小学游记作文通用3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学游记作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学游记作文 篇1
教学目标：
1、培养学生参与交流的意识。
2、引导学生进行习作评改，从中学到评改的方法。
3、再次感受、体验甚至掌握“游记”的最基本的习作要点。
教学流程：
一、谈话导入
师引：古语云“读万卷书，行万里路”。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会也多了。游览中所见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹等，都给我们留下了深刻的印象。上节课同学们已经用笔记录下了自己游览中的所见所闻，表达了自己的思想感情。
二、 教师引导学生互评
这节课我们将进行作文讲评。我们已经把自己的文章进行了修改，老师把大家的习作分成了A、B两种，我们首先同桌共同来一起评A本，然后我们在共同评改B本。
1、回忆本次习作要求
师：本次习作要求是写一篇游记，那么一篇游记最基本的要求是什么呢？（多媒体出示习作要求）
2、根据习作要求进行互评。（多媒体出示评改导航）
师：那下面我们就按照习作要求，来对我们手头的习作进行评改。
第一项 拟定一个合适的题目
师：谁来记得一个合适的题目最起码要符合的两点要求是什么？ （能体现是一篇游记 能清楚地点明你游览的是什么地方）
学生读一读手头文章的题目，并且汇报。教师引导学生根据合格题目与不合格的题目写出不同的评语。
这个过程老师巡视，发现写得比较不错的，让他读一读，写的不太好的，也指出来说一说。
第二项 按照游览顺序介绍，突出重点
师：下面就让我们来看一看，你手头的文章是否是按游览的顺序来写的。请同学们浏览手头的习作，用直线勾画出反映游览顺序的语句。
师：谁认为你手头的文章是按照游览顺序来介绍的？读一读你们勾画的语句。
教师引导学生对游览顺序清楚和没有按游览顺序来写的不同文章进行不同的评价。
学生读一读，教师要注意如果写的不合适的一定要及时进行指导。
师：一篇游记要按照游览顺序来写，还要突出重点，快速浏览一下你手头的文章是否做到了突出重点呢？
学生汇报，并指导学生写出评语。
交流学生写出的评语。
第三项抓住景物特点，写具体、写生动。
师：一篇好的游记不仅要做到符合习作要求，而且还要注意做到突出重点，要想突出重点，就要把事物的特点写清楚。下边读一读手头文章，作者在突出重点介绍的景物时，有哪些好词好句或者是好的段落值得我们学习？勾画一下，并且写出批注。
学生交流，并指导学生写出评语。
对于学生出现的问题教师也要及时解决，并且也要相应的指导学生给出合理化的建议。
第四项 开头、结尾
师：除此之外，你认为一篇好的游记，还需要注意什么呢？（开头和结尾要和文章内容是一致的。）
师：读读你评改的.文章，哪一篇的开头和结尾是值得借鉴的，哪一篇的开头和结尾还有问题？（分别指名读，并提示学生做好评改，有问题的给出建议）
师：现在请同学们再一次从头到尾浏览一下你所评改的文章，还有没有什么问题，如果可以自己解决的，就给出恰当的建议，如果不能解决的，可以提出来，我们大家共同解决。
三、课堂总结
1、师：这节课我们根据习作要求进行了习作的评改，并且给与了相应的评价以及建议。同学们都有哪些学习收获呢？
2、多媒体出示优秀的评改建议稿。
四、布置作业
课后请大家就根据刚才我们评改A本的方法，来评改B本，有什么问题及时提出来。并在小组内交流，评选出“评改之星”，将其原稿和评改建议稿张贴在教室后面的“习作评改园地”里。
小学游记作文 篇2
周村古商城，一个历史悠久的城市。
刚进入周村古商城景区，步入我的眼帘的是一派繁荣的景象。
听。混杂的声音中夹着小贩的吆呵声、游人的谈论声、轻轻的脚步声、欢快的笑声``````喧嚣的声音使整个城市热闹非凡。
看。起初乍一看这个城区，与别的城市无以异也，但再定晴一瞧，这儿没有楼房，有的只是平房或阁楼；这儿没有马路，有只是窄小的羊肠小道或宽大的步行街；这儿没有汽车，有的只是永不停息的脚步声；这儿没有高科技工业产品，有的只是融进心血的民间工艺品``````岁月洗不去历史，不是怀旧，而是传承。
行。我先后去了状元府、票号展览馆、大染坊、扬家大院、瑞夫祥民俗展览馆、千佛寺``````都给我留下了深刻的印象。经过历代人的传流，不少古代的东西被保留下来了，在现代可是难得一见的。古代常见的'马车、华丽的古式服装、娇小的浴盆、贵重的首饰盒、硕大的药柜`````在离我们那么遥远的年代，用古人的眼神来看待古人所发明的东西，我不禁钦佩古人的智慧。
闻。远近闻名的周村烧饼，我们在古城见到了。烧饼干干脆脆的，芝麻如雪花般十分均匀地分散在烧饼上。闻一闻，淡淡的香，说不上是何物，那大概是周村特有的香味吧。
周村古商城，这个美丽、古老、热闹的城市，我将深深地，深深地铭记在心中。
小学游记作文 篇3
园博苑在一座鸟语花香，文明，优雅的城市－－厦门集美区杏林湾中洲岛，我以前就听人说过，园博院九岛棋布，水陆辉映，有许多造型怪异的景观桥，特别是那里的景色，非常迷人，这次秋游正好要去园博苑，我心里非常期待……
这天早上，我早早就起床，兴致勃勃，迫不及待地赶往出发点－－学校。上了大巴车，踏上了这神秘的旅行，在车上，同学们窃窃私语，好像在讨论秋游的旅行，到了目的地，我们急忙下车，首先投入我们眼帘的是大桥两侧的美景，小河清澈见底，还能看见海鸥的表演，他们时不时地在空中翩翩起舞，真像一个老练的杂技演员，风儿微微地吹着，岸边的植物不停地摇摆着，好象在欢迎我们的到来，时间过得真快，不一会儿，我们就要去吃饭了，在路上，我看见了用铁丝做的大象蝴蝶，它们被编得栩栩如生，在太阳光下显得更加精神了，我们还遇见了水车，它们勤劳地工作着，把池里的水泼洒在我们身上，凉快极了，在旁边，有一家用石头雕刻着’象’的一家，它们在阳光追嬉戏，好像在为水车的精彩表演而兴奋。我们到达目的地。大家津津有味在开始吃东西了，时不时传出欢乐的笑声。
用完自带的干粮，我们向下一站走去，我们到了一片田野，这里的.花虽然是野花，但每个都顶天立地，不肯低头折节，它们时不时还发出淡淡清香，使人神清气爽，站在亭子里，放眼望四周，遍地的野花开放着，显出一派独特的田野风景，在遍地的野花中间，竖立着一间稻草屋。在阳光下，更显出了田野的美丽风光。
要回家了，我们有些恋恋不舍，真想让时光停留，我望了望那些美丽的风景，不禁想起了一句诗：一步一回首，迟迟向近关。
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