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目送作文
内容简介：假期读了龙应台的《目送》，书中写尽了作为女儿、母亲、姐妹的她与自己的父亲，儿子，哥哥一次次的聚散离合... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：目送（高二作文/1000字）
假期读了龙应台的《目送》，书中写尽了作为女儿、母亲、姐妹的她与自己的父亲，儿子，哥哥一次次的聚散离合。一次次的目送也意味着人情的浓淡，一次次的目送讲述了多少沧桑巨变。新学期伊始，我和爸爸离开了我们一直生活的营口，来到了大连。爸爸来这里工作，而我也来到了一个新的学校，开始了新的生活。一直生活在母亲身边，突然的离别让我感到兴奋和恐惧，兴奋的是我终于可以摆脱母亲无微不至的“照顾”，恐惧的是我面临的陌生环境常常让我感到离开了母亲的孤独。
曾几何时，我一直是她的翅膀下长不大的小小鸟，可是现在我要一个人来面对以前从来不用费心的日常生活，尽管还有爸爸，可他是个工作狂，忙的时候常常自己的顾不得吃饭。
临行前妈妈收拾好了我所有的该带走的东西，但我们踏上月台，例行挥挥手的一刹那，满载着行将远行的兴奋的我突然发现母亲眼角的泪痕---我是不是太粗心了，还是我太不在意了，我还没有能力去体会她此时此刻的感受。当列车渐行渐远，我依稀能感觉到妈妈一直站在初春的寒风中，列车，也许是我的身影，像一块吸力巨大磁铁，牵引着她的目光，就那样，她会一直望着远方。
这种经历让我想起《目送》一书中的另一个重要人物，作者的儿子安德烈，他在妈妈的心目中有着无可替代的地位;从小对母亲的依赖，“直到学校门口也不肯松开紧抓着我衣角的小手”“在通往学校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回头，与我四目相对，跨越一切。”可是当他一天天长大，渐渐对母亲不解，不屑，甚至反感，当他终于有一天远赴异国求学，临上飞机之前，“我们照例拥抱，我的头只能够到他的胸口，很明显，他在极力忍受着这种告别”“在他等待检查护照的过程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但这次，他没有，他没有回头，甚至没有做出任何动作，自动门咻地关闭了，再开门时，人影全无，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那样伫立，静默着”
仔细想想，我和母亲又何尝不是如此?虽然我没有象安德烈那样对母亲“抵触”，但我以后不会吗?我永远不会吗?我不敢答应自己虽然我现在每天都乐此不疲第和妈妈电话汇报、滔滔不绝讲我的新生活，但我会不会有一天面对着她却默默无言吗?我不敢肯定。
时常想起和妈妈一起在超市里推着购物车，看到我中意的东西，无论多么贵妈妈都会捡到篮子里，而有一次她选了一包自己喜欢的饼干，我竟然说“妈妈，这种口味的饼干最难吃了!快放回去吧!”在我的印象里，妈妈只对那些被我吃腻了而丢到一边的食品感兴趣，而且那样津津有味。
当年的妈妈身后的跟屁虫现在已经自己单飞了，我和她可能也要同样经历着无数次的彼此的目送，当她过来陪我度过每个周末返回营口，当我每次从营口返回大连，看着列车远去，看着彼此的身影从对方的视线中变小变小、直到消失，我知道在这个过程中她在变老，而我，在长大。
没错，就象龙应台在书中所写：“我渐渐地了解到，所谓父女、母子一场，只不过意味着你与他的缘分是不断目送他的背影渐行渐远。你在小路的这一段，他在小路的拐角处，而且他用背影告诉你：不必追。”
第二篇：目送（六年级作文/800字）
秋日，阳光正好。温哥华街头，鸭子们正沐浴在太阳光里。姿态高雅的身影穿过车流，最终消失在人们的视线里。
这是温暖的一幕，鸭妈妈带着六只憨态可掬的小鸭子行走在街头。为首的鸭妈妈伸长了脖子，时而频频回头观望，眼神里流露出满满的担心与严肃。这显然是这群小鸭子的第一次出行。它们时不时发出“嘎嘎”的叫声，跟着整整齐齐的队伍，昂首阔步地前行。
这时一辆大卡车迎面飞驰而来，响亮而尖锐的喇叭声吓坏了小鸭子们，它们乌黑的眼睛里显出惊吓之后的无助。鸭妈妈转头凝望着它的孩子，从一张一合的嘴巴里蹦出的是冷静沉着的“嘎，嘎”这仿佛在告诉她的孩子：“别急不要慌张，跟着妈妈走。”
小鸭子乖巧听话，虽然十分不安，却仍跟紧了鸭妈妈的步伐。后面的两只小鸭子就明显掉了队，它们互相扶持着，紧随其后。这时意外发生了，两只小鸭子偏离了队伍的路线，竟没看见前面的窨井盖，直直地向前跑去，双双掉入了下水道。凄惨的“嘎嘎”声在下水道里回响。后知后觉的鸭妈妈正回头清点孩子人数时竟发现，孩子好像少了一两个？果不其然，少了两只在队尾的小鸭子。它急忙返回走过的地方寻找，在下水道里的不停发出“嘎嘎嘎”的尖叫声：“妈妈，妈妈，快来救救我！”鸭妈妈闻声赶来，看见这突如其来的灾难，鸭妈妈不禁失去了方寸。它趴在窨井盖旁，厉声叫着，伸长了脖子往里面张望。眼里满满的绝望像是要溢出来一样。
鸭妈妈一声声绝望的“嘎嘎嘎”引来路人炙热的目光。几位好心的人往前探头一看，原来几只小鸭子正在污水中苦苦挣扎。这想必是它的孩子吧。路人无能为力，只能发出叹息的声音。鸭妈妈乌黑的眼睛盯着路人发出“嘎嘎”的祈求，泪水仿佛随时会涌出眼眶。围观的人群中来了位正在维持治安的巡警的巡警，他看着这边人群涌动就匆匆赶来。这才发现原来是小鸭子掉在下水道里了。
小鸭子危在旦夕，巡警马上实施紧急救援，巡警向人群中一位刚打渔回来的老大爷，借了他手中的渔网，二话不说马上扑向窨井盖旁，伸长了手臂往里面捞小鸭子，他的脸憋得通红。近了，更近了，靠近水面了！巡警小心翼翼地把一只小鸭子捞了上来。鸭妈妈看见自己的一个孩子得救了，唏嘘着跑上前，伸出翅膀抱着那只刚上来的小鸭子，向巡警投来感激的目光。紧接着另一只鸭子也被捞了上来，它们紧紧地拥抱在一起，那是危险之后满满的幸福感。
阳光笼罩着温哥华街头，人们纷纷停下了匆忙的脚步，目送着七个姿态高雅的身影离开，它们的脚步将到达城市的彼端。
六年级:淡定姐y
第三篇：目送（六年级作文/500字）
外婆宽大而温暖的手被我这小小的手扣紧，一步一步慢慢悠悠走出了我的家门，又颤抖地抬起了脚，艰难走过了台阶。
我下意识扶着外婆，小心翼翼走向公交车站。外婆挥挥手，示意我不用送了，我只好遵从老人家的意见，放开了手，在风中目送着她离去。
外婆的花裙子被风吹得凌乱，苍白的头发更显得疲倦。她的双腿十分艰难地站着，我心中有一种感觉，好像她要摔倒似的。我好想扶一下外婆，但脚生了根一样。我这才发现：外婆在不经意间慢慢老了。
老了，不是一件好事，让外婆更疲倦，让我更心疼她。原来的外婆，是什么事都抢着干，走上走下，连个气都不喘的，像青壮年一样，怎么也不会累。可她老了，再也走不动，连拎个菜上楼都吃力。我还是静静地看着，渴望外婆一个回头，但她没有，只是静静地走，我默默目送着她
2014年，外婆要出国玩，她兴奋得像个孩子，高兴极了，忙东忙西的。我们一家送外婆去机场。告别时，外婆笑眯眯地挥挥手，提着那最“时尚”的包，转身和她的朋友一起进入安检通道。妈妈显然放心不下，一直叮嘱着喊，却得不到回应。三个人，目光一起盯着同一处看。只见外婆寸小的身板一点儿一点儿地向前移动，眼珠子也一点儿一点儿移动，终于轮到外婆了，进了一个一个门，不见了。我依然呆呆望着，好一会儿才缓过神来
我慢慢地感到：我和外婆的缘分，就是今生今世不断地在目送她的背影渐行渐远。你在一端，看着她远行；我在成长，她在老去。
第四篇：目送（六年级作文/600字）
中午，阳光热情地拥抱着大地，但怎么也阻止不住呼呼的北风的脚步。放学陪着同学去拿饭，一出校门，虽然沐浴在阳光下，但触一触还有着沁骨的凉。我在校门口等着同学，接着却被一位阿姨吸引了我的注意。
那是一位怎样的阿姨啊？她穿着厚厚的黑色打底裤，上边穿着一个羽绒服，颜色已经暗淡，显然是很旧了。胳膊上又套着一件羽绒服，显得她有点臃肿。她坐在电动车上，用脚尖撑着地，让人感觉非常吃力。阿姨看似37岁左右，神情专注地盯着出来的学生，我猜她应该是学生的家长吧，她一直盯着出来的学生，大概旁边学生家长聊天话题她不感兴趣吧。她紧皱着眉头，焦急地等待着自己的孩子。忽然有一个初一的学生出来了，可是其他的学生基本都走了，她应该是因为干值日才出来这么晚的吧。阿姨的脸上也露出了笑容。这是一个怎样的笑容啊？如夏日里强烈太阳光下一阵凉风，缓解了我内心的焦急，同学怎么还没过来；如冬日里刺骨北风中一缕阳光，温暖了我内心的冰霜，妈妈以前肯定也是这样等我的吧。那位小女孩拿着饭盒，跟妈妈道别后回到了学校，那位阿姨也一直目送那位女孩走进校门口，才转身离开。现在只有我在孤独等待着，一会儿同学来了，我俩也回到了学校。
回到班里后，我陷入到了回忆的漩涡。小学时妈妈每次送我时，肯定都是这样的过程，像龙应台那样不断目送我的背影渐行渐远，妈妈站在路的这一端，看着我逐渐消失在学校深处，而且，我用背影默默告诉妈妈：不必追。
在现实生活中，不知有多少人每天都在扮演着龙应台，目送着她的儿女孙子孙女渐渐远行，而我们都在用背影默默的告诉他们：不必追。
第五篇：目送（五年级作文/350字）
太阳若隐若现地躲在已被渲染得耀眼的红云后面，一幢熟悉的教学楼耸立在车前。这意味着，我又要进去上课了。
揣着一颗烦躁的心，挪着沉重的步伐走向那幢楼。我不经意地向后一瞥：只见妈妈望着我，直到我进入大厅，玻璃门缓缓地关上时，她才缓缓地摇上车窗，缓缓地离开。
不为别的，只为了确认我安全到达上课的地方。
我突然忆起，每次都如此，连那一次也是这样的！
那一次，我和妈妈在车里发生了矛盾。我怒气冲冲地摔门而去，头也不回地奔向教学大楼，只觉得都是妈妈的错！进了大厅，我想：哼，她肯定早就离开了，不会目送我了。
为了验证这一点，我才回头瞥了一眼。可是，我惊讶地发现妈妈还是在目送我，那眼神中，没有责备，没有怒气，有的是宽容和理解。
我有些惭愧了。
我后悔自己对妈妈那么凶
我站在大厅角落，望着妈妈那辆车缓缓离去，心想：这一次，就换作我来目送你吧！
夕阳越发耀眼，越发美丽。那片夕阳与天空融合得那么自然，那么和谐
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