小学游记作文

时间:2024-03-11 15:53:47 游记作文 我要投稿

小学游记作文汇总[3篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小学游记作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学游记作文汇总[3篇]

小学游记作文 篇1

  放暑假了,我和爸爸妈妈一起去西安旅游。西安是十三朝故都,古时候叫长安,有很多历史文物和古代建筑。我们去了西安城内的碑林、八仙庙、古城墙、钟楼、鼓楼、大慈恩寺、陕西历史博物馆和以前《西游记》里面唐三藏翻译经书的地方——大雁塔。西安古城墙好大哦,我们骑着单车绕了城墙一圈,我发现城墙每个转角处都有一栋楼,名叫角楼,因为它在转角处。我上了鼓楼,敲了鼓。爸爸跟我说古时候,早上敲钟楼的钟,城门就打开,放下吊桥,人们就开始进出城开始一天的工作。晚上就敲鼓楼上的鼓,城门就关闭,吊桥收起,人们就回家结束一天的.工作。所以有一个成语叫“晨钟暮鼓”。

  我们还去了西安周边的半坡遗址、骊山和秦始皇兵马俑。半坡遗址是六千年前新石器时代的半坡人居住的地方。他们的房子很奇怪,一半是挖在地下,一半用木头搭在外面。导游说半洞穴房。我终于见到真的秦始皇兵马俑了。秦始皇兵马俑是用泥烧成的泥士兵。我听导游说原来每个兵马俑手里都拿着真的兵器,可是在秦国灭亡后被西楚霸王拿走了,然后一把火烧坏了很多兵马俑,现在看到的都是被修复过的。

  西安还有很多小吃,有biangbiang面,葫芦头、羊肉泡馍、肉夹馍。肉夹馍被称为是西安的汉堡包。西安还有很好玩的皮影戏看,爸爸妈妈还给我买了一套《西游记》的皮影回来玩呢。

小学游记作文 篇2

  山纵然高,但不及父子情高;海固然深,也不如父子爱深。那感人肺腑的情感是我从课文《小抄写员》中感受的。 课文的主要内容是:叙利奥的家很贫穷,父亲为了维持一家人的生活,夜里为别人抄写签条。叙利奥非常心疼父亲,就利用晚上12点爸爸睡着以后,偷偷地抄写签条。由于睡眠时间的减少,叙利奥上课时老没有精神,父亲不知真情,责骂了他。一天晚上,父亲看着是儿子在抄写签条时,真是悔恨交集。就这样,他们又感受到父子一间的浓浓亲情。 父子一间的感情是宽广博大的。不记得曾经谁说过这样一句话:“一个人爱人,同时也被别人爱,那么这个人是最幸福的。”难道不是吗?叙利奥为了爱父亲,可以牺牲自己的休息时间,甚至忍受屈辱。他把一切深埋在心底,因为他爱他的父亲,他知道父亲也是爱他的。 课文并没有什么华丽词语去修饰,但文章的字字句句都饱含着深深的情意,让人感受至深,有时甚至热泪盈眶。当父亲知道叙利奥是为了让他减少点压力,每天晚上偷偷抄写签条,4个月竟没睡过一宿好觉时,他被深深感动了。他抚摸着儿子的头,呜咽着说:“孩子是爸爸对不起你。”他是那么的懊悔,因为几个月来,他竟对儿子用了那种冷漠的态度。可叙利奥没有一句怨言,因为他深深地爱着自己的父亲。读到这里,纵然是铁石心肠的人,也不会无动于衷。 一篇文章的精华之处在于以情感人。因为这篇课文处处都洋溢着深厚的情谊,所以是我这个不易动情的人,也不时流下了感动的眼泪。 谁都知道,当一个人失去那个深深爱他的人以后,将是什么样的滋味。当叙利奥听到父亲说不再管他的时候,心里真是好难过啊!可他却不把真情告诉父亲,因为他太爱父亲了,他愿意为父亲分担些劳累,可以说他把自己那质朴纯真的爱全部奉献给了父亲。“爱”平常我们说得很随便,可在叙利奥与父亲一间,这“爱”便一字值千金啊! 读这篇课文最大的感受,就是我懂了世界上还有一种最伟大的爱——父子之间那宽厚的爱。在这里,我要告诉天下的'父亲们孩子们,请你们珍惜这伟大的爱吧!天下的父亲们、孩子们,愿我们彼此在心底永远珍藏着这种爱吧! 这篇文章虽然没有用太多的修饰。但每个字都充满浓浓的爱,文中主人公叙利奥宁愿牺牲自我,也不像父亲太劳累,而父亲却不知情地用冷漠地态度对待叙利奥,但叙利奥并没有一句怨言。相反他却深爱着他的父亲。可见亲情是多么重要。 亲情,指亲人一间的情义。亲情是我们人生的出发点,也是我们生命得以延续的源泉。亲情是一种与生俱来的情愫,亦是一种无法割断的精神。亲情是人类共有的最美好的、最高尚的、最纯洁的、最无私的感情,是一切美好感情的基础,是家庭成员一间因血缘关系而形成的牢不可破的亲密感情。亲情在的一生中都占有重要的地位。亲情需要彼此精心呵护,懂得相互宽容与理解;作为至亲,一方有难,八方支援……这些都能够珍惜和保持亲情。 这篇文章让我们的孩子更好的认识到了亲情的可贵,让她知道了亲情的重要性,懂得了珍惜。

小学游记作文 篇3

  我期望以久的十月一日国庆节终于来到了。

  中秋节的时候快乐作文组织去快乐农场拔萝卜。我们首先去快乐农场参观了一下,我们就上车了,老师给我们一人发了一个袋子,我们就问:“老师我们去干什么呀?”老师说:“去拔萝卜。”我恍然大悟,我想:这萝卜大吗?这萝卜好拔吗?萝卜长什么样子?我很疑惑。

  车一停我们就排着队下了车,远远看见一个个的叶子在那里,我就想:这是萝卜吗?老师说:“去拔萝卜吧。”我们以风速度从老师的身边跑过去,我带着这些问题去拔萝卜。我开始了我的拔萝卜之旅。老师说:“去里面拔,里面的萝卜大。”我们就到里面去了。我抓住白色的萝卜一拔就拔出来了,原来是一根很小的萝卜,然后,我有去拔萝卜,萝卜已经露出笑脸了。这次萝卜可难拔了,我抓住叶子拔坐在了地上,结果一看手里只有叶子,我就抓着萝卜用力拔,终于拔出来了,谁知那根萝卜又大又粗,我也放在了袋子里,我拔五根回到老师那里,路上看见有人把拔出来的'萝拔小又放进去了,又有人拔了半根萝卜也给放进去,我感觉那些人在浪费萝卜的生命。

  我们回了农大科研基地,我们去了鸟巢,鹏鹏我的朋友摘了一个比小西瓜还小四倍的一个西瓜,我跟其它的小伙伴说了,小伙伴们不相信,我一给他们看,他们就让我给他们,我跟他们说这个不是我的,我就还给了鹏鹏,然后,我们去了苹果园我摘了一个苹果可好吃了,然后,去了葡萄园,我们进葡萄园走了个遍,也没看见一颗葡萄,我们又去了枣园我摘了好多枣,那个枣又酸又甜很好吃。

  去了快乐农场拔了萝卜,我感觉萝卜的生命是有限的我们不要去把它的生命给浪费了。

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