语文作文九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的语文作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文作文 篇1
1、在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
2、有的初三学生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的.文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴；另一方面，初三学生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
3、一些考生写的文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
写好中考作文的两个基本原则：
1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。
2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
语文作文 篇2
语文学习和和一个人的成长有着密不可分的关系，一位名人曾经说过：“一辈子的道路取决于语文。”他认为，在语文学习过程之中，可以领略到“汉语之美，文章之美，人性之美，大自然之美”，他还认为，“语文学习与人生经验密不可分。”语文学习十分重要，从古至今开始就已经懂得并发明了从前的“甲骨文”。大家想想，如果古人没有发明出古文字，我们现在的生活是怎么样的呢？还会有现在这么多文字与科技的世界吗？
语文陪伴人的'一生，是人类一生的伙伴，不好好对待它怎么行呢？语文对小孩子来说可能会相对麻烦，但是当孩子慢慢长大，就会知道语文学习有多么重要了。语文学习很重要，人生经验也同样重要。如果没有亲身体验过，只知道一些书上知识又有什么用呢？语文学习很神奇，有很多种学习方式，譬如从书本上就可以知道很多知识。语文学习很简单，只要掌握了属于自己的方法，就会觉得学语文学习很简单，容易了。
还记得在我没上小学时，我曾来过一次美丽高大的九华山，当时我还小，十分幼稚，张口就说“真漂…漂亮！”而现在的我已经是一名6年级学生了，当我再一次回到九华山的时候，物还是物，人已非人。“高耸入云的山峦，脚下仿佛踩着云朵，多么美丽，祥和的仙境啊！”现在的我，已经楷书学会语文了，不像从前那样呆呆傻傻地说出简单幼稚的词语了，这就是学语文的好处。
当我们游历在伟大祖国的大好河川山峦时，没有一定的语文文字基础时，只能用一些干瘪瘪空洞的词语，怎么能够描绘出祖国的美丽河川呢？又怎们能够抒发心中对祖国的那份赞美之情呢？又如果我们要学习好科技知识，如数学化学物理等，而我们没有扎实的科学知识？我们中国上下五千年的灿烂文明历史正是由“汉语”记载下的！汉语之美，博大精深，源源流长，语文的精髓就是“汉语”。我们只有从小认真的学好语文基础知识。踏踏实实地运用所学，才能慢慢的掌握其它科学知识，才能健康成长。
在学习过程中，可以用美妙的文字真实的记录下人生成长的每一个脚印、镜头。人生会走很长的路，语文学习妙趣横生，其乐无穷。汉语千变万化，丰富多彩。我们只有学好了语文，才能成为一个真正意义上的有文化气息，有素养的人。
语文作文 篇3
我最亲近的人就是爸爸和妈妈，不论学习、还是生活爸爸和妈妈都是无微不至的关心着、爱护着我。这就是亲情，它让我的生活变得多姿多彩，她是最美丽的。
我眼中的爸爸虽然每天工作都很忙，甚至经常不在家，可爸爸只要在家就会帮我们坐一桌可口的饭菜，陪我和妈妈一起逛街买我们所需要的东西，自己却不舍得买什么。这就是我的爸爸。
我的'妈妈是从我一出生我就有着本能的依恋。所以母爱是最伟大的，她能包容一切。但妈妈真是一个絮絮叨叨的管家婆，我的任何事情她都要管，但我还是很爱很爱我的妈妈。
爱您们，我亲近的人——爸爸和妈妈！
语文作文 篇4
我们的语文老师温柔又漂亮，同学们都非常喜欢她！
星期三那天，我们学校隆重召开了家长会，老师叫我陈博雅，刘欣妍，李书慧、宋锦泽这五个人留下。
我开始以为老师是要给上次期中考试中取得前五名的我们发奖励呢，想着想着就开心地笑了，谁知老师是叫我们留下来打扫卫生，心里的.高兴劲顿时一扫而光，可胳膊拧不过大腿，我们只能服从老师的命令，乖乖的打扫卫生了。
还有一次，我在回家的路上，恰巧碰见了我的语文老师。我们一边走一边说话，突然看见了一只受伤的小猫，我正准备想着去给它包扎，这时，语文老师从背包里拿出一块纱布，蹲下身子，尝试着在给小猫包扎，但血还是止不住只能把小猫送进动物医院了。
给小猫治疗完毕之后，小猫“喵喵”地叫了两声，仿佛在说，谢谢大姐姐，语文老师笑了笑，摸着它的头说：“小猫咪，不用谢。”最后，我们帮小猫找到了他的家人，开开心心地回家了。
我们的语文老师好像家人一样陪伴在我们的身边，虽然我们给老师也惹了一些麻烦，但她从不计较。
在这一年里我们不但学到了知识，也从老师身上学到了善良，我们很开心，语文老师，我们想告诉你的是，老师您辛苦了，祝您幸福，我们永远爱您！
语文作文 篇5
书，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的`伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。
最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
《开卷有益》俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧……有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。
当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。
杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？
语文作文 篇6
今天，沃老师家来了一个小弟弟陪我一起写作业。写完作业，我俩就玩起了语文小游戏。
游戏可真好玩！我打开游戏目录，一眼选中了“胆小猪打针”。打针？还跟语文有关？看了“帮助”才得知，原来是找出病句错的原因。
游戏开始了，一只粉色的、胖胖的小猪走了出来，还露出了光屁股，意思好像病了要打针，怎么办呢。这是小猪展开一张病历单：“一周的夏令营生活的丰富多彩，真是让人一言难尽”。我一读，句子错了，怎么是“一言难尽”呢，应该是“回味无穷”，我马上选了搭配不当的药水，一个可爱的小女孩马上抽取了药水要给小猪打针。小猪一看要打针，就拼命地跑，我连忙移动着鼠标，追击小猪。小猪跑了好一个来回，终于被我打到了。“哈哈”小猪打了药水病竟然好了，回头笑着跟小女孩握握手。
第二题我没注意就瞎蒙了一个，结果却蒙对了“噢，耶！”到了第三题：“在联欢会上我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”，我又随便选了个“前后矛盾”，拿起针筒追着小猪打，“哇”打到了。“痛啊”小猪痛苦地叫了起来，随手拿起一个大锤子向我砸来。这就是瞎蒙的后果，只剩下一个生命了，我再也不敢怠慢了，认真思考每一题错误的原因，时间到，十道题，错了2次，只有800分，不过我还是赢了，小猪高兴地咧开嘴笑了，病也全愈了。
第二次，我玩了“虎口拔牙”。开始了，我的前面出现了一只大老虎，嘴上有根骨头，骨头上有题目，“植物与哪个词语搭配更确切？”牙上还有字供我选择的三个词语：“观察、观赏、欣赏”我当然选择“观赏”，一个大钳子就把老虎的牙拔了下来，大老虎就抱着脸哈哈大笑。这一次一个也没错，就胜利了！小弟弟看着我玩得这么有趣，迫不及待地也想玩。
小弟弟打开二年级选择的目录，点击了“小壁虎的'尾巴”的游戏。屏幕上突然出现了一条蛇，怎么冒出的不是小壁虎吗？原来是蛇咬断了小壁虎的尾巴。当小弟弟做到“日月潭的是一个”题目，让我回忆起二年级的课文《美丽的日月潭》。这些题目，我很轻松地帮小弟弟搞定，最后小弟弟也赢了，他甜甜地笑了！
语文小游戏真好玩！
语文作文 篇7
书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
我也是一个爱读书的人，尤其是语文，我对语文似乎有一份特殊的感情，虽然我和语文不能面对面像人一样进行交流，但我觉得语文是我最好、最亲密的朋友。可以说没有了语文就没有了今天坚强的我。
记得有一次语文考试时，我的成绩竟出乎意料的差，面对这次的打击我完全对语文丧失信心了，从此，我失去了微笑，觉得好像失去了一切，我的成绩一落千丈。以前我每次都受到老师的表扬，在快乐中成长，但是这一次我不堪一击的倒下了。我像一个举目无亲的人生活在黑暗中，每当放学回家时，一到家就听到气急败坏的'骂声，同学们异样的目光、老师不解的批评，使我痛苦万分，我绝望了。
一个晴朗的下午，我不知不觉的打开了我最讨厌的语文课本，一翻就翻到了语文百花园四的“阅读平台”《鞋匠的儿子》，我快速朗读了一遍，林肯——一个卑微的鞋匠的儿子，我恍然大悟，他让我看到了希望，在遇到困难和挫折时我们要去勇敢地面对。在漫长的人生旅途上挫折是在所难免的，只要去奋斗、去拼搏，那么所有困难就会迎刃而解。
时间一天天过去了，通过我的努力，一切又发生了巨大的转变。我深深地知道是语文给予了我无穷的力量、是语文给了我战胜困难的信心与勇气，让我重新站立了起来。
书是打开知识大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它指导我们走向生活，诽谤的石头有时正是通向自信、自由的台阶，知识就是力量引导我们登上天堂。
语文作文 篇8
星期四那天，晴空万里，我们学校举行了一年一度的春季运动会。运动会中的体育项目真是五花八门，数不胜数，可是我最喜欢还是“阳光伙伴”了。
阳光伙伴是一个集体项目，每班选出二十人，男女生各十人，然后将相邻两个人的腿绑在一起，大家手挽手，齐心协力向前走。哪个班到达终点用的时间最短，那个班就获胜。
广播通知四年级组阳光伙伴比赛开始了，因为是按照班级顺序出场的，所以我们四年级五班就是最后一个出场。我们就先看前面几个班级比赛。当他们步调一致走得很快时候，我们的心都悬起来了。有两个班级的的`同学因为步调不一致而摔跤了，这给我们班增强了夺冠的信心。同时我们也吸取了一些经验：大家不要跑得太快，要步调一致，不摔跤就有夺冠的机会。
四班比赛结束了，该我们班上场了。大家都聚精会神地听裁判员老师的口令，听到“开始”的口令之后，我们所有参赛队员迈出了整齐的步伐，我们走得虽然不是很快，但大家步调一致，走得很是协调。一边走我们嘴里还一边喊着口令：“一二，一二------”随着口令，我们大家的脚整齐地迈动着，大家配合得很是默契。没有参加比赛的同学也没有闲着，他们使劲地喊着“加油！加油！”他们的鼓励让我们忘记了紧张和疲劳，大家只是一门心思的朝前冲。当离终点还有一步之遥时，我们一起喊道“跳！”，大家像饥饿的人看见了香喷喷的面包一样，一起扑向了铺在地上的毛毯。当我们起身之后，发现办主任李老师正在旁边向我们竖起大拇指表示赞许。她一个劲地夸我们表现得非常出色。
裁判员老师宣布比赛结果了，我们班获得了第二名。虽然我们没有获得冠军，但这项比赛让我们懂得了团队精神的重要性，也增强了我们的集体荣誉感，现在一想起那天的比赛，我还是很激动，我为自己参加了这场比赛为班级争光而感到快乐和自豪。
语文作文 篇9
期中考完试，我们上了一节前所未有的语文课。
读完文章，池老师告诉我们，我们的实力和别人的差远了，我们的文章和他们的文章是天壤之别，他们的文章是形如流水，我们的文章是蹒跚学步。池老师希望我们多读书、多写作。只要坚持，就会有奇迹！
老师还给我们看了七年级8班孟晶同学的日志。先不说内容，他的坚持的品质是我望尘莫及的。从4月26日起，到今天为止，没有一天空缺。每一次日志都是那么认真，这看似简单的'45篇日志，确是这位同学45天的心血与坚持。而我没有一件事情坚持超过15天，这一就是天壤之别，正所谓人外有人，天外有天。
上完了这节语文课，我感慨万分。我励志要好好读书，坚持写日志，写出更好的文章！
正如池老师说的那句话：贵在坚持，难在坚持，成在坚持。