考语文的作文

时间：2022-09-27 17:21:58 语文作文我要投稿

考语文的作文（通用22篇）

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的考语文的作文，希望能够帮助到大家。

考语文的作文（通用22篇）

　　考语文的作文篇1

　　昨天是我们期中语文考试，我真有点紧张，因为我想考出最好成绩给爸爸、妈妈和老师瞧瞧。

　　开始考试了，来监考我们201班语文老师谢老师。试卷发下来了，我认真地读每一道题，用心地思考，仔细写，写出了一个个答案。

　　今天，成绩出来了。李老师一个一个报分数，突然报到了我名字，我好紧张。“任朱一可，98分。”老师说。我听了之后很失望，我没有考到100分。我想我本来可以考100分，可是看图写画当中我忘了写大象是怎么救小鸭子，我好粗心啊，就这样我一百分它溜走了。

　　通过这次靠试，我要改正粗心毛病，一定要努力，争取下次考一百分。

　　考语文的作文篇2

　　今天上午是语文半期考试，我怀着一颗紧张的心情进了教室，考前还特的拿起语文书看了看。

　　“叮铃铃”老师表情严肃地走进教室，班里的空气跟凝固了一样，“沙——沙——沙”老师撕开试卷的封面。

　　开始考试了，我一下就打败了手下败将 “词语”，第一关轻松地完成；冲到第二关，片刻迟疑了一下；“嗖——”我来到了句子，对我来讲，简直就是张飞吃豆腐——小菜一碟；我双刀斩月，又冲进模仿句子关，对我来说就好比面前站的是一名敌方的`领帅，我脑筋左转右转，终于又闯了一大关；“嗖——”我又过了填空题，谁叫哪些都是我日积月累的知识了；到了判断对错题，就好象是面对象棋中的一名小卒；冲过了判断大门，我到了阅读乐园，阅读题是我的弱项，花费了九牛二虎之力终于完成了这一关；最后跑进了作文关，看到了题目，立马就思路开阔，三下五除二地就做完了。

　　完成了紧张的考试，我的心终于平静了下来。

　　考语文的作文篇3

　　人们常说：“学生应该做的事就是学习。”结果有很多同学失去了太多自由时间。不过，我可不这么“悲惨”。因为学习中，我汲取“营养”。

　　如果没有学习，我现在根本不会认识这么多字，不会英语，也不懂修辞手法，以后也几乎不可能在社会上立足：活生生一个“文盲”！如果没有学习，我也不可能会洗碗，会走路，更不会拿筷子：不懂得“自立”！如果没有学习，我也不会玩电脑，写作文，看电视……

　　从出生起，就代表着我们开始学习。学习看书，学习说话，学习认字。没有学习，我就不可能汲取这么多的“营养”——知识！

　　爱迪生一天工作超过18小时，他却说：“我从来都没有工作过，我每天都乐趣无穷。”在这里，爱迪生从学习中汲取的也是“营养”，在这里，“营养”是乐趣！没错，从学习中汲取的'不仅仅是知识，还是“乐趣”！当你在做一道很难的题目时，如果你解开了它，那么就会觉得非常开心，有成就感，乐趣无穷。所以，学习也是一种非常有“乐趣”的事。它能让你回味无穷，乐在其中。

　　我现在会做菜做饭，洗碗洗衣服，打台球羽毛球乒乓球，还能一个人坐车去南昌看书！这一切都是我学习来的。这回，“营养”是“能力”！能力很重要，它可以帮助你立足于社会，吃饭，睡觉，穿衣，都是“能力”。如果不学习，也不可能“汲取”这么多能力。会做手工，画画，开车也是能力。从学习中，还能不断“汲取”能力，不断充实自己的实力，最终成就一番事业。

　　学习中，我汲取了“知识”，“乐趣”和“能力”。学习其实是一件非常好的事，我可以从中汲取到那么多“营养”！当然，有了这些“营养”，再加上自己的信心，一定能成就一番事业！

　　我突然发现：我们从出生到去世，一直都在学习！只有学习，我们才能生活！学习，原来是生活的老师！

　　考语文的作文篇4

　　不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次语文考试，我一定会努力的。这次语文语文考试没有考好。我要深刻反思。

　　首先，要学会审题。

　　我要改掉语文考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。通过以后的练习，我一定要在语文考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　第二，要多做各种题型。

　　平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当语文考试，才发现原来那么多语文考试题目是我从来看都没看过的'。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次语文考试之中汲取教训，增加力量，为下一次语文考试做好准备，打好基础。语文考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，语文考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。

　　第三，调整语文考试心态。

　　语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次语文考试我就是这个情况。今后我要做到：战略上藐视，战术上要高度重视。

　　不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次语文考试，我一定会努力的。

　　考语文的作文篇5

　　“叮铃铃……”尽职尽守的闹钟又开始了自己的工作，听到闹钟的呼唤，还在睡梦中我不禁把头埋在被子里哀嚎起来，不想去上学啊!但是现实摆在你面前还是不得的起床，无奈之下我只好老老实实从被子爬起来。

　　房间的窗户关的很紧，但是没想到起床的我还是被从缝隙里钻进来的风吹的只打哆嗦，冬爷爷又把无情的.北风召唤过来了呀!去学校的路是痛苦的，大街上的人来去匆匆，只想快速赶到目的地，结束完这一段遭受冬天折磨的旅程。

　　天也是一如既往的阴沉，灰蒙蒙的天好像人的心情一样，阳光不起来。脸被北风刮的生疼，如果不是有围巾挡着，只怕脸终究会被像刀一样的风刮成千疮百孔。

　　街道两旁的树木都只剩下几片残叶，失去了往日的生机。街上的人比往常少了许多，稀稀落落的几个行人都戴着手套，穿着厚厚的棉衣，显得非常臃肿。虽然他们穿得很厚，但还是冻得瑟瑟发抖，都把脖子缩在衣领里，低着头匆匆地赶路。

　　来到班上，发现班上的人影寥寥无几。往窗外一看，呀!不知什么时候天空飘起了雪花，我们班的好几个同学正在操场上玩呢。他们有的两三个人把手放在暖袋上暖和着，有的一边跺脚，嘴里还不时说着：“冻死了，冻死了!”瞧，他们的鼻子和耳朵都冻得又紫又红。玩得最起劲的要数我们班那又调皮又捣蛋的同学，他们在草坪里滑来滑去，即使破了点皮，也毫不在意。他们还不时奔跑着去接一些冬爷爷送给他们的礼物——雪花。

　　就在这欢乐的时刻，陈老师来了，她说：“圣诞老人给我们送礼物了!”同学们异口同声地说：“是的。老师，下啦!”“走，都去操场!”大家一窝蜂似的冲向操场。

　　在大操场上，我看见了群山被镶上“银边”的壮观景象，看见了松柏不惧严寒顽强挺立的潇洒英姿，看见雄鹰翱翔在天空搏击风雪的动人情景。

　　风越刮越大，雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身边，摸着暖袋，高兴地说：“啊!冬天真的来了!”

　　考语文的作文篇6

　　每每提及鸿门宴，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项羽。难道项羽真的如范增所说“竖子不足与谋”?项羽真的应该当机立断斩杀刘邦不成?不。项羽不杀刘邦是一个正确的选择，也正因为没杀刘邦才成就了项羽不朽的英雄形象。

　　项羽不杀刘邦，原因很简单：刘邦不该杀。回想当年，秦王暴虐残忍，天下生灵涂炭，怀王与天下义军有约：“先破关入咸阳者王之”。现如今，刘邦先率军攻破了咸阳。按照约定，刘邦称王，那是理所当然的事，何况刘邦还专门为此事到鸿门去向项羽谢罪。

　　试想，如果当时项羽真的杀了刘邦，那他能真的称得上一个英雄吗?宴会之上，范增多次暗示项羽杀掉刘邦，项羽置之不理。项庄舞剑，妄图杀掉刘邦，项伯以身蔽之。其实，项羽拥兵四十万，倘若真的想杀刘邦，就算刘邦逃到天涯海角，项羽照样取其首级。

　　当然，有人为曹无伤喊冤。其实大可不必。曹无伤身为沛公的'左司马，不但不帮着刘邦打天下，还出卖自己的集体，把自己的军事秘密告诉别人，这种人能委以重任吗?杀了也罢。项羽的揭发，恰恰是项羽的真实，坦荡，大义凛然，一身英雄气。

　　多少年来，有多少人不解项羽，今天，我要说：自古谁为真英雄?项羽。

　　考语文的作文篇7

　　箴言如同荷叶上的露珠，晶莹剔透，为明智者做短暂的停留;箴言如同一朵盛开的玫瑰，虽然有刺，但馥郁芳香;箴言如同绝壁上的一朵雪莲，千载难逢，但常为珍惜它的人而开。回眸历史，洞察现实，才明白：箴言无价。

　　“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。最珍贵的语言不是甜言蜜语，而是真实的劝告。我们应该珍惜那些给我们提出建议给与忠告的人，也许他们的.话语没有流水的潺潺，没有鸟鸣的婉转，但对我们来说是最宝贵的。只要翻开历史，我们就会知道箴言是多么的珍贵。

　　回眸唐朝。我们看到魏征的坦荡直率，我们看到了唐太宗的大度从容。“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以正兴替”，面对魏征的直言劝谏，唐太宗察纳雅言，终于开创了唐帝国前所未有的盛世景象。

　　恰恰相反，周厉王不听劝谏，一意孤行，最后只落得个流放的下场。楚霸王项羽更是不听劝谏，连一个范增的话都听不进去，最后也只落得个乌江自刎的结局;蜀国的后主刘禅面对诸葛亮的苦心规劝，置之不理，最后也只能留下一个“乐不思蜀”的笑谈。箴言无价，如花，不可能总是盛开，如果不懂得珍惜，等花儿谢了，那么后悔也就晚了。

　　面对现实，让我们珍惜箴言吧。“金无足赤，人无完人”，让我们虚心听取周围人的意见，发现自己的缺点，努力去改正，从而不断进步。正如雕刻一座雕塑，只有去掉不必要的边边角角，雕塑才能变得完美。人也只有发现自己的缺点，才能一点一点地进步。这就要听进去别人的箴言。可以说，听取箴言，美丽就在我们身边。

　　箴言无价。做一株虚心的麦穗吧，留着箴言，框住美好，人生才能走上正确的轨道，生命才会发出绚丽的光彩。

　　考语文的作文篇8

　　“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语，生活中，谦虚使人进步是必然的，总是有太多的人，自以为是地认为自己达到了饱和状态，无需进步，最终，只能一直在原地踏步，被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙，为发展留一点空间。这样，才能源源持续的一直进步。

　　画家齐白石，有一次看到他的弟子的一张画画得不错，便向其弟子借过来临摹，他的弟子惊讶无比，齐白石说：“我虽然是你的老师，但你不一定就比我差。”他的弟子听后，对老师这种谦虚的态度肃然起敬。

　　就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”，任何人都有优点和缺点，就算是伟人，也有不可避免的缺点，就像齐白石，他不因为他是画家而感到高人一等，也不所以就骄傲自满，相反，他反而临摹其弟子的画，可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度，正是这种给自己留一条缝隙的态度，齐白石的画才会被人们流传至今，被人们赞誉。

　　红军长征期间，朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神，毛主席看过后，指出诗中的几处不足之处，朱德听后，虚心请教毛主席，并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看，朱德看后，连连称赞，也认为比原来的大有进步。

　　曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令，仍然抱着谦虚的态度有了错误即时改正，并对他人的指导虚心请教，使自己的写作水平，得到了提升。

　　同样的'，朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度，才能持续的提升，完善自己。

　　人无完人，没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度，只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态，这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间，一条缝隙，让自己能源源持续的汲取新知识，何乐而不为呢？—

　　伟人都能做到虚心学习的态度，更何况我们普通人呢？取他人的长处补自己不足之处，不正是在为自己留一条缝隙吗？在每次的学习过程中，都给自己留下进步的空间，日积月累，就能有更大的进步。

　　谦虚使人进步，我们要为自己留一条缝隙，为进步留一点空间。

　　考语文的作文篇9

　　人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢？庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的'不足。”

　　是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦虚成熟，不断进取，成功便不招自来。那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦虚呢？要！因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。（）在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。从实际上说，谦虚是一种美德，一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。

　　忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周总理就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周总理，那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果，他们启示我们：成功来自谦虚，否则将毁于一旦。

　　考语文的作文篇10

　　学校，是教书育人的地方，但同时，也是一种文化的传承地。每一所学校都有着自己的灵魂，他们将会以校训、校歌等各种方式传承下去。而作为一所百年古校，这种传承更是进到了骨子里的，或许人在一届一届的换，但校舍所伫立的那片地方，却是百年也未曾更迭的。这里的一砖一瓦，甚至是一草一木，都蕴含着文化的气息，或许平时忙于学业的我们不会懂得，但静下心来，相信每一个人都能听得到这仅属于161人的故事……

　　时光穿梭，回到百年前那个战火纷飞的年代，国之根本在动荡，而每一个中国人的心，也随之揪紧了。一个个学子整齐地坐在教室中，实现着他们心中那个“为中华之崛起而读书”的誓言。他们听着外面那纷飞的战火，看着那隐约在目的鲜红血流，一张张稚嫩的脸庞被愤怒的神情所掩盖，不知是谁第一个站起，也不知是谁第一个呐喊出声，一波波学生涌出教室，来到街上，他们叫喊着！喊出了中国人的不甘！喊出了中国人的愤怒！他们没有那文人的犀利笔锋，更没有那武者的孔武臂膀，他们有的，仅是那一腔的热血！仅是那在祖国需要时，“站出来”的勇气与决心！从那一刻起，传承开始了，学长们用鲜血写下的故事，留待我们后人去解读，去重现那辉煌的一刻！

　　时至今日，早已过去了一个世纪之久，鲜血早已被洗刷，屈辱也早已无人记得，可是真的无人记得了么？看着眼前那古朴的校园，我们能否从中找到前人的身影？又或者，每一次唱响校歌时，我们是否能听到前人的'激励与期盼？

　　于是我们扪心自问，这所百年古校的传承，我们理解了多少，又传承了多少？今日，作为已经步入高三的我们，来到了这片前人曾战斗过的地方，难道我们不该用我们的双手，我们的意志，我们的成绩去完成这最后一年的传承么？不要让这传承百年的文化从我们手中失落，更不要让那百年的辉煌，从我们这里开始，湮灭于历史长河中！

　　不屈的意志，是161的魂，“站出来”的勇气，是161的神，让我们秉承着母校的精神，再铸辉煌！将不朽传承，发扬光大！

　　考语文的作文篇11

　　记忆里有一个穿白衫的女子，撑一把竹骨绸面伞，踏着莲步，缓缓走入一片雨后的竹林。在竹林最深处拢伞，仰头，在江南的竹林下看着太阳，犹如江南的蝴蝶，轻盈，曼妙，美丽。这是个清丽的女子，即使看不清容貌也能由那卓越的身姿，不食人间烟火的气质中判断。细看白绸伞面，湘绣着两个娟秀小楷――语文。这应是她的闺名吧!

　　古往今来，多少文人墨客，风流才子拜倒在语文的裙摆下，陶潜、李太白、苏东坡、唐寅……

　　凭心而论，我父母在对我的课外书方面是不苛刻的，甚至很宽裕，从而我也算是“博览群书”了。80后的作家我尤其欣赏的就是小四，无论是他早期的《幻城》近期的《夏至未至》以及现在的《悲伤逆流成河》，每一本我都如视珍宝，放在书橱最深处，小心珍藏。我知道如今以是文字编辑的小四手下还有几本刊物――《岛》和《最小说》。这些杂志我也曾买过两三本搁置在家中，只不过未曾翻看过，有些连包装都没拆开。偶尔想起要浏览时总在忙碌，有着不得不让它们继续“冬眠”的理由。于是就想起了、迟疑了、叹息了、忘记了、重复着。

　　也就是这些心血来潮时买的刊物，在日升月沉的转换中，积了一尺来高。扶着崭新的杂志，实在不忍当作废纸卖了。这时忽然想到一句即将成为名言的句子――书多了也是灾难，来自文字的灾难。

　　语文，由一个个单字堆砌起来并不狭小的.空间。那一个个汉字在能工巧匠手下锻造出来的就是一件精美至极的艺术品。文字的堆砌也就是艺术，在华丽中流光溢彩、、动人心弦，怎叫人不爱?

　　近几年来我总觉得离语文这华美的盛宴越来越远，无论我握得多紧，它都从指缝中光明正大的滑落，使我没有申诉的机会，也没有申诉的地方。没错，和很多人一样我缺少的就是时间，自从步入高中以来我就不能像小学、初中一样有大把大把的时间挥霍。为了学业有些东西是不得不舍去，有些东西不得不节制腾出的空间就让某些东西疯长。

　　语文，我就是这么爱你，可就是爱得很不容易……

　　考语文的作文篇12

　　随着时光巨轮慢慢地旋转，我渐渐地长大了。我获得了许多知识，同时我也失去了我那美好的童年。

　　几年前的我是一个天不怕地不怕的小女生。一有空闲，我就到田野里打滚，在树枝上听知了的鸣叫，或者把蟋蟀捧在手心，静静地感触它鸣叫时震动的频率，这一刻，我仿佛触摸到了生命的旺盛力。

　　我还喜欢满怀喜悦地追着蝴蝶跑，手漫无目地挥动着网兜，直到玩的`满头大汗，气喘吁吁才肯罢休。累了，就躺在静谧的田野里，把草帽往头上一盖，不知不觉就进入了恬静的梦乡。

　　这就是幼稚纯真的我，回想起这一切，是多么的美好啊。而现在的我，身边没有了美丽的大自然，也呼吸不到新鲜的空气了。紧紧包围我的，是永远也作不完的作业和永远也承受不了的压力。我再也品尝不到以前那种开心的甜蜜了。

　　昔日的娃娃和玩具被那些教科书堆得无法寻找，现在已经无影无踪了。我无法想象以前的那种快活自在是否还能回来。往床底下的箱子里面瞧，都是些好玩的东西，可如今已覆盖上了厚厚的灰尘。真可悲呀。

　　现在我唯一所拥有的只有课间聊天的小伙伴们。有时我很害怕，害怕再次失去他们。就像我不知不觉地失去童年一样。我想如果可能的话，我宁愿一辈子都做小孩子，拥有我那童年的快乐时光。

　　考语文的作文篇13

　　从我上学开始，我的语文成绩一直很好，可是我越往上我的语文成绩就越差。每次只要考得差，我就扎耳挠腮，不知如何是好。有时我也会考好，但我总觉得老师不相信我。

　　第二单元又要考了，我晚上赶快复习。我为什么就是考不好呢？晚上，我做了一个梦，梦见：我们考试，题目非常简单，一下子我就写完了，也不检查，坐在那儿画画。老师收了试卷走出了班级。

　　第二天，我拿到了试卷，一百分，我高兴地跳了起来，我醒了才发现这是一场梦呀！

　　早上，我信心满满地来到了学校，开始考试了，我盯着试卷开始答题了，我认真审题，发现这题目跟昨天梦里的试卷难多了。我一个字一个字的认真答题，可我才做了一点点，就不会了。我望了一下四周，都写到阅读了，可我还呆愣愣地盯着这道题。我抓紧时间，奋笔疾书。“呼，写完了！”我终于有活动的时间了！我松了口气，刚想去上厕所，“叮叮叮······”上课铃响了，我急匆匆地继续往下做······

　　“下课啦！”随着一声欢呼声，我停下铅笔，看也不看就交了试卷。下午，我哼着小曲，开开心心地跑回了家。刚进家门，妈妈放下手中的工作匆匆忙忙地走过来问：“牛牛，你今天考的怎么样？“

　　“不错！“

　　“那能拿一百分喽？“

　　“恐怕不行！“

　　“那就九十分？“

　　“可以。“

　　“那好，如果你考到了九十分我请你吃牛排！“

　　“这是你说的`？“

　　“可以！“

　　我进了房间又开始写作业了……

　　第二天，我高高兴兴地来到了学校。第二节课发试卷了，那激动人心的时刻就要来了。我接过试卷一看，“呀！”我呆住了，竟然考七十九！同桌看到了笑话我说：“笨蛋！”。

　　我垂头丧气地回到家，关上房门，写作业。妈妈进来了问：“怎么样？”“七十九。”“啊？”我还被妈妈爸爸玩“连环双打”“惨！”

　　要是我的语文成绩真的像梦里的一样就好了。

　　考语文的作文篇14

　　少年说：“我想要长大，住大房子，赚很多钱，周游世界，拥有一个美好的生活。”

　　老人说：“我想回到过去，那段一直在拼搏，奔跑的灿烂时光，拥有健康向上的快乐。”

　　其实，人们总把目光放在一个可寄托的远方，却忘了看脚下的路，抓住现在，就是对自己最好的期待。

　　抓住现在，是给自己未来做准备。

　　我们脚下的每一步，自己是否细细感受，牢牢抓住?现在我们正是青春年少，是否踏实的走出每一步?奋斗这个词，总让人觉得是以后的事，但是以后尝到苦果，便知它就在左右，我们太须要抓住现在，像许三多一样，做好每一件微小的`事情，都是有意义的，当怀抱参天大树时，他一定没觉得有什么，还在继续前行。相信吧，未来不远。

　　抓住现在，体会每一份爱。

　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这句话古时便有。父母在逐渐苍老，而我们是否有所察觉?呱呱落地那一刻起，他们的爱便不会终止，是否静静体会抓住现在吧，不要等到失去才悔恨。

　　老师是我们生活中相处最久的人，天天传授授业，我们虽然课业繁重，但老师比我们更加辛苦，他们不仅要教我们知识，而且还要教授做人的道理，我们是否传达过对他们的爱?朋友帮助你的时候，是否体会到他们的关心?

　　抓住现在，懂得感恩生活。

　　感谢生活的赐予，让我拥有可感、可思、可信仰的生命，感谢生活的赐予，让我拥有爱在身边，感谢生活的磨炼，让我懂得珍惜的可贵，感恩生活，以一份充满爱的心去做每一件事，对待每一个人，用一颗感恩的心抓住现在所拥有的一切。

　　“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。”

　　“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”

　　让我们扼住命运的咽喉，勇敢活在现在，面对现实，做好每一件手上的小事。

　　抓住现在，就是把握未来。

　　考语文的作文篇15

　　母亲总是教导我——吃好碗里的饭，别瞅着锅里的。起初，我不大懂这句话的意思，也询问过母亲，可母亲说渐渐的你会体会到的。

　　时间飞逝，转眼已是高中。校园里没有昔日的稚气，一个个都略带些成熟。风华正茂的年龄，年轻朝气的.我们，都努力奋斗。

　　黑压压的一堆，盖过头顶。整整齐齐地一堆又一堆，我不禁叫苦，我小小的脑袋如何贮藏这么多的知识啊，那还不炸掉。

　　学习渐渐紧了，我作了计划表来规划自己的学习。母亲也看了一眼，喃喃的说了一句：“关键要付诸行动啊。”我神气的说：“这个计划表很完美，很适合我的学习，我一定可以坚持的!”

　　刚刚开始几天，还蛮轻松的，心里不禁得意着。还想着是否要补习其他科目的课程，于是自己便去上了补习班。可是没过几天，作业突然出奇的增多了，我还没来得及完成，又要去上补习班。时间远远的补不足我落下的作业，补习班的课我也上得心不在焉，丢了西瓜也丢了芝麻。考试成绩一下来，我呆了，满腔的愤懑。

　　回到家，我把自己锁在了屋里。母亲敲了我的门。我起身打开门，只见母亲一脸的慈祥与和蔼。我心里不禁有一丝暖意。

　　我抽出椅子坐下，母亲坐在床边，看了看那张写满了红色笔记的试卷。“改正态度还不错啊!这也没什么不懂了的吧。没事，下次努力。”

　　听着母亲如此和气的安慰，我满眼盈满了泪水。

　　“孩子，你报补习班的时候我就想提醒你的。可是，我又想磨练磨练你，于是就让你去了。我早就想到会有这个结果了。其实，你更多的应该是反思，而不是悲伤，吃着碗里的饭，别瞅着锅里的。”

　　是啊，吃着碗里的饭，干好本职的事情。

　　考语文的作文篇16

　　诶，第一科就考语文。

　　在考试前，监考老师说：“把与考试无关的东西放到讲台上”，我真想把自己放上去！在考试时，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，觉得这道题老师讲过，这道题老师也讲过，却又想不起来该怎么写！急得我是一头雾水！乱了心神！导致了会做的题也都懵了！眼前无端形成了一团黑雾——直犯晕。在吹哨收卷子的一瞬间，我漫无目的地胡乱查看了一遍卷子，茫茫然上交了！

　　我迫不及待的冲出教室，急切需要吸收新鲜空气，来补充我近乎于缺氧的大脑！仰望无际的天空，大口的呼吸着，轻轻的闭上几秒钟眼睛。耳边传来同学焦急对答案的声音：“语文的.选择题你填的是什么？”“你选的是哪个？”几个人，七嘴八舌的讨论起来了！我侧目斜看：此时的他们可谓是神态各异，有的人稳坐江山，脸上毫无表情；有的因为对了一道题而开心的又跳又笑；有的人笑到一半，脸突然僵住了，显出沮丧的神情；有的人则为某道题而纠结不已。

　　可谓是考试就像得了病一样，同学们考前是忧郁症，考时是健忘症，考后病情开始好转，拿回卷子时，心脏病就发作了。就像《凉凉》这首歌里面写的那样：“入夜渐微凉，这次考试要凉，我在考场眺望，耗尽所有目光，不思量。”

　　但是我马上调整好心态，眼前变得豁然开朗！因为再怎么后悔也没有用了，还不如好好复习一下，静心准备下一场考试的科目。

　　语文考的很不理想，赖我太过自信，总觉得语文，只要平时多理解多积累就行了！孰不知，课本上的基础知识，是需要时常复习巩固的！考试前直至考试时，我也没有对语文学科做过任何方面的复习与总结。看着眼前的成绩单，突然觉得自己有些对不起老师对我的期盼！惭愧难奈至极！

　　考语文的作文篇17

　　期末考试来临之际，飘下了一场大雪。于是，我们在期末考试那一天，进行了一场在“雪”场里面与试卷进行一个“你死我活”的PK.

　　8：40，刘老师报着一堆白花花的试卷进来了。我们都倒吸了一口凉气。毕竟这是一次决定命运的考试阿！教室里面安静的我只感觉心的扑通扑通跳个不停。

　　考试开始了。我们一个个趴在桌子上开始奋笔疾书起来。我瞥了一眼后面短文的题目，是关于世博的。我是最不擅长这种短文的，我的'心里有些发毛。但是，还是深吸一口气，一鼓作气地从第一题开始写。秋风扫落叶般的，我一路勇闯到了那篇令人心慌的短文了。

　　我先把短文通读了一遍，整理了一下思路以及中心点。接着，我就看了一眼下面的题目，我带着问题又通读了一遍全文，但是也没读出一个所以然了。我开始颇有点手忙脚乱。于是，我改变了一种方法，我针对一个自然段来读，反反复复读，一个字一个字去感觉，终于，我解开了一题。虽然有可能答案不对，但是这是我几次品读的结果了。有了第一题的信心，下面几题虽然还是有点“坡度”，但是我还是勇敢地往上“爬”。当基本写完答案的时候，我还是对发现自己没有那么自信，对答案的感觉还是觉得是错的。我一看时间，九点半。十点二十收卷了。所以，我没有那么多时间再去纠结这个问题，先写完作文再说。

　　作文是我的“拿手好戏”，我咬着鼻尖构思了一分钟，就开始胸有成竹地写了起来，在写的过程中，好像有许多新颖的想法不断输送到我的手上，在试卷上留下了脚印。

　　“考试时间到。请收卷。” 广播里传来了声儿。我有点忐忑，但又很快调整好了想法，做好了迎接那个不堪入目的成绩的想法。

　　考语文的作文篇18

　　青春，是一个被赋予太多期望的词汇，有人说，青春就像一团熊熊燃烧的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有的;有人说，青春是一朵含苞待放的花，是饱含着智慧与希望的;也有人说，青春是一只迷途的鸟，在天空盘旋着，却怎么也找不到方向。

　　青春，在别人看来，是迷人的大海，而在我们心底，却是空白的.世界，我们徘徊在光明与堕落的边缘，不知路在何方……

　　而青春的我们就是这样，叛逆、嚣张、不羁是贴在我们额头上的标签。我们渴望成长，却又在通往未来的道路上彷徨。我们渴望摆脱种种，却又发现自己羽翼未丰。我们渴望被别人认可，我们怀揣着热情，却又不敢释放。

　　直到我们想为自己空白的世界填充一些绚丽的红色，绿色，蓝色时，回首却发现，我们曾经犯下的错误，已经涂上了难以抹去的黑色印记，它显得格外刺眼。

　　青春是火，燃烧我们年轻的，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……

　　年少轻狂的我们一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路体验;一路跑，一路收获;一路跑，一路成长……

　　考语文的作文篇19

　　98分，意料之外。

　　校对完答案，我仔细看了一会儿。

　　仿拟是对的，对于参考答案也不能说是错的。我们开始复习的时候，大家都知道九年级老师会批改，但是谁知道七年级人那么多，比九年级多两三百。我无奈的叹了口气。我本可以加入我的中国得分队。如果这个问题没有扣，我本来可以100%以上的队伍。

　　看完短文——我在这里迷失了吗？说实话，阅读理解和思想道德差不多。找出文章中正确的句子并进行分析是可以的。可惜无论我怎么“理解”，我的思维都无法和提问者的思维保持一致，这让我进入了一个相当momo的世界，提问者似乎想让我难堪。就阅读理解而言，我是个“新手”。没什么好说的。就算我博览群书到了别人都达不到的程度，虽然我和阅读理解的“摩擦”不下六年，但我和他的距离还是很远的。文章的意思我已经明白了，但是作者的这种客观想法总会让我写的答案和我脑子里的答案产生很大的差距。

　　最后一个扣分最严重的无疑是作文。

　　算算，扣9分。小学老师已经告诫我们，要从小养成读书的习惯。为什么？不用说，为了作文，为了这个占据了风头的考试，作文在这次期中考试中占了40分1/3的分数。

　　“改卷的'老师是九年级的老师。他们按照中考的标准换了。作文至少要扣6分。”那个看起来总是很“有经验”的小学语文老师，曾经那么狂乱地讲过我们中学会出现的某某情况，讲得最多的是古文和作文。

　　古汉语可以，至少这次考试我没丢一分。除了平时的背诵，我还记得小学时的“惨痛”经历：三年级读《论语》，四年级读《宋词》，五年级读234首古诗，六年级再背一遍；我一直在背《小学生必备古诗文78首》

　　我通过记忆世界学会了整整65个新单词，这给我留下了深刻的印象，但除了王佳莹，我们班没有人尝过。

　　说出来很难过，因为即使我学习那么努力，我终究是不快乐的。

　　因为我不知道我还能不能排在班里前五。我还是很可怜我的仿句丢了2分，作文丢了6分。但毕竟其他人和我的情况是一样的。毕竟——考试是个冷场。最后从重围中脱颖而出的不止几个人。但他们和我们唯一的区别是，他们知道如何保护自己，直到最后一刻。但我们不知道。我需要的是理解提问者为什么把这个话题放在这里，他的意图是什么，显然会简单很多。

　　俗话说“知己知彼，百战不殆”。

　　考语文的作文篇20

　　那天，我绞尽脑汁，尽最大努力完成了语文试卷。累！真不知道有多少光荣的烈士——脑细胞被杀死。真的希望考个好成绩，“烈士”就死在印刷里了。

　　试卷发的日子到了，我的分数很快就要和我见面了。正因为如此，我的心像鹿一样怦怦直跳……那个激动或沮丧的'时刻终于到来了。一个又大又红又显眼的“84”标记展现在我眼前。“啊，才84分，这就死定了！”我对自己说。

　　我左看，右看，上看，下看，但是错误不少，有一个问题跑题了。两分钟后我向我挥手告别，但我很无奈！

　　基础题里有一个不该错的问题。丢一分，阅读九分和我分开，只有34分和我在一起。

　　班级也一下子热闹起来，有的郁闷，有的伤心，有的庆祝成功，有的互相讨论.

　　后来听说班上最高分86分。虽然只差两分，但是因为不认真，白白丢了两分，错过了第一名。

　　在那之后，我充满了思想和情感。我考试不及格，因为我不认真，从马上摔了下来。这次考砸了，但是不死心。我失败一次也没关系。如果我跌倒了，我会勇敢地爬起来。失败是成功之母。自信最重要。

　　我希望下次考试能考得更好，因为我喜欢成功的感觉。老师请放心！我要为考试而努力，为学习而努力，为学习而坚持。认真和努力是学习的财富，我会努力争取成功。我想告诉自己，“我会努力，一定会成功！”

　　考语文的作文篇21

　　考试将在第三节课举行。看着语文老师手里拿着厚厚的一摞试卷走进教室，我的心怦怦直跳，不安的心情油然而生。不知道为什么到了考试的时候会紧张，也不禁后悔昨晚自己太贪玩了。我应该好好复习，但是世界上没有后悔药，咳！下次考试前肯定玩不开心。

　　老师发试卷的时候，我收回了紧张的心情，认真看着题目。幸运的是，这不是很难。渐渐的，我放松下来，认真的开始了试题。不知道过了多久，终于考完了试卷，从头到尾仔细检查了一遍，把作文看了好几遍，连一个标点符号都没漏掉。铃声突然响起，吓了我一跳。在老师的催促下，我迅速递上试卷，一场考试结束了。希望这个成绩不要让父母老师失望。

　　几天后，我发现讲台上放着几摞文件，我偷偷翻了翻。这不是我前几天拍的中文纸吗？我看了几十份报纸，感到不安。因为我看的论文大部分都有80多分，看来我也好不到哪里去。下课铃响时，老师分发试卷。我太紧张了，不敢争夺成绩。没办法了！我睁开眼睛，一群红色的数字跳进了我的眼睛。看到这个分数，我大大松了一口气。这个分数超出了我的预期，所以我爸妈现在不会生气了。我看了看我的错误，都是我的.粗心造成的。我深深叹了口气，看来我的粗心问题需要纠正了。

　　虽然这次语文考了92分，但还是远远落后于班里成绩更好的同学。我会加强学习，改掉粗心大意的毛病，这样下次考试就不会那么紧张，争取考个更高的分数。