小学游记作文

时间:2024-04-30 11:14:25 游记作文 我要投稿

小学游记作文4篇(优)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学游记作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学游记作文4篇(优)

小学游记作文 篇1

  本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事,西游记读后感 陈柯成。

  孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,与玉皇大帝斗,叫了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难斗,决不认输。这就是孙悟空,孙悟空那种厉害、本领高超是妖怪们的克星,横扫一切妖魔鬼怪的厉害,反映了人民的愿望和要求,读后感《西游记读后感 陈柯成》。他代表了一种正义和光明。

  说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么厉害,猪八戒是一个搞笑形象,他老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空的助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困难,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地让唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱,塞在耳朵里。他的'毛病实在多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。

  西游记是一部很好看的神话,我们要学习孙悟空的正义。

小学游记作文 篇2

  在我心中一直有一个小小的梦想,就是去看看北京的天安门。在我的苦苦哀求之下,老爸终于同意:让我们全家去北京游玩一番。于是,我们风尘仆仆地坐上了火车,来到了北京的天安门前。

  哇!天安门真漂亮啊!金黄色的塔顶被太阳映射出刺眼的金光!一片片金色的瓦片甚是好看!

  塔顶下面就是毛爷爷的照片,他那双炯炯有神的眼睛意味深长地望着我,好像在说:“祖国的未来就靠你们了!”我想:“毛爷爷您放心,我们一定不会让您失望的,我们要把祖国建设得更加美丽、更加富饶!”

  天安门最下面就是七个大小不一的们,我想这就是“天安门”这个名字的由来了吧。听老爸说这七个门是给不同级别的官员们走的,而中间那个最大的则是皇上的“专用通道”呢。

  我们从皇上的“专用通道”走到了天安门里面,哈,我们也当了一会皇上!

  天安门里有卖东西的.小商贩和许许多多别的摊点,不过我最感兴趣的是和电视剧里一模一样的古代房子,我们不仅穿上了皇帝和格格衣服照了相,还买了好多纪念品呢。

  后来,我们又去了北京其他著名的景点:鸟巢啦、水立方啦!好多好多。不过我最难忘的还是天安门。

小学游记作文 篇3

  今天,我和奶奶游了慕蠡洞。

  在二个美丽的小亭子旁边,沿着一个螺旋形的阶梯走到底,我看到一个半圆形的洞口。

  洞里边可大了,阴森森的。在灯光照耀下,我看见许多奇形怪状的石头,真是千姿百态。

  有一条长长的石头,形状像一条龙,石头上长满斑斑点点的东西, 像龙身上的鳞。导游说:它的头在这慕蠡洞的小岛上,它的'尾巴却在日本的北海道。“啊!这条石龙好长呀!”

  不知转了几个弯,又看见一块石头像癞蛤蟆,它的下面是个池塘,池子里边的水碧清碧清的。导游笑笑说:“这个癞蛤蟆由于吃不到石龙嘴边的珠子, 口水流了一池子。”我觉得很有趣,还好奇地爬上去摸了摸它的头。

  再往前走, 有些石头像孔雀开屏一样,形状华美,它的羽毛,就是许多五彩缤纷的石纹,真好看。

  最后,我们来到一个古怪的小洞口,导游说:“这是仙女住的地方。”有趣的是洞里还有一条小河,小河里漂着一只小船,我们就在这里坐着小船出了慕蠡洞。

  这是我第一次游慕蠡洞,好像从童话世界里走出来一样,心里真高兴!

小学游记作文 篇4

  因为年龄原因,我很少看动画片电影。可昨晚与孩子们看了 由迪士尼和皮克斯两大巨头出品的一部动画电影《寻梦环游记》后,却启迪了我写作的灵魂,开启了我对人生的进一步探索。

  动画片,以墨西哥传统节日亡灵节为背景,讲述了梦想成为音乐家的小米格尔严重地受到了家族的反对,走上了与他曾曾祖父当年相同的处境――孓身一人逃离,义无反顾地奔向自己执著追求的音乐天堂的故事。

  影片妙就妙在虽然是反映的同一个故事,但却开启了人生不同处境的诠释。

  因为在米格尔秘密追寻音乐梦之时,作家描绘了一个虚幻的世界,逃跑中触碰了一把吉他,而踏上了亡灵的土地。就在每年的亡灵节日里,小 米格尔意外地来到了亡灵世界里,与他的曾曾祖父见了面,解开了家族里讨厌音乐的秘密情景,与人生的现实处境。

  是的.,隔世的情缘,剪不断的血缘,命运的巧合,作家将想象力,贯穿到隔世的空间与时间里,使逝去的亲人,用骷颅似的面貌,重新返回到在世的亲人之间,与现实的亲人,通过在场的涌现,反映出一个人生相悖的哲理,是何等的有引申意义!

  爱因斯坦说,人生的意义在于奉献!

  是的。可在奉献的同时,却也无形中会失去亲人们那种痛彻心扉的创伤与不悦……

  因此,人生的真谛,是何等的难于双向地抵达平衡,抵达圆满。这也可能就是哲人们,对生命本体的终极寓意,深层次,无止境地探讨吧……

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