我心中的语文作文合集15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我心中的语文作文,欢迎大家分享。
我心中的语文作文1
语文如一泓清泉滋润了我干涸的心,让我如花儿般绽放;语文如一缕微风吹拂我丝丝的长发,让我如彩蝶般翩翩起舞;语文如一米阳光温暖我冰冷的手,让我有足够的力量把握此刻。语文如诗,如画,如酒。我心中的语文,就是在生活的海洋中诗意地栖居。
细雨初下,绵绵的雨在遥远的天际构成一处灰蒙蒙的雾,远方的景在飘渺的雾中若有若无。这时,伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手释一卷汪国真的诗词,我开始欣赏远方神秘的天穹。遥远的天空啊,似乎也如我一样经历了世间的坎坎坷坷,浮云无力地漂浮、流浪,与悲伤的我遥相呼应。我开始对生活失望,对生活淡漠。但是,当我翻开《汪国真诗选》,我被诗人朴实无华,娓娓道来的诗风吸引了。我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀;我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌一句朴实但又激昂的话语深深激荡了我的心。是的,我要飞翔,我要努力地绽放。多谢您,汪国真,抚慰了我的心;多谢您,语文,让我认识了汪国真。
春风送暖,而天空却是透明伤感的蓝,像裸露着伤口的.孩子,彻心彻肺地疼痛。我的思绪回到了《春天,十个海子》。海子,最让我心痛的诗人。从明天起,做一个幸福的人。劈柴、喂马、周游世界这个愿望他真的实现了吗?带着些许的遗憾和无奈,他义无反顾地走了,不曾回头。背后,我的泪悄然滑下,落在了亚洲铜上,为他叹息。语文,让我理解了海子,却挽不回他那颗毅然决然的心。
栖居在诗意的海洋中,语文让我懂得了生活,享受了生活,更学会了生活。语文,始终如一地完美了生活。
我心中的语文作文2
我们的生活离不开语文,它无处不在。它可能是夜空中最亮的星,照亮我前行的路;它可能是一把知识大门的钥匙,为我们打开一道道平坦的大陆。
“举杯邀明月,对影成三人。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”“危楼高百尺,手可摘星辰”它为我们讲述了诗仙李白的一首首诗句,让我们沉醉在其中;它还为我们刻画了《三国演义》中的一个个英雄人物,刘备让我们知道做什么事都要冷静。关于让我们懂了忠诚就能得到别人的信任。曹操告诉我们做什么事都不要过于多疑。它让我们知道了“路遥知马力,日久见人心”让我们知道了“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”让我们明白了“长江楼浪推前浪,世上新人赶旧人”让我们知道了“人情似纸张张薄,世事如棋局局新”还让我们知道了“少壮不努力,老大徒伤悲”
它还为我们讲述了一篇篇美丽的文章,给我印象最深的.是老舍先生写的《草原》:“那小丘的线条是那么柔美,就像国画那样,只用绿色渲染,没有用笔勾勒,到处翠流,轻轻流入云际。”为我们描述了一望无际的大草原。奥地利作家茨威格的《伟大的悲剧》带给我另一种感觉,它为我们描述了五位英雄在征服大自然和挑战人类极限的途中,一个个都英勇的死去,他们的精神感动了许多人。“只要你是一只天鹅蛋,就算出生在养鸭场里也没有什么关系”它带我们见证了丑小鸭变成白天鹅的时刻,也让我们知道是金子总会发光的道理。我们还瞻仰了“两弹”元勋邓稼先伟大的形象和高尚的品质。
语文,他就像滴滴答答的细雨,斜织着不同的文字,不同的标点,不同的音符。
语文,就像一杯茶,需要细细品味才能尝出它淡淡的香气。
语文,它就像一杯咖啡,味道现是苦,需要慢慢回味才有无穷的味道在其中。
我心中的语文作文3
语文并不是我的强项,但我还是喜欢它。小学一年级时学过汉语拼音,那应该就是语文的基本了。
语文是我民族独一无二的文化。它展示着中国几千年的文字演变。在科技发达的今天,仍然处处都要用到语文。它的每一个字都有着一个故事,或悲或喜,或赞或叹,全然没有数字的冰冷和英文的凝固。这些灵动而奇妙的一笔一画,让我们挡不住动力要去学习它们。
语文一定是有生命的。它有化虚为实的比喻法,有山水有情的拟人法,有气势如虹的排比法,有正反纵横的对比法,有音韵铿锵的整句法。有行云流水的散文,也有意境深远的诗词……语文就是一个大家庭,让自己的'每一个成员都在这世间流传下去。
毕淑敏说,每一本书都是作者的墓志铭。真羡慕那些作家,每天都可以生活在如此的有情调的语文中,鲁迅先生一生忠于写作,从百草园到三味书屋,哪里都有他的足迹。海伦·凯勒重病在身,还是坚持每天学习文字。马克·吐温用真稚的语言讲述他的童年时光,让多少人都回忆到过去。冰心喜爱孩子,使她的许多作品都受到孩子们的欢迎。
《草房子》到底有多出名,一个个震撼人心、摧人泪下的故事藏在那一句句话中。《乌丢丢奇遇》那生动有趣的童话,实则在告诉人们道理。《苦儿流浪记》真实地反映出现代社会的黑暗,穷富人之间的天壤之别。《三国演义》则是讲述了中国历史上魏、蜀、吴之间纷乱的战斗。
语文不只是一门科目,学好语文的关键就是多读多积累。九州华厦文化岂是两个字能概括的?中、高考语文都是十分重要的。现在正是需要科技人才的时候,学好语文,将来方可国争光。心目中的语文,就如一片天空,我们每个人都在它底下心情、愉快的奔跑!
我心中的语文作文4
我热爱语文!
记得从我幼儿园开始,我就接触语文。它是我接触的最早的学科。它用一幅幅连环画出现在我的面前,让我充满着好奇心去欣赏,这时,我便爱上了语文。
小学时老师告诉我:“语文乃万科之母”是呀,学好语文,对我们来说是多么重要品味“采菊东南下,悠然见南山”知道了满足于归隐后自耕自食的悠然情趣;品味“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到生机勃勃的春景,“日月这行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现出曹操博大胸襟…·语文,用一枝神来之笔,画出诗人心中缕缕思绪。
语文是伴随我们最久的学科,当我们说一句话时,我用到了语文;但我们翻开一本书时,我用到了语文;甚至当我们走在大街上时,我也用到了语文。它在我们的`生命中,无处不在。
语文,它可以抒发我们对穷困人民的同情,对老师的尊敬,对自由的渴望。
每当周末,我都会阅读一本本的书,看看高尔基的童年生活,看看朱自清那一篇篇优美的散文,看看多少作家的探险经历。在书的世界里尽情遨游,感受着语文的奇妙。
进入初中后,我对语文有了更深一层的理解。
啊!原来古文的世界也这么有趣,啊!原来语文还可以让我们感受人生的哲理,啊!原来语文是这么多姿多彩。
在我心中,语文是难的也是简单的,关键是我们是否掌握了语文学习的方法,是否真正了解语文,是够用心去感悟语文……
我热爱语文,语文是知识的源泉。作文
我心中的语文作文5
语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人。对语文,我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧着书,那一篇篇优美的散文,让我体验人生哲理,畅游语文词海,走向华丽殿堂。伴着清茶,慢慢咀嚼,果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷,让人心驰神往。翻开语文书,我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引,一口气读完文章后,慢慢品味,发现它是那样的多姿多彩,变幻无穷,令人神往。
语文是浩瀚无边的大海,让人尽情遨游。枯燥无味的.暑假里,不妨拿本名著,一头钻进书中,在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名著,栩栩如生的人物数不胜数,靠你细细品味,才会读懂。浩瀚无边的大海啊,你能够尽情遨游。
语文是连绵起伏的高山,让人百看不厌,一本书,一篇故事,每看一便,就会有新的见解,就会有新的感触,故事情节高低起伏,用文笔体现出来,让人看了又看,百看不厌。
语文是充满神秘的金字塔,让人不懈探索。小说中的精品,总会是很含蓄的表现某一中东西,而又不明确的说出来,给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔,让人不懈探索。
语文就是这样善变,我喜欢它的变,因为变,才有活力。它诱使人们去努力寻找,探索,使语文造诣更上一层楼。这,就是我心目中的语文。
我心中的语文作文6
提起语文,我们并不陌生。我们已经和她度过整整八个春秋了,从不懂事的小孩到了现在,都是她在陪伴我们的。
是她,教我们学习自己的母语——汉语;是她,用自己的一横一竖叫我们如何做人;是她,教我们做人要刚正不阿!
汉语的博大精深,由语文带领我们细细体味。
我记得,我的启蒙老师葛老师曾对我说过,汉语是当今世界上唯一的方块字同样也是世界上最美的语言,最精炼,最准确!
语文书的科文中有让人可怜的丑小鸭,有可歌可泣的战斗英雄邱少云,有视死如归的狼牙山五壮士,有轰轰烈烈的抗美援朝战争,更有让人热血沸腾的解放战争。这些故事与其中的人物是我们学习的榜样。
语文,你像一股热流,温暖着我的胸膛;像一丝阳光照亮我的心扉;像一股泉水,洗刷我的心灵。
学习语文,让我心旷神怡,让我在其中流连忘返,让我说话更加流畅,让我的语言更精炼而准确。
语文,我的`生活不能没有你。如果没有你,我就会像一匹脱缰的野马,胡乱逃窜;像井底之蛙,开阔不了眼界;像亡国奴,不会自己的语言……语文,你是我们的老师,你时刻教导着我们,克制我的脾气。如果没有你,我就不会有蓝天!
语文,你不仅是我的良师,而且还是我的益友。
语文,你想像我心中的一泓清泉,要我们去勇敢奔向属于自己的一片天空。
我心中的语文作文7
语文如一泓清泉滋润了我干涸的心,让我如花儿般绽放;语文如一缕微风吹拂我丝丝的长发,让我如彩蝶般翩翩起舞;语文如一米阳光温暖我冰冷的手,让我有足够的力量把握此刻。语文如诗,如画,如酒。我心中的语文,就是在生活的海洋中诗意地栖居。
细雨初下,绵绵的雨在遥远的.天际构成一处灰蒙蒙的雾,远方的景在飘渺的雾中若有若无。这时,伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手释一卷汪国真的诗词,我开始欣赏远方神秘的天穹。遥远的天空啊,似乎也如我一样经历了世间的坎坎坷坷,浮云无力地漂浮、流浪,与悲伤的我遥相呼应。我开始对生活失望,对生活淡漠。但是,当我翻开《汪国真诗选》,我被诗人朴实无华,娓娓道来的诗风吸引了。“我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀;我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌”一句朴实但又激昂的话语深深激荡了我的心。是的,我要飞翔,我要努力地绽放。多谢您,汪国真,抚慰了我的心;多谢您,语文,让我认识了汪国真。
春风送暖,而天空却是透明伤感的蓝,像裸露着伤口的孩子,彻心彻肺地疼痛。我的思绪回到了《春天,十个海子》。海子,最让我心痛的诗人。“从明天起,做一个幸福的人。劈柴、喂马、周游世界”这个愿望他真的实现了吗?带着些许的遗憾和无奈,他义无反顾地走了,不曾回头。背后,我的泪悄然滑下,落在了“亚洲铜”上,为他叹息。语文,让我理解了海子,却挽不回他那颗毅然决然的心。
栖居在诗意的海洋中,语文让我懂得了生活,享受了生活,更学会了生活。语文,始终如一地完美了生活。
我心中的语文作文8
语文如一泓清泉滋润了我干涸的心,让我如花儿般绽放;语文如一缕微风吹拂我丝丝的长发,让我如彩蝶般翩翩起舞;语文如一米阳光温暖我冰冷的手,让我有足够的力量把握此刻。语文如诗,如画,如酒。我心中的语文,就是在生活的海洋中诗意地栖居。
细雨初下,绵绵的雨在遥远的天际构成一处灰蒙蒙的雾,远方的景在飘渺的雾中若有若无。这时,伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手释一卷汪国真的诗词,我开始欣赏远方神秘的天穹。遥远的天空啊,似乎也如我一样经历了世间的坎坎坷坷,浮云无力地漂浮、流浪,与悲伤的我遥相呼应。我开始对生活失望,对生活淡漠。但是,当我翻开《汪国真诗选》,我被诗人朴实无华,娓娓道来的诗风吸引了。“我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀;我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌”一句朴实但又激昂的话语深深激荡了我的心。是的',我要飞翔,我要努力地绽放。多谢您,汪国真,抚慰了我的心;多谢您,语文,让我认识了汪国真。
春风送暖,而天空却是透明伤感的蓝,像裸露着伤口的孩子,彻心彻肺地疼痛。我的思绪回到了《春天,十个海子》。海子,最让我心痛的诗人。“从明天起,做一个幸福的人。劈柴、喂马、周游世界”这个愿望他真的实现了吗?带着些许的遗憾和无奈,他义无反顾地走了,不曾回头。背后,我的泪悄然滑下,落在了“亚洲铜”上,为他叹息。语文,让我理解了海子,却挽不回他那颗毅然决然的心。qq心情
栖居在诗意的海洋中,语文让我懂得了生活,享受了生活,更学会了生活。语文,始终如一地完美了生活。
我心中的语文作文9
生活如一张白纸,而作为手上拿着七彩画板的我们就要用自我的双手去装点这张白纸。而这七彩的画板,就是语文。我们能够用红色绘出快乐的喜悦,用橙色点下心中的感动,用黄色装点青春的快乐,用绿色勾勒旷达的胸怀,用青色擦拭忧郁的`困惑,用蓝色描绘淡定的心境,用紫色渲染浪漫的气息……这就是语文。她能够使白茫茫的一片挥洒得五彩斑斓……
她如此般得神奇,给人无限遐想,而我们不能总看到别人创作出来的“作品”发出感叹,我们要自我去争取,去努力。所以,我们要有一根“金手指”,用自我的双手去创作。但要创作她说着简单,做着可就不容易了。
首先我们要用豁达的胸怀包容一切,要明白世间是有爱的,存在真情的,不能总认为我们所生活的是个灯红酒绿的世界,到处都是欺骗,到处都是虚伪,到处都是阴暗,要明白爱的真谛;之后,我们要用自我的心灵去感知一切,用我们的心去了解他人,感动他人,安慰他人,用爱去净化心灵,使之变得更完美;最后,我们还要感悟人生的道理??从朱自清的〈匆匆〉中明白了时光的匆忙消逝;从毛泽东的〈长征〉中感受到此刻生活的珍贵;从高尔基的〈童年〉中懂得了亲情的大爱无边……
所以说,语文亦难,亦简单,关键是用我们的心去包容,用心去感知,用心去感悟……
语文的真谛为所有真谛之总和,她大可大到覆盖整个疆土,小可小到连针眼都能穿进。这就是我心中的语文,简单中又不失复杂的韵味……
我心中的语文作文10
在我内心的一个角落中,一直对语文有两种态度,有时,连我自己都无法察觉。但是,现在我终于察觉到了。
在小学,语文是我们全班同学公认的最不愿意学的一门学科。一年级时,语文的学习格外简单,老师也十分擅长与我们交流,只要有什么困难,老师都会耐心的给我们讲解,直到我们听懂;二年级时,换了一个语文老师,但只是与我们单纯的交流和讲题。但在我的'记忆中,她都不怎么讲话;三年级时,我们再一次换了语文老师,不严厉也不太放纵我们,我的语文成绩可是第一次有明显的下滑;四、五、六年级是我语文成绩的最低谷,老师最后一次换了,换了一个四十多岁的女老师,她讲的课太乏味,太学术,只是单纯的文字讲述,而且还不笑,有时只对班内的好学生交流交流,仿佛其他人压根不会进步一样,使我的语文成绩大幅度下降。同时,让我在小升初时,语文的“超短”发挥,让我的语文成绩向上也上不去。我开始厌倦语文。
到了初中,我对语文的态度渐渐改变,更重要的是:第一次月考的语文成绩使我重新燃起了对语文的希望。
在初中的第一堂课就是语文,我的心中充满着无数个语文老师的样子:一个幽默但又严谨的年轻教师;一个教学好但对我们十分放松的中年教师;或者是一个十分严厉的老年教师……。各种期待在我的脑海中走过。突然,班主任走了进来,难不成他就是我们的语文老师,这让我难免有些小激动。他幽默搞笑,但又严谨认真,无异于是个好老师。于是,我对语文开始充满期待。争取每节课发一次言,认真完成作业,课下及时复习。在第一次语文考试中,我出乎意料的考了一百多分。就这样,我渐渐的喜爱语文。
我心中的语文有两个,前者是过去,后者才是我将来走的道路。
我心中的语文作文11
生活如一张白纸,而作为手上拿着七彩画板的我们就要用自我的双手去装点这张白纸。而这七彩的画板,就是语文。我们能够用红色绘出快乐的喜悦,用橙色点下心中的感动,用黄色装点青春的快乐,用绿色勾勒旷达的胸怀,用青色擦拭忧郁的困惑,用蓝色描绘淡定的心境,用紫色渲染浪漫的气息……这就是语文。她能够使白茫茫的一片挥洒得五彩斑斓……
她如此般得神奇,给人无限遐想,而我们不能总看到别人创作出来的“作品”发出感叹,我们要自我去争取,去努力。所以,我们要有一根“金手指”,用自我的.双手去创作。但要创作她说着简单,做着可就不容易了。
首先我们要用豁达的胸怀包容一切,要明白世间是有爱的,存在真情的,不能总认为我们所生活的是个灯红酒绿的世界,到处都是欺骗,到处都是虚伪,到处都是阴暗,要明白爱的真谛;之后,我们要用自我的心灵去感知一切,用我们的心去了解他人,感动他人,安慰他人,用爱去净化心灵,使之变得更完美;最后,我们还要感悟人生的道理??从朱自清的〈匆匆〉中明白了时光的匆忙消逝;从毛泽东的〈长征〉中感受到此刻生活的珍贵;从高尔基的〈童年〉中懂得了亲情的大爱无边……
所以说,语文亦难,亦简单,关键是用我们的心去包容,用心去感知,用心去感悟……
语文的真谛为所有真谛之总和,她大可大到覆盖整个疆土,小可小到连针眼都能穿进。这就是我心中的语文,简单中又不失复杂的韵味……
我心中的语文作文12
老师是幸勤的园丁,汉字是中国传统文化之瑰宝,上下五千年的汉字依靠一代又一代的老师无私传授。
——题记
在我还带着小学的稚嫩时,我遇见了你,我初中的语文老师。当您站在讲台上的那一刻,三十六双明亮的眼睛望向你,你的脸上挂着灿烂的笑容,皮肤白里通出一点淡黄,额头上两条深深的皱纹让你看起来饱经风霜,一头黑色的短发让你看起来干练,这是我的`语文老师。
你拿开了桌上的杂物,熟练的打开了你的语文课本开始了您的第一节课。当讲完时你放下了课本,可能注意到有几人未认真听,便看向了那几人,有几人则露出了幸灾乐祸的笑,但想象中的责骂并未出现,你反而开始与我们说笑,并讲起了故事,又用古代的历史中的孔孟思想增强我们的学习热情,还讲中华汉字的精髓所在。
时光如梭、岁月如箭,转眼间三年过去了,您早已和我们打成一片;并且常带我们看电影、旅游、唱歌等,现在回想起来您总为我们操心。听您讲故事很开心、同时也受到了教育;您讲的故事总在慢慢改变着我们对学习语文的热情;您带我们的出游使我们强健了体魄,也使我们精神上得到放松,心情更加舒畅愉悦。
三年后您的样子未改变过,三年的风霜并未在你的脸上留下过多的伤痕。在我心中你是个细心的人,您也是个乐观的人,您更是善解人意的语文老师,能和您相遇是我的幸运。
人生中的相遇绝非偶遇,要多久的缘才能修的浅浅足迹。把与烟雨的相遇藏于心底,落寞时拿起便多了一份充实和笑意。无意拈起这段缘,轻嗅,享刹那芬芳,留如茗幽香。
我的心中藏有语文老师您的点点滴滴,不曾忘记您的笑,您的样子,与您相遇、相处的所有记忆。
我心中的语文作文13
曾经,在我心目中,语文是我最不喜欢的科目。我总觉得学语文,就是死背死记,可进入初中以后,我渐渐地改变了以往错误的看法,我发现语文原来也是非常有趣的科目。
课堂上,我轻松愉快地畅游在书海之中,与同学共同穿越时空,与古代的豪杰探讨“礼,义”;我们打破国界,与海伦交谈正确的人生观;我们飞越太平洋,与戴维共同呼吁:世界要和平。
长大的我,依依不舍地告别了天真烂漫的童年,但我可以在语文书中,与萧红、鲁迅共同回忆我们美好的童年,在百草园里找乐趣。现在学业繁重,很少有机会出去集体活动,但我们可以和孔子同游,在欣赏风景的.时候,向他请教儒家经典,进行难得的古今文化交流。
我们这个年龄的学生往往有叛逆的心理,做事总是我行我素,不听他人劝告。学了语文,我知道了——向齐威王学习,要多听他人意见,兼听则明,才能明辨是非。假如齐威王不接纳规劝,怎么能来“六国朝齐”呢?
如今我们就要毕业了,即将面临升学问题,国家还不是发达,而且人口众多,工作很难找。因此我们要记住“生于忧患,死于安乐”,时刻有忧患意识,积极进取,不懈努力。
当然,有乐趣就有烦恼,语文还是少不了一大堆的背诵,一大堆的默写,但是我们要记住这是基础,是积累,是考验,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,……”。这样才能“曾益其所不能”。
我心中的语文就是这样,它让我学会了如何面对人生,如何对待困难,如何保持良好的心态,如何做到“位卑未敢忘忧国”。
我心中的语文作文14
一天,我坐在家门口的树下背诵古诗。妈妈走过来问我,“什么是语文”?
语文是什么这个问题使我百思不得其解。这时,我想起了我写过的一篇作文《人生的意义在于奉献》,哦,语文是精神,是奉献的精神,是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。语文是风景,是春暖花开的景色,是夏日炎炎的景色,是秋高气爽的景色,是银装素裹的'景色,语文是指南针,他指引我们走上正确的道路。
语文可以让我们描绘出飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮观景色,可以让我们感受到大自然的迷人风采,可以让我们知道一分耕耘一分收获的辛苦和喜悦。也可以让我们理解天上不会掉馅饼,三分天注定,七分靠打拼的艰辛。
语文如母亲的呵护,似春风的温暖,像大海的宽广,语文是人类前进的动力,他让我们知道世界是多么的美妙,语文是我们的良师益友,是引领我们开启生活之门的金钥匙。
语文一个新的世界,此刻我才发现,是多么奇妙多姿。语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人。对语文,我有一种说不清道不明的向往。语文就是这样善变,我喜欢它的变,因为变,才有活力。它诱使人们去努力寻找,探索,使语文造诣更上一层楼。这,就是我心目中的语文。
生活中处处有语文的足迹他使我们明白生活的含义、生存的道理。让我们快乐的在语文的世界里畅游吧。
我心中的语文作文15
山鸟似欲啼往事,桃花依旧笑春风。————题记
傍晚的残阳带领着我涉足于余晖散落的林间小路之中,突然驻足,只见一方水源现于眼中,水面上泛着白花、飘着红叶,水中无鱼,却有影,小鹿在溪边戏水而娱。
心中瞬间涌现出一种稀奇,便前进了几步,一探究竟。在水源的边岸是丛生的杂草,所以,传来阵阵扑鼻的草香,溪流的低床是光滑的卵石,错落有致,映射着重重地倒影,这也似乎很受动物们的钟爱,青蛙,小鹿皆停于此。
水源的出现使我对这片神奇的地方充满了向往,于是,便继续向前行进。
沿着两丛杂草之间的狭路一向走下去,我看到了一群可爱的小家伙——猴子。它们个个机灵古怪,忽上忽下,极为活跃,它们也似乎很热情,远远地就前去迎接我,和我唧唧喳喳的交流着,似懂非懂,但我真的很喜悦。其中的一只小猴拉着我的手,向树林的深处跑去了。
我们来到了一片空旷的地带,那里有树干搭建起来的高脚屋还有土地肥沃的菜地。我快捷的经过木梯爬到屋子里,看到了迎接我的一只小狗,经过它我明白了,这就是我的新家。
那里是安宁的,没有压迫和剥削,一切都是那么的得意。我依靠在大自然的'脊背上,自检栖息,得到的是质朴,也是真诚。动物们每一天都会来光顾我,我们的友谊也是至尊无价的。我漫步在自然里、丛林中,渴望世间的真切能够永存,此刻看来,已经成为了现实。
漫步在丛林中,此时,心绪其实早已跑向了自然的深处,欲走完心中的那片桃花源……
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