餐桌上的语文作文

餐桌上的语文作文2篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的餐桌上的语文作文，欢迎大家分享。

餐桌上的语文作文1

　　我跟着父母慢慢走进这所富丽堂皇的餐厅。从大门那精丽的把手，到墙上挂着的油画，再到包装精美的菜谱，一切都显得十分富有艺术气息。

　　坐在椅子上，我好奇的打量着这座大厅。爸爸随手从柜子上拿来一本菜谱，翻了翻，报出几个菜名，便将菜谱给了我。我翻开菜谱，一个个充满了语文气息，朗朗上 口的菜名映跃在我眼前，本只能体现材料的菜名也能这样？像虾仁炒鸡蛋就是“花好月圆”，用虾仁代表弯月，蛋花将虾仁粘住，正好形成一轮黄色的圆月；“花” 则一语双关，既代表蛋花，又代表鲜花，让这道菜充满了喜庆色彩。还有“步步登高”是竹笋炒排骨，竹笋就有“节节高”的样子，再加上排骨摆成的楼梯形，也充分诠释了这道菜的含义。这两道菜用语文中“比喻”等手法将原先的.菜名赋予了语文色彩。呵，生活中真是处处有语文呢，连餐桌上都不例外。

　　我向爸爸说出了我的发现，爸爸笑着说：“你那几道菜适合在过年的时候用，找找看，有适合婚庆使用的吗？”我笑着说：“喏，看这个‘龙凤呈祥’不就可以了吗？”“有没有适合生日使用的呢？”爸爸接着问。我埋下头，细细寻找。

　　“哈，这可难不倒我，这个用碎豆腐做的‘岁岁平安’不就可以了吗？”

　　“看来菜名难不到你了，那还有哪些地方有语文方面的知识？”爸爸接着发难。我抬起头，在桌子上慢慢找。嘿，这筷子上竟刻着一副对联“客上天然居，居然天上客”，这不是一个语文典故吗？

　　“嗯，只要你学会观察，就会发现，生活中处处有语文，餐桌也不例外！”

　　对呀，生活中处处有语文，餐桌也不例外！餐桌上的语文，真让我受益匪浅！

餐桌上的语文作文2

　　爸爸对我学习语文，增加知识阅读一直很用心，他花了大量的时间从网上下载了许多文学有声的作品，古诗、散文、小说、文摘等应有尽有，可能是怕我眼睛度数加深的缘故，也可能是怕耽搁了我的正常做作业时间，在晚餐时间听这些有声读物成了我另一种特色佳肴。

　　爸爸还会十分关注我品尝时的状况，随时调换着不同的菜色：当我心情低落，需要勇气和力量时，爸爸会给我听励志的文摘，让我鼓起勇气；当我对文学名著比较陌生时，爸爸会给我听中外国名著节选，让我用听觉拓展阅读面；当我观念不够正确或做错事情的时候，爸爸会给我听一些富有哲理的'文摘或小故事，让我从中受到启发和教育。

　　这次回家过年，碰上爸爸的好友宴请我们全家，那个叔叔是个企业家，他自豪地说他们的企业在浙江德清县纳税第一，爸爸跟他一开始聊着招工、企业成本、销售市场等一大堆我听不懂的话题，但没有想到他们的话题很快转到了小孩教育方面。

　　爸爸自然地聊到了我的学习情况，叔叔问我喜欢阅读吗?我说了一些自己看过的书，并自豪地说我是语文课代表，他听后说：“学好语文要首先学好古文”。当他了解到我喜欢看三国时，他说三国不错，故事性很强，从文学的角度来说，他建议我看一下战国策，并兴致勃勃地跟我谈起出自《战国策》的成语：一尘不染——圣人具有三者之德，而无一尘之累。鹬蚌相争，渔翁得利——鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌曰：今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者，得而并擒之……

　　这顿晚餐我觉得时间过得特别快，叔叔的言谈，对于我比餐桌上的山珍海味更富有营养，我对这个叔叔油然产生了一种钦佩之心。

　　其实，学习的机会无处不在，只要我们做一个有心人，到处都能学到对自己有用的知识。

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