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特别的秋游作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的特别的秋游作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们最盼望今天这次综合实践活动课！因为赵老师要和我们去靶台秋游。
赵老师终于出现在教室门口，我们欢呼雀跃，像小鸟一样飞出教室。我们排着整齐的队伍向靶台进发，“快点！快点！”心急的同学不断催促前面的同学，队伍越走越快，后来竟然跑了起来！
很快到了靶台，靶台始建于45年之前，是我们乡民兵集中打靶训练的地方，目前已经荒废多年，没有什么设施，长满荒草野菜，但是非常开阔。首先，老师让我们自主探索这个地方，看谁能发现靶台最吸引人的地方。
“看，这里有个大洞！”有个同学叫起来。
等我们都围过去，发现不是一个洞，而是两个，大洞旁边还有一个小洞。这个小洞是野兔的家？还是黄鼠狼的家？我们激烈地讨论起来，老师说让我们回去把自己的观点写成文章，我们要有科学支撑！哦，我们发现了一个课题！
“老师，这红红的是什么？”是啊，开阔的靶台上，有大片大片红红的野菜，都三四十厘米高。走近细看，鲜红的细茎长满暗红的种子。
原来，这是黄金菜。据说这种菜在秦皇台（以前叫单寺乡）长得特别茂盛，别的地方都不大长。大概1960年前后闹饥荒的时候，这种菜还挽救了这一方的好多百姓，所以取名为黄金菜。老师讲的绘声绘色，我们听得津津有味！为什么黄金菜在我们这里生长特别旺盛呢？我们又找到了第二个小课题。
走在草丛里，一只只蚂蚱从脚边飞起，“捉蚂蚱喽！”一声提议，众人欢呼，我们在草丛里奔跑着，追逐着时起时落的蚂蚱！
集合的哨声响起，每个人都捧着几只蚂蚱。同学们都拿出自己最大的蚂蚱和同学比试。
“咦？我的蚂蚱是红的，你的怎么是绿的？”
“我的是褐色的！”
“为什么蚂蚱会有不同颜色？”老师问，接着，老师宣布，“第三个课题产生了！”
快乐的时光总是短暂，老师组织我们回学校了。路上，看到了一个老奶奶正在收拾刚丰收的玉米，一个个又粗又大，金黄金黄的，真喜人啊！让我们拿起棒子，也感受到了丰收的喜悦。可是，老奶奶告诉我们，春天种下玉米，要除草、施肥、浇水、治虫，才会有这沉甸甸的收获。“锄禾日当午，汗滴禾下土”我们不禁齐声背起了这首诗，“我们要节约每一粒粮食！”老师严肃的说。
“光盘行动，从我做起！”我们郑重的回答。
这次出游，我们收获太多，我喜欢这样的秋游，喜欢这样的综合实践活动！
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