的高老师。
语文老师作文6
我的语文老师是戴老师,她有一双炯炯有神的大眼睛。有些调皮的同学在上课做小动作,开小差她总是走到他们桌前提醒一下。戴老师上课很有趣,她总是会调动课堂上的气氛使同学们上课的时候积极发言,对那些勇于发言的同学她总是表扬,老师还会用小游戏让我们认识更多的生字,比如:开火车,词语接龙,猜迷语的方式。有时她让我们扮演书中各种各样的角色,生动有趣,同学们都听得津津有味。
戴老师很善解人意,记得有一次我们急着去做操,在操场上不小心被人撞了,双腿流出了许多血,老师急忙冲过来连忙把我扶起送去医务室。还派两名同学来照顾我。
戴老师喜欢写作,她出过书《芬芳的日子》和《游走的'时光》。她还是福建省作协会会员,让我们很敬佩。
我很幸运遇到这样的好老师,谢谢戴老师这三年来的辛勤付出培育。
语文老师作文7
我的语文老师姓丁,是一位三十多岁的年轻教师。她经常披着一头卷发,笑起来就像美丽的太阳花。
丁老师上课非常有趣。她讲课像讲故事一样生动,我们都很爱听;我最爱听她用甜美的声音领我们朗读课文了。在我们注意力不集中的时候,她会开个小玩笑或讲个小笑话,我们马上就都认真听课了,最厉害的是这个笑话还和我们上课的内容相关呢!
丁老师很关心我们,时时刻刻牵挂着我们。功课落下了,她会很耐心地指导;考试的`时候,鼓励我们不要紧张,认真仔细就好了;谁的身体不舒服了,她就会经常“嘘寒问暖”,必要的时候打电话通知家长带我们去医院检查。
丁老师就是这样:她用严谨的教学态度,幽默风趣的语言,教导着我们。我们爱上语文课,更爱丁老师!
语文老师作文8
开头1:我有一位和蔼亲切,温柔善良的语文老师——段老师。
我们语文老师长着一双水汪汪的copy大眼睛,两条弯如月牙般的眉毛,一个樱桃般的小嘴,一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这2113是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早,就看见了我们语文老师那熟悉的背影。
开头2:转眼间,我已经是一个12岁的小5261学生了。回想起曾经教育过我的老师,我真是万般感激他们,他们为了自己学生的成长付出了许多,特别是在我读五年级的时候,4102含辛茹苦地教我们班的'语文老师,我对她的辛勤劳动肃然起敬!今天,我就要为语文老师画一张像,以表达我对语文老师的感激之情。该怎样画呢?我的语文老师是一位平平凡凡的劳动者,1653可是,我却认为老师是在平凡中显出不平凡:
语文老师作文9
我的语文老师姓杜,乌黑的头发,一双又黑又大的眼睛,鼻梁上还带着一幅金丝边的眼镜,看上去很有学问。
老师的`语言很丰富,教学方法很灵活,她用普通话朗读课文时引人入胜。有一次,我们上到《掌声》这课,老师示范朗读课文时,充满着对英子的同情。在老师充满感情的朗读声中:就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到英子的泪水流了下来。老师的声音有点轻,就好像老师就是英子一样。从老师的表情中,我们看出她是那么的善良,那么的慈祥,是一位很有爱心的老师。
老师多才多艺。在教《荷花》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解荷花,她就用粉笔画了一朵美丽的荷花,远看就像真的一样。当时我真羡慕老师,又教语文,又会画画。
我尊敬的老师有很多,但最敬佩杜老师。她教给我们很多知识,还使我懂得了怎样做人,我为有这样一个好老师而感到骄傲和自豪。
语文老师作文10
我的语文老师是个男的,他的名字叫何文球,今年49岁,何老师的身子瘦瘦的,头发短短的。何老师教我们四门课,像语文,美术,体育,法制。
可自从我们语文考了不是很理想,对我们发了很大的脾气。何老师常常发脾气,甚至连他孙子都敢打。有时班上的调皮鬼都会时不时的挨何老师的打。
何老师把我们的体育课都上了语文课,我们全班同学都不服气,有些同学说何老师的.不对,我也十分的不服气,可回想起来,何老师是为了我们的语文进步,你们知道吗。我们的数学,英语都非常好;只要语文非常差。也难怪何老师生气。我们老师发脾气的时候十分好笑,我给你讲讲。
有一次,我们老师一进教室,就发了很大的脾气,把讲台都打了,还有玻璃。有些人在偷偷的在笑,当然,也包括我。
上数学课时,那些调皮鬼故意把板块堆成一座小小的山,数学老师一进来,就问是谁弄的,其中一个调皮鬼的回答让全班同学都哈哈大笑,连数学老师都笑了。
你说逗不逗。
语文老师作文11
我们有一位语文老师,她叫冯丹丹,同学们都亲切地称她为冯老师。冯老师有个瘦瘦的身材,喜欢穿短裙子。她有一头乌黑的长发,还有一双会说话的眼睛,同学们都喜欢这位美丽的`语文老师。
冯老师有时候很温和,她把文章讲得非常生动,所以我们都积极发言,这时,老师笑得眼睛眯成了一条缝,好像在说:“同学们,你们真棒!”冯老师有时候很严厉。她在讲台上津津有味地讲课,忽然,她看见了有几个同学在说小话,她用一双会说话的眼睛注视着他们,好像在说:“同学们要认真听讲。”当说小话的同学抬头看见冯老师的那双眼睛的时候,顿时很羞愧,脸像苹果一样红。他们开始专心听课了,冯老师的眼睛又在表扬他们,好像在说:“同学们,你们真棒!”
冯老师像勤劳的园丁一样精心地哺育着我们,给我们传授了很多知识,我们有这样的语文老师,真好!
语文老师作文12
在六年级时,我的语文老师换成了周老师,您30多岁,各自中等,穿什么衣服都显得整洁。乌黑的头发下有一双炯炯有神的眼睛,额头上有几条细细的皱纹。您虽然不算太年轻,却比一些年轻人精明,能干,把班级管理的井井有条。虽然您教我们只有两个月,使我逐渐对您产生好感。让我们每天读一篇作文,并复述,这样可以提高我们的写作水平和语言表达能力,在做作业错了的时候你总是和蔼的说,不是非常严厉。
在学习上我有一条不能跨越的沟,那就是不敢回答问题。在一次上课的时候,有一个问题我会回答,想举手却又不敢举手怕说错了。这时,您好像能读懂我的心事似的,让我回答,我结结巴巴地说着,这时您亲切的说:“别急,慢慢回答。”当我说完乐的时候您向我投去了鼓励和赞赏的目光。从那以后,只要我会的`问题,就勇敢的举起手来。
周老师,您真像一位辛勤的园丁培育者我们,在小学最后一年,我一定会好好学习的。
语文老师作文13
我的语文老师是一位女老师,她姓常,我们叫她常老师。她大约有二十七、八岁,比我妈妈小。
常老师的脸蛋像苹果一样圆,眼睛像钻石一样亮,鼻子就像一瓣桔子一样小巧可爱,嘴巴像小能人一样会说,头发是卷卷的,黑乎乎的。她经常穿着浅蓝色的衣服,黑色的靴子,还戴着一副眼镜。
常老师大概有一米六五左右,身材不胖也不瘦。我们的老师经常像电视里面的模特一样走路,很精神,不过她有时候改完作业后走路就无精打采的'。我记得她上一次统计红花榜的时候,有我,老师表扬了我,我特别高兴。
我非常喜欢我的常老师,我以后上课要认真听讲,帮老师做事,这样才能表达出来我对常老师的喜欢。
语文老师作文14
我的语文老师教我快一年了,印象中她不仅幽默风趣,让枯燥的课堂变得生动有趣,而且她还关心同学,让同学感受到妈妈般的温暖。
这不周四,宋泉江、孙德逸因为作业没完成,中午被老师留在学校写,老师也陪着他们在批作业。
午饭的`时间到了,我们都下去吃饭,教室里只剩下王老师和他们俩。我吃完饭回到教室时,他们俩的作业也差不多写完了,这时,我看到老师从自己兜里拿出十块钱,让宋怡涵和蔡静静去买了面包、牛奶给他们俩吃。接过面包和牛奶那一刹间,宋泉江、孙德逸低下了头。
我觉得他们以后肯定都能按时完成老师布置的作业。
瞧,这就是我的语文老师,一位像妈妈的老师!
语文老师作文15
我的语文老师王是王老师,也是我们班的班主任。她有一双炯炯有神的大眼睛,那一双明亮的眼睛上面,有两条弯弯的.眉毛,就像高挂在天空中的月牙。
王老师非常关心我。有一次放学后,别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了,唯独我妈妈没来,我心里很着急。王老师发现了,就没有走,陪我在那里一起等。
我对王老师说:“老师您回去吧,我自己在这等就行。”王老师说:“不行,你自己在这儿,老师不放心,我陪你一起等吧。”
过了一会儿,我妈妈还是没来接我。
王老师对我说:“李卓然,老师还要开会,不能不去参加,你自己在这儿等着,哪儿也别去,我马上给你妈妈打电话让她来接你。”我激动地对王老师说:“老师,您放心吧,我不会乱跑的。”
王老师在往回走的路上,边走边回头,直到拐进学校门口时,还回头看了我一眼。
我站在那里,想了很多:王老师真像我妈妈一样关心我呀!
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