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有关语文作文400字集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的语文作文400字5篇,欢迎大家分享。
语文作文400字 篇1
大部分女人喜欢逛街、购物。我妈妈也不例外。这不,她又打开淘宝了,开始挑选她所爱的衣服了。
只要妈妈一休息,你就别想再看到她的踪影了。因为她会早早地出门坐上公交车去逛街。傍晚她回到家,总会提着大包小包的`,什么也有,衣服、零食、日用品等。只要一走在街上,妈妈对什么都十分感兴趣,她总会左看看,右看看。看看衣服、饰品、玩具,不时还买一些小吃。尤其是看到打折的、促销的、稀奇的物品,总会进去瞅瞅,看看有什么有用的,遇上实在想买的话,不管有没有用,她都会不假思索地买下来。当回家后,我问起她为什么要买这个时,她便会理直气壮地回答我:“现在没用,以后不一定就没用呀!”这真让人哭笑不得,无话可说。
自从上次在网上购回两条裤子,妈妈看见质量还不错,于是便在她的购物行列中增加了一个新方式——网上购物。之后,妈妈常常晚上没事时,便打开电脑,点击淘宝,开始搜寻衣物。她订的上衣到货了,为了看看效果如何,她还特意穿上出去溜达了一圈。
妈妈对购物越来越喜爱了,似乎快要发狂了。但她对我们的爱依然没变。
语文作文400字 篇2
他有一双千里眼,有两只顺风耳,他有一头灰中带白的短发。他高高的鼻梁上架起了一付眼镜显得十分有文化。你们知道他是谁吗?他就是我们的语文老师,徐皓祥老师。
徐老师不光是我们的语文老师,还是我们的学校的副校长呢,因此,同学们都感到很光荣,很自豪。
徐老师讲课十分有意思,在上课的时候,徐老师经常会引起些搞笑的话题,使全班哄堂大笑,让大家在欢笑中获取知识。
徐老师也经常会为我们举行一些有趣的活动,比如说上次的.石榴会和山中访友朗诵大会等等。徐老师还筹备给我们举行了一个爱诗词乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少的诗词朗诵大会,可是这个目标没有实现,因为在要举行的那一天,有很多同学生病请假,我们的口号中有一个都不少,徐老师心里很纠结,想:“我是先举行,还是等他们来了之后再举行呢?”有个同学说:“老师,要不咱们先举行吧,就不用管他们了。”可是老师却说不行:“我们说了一个都不少,当二十年后的同学会播放了这段视频他们看到上面没有自己,多不开心啊!”那个同学又把马上把嘴住住了。我同学还抱怨着:“哎!到底举不举行了。徐老师说:“这可不一定是坏事,要知道,我可是追求完美的人,你们趁这段时间再好好练练不是更好吗?”那位同学点点头。
这就是我们的语文老师,一个幽默风趣,追求完美的徐老师。
语文作文400字 篇3
生活中处处有语文,学校、家、大街上哪一处不用到语文?人们之间的沟通,左邻右舍聊天,都是需要语言的帮助,校园里有趣的标语牌,企业公司的招牌,也是需要语文的帮助。你无论出现在哪里,语文都会在你身旁。
有一回,无意中看到一家店的招牌——宏达家“俱”城。
我很疑惑,这个“俱”字。最后我才知道“俱”字写错了,应该是宏达家具城。
“俱”字的意思是全部,“具”字的`意思是器具、器物。
我才想这家招牌有两种意思,一种是本店有许多家具;另一种是打上了错别字,意思本店有家具。我觉得真有趣。
其实生活中还有许多有趣的事。
例如:“‘锁’有问题找杨大”(卖锁的广告);“小菜一碟”(饭店招牌)等等。这些有趣的广告真让人开怀大笑。
还有许多店的广告有两个意思,都是把字改为读音相同意思不相同的字。
世界因为有了语文才精彩,人类有了语文而快乐,我觉得人类离不开语文,语文是非常奇妙的。
让我们认真地学好这奇妙而美丽的语文吧!
语文作文400字 篇4
我们班的班主任是语文老师,她讲课非常有趣。因为她把语文课和生活中的所有人物结合在一起,不像别的老师那样讲课枯燥无味,学生像听天书一样。而她就不一样,她讲课生动,所以我们格外喜欢上她的课。
我的语文老师名叫周丽丽,她个子不高,长长的头发打着卷儿,美丽极了,她的.性格也很好,唯一美中不足的是她的眼镜让她看起来有几分严肃。
她板书很美观,好似行云流水,给人一种说不出来的舒服。我记得她给我们上的第一节课教我们练字教了一节课,只练了春和正字,但是,这两个字,教会了我们如何练字。
她的课特别生动,她的课叫五彩语文课,是多姿多彩的是五彩缤纷的。
我对我的班主任的课印象很深,在她的课里贝多芬、齐白石、毕加索……全都跑进去了,没有一点不和谐。她在提问时如果我们不会她还给我们一点提示,在我印象中,少有哪个老师会给学生提示。并且达不对或达不上还会挨骂,我对那种做法很反感,因为谁都有错的时候,有句话说得好“人非生而知之者,孰能无惑?”我的班主任还很关心我们,理解我们。
我的班主任教书非好,在全校知名度也很高,我知道有一位好老师会离成功更进一步。
语文作文400字 篇5
今天上午,我们班突然来了一位听课老师,为了班级的荣誉,我们个个表现得十分乖巧,拿出最好的状态认真听讲。
语文老师一走进教室,班长就干脆地喊道:“起立!”同学们便齐刷刷地站直,洪亮地说:"老师好!"老师面带微笑温和地说:"请坐!"老师从容地走到讲桌后,说:”请同学们把书打到27页《陶罐和铁罐》,朗读一遍。“我们整齐地有感情地朗读着课文…。
老师满意地点点头,接下来,老师又向我们提了几个关于课文的问题,同学们争先恐后地举起手来,生怕自己被落下,气氛非常活跃。比如老师问道:陶罐的.态度是怎样的?我低头思考,不一会儿便想到了答案,于是连忙高高地举起手来,老师让我来回答,我大声回答道:“陶罐的态度是谦虚、大度、有礼貌的。"看着老师露出的满意笑容,我知道我回答得很棒。老师兴奋地说:“对!请坐。”……
很快一节课结束了,听课老师带着满意的笑容离开了教室……
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