关于游记六一作文五篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的游记六一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
游记六一作文 篇1
日和老伴小孙子去公园。今天天气特别好，无风晴朗。我们出门坐2路车，2路车是贯通县城南北的一条，最长最繁华的主街道。沿途座落县城大部分学校（只有满小，二小不在沿线），有实验小学，实验中学，县高中，县十二中，特教小学（四小学），满族高中。座落大型超市有金港城，庆客隆，万家，物尔美，农贸市场，直达高速公路出口。车站点很密，平时人并不很多，因六一，人增加不少。车行到北大桥，我们下车。公园建在河边，原是一片水塘，原是县城最低处。
北面靠河东西长南北窄，面积不大。可能要扩建，四周楼有的正在拆。远望去园内显得很零乱，只有树木郁郁葱葱，荒草茁壮生长。我们先沿堤的梯道下到边坡底的`步道上，步道靠河一面修立有白玉石桩和栏杆，上雕刻各种图案。河里装有栏水的滚坝，蓄了一些水，不太深，很宽。边坡栽有小灌木和护坡草。游人不多，景致看起来还真有一些粗犷、辽阔的美。
我们一面前行一面照相，后又沿另一条梯道上到堤顶，河堤也就成了公园一景。公园很多场所在破烂中，大多场所没有开放，只有临时供儿童游乐的场所开放着，大都是临时搭建。
眷眷家长心，儿童的兴趣还是蛮高的，笑足颜开，蹦跳跑前跑后，乐不可之。我们穿过人群来到最东边土山前，人工堆积的土山，原来站在远处就可看到顶上的亭子。现在栽的树已长很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人转，鼓乐齐备，一批爱好者围着听。
唱者全身心的投入，有板有眼，韵味十足。听者如痴如醉，其乐融融。一拨唱累了换一拨接着唱。场外还有三三两两的爱好者在交流、商谈，如何搭伴联袂演出。这土生土长的文艺，草根人的艺术，在民间，在这荒天野地里，默默的生根发芽成长。
不求回报，给人们以欢乐、祥和。虽然我不太爱听二人转，但还是被他们执着的精神感动了。午后一点多我们乘原路车返回，感觉好累，躺了一下午。
游记六一作文 篇2
六一假期我和妈妈一起去了武汉，第一天上午我们去了美术馆和博物馆。美术馆里有许多名画和艺术品；博物馆里面有许多古代的兵器和乐器，最让我印象深刻的是“编钟”，它可以发出美妙的声音。我了解了许多古代的'知识。六一游记---104班郭啸天
下午吃完饭我去了射箭馆，在教练的帮助下我很快就学会了射箭。晚上的时候去了东湖梨园准备参观萤火虫主题公园，到达东湖的时候看见那里人山人海，我们根本没有办法买票入场，只好失望的离开了。
第二天上午9点，我们来到了武汉极地海洋世界。首先我去了水族馆，那里有海豚、海龟、火箭水母等。最让我记忆深刻的是火箭水母，它们来自热带，半透明、通体白色、伞盖状。然后我又观看了海豚、海狮、海豹表演，都非常的精彩。愉快的一天结束了，真开心呀！
游记六一作文 篇3
国际六一儿童节，也是全世界小朋友们最快乐的节日。
今天，阿姨说要带我们去超越英语进修科学实验校游玩，我们大家都赶快写完了作业。吃完早饭后，阿姨带着我和表弟、姐姐一起出发了。来到超越英语进修学校，这里的小朋友可多了。首先阿姨带我和表弟一起去找座位，找到座位后，让我和表弟在座位上等她们，阿姨随后又带姐姐们去参加课间活动，我坐在座位上看见大姐姐、大哥哥们，有的.在玩吹蜡烛、有的在玩托乒乓球等各种。阿姨带姐姐们玩了好久，我们离开学校。
我们离开学校后又来到了八一公园，我看见这里的人有许多小朋友在玩。我们在公园转了一圈，阿姨说我们去玩点什么游戏呢？我们来到了游乐场，这里的人有很多，有的在玩过山车、有的在玩松飞鼠、还有的在给鸽子喂食……我们去玩章鱼，我们坐好并系好安全带后，机器开动了，章鱼好像是在表演舞蹈一样，只见它的脚上上下下的飞动着，我们坐在上面好像是在蓝天里自由的飞翔。停止后我们解下安全带走下章鱼。阿姨带着我们回到家里了。
我们玩得很开心，希望全国的小朋友们都和我们一样玩得开心。
游记六一作文 篇4
今天，我早早地起了床，“六一”一个兴奋的日子，“六一”一个属于自己的节日，今年“六一”又是特别的日子，《通州日报》小记者团为了丰富我们的节日，度过一个难忘的“六一”，组织小记者团上海崇明岛亲子游。
一晚上的降温并没有带来预期的大雨，大风吹走了前几日高温的烦燥，有一丝丝的凉意，天气预报说有大雨，早就盼望着“六一”的旅游，大雨又怎么阻挡我们前进的脚步呢？带上旅游的装备，与外公外婆道别一下，迫不及待的坐上妈妈的车子，向集合地出发。
“来了！来了！”有人兴奋地叫起来！只见两辆大巴缓缓驶来，大家按事先安排好的车位，有序地上车，我与同伴程雨汐三步并着二步奔上车子，占据了一个居高临下的位置，颇有一番一览众山小的感觉。
随着导游姐姐甜美的嗓音，我们满载着一车的期望踏上去上海崇明岛的旅程。对了，今天好像有位神秘佳宾哟，到底是谁呢，谜底正在揭晓，一位美丽大方的阿姨接过导游姐姐的话筒，声音好亲切，象梦中仙女的'声音，温婉而又磁性。是杨潇记者阿姨，是杨潇记者阿姨！我的偶象哟！杨潇阿姨问我们：“今年六一儿童节收到什么礼物呢？”小记者们都踊跃举手回答，有的回答衣服，有的回答书，更有人回答收到父母的爱。我也想举手回答，但心中有点胆怯，又有点差羞，但看到杨潇阿姨那鼓励的眼神，我举起了手，杨潇阿姨微笑着让我回答，杨潇阿姨亲切的与我沟通，慢慢引导我回答，我终于敞开心扉，对答如流。经过第一次的一问一答，我感觉好好，争着回答第二个问题，一路上杨潇阿姨与我们互动，亲密接触，教我们要懂得感恩，教我们做人的道理，教我们如何做好一个小记者。
在不知不觉中，车已到达上海西沙湿地，我们迫不及待地下车游览，踏着平坦的竹板路一路向前，呼吸着新鲜的空气，空气中都迷漫着绿色的味道，甜甜的，香香的，两边都是绿油油的芦苇。小伙伴们一路上钓着虾，钓着螃蜞，当然也少不了拍照留影，彼此玩的不亦乐乎。
终于来到听潮平台，翠绿的芦苇荡向四周绵延，一眼望去看不到边，微风吹过，犹如少女的裙摆翩翩起舞，芦苇的细叶便响成一片，恍如走进世外桃园。不禁赞叹，多美的芦苇荡啊，是大自然留给我们最宝贵的礼物，是坠落人间的天使，是镶在中华大地上的一棵硕大的翡翠。一阵大风吹过，芦苇荡成了一片汪洋大海，一浪拍着一浪，此起彼伏，犹如浩瀚的“绿海”景色，它是大自然的杰作，是天成的佳品。此时天公下起来了小雨，崇明岛的天公一定是想让我们看到更美的景色，让我们看到雨天与晴天两种不同的景象，滴滴小雨打在芦叶上，慢慢的滑动着，象少女手指上的钻石，晶莹剔透。雨点似乎大起来了，旅客们纷纷拿出旅游前的装备，雨伞，雨衣与绿色的芦苇荡相得益彰形成一幅美丽的图画。大雨并没影响我们出游的心情，这样的雨中诗情可是难得一见哟，这样的雨中画意是多么令人回味啊！在芦哨流出的美妙音乐祝福中结束西沙湿地的亲密接触，芦音祝福我们一路平安，快乐，期待远方客人们下一次的到来……
下午参观光明牛奶科普馆，我们在那里了解了最现代的挤奶技术，知道牛奶从牛身上挤下后到我们餐桌上的工序，了解世界各地的奶牛的分步情况。在旅游中学习，也是小记团这次出游的目的。
短短一天时间飞逝而过，我们要回家了，有点恋恋不舍。带着美好回家，带着记忆回家，让那些事物成为我记忆中的永恒。在旅行中成长，在旅行中学习，在旅行中快乐！
游记六一作文 篇5
在六一儿童节的前一天，我们学校举行了一场大活动，首先我们有入队仪式，然后是游戏时间，最后下午是自习，当然也可以是老师组织学生在教室里玩。
第一节课是入队仪式，我们班排好队就去操场了。当台上许多人在发言时，我在神游，后来到了报星级班队时我才“回来”。每一个人都在祈祷自己的班能评上星级班队，我也不例外。听到沈主任说：“特别表扬226班，得了五星级班队。”我一听到这句话，心里特别激动，想着我们班第一次拿星级班队就拿到了五星级，还是蛮厉害的。
从第二节课开始，整个学校开始进入游戏时间。开始易雨晴带着我来到230班美食街，虽然这条“街”不长，但是看到这些美食，我这个吃货开始心动了呢！
“快点找钱啊！我还要去玩呢！”有些人暴躁的'说。没错，我和易雨晴也正在等小老板找钱，大概五分钟后，小老板好不容易找了我们17元。
后来我们又去222班玩“吃饼干”游戏。规则是：把一块饼干放在额头上，自己用脸部做表情来吃到饼干，吃到饼干的前三名玩家即获胜，其余剩下的奖励一颗糖果。我卖力的做表情，原本饼干已经到鼻梁了，可惜我头不小心倾了一下，饼干掉地上了……
中午吃过饭，到了下午，第一节课是科学老师魏老师带领我们，说这节课想干嘛就干嘛只要不出教室就行。第二节课是我和张然主持班会，有人来表演了魔术，有人相声，自然也少不了有人唱歌……
“六一”是个值得庆祝的日子，庆祝的是我们这些活泼可爱的小朋友，马上，我们就不是小朋友了，也即将没有六一了。
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