游记的作文【优秀9篇】
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的游记的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游记的作文 篇1
今天,天气晴朗,万里无云,我们全班去动物园春游。
我们高高兴兴的走进动物园,先去了孔雀园,看到了蓝孔雀,一只只雄的蓝孔雀站在树枝上。突然,一只雄的蓝孔雀展开它那五颜六色,色彩缤纷的美丽羽毛,别的孔雀也不甘示弱,争先恐后的开屏了。它们仿佛在说:“哼,我才不比你差呢!”我去问同学:“为什么雄的'蓝孔雀有这么艳丽的羽毛,而雌孔雀却没有?”同学告诉我:“因为这些雄孔雀要用这些羽毛去吸引雌孔雀,让雌孔雀爱上自己。”
接着我们走进了猴园,看到了可爱的长臂猿,之所以它们叫做长臂猿,是因为它们的手臂很长。长长的手臂使得它们可以在树林之间灵活的荡来荡去,和伙伴们嬉戏打闹。突然有个同学从后面跑了出来,大喊道:“孙悟空来也!”把我吓了一大跳。我猜他肯定是很喜欢猴子,所以才装猴子来吓唬我们。
在动物园我们还看到了大象、狮子、老虎、斑马、骆驼、梅花鹿等动物,这些动物都很惹人喜爱,让我们忍不住想去抚摸它、亲近它。
这次动物园春游让我们发现了动物世界的奥妙,让我们学到了知识。如果有机会,我们会再来动物园玩的。
游记的作文 篇2
今天早上,天高云淡,阳光灿烂。我和妈妈一起乘坐19路公交车去石砲台公园游玩。
公园里人山人海,小孩子们有的蹦蹦跳跳在草坪上玩耍,有的在玩电动游戏,老人们在凉亭里下棋,打扑克,公园里热闹极了。妈妈说:“石砲台公园之所以叫石砲台公园,是因为公园里有古时候打仗的'炮台,不如我们先到砲台去见识见识吧?”我爽快地说:“好啊!”于是我们经过石砲台洞,砲台洞里黑乎乎的,只挂了几盏白色的灯,就像地下车库一样。穿过“地下车库”,我们沿着楼梯爬上了砲台。砲台大概四五层楼高,砲台上,向着大海的地方,有次序地立着十几门大炮,太壮观了!听说,石砲台这个地方是古时候保卫祖国打仗的地方。我觉得这里一定曾经发生过很多壮烈的故事。
从砲台上下来,我便直奔游乐场玩立环跑车,在游乐场里玩得不亦乐乎。
今天我玩得好开心呀!
游记的作文 篇3
游龙珠寺 今天,太阳公公一大早就上了班,我们全家人早早起了床,准备去龙珠寺游玩。 一路上,花团紧簇,鸟羽花香,过了一会儿,我们便来到了龙珠寺。刚下车,我和姐姐便感觉到微风习习,花香缕缕。我便迫不及待地跑到龙珠寺的重点景光,只见观音菩萨屹立在河边,乍看一下这观音菩萨雕刻得惟妙惟俏,旁边的“双龙戏珠”更是让人首屈一指,真不知是出自那位高手的妙笔?
后来,我们便各自游玩了。我和姐姐边走边玩,欣赏着这美丽的.景色。累了,我们就在石椅上休息一会儿。 后来,我们便依依不舍地离开了龙珠寺。
游记的作文 篇4
今年暑假,我参加了《小学生世界》报举办的“快乐写作夏令营”。抵达杭州的那天下午,我们乘车来到了位于西子湖畔的海底世界。
刚踏进海底世界的大门,一个圆形玻璃柱子就呈现在我们眼前。透明的柱子里有一群色彩斑斓的`热带鱼在悠闲地游来游去,还有一些婀娜多姿的绿色植物在水中漫舞……
导游阿姨领着我们向屋里走去。我看到了一种奇怪的小鱼,身体呈银灰色,夹着暗红色的花纹。在灯光的照射下,片片鱼鳞闪烁着点点金光。导游阿姨告诉我们,这种小鱼叫黄金闪电,真是怪鱼有怪名啊!
不知不觉中,我们又来到一座水池前。导游阿姨说:“这里有种鱼叫银鲳,又叫食人鱼。它们的嗅觉异常灵敏,若有人落入水中,它们会群起而攻之。瞬间,那人就变为一具骷髅!”好恐怖啊!我不由得倒吸一口凉气,全身的汗毛都竖起来了。
“走,去看看海豹们的表演吧!”导游阿姨笑眯眯地说。我们赶紧跟着她来到一个大水池边,只见两只可爱的海豹在水中游泳。“‘嘟嘟’‘阳阳’,上来给同学们打声招呼!”听导游阿姨一喊,那两只海豹蹿上来,扇动那胖乎乎的“手臂”欢迎我们。驯养员把七八个彩圈抛向水面,“嘟嘟”“阳阳”争先恐后地跳进水池,用脖子去套圈。接着驯养员举起一个彩圈,“嘟嘟”一跃而起,穿过离它有一米多高的彩圈,水面上溅起了巨大的浪花。为了奖励这两个小家伙,驯养员给它们喂了几条鲜美的小黄鱼。表演结束了,海豹用特殊的告别方式——跃入水中,溅起一朵朵美丽的水花向我们告别。
随后,我们走进了长长的珊瑚隧道。千姿百态的珊瑚构成了一条美丽的长廊,一群群鱼儿穿梭其中。最让我难忘的是魔鬼鱼,它的名字虽然令人畏惧,但脾气温和。它的身体像个圆盘,还拖着条长尾巴,最奇怪的是它的嘴巴在圆盘下面,双眼却在上面。
后来我们又看了“人鲨共舞”表演,非常精彩。原来,人和凶猛的动物也能和平相处。最后,我们还参观了大海龟、水母、小河豚……
海底世界真奇妙啊!
游记的作文 篇5
凌晨时分,我坐在冰凉的石阶上,透过干枯的树枝仰望着洒下一片清辉的月亮。泰山上的寒气丝丝渗进我的肌肤,似要将我缠死在这寒冷又温柔的夜里。
爬山的`大部队已渐渐走远,不知何时连细微的声音也捕捉不到了。我深深地吸了一口气,冰凉的空气瞬间充斥着肺部,头脑虽变得清明起来,但身体的疲倦却拽着思想,使它跌跌撞撞地飘在空中。石阶仿佛泛着银光,看上去那样梦幻却又那样冰冷。
坐在我身旁不远处的那个人怕是已经放弃了,一个人默默地玩着手机,手机屏幕发出的幽蓝色的光在这静谧的夜里似乎也变得讨人喜欢起来。我们俩一言不发,任凭月光如流水般在身边流淌,感受着在这月夜里不独处却孤独着的意境。
然而我不得不和这个不知名的陌生人说再见了,我必须要向前进。我站起身,义无反顾地闯入黑暗中,急匆匆地向前追赶着大部队。我似乎能在脑海中清晰地想象出身后的景象:那个坐在石阶上玩手机的人离我越来越远,最终被黑暗吞噬,消失不见,而我和他今生怕是再也没有机会相见。
游记的作文 篇6
二十九日气温高达三十六度,三十日天气突变,一下子从前一天的三十六度骤降至二十度。这一天是爬山的最佳时机,我们早上八点钟出发,一行六人,经过了一个多小时到达了梅溪镇,再往里走了二十分钟就到了八角寨。一路上风景如画,随便取个景都是一幅绝美的山水画。这里以丹霞地貌为主,而丹霞地貌的代表又是以八角寨为典型。
朋友们是当地人,不要门票,只有我们二人要买票,而且要八十元一张。朋友们说,在资源,本地人观赏所有的风景点都是免费的,我好生羡慕。他们在享受皇帝般的待遇,过着天上人间神仙般的日子。气温太低,我们又穿着短袖,还飞着蒙蒙细雨,因此有些寒意,车上没放衣服,只好买了雨衣,即可躲雨又可御寒。
我们沿着石板路一路往里走,走了一小段路后上山。一路上,以竹林为多,每个山的形状都大为奇怪,大多数的形状似螺蛳,颜色是暗红色的,在几万年前,这里是茫茫的大海,一层一层的沉积形成,砾岩层及砂岩层清晰可见。一路往上走,陡峭险峻,我们犹如走在天上,行在悬崖峭壁之中,往下一看,那就是万丈深渊,深不可测。朋友们平时很少锻炼,只有落在后面。我们走在最前后,我为这美丽的景色陶醉,兴奋不已,拍下了一幅幅难忘的画面。我站在高山之巅,大声呐喊,声音回荡在整个山谷之中。来到了群螺观景台,往下一看,群螺在这里聚集,大的,小的,高的,矮的.,一个个立在我们的脚下,它们似乎在讨论,如何把自己最美的一面展示给游客们?它们各有各的姿态,有的正面,有的侧面,有的站着,有的坐着,还穿着各式各样的花衣服,它们把自己打扮得花枝招展,均以绿色为饰物,以暗红色为主的打扮,然后根据自己的需要添点小装饰,个个都恰到好处,美得其所,它们就是丹霞地貌的典范。
我以为这就是八角寨的内涵,往回走了一小段路,朋友们在岔道口等着我们,我一问,才知道,这里根本没有到八角寨,这里离八角寨还有好远呢?因为运动的缘故,虽在高处,但也不冷了,我们就把雨衣脱了下来。在朋友的讲解下,我们沿着峭壁一路往上走,我还是第一次走过这么险峻的路,实际上就是走在石壁上,我根本不敢往下看,生怕自己掉下绝壁。
来到了八角寨的寨门口,门不大,往里走,这里就是别有一番洞天,似洞非洞,从不同的角度往上看,天空形成了不同的汉字,有“入”字形,有“人”字形,有“丫”字形,洞中还有荔浦芋,还有美女迎宾,真是让你流连忘返,乐不思归。
出了此洞,又继续往上登山。天公不作美,下起了雨,而且雾也来了。我们根本看不到景色,来到了一个亭子里,大家在此休息,由于天气的缘故,其他人放弃了继续登山,我们不甘心,不管下雨,不管有雾的干扰,我们还是往上登。一路上,有小雨作陪,有雾为伴,八角寨太高,路途并不短,虽然有点吃力,但是我们怀着对八角寨的好奇还是兴高采烈地往上爬,经过了一个多小时,我们终于到达了山顶。可惜大雾茫茫,把整个八角寨笼罩在它的怀里,不敢示人,我们一个角都未见到。只在巅峰之中见到了一座庙宇,它静卧在高山之巅,显得神秘莫测。我们在山顶还一脚跨了两省,卖小吃的大姐告诉我们,这里是广西与湖南的交界处,走右边,是广西,是我们回去时要走的路,往左边走,就到了湖南,千万不要走错,否则就南辕北辙了。朋友在山脚下等我们吃饭,雾未消散看不到八角寨,只好怀着遗憾小跑下山。没有走来时的路,往山的另一侧下山的。
下到山来,见好多的游客在向当地的农夫买南瓜。这些金黄的南瓜吸取了大山的灵气,充满了能量,对人体大有益处,所以才吸引外地游客的眼球,把它们当成了宝贝。
朋友们为我们准备了当地最有特色的小菜。有香甜可口的焖南瓜,有当地的美味土鸡,有香喷喷的腊肉,有在路上自己采摘的清香的鸭脚野菜,有辣味十足的豆豉炒辣椒,有嫩绿可人的红茹苗。我们看见这么诱人的午餐,大家大口大口地品尝,最后一扫而空,满意而归。
这次来资源虽然留下遗憾,但是我们还是满载而归。既与朋友联络了感情,又观赏了美丽的资源风景;既锻炼了身体,又亲近了大自然;既释放了心中的压抑,也悟到了人生的真谛!珍惜生命,热爱生活,寻找快乐,寻找幸福,好好地度过人生的每一刻!
游记的作文 篇7
俗话说“上有天堂,下有苏杭。”我早就仰慕苏州的大名了,早就想去苏州旅游了。哈哈!今年暑假,我如愿以偿。
一到苏州,我便拉着妈妈的手向四大园林之首的拙政园进发,到了拙政园,啊!这里湖光山色,百花齐放。瞧!娇艳的夜来香、鸡冠花、石竹花争奇斗艳,仿佛在举行选美大赛。清澈见底的湖上又点缀着颗颗铺路石。
突然,眼前一亮,出现了座座凉亭与古色古香的'书屋,进入书屋,一张张古椅也映入眼帘,当中悬挂着一张清朝的四角桌,与一幅题画诗。再往里看,假山重叠,竹林茂密,循着阶梯,爬上假山,坐上石椅,一种惬意感便涌上心头,再往下俯视竹林,又是不同的绿色,那青绿色,似乎掐一把就能捏出汁来。从山上俯视,拙政园又显得那样醉人,就像少女一样,葱郁的树木是她健美的臂膀,清澈的小溪是她流动的血液,微陡的山坡是她纵横交错的筋脉,盛开的鲜花是她美丽绝伦的脸庞。我流连忘返,可是在妈妈的催促下,我还是依依不舍地离开了。
我们乘车又来到了灵岩山前,灵岩山虽说不高,可爬起来是很累人的。循着山路,往上爬。爬到一半就气喘吁吁,大汗淋漓。随山势越来越险,坚持上顶峰的人也越来越少,看到了灵岩古寺,我看到了成功,毅然冲向山顶。到了!到了!我爬上了峰顶,俯视悬崖。只见山鸟盘旋,奏鸣欢快,似乎在庆祝我的成功。眨眼间,妈妈也到了,我和妈妈又冲下了山。
在暑假,在苏州,我好快乐!
游记的作文 篇8
一、教学要求
1。编写作文提纲。
2。按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来,把印象深的部分写具体。注意各部分的衔接。
二、教例说明
小学生初学作文旨在练习。为使学生受到扎实的基本功训练,促进听、说、读、写能力的形成。在这次作文教学活动中,教师准备采用综合训练、整体发展的方案,强调教学过程的整体性,完成教学任务注重全面性,教学手段的多样性。在指导作文的过程当中,按观察、思考、借鉴、实践的程序安排训练。首先,指导学生运用阅读课上学到的观察事物的方法去观察生活;第二运用从习作例文、读写例话中学到的写作知识去写自己的生活,去表达自己的情感,以达到发展儿童语言的目的。
三、教学步骤
(一)作前准备
1。本单元教学开始时,就向学生揭示习作题目,使学生作好心理准备。
说明:这样做是运用心理学观点,使学生在学习过程当中由无意注意变为有意注意,由被动接受变为主动探求,以加强学习的目的性,激发兴趣,提高效率。
2。复习课文《天然动物园漫游记》、《游善卷洞》,了解作者是怎样一层一层叙述游览过程的。
3。准备写作素材。
说明:习作前可组织一次集体参观、游览活动,这样便于指导观察和写作;也可以让学生回顾自己去过的地方,努力搜集写作素材,用习作笔记的形式把这些素材记下来。
训练:观察记录
(二)课堂指导
1。作前谈话,引发动机。
你们谁去过天然动物园?当然谁也没去过。
作者把自己生活中的经历写下来,一方面留给自己,可时时回忆起那有趣的、特殊的经历,一方面介绍给别人,让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的.地方。如果作者不写下来,时间长了,在自己的记忆当中就只会留下一个大概的印象,好多细节就会遗忘了,那多可惜。我们这次练习,把自己游览过的地方写一写,一方面把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记叙下来,一方面可以提高自己的作文水平,这多么有意思!
说明:这样安排引起学生共鸣,产生写作欲望,启发作文兴趣,变“要我写”为“我要写。”
2。确定写作材料和中心。
认真思考并回答:你游览或参观了哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深刻?你有哪些感受告诉别人?
小结:写游记或参观记要有明确的中心思想。你为什么要选这个地方写,要表达什么思想,想说明什么问题?动笔之前,确定好中心思想,才能更好地选择材料。
3。联系课文,学习写法。
①抓住要点:
指导:
A。《游善卷洞》一课作者选择的景点有哪些?他为什么选这几处写?
训练:填表
答案:
中洞:大,动物形象令人惊叹。
上洞:美妙迷人。
下洞:瀑布雄伟壮观,植物形象逼真。
水晶宫:奇特,水路惊险。
B。在写游览或参观过程时,你打算着重写哪些内容?哪些内容略写?哪些内容只作一般的交代?为什么这么打算?
训练:讨论交流法口述自己的想法,小组内互相启发,互相借鉴,教师发现有突出见解的当众公开介绍,发现问题,指出诫勉。
仿上表,将自己选择的景点,按顺序填好。
小结:写游记或参观记,先要安排好大的过程,选材要精,要选那些特色鲜明的景物,或自己印象特别深刻、感受特别强烈的景物。有详有略,不要面面俱到。
②安排段落,理清脉络,列出提纲。
指导:
A。整个活动分几段写?哪一段先写?哪一段后写?是以时间为线索安排材料?还是以地点转换来安排材料?
B。每一段都写哪些具体内容?说明一个什么意思?
C。怎样使一段一段的内容连贯起来?怎样把中心意思一层一层地告诉别人?
训练:
A。填空。学习作者怎样选择每个景点中的具体事物,把自己文中要写的具体事物列出来。
例:云雾、一泓清水、荷花形石钟乳
小结:安排材料,除了注意景点或参观点外,还要注意写清楚每个点里有哪些具体的事物,这样才能不空洞。
B。找出《游善卷洞》一文中表示过渡作用的词句,对照习作例文体会其作用。然后写出自己写作中准备用的表示过度的词、句、段。
C。列提纲。
作文题目_____________
中心思想_______________________________________
主要内容_______________________________________
安排___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
③学习把重点段落写具体,采用化整为零法。
指导:你看到的这个景物是什么样的?在游览时听到了什么?想到了什么?有什么感受?将它一一写出来,内容就具体了。
训练:
A。认真阅读下列一段文字,并按要求填在横线上,学习作者的观察方法。
我们看到不远处,斑马成群,灰蒙蒙一片,足有五六百匹!车子慢慢逼近,到了只有20米远,它们还是那样泰然自若,毫不惊慌,有的在安详地吃草,有的竖起耳朵倾听,有的用舌尖舔着同伴,有的在踢蹄撒欢,互相嬉闹……真是千姿百态,逗人喜爱。而且一匹匹都那样膘肥体壮,布满美丽条纹的身躯,在阳光下显得油光滑亮。
这段话里,作者观察了斑马的:
部位:(耳朵、舌头、蹄、身躯)
颜色:(灰蒙蒙、美丽条纹、油光滑亮)
数量:(五六百匹)
神态动作:(泰然自若、安详、竖起耳朵……)
形状:(膘肥体壮)
小结:我们要想把自己的所见写具体,就要分步观察,按一定的顺序把事物的各个部位看全,不遗漏,还要把事物的颜色、数量、形状、静态、动态等方面的特点,有重点地描写下来,这样重点段的内容才会具体。
B。片断练习,把自己文中选的一处景物按上述要求写出来,再和同学交换意见,修改。
C。浏览《游善卷洞》一文,说说作者在游览过程当中听到了什么?想想自己在游览过程当中听到了什么?
D。阅读课文,按要求摘录,体会加进联想和想象后对文章有什么好处?
E。修改自己习作前的观察记录,把重点段落中自己所见所闻写具体,把所感写出来。
小结:作文离不开观察,观察离不开想象。缺乏想象力的观察,是呆板的、肤浅的、乏味的,在观察时进行合理的想象,才可以使事物更具体、更形象,更鲜明、更深刻。
④学生习作。
(三)评改建议
1。评改重点:
(1)习作是否按一定顺序写,条理是否清晰。
(2)各部分之间有没有恰当的过渡、衔接。
(3)重点段是否写出自己的见闻及感受。
2。评改方法:
(1)统观全文,根据要求,分步评阅,落实每一环节的训练目的。
①评观察记录是否认真、具体。
②评提纲构思是否清楚、严密。
③评中心段内容是否写出见闻感。
(2)师评引路,公布标准;互评,互相借鉴;自评自改。
(3)改后,老师将学生作文分类。好的张贴出来,指出不足之处。0
游记的作文 篇9
小时候爱看连环画,特别爱看《西游记》,往往手不释卷,边看边表演。要是看了上一集缺下一集时,心中难免注满遗憾。甚至于思念极了就偷偷跑到屋后砍了根小杉树,削掉外面的皮,光光的,设想成金箍棒,在草坪上和弟兄们大演“三打白骨精”。我左脚一提,来个“金鸡独立”,前身微轻,来个“金猴探身”。大吼道:“妖怪——哪里走?”那功夫不亚于六小龄童。日有所思,夜有所梦,晚上自己就成了孙悟空,驰骋于宇宙之中,幻化成各种兽物。也大闹天宫,大闹龙宫,偷吃御酒,品尝仙桃,自由自在,好不快乐逍遥。回想儿时,真是好笑,不怕你笑话,如今我左脑一处没毛,就是“三打白骨精”时不小心留下的纪念。当然我不是真的悟空,有七十二变的本领,能将无毛变成有毛了。
后来,上了中学,考了中专……一晃又二十多年,多少儿事被无情的岁月所尘封,却不减对悟空的迷恋。那神威勇武,赤胆忠心的形象伴我走过岁岁年年。
几年前,结了婚,有了小家伙。就更加忙于生活琐事,平淡无奇。偶然之间,看到院子里打闹的儿子,那情形简直是拷贝版的小“悟空”,我惊异于载着我玩性的基因密码竟然毫无改变!我的思维顿悟,不得不又一次感慨世事之变换,岁月之蹉跎。虽然生活满是苦辣心酸,但仍旧抑制不了我对悟空的思恋。
近来,调动了几次工作,不很顺心。有时明明真情付出,多数是事倍功无。比无还不如!
前几天,电视重播《西游记》,儿子爱看,我也看了几集。儿子哈哈地笑着,我却陷入了沉思:悟空啊悟空,你既有一个跟斗十万八千里的功夫,又有七十二变的本领,也不乏一颗赤胆忠心,为何你那师父唐僧总是警告你说:“徒儿,你勿再多言了,你分明打死的是良家妇女,还敢狡辩,阿弥陀佛……”念起了紧箍咒了呢?还两次三番地故伎重演,虽然是八卦了炉里炼出来的英雄,也只有跪地求饶。你有什么法呢?你齐天大圣在这儿就是只泼猴!
师父宁可喜欢八戒也不会喜欢悟空的。八戒是天蓬元帅下凡比你成分好,你是石猴。八戒心地善良,憨厚有趣,不像你大胆妄为,孤傲清高,自称什么俺老孙、你爷爷、齐天大圣等,动不动就打。最可恨的是人家八戒要救的美女,你偏偏要打死她。还有一点就是,你悟空连最起码的通情达理都没有。师父既已被白毛老鼠精招去成了亲,你就应该听听二师兄的话。他当时不是说:“猴哥,你去你的花果山水帘洞,等师父生了小和尚再去西天取经也不为迟。再说,我回高老庄看看也是应该的嘛!”你这人怎么脑筋转不过湾来呢!有本事还要学会做人,空有本事不懂人际关系是白费。难怪你再有本事也跳不过如来佛的.掌心。
悟空啊悟空,你为何有这样的处境呢?是不是你本领高强,招凡夫俗子嫉恨?是不是你敢为人先违背了领导意志?是不是你爱管闲事,树敌太多遭人暗算?我不得而知。事实既已如此,下面就单来谈谈悟空的命运何以这样悲呢?
悟空既有一个筋斗十万八千里的高强本领,为何不让他自个儿取回真经一切都了事了吗?如他调皮,紧箍咒一念,看他翻了天。我想,关键是唐僧不肯放权,也不敢放权。宁愿一路坎坷,八十一难。让急性子的人,气破血管。
想到从前看漫画,那个非常能写的人就等于一只笔,那个非常能砍杀的人就等于一把刀。另外那个无德无才的人,一手拿笔一手抓刀,他就是皇上。这画是解读《菜根谈》里面的一句话的。唐僧无能,也只有靠压制和打击人才这一手:骑在小白龙身上,让悟空和八戒开路,沙僧默默挑担。美其名曰,只有踩在巨人肩上才有可能取到真经的。
故事总归故事,但现实世界中这种人又何尝少呢?
面对现状,该提些什么建议呢?
我建议:有条件的唐僧脱产进修三年。无条件的唐僧就参加自学考试,把《管理科学》之类切实学好,并且要考试,一考笔试,二考实践。不学无术的,一律不准上岗取经。对在岗唐僧要进行年度效果评审,也来个淘汰制。另外千里眼顺风耳不要天天视听那无聊的事,要多听听看看那些正经事,做好监督工作,少让下面的徒弟们受委屈。
谈到学习,我相信没有谁会反对的。据说有一两个唐僧,被什么精迷过去了,昏昏沉沉地过了些时日,觉得头脑空空,实在也需要点什么事儿充当精神支柱,该念念经了。也就携公款到某某佛院念了一阵子。后来竟打起了瞌睡。终因稳不住,骂了句:“呸,妈个疤子,哪有闲心做这等鸟事!”邀了一群男男女女,带上大哥大,坐上桑塔纳,到什么山庄炖鱼去了……经书早抛到九霄云外去了。觉醒了的又重归于糊涂,糊涂的更沉溺于糊涂,何时去弘扬佛法啊!
说远了,他们取他们的经,我看我的戏,饭后无事,随便谈谈,这叫着摆龙门阵。但我还是担心:紧箍咒最终会把孙悟空箍死,孙悟空也会越来越少,可能已濒临绝种。即使有,也是不肯出水帘洞的。
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