【经典】实用的游记作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的游记作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游记作文 篇1
旅游,是一件让人向往,使人开心的事。对年纪小的同学们来说更是拥抱世界,接触新鲜事物的绝佳时机。但是,旅游之后,作为学生的我们往往要写游记和老师,家长,同学交流分享。怎样把游览的过程写下来,做到融情入境呢?这里向你推荐一种实用的方法。
一,旅游之前的功课
旅游之前,同学们可以在家长的'帮助下查阅旅游景点的相关资料,包括地理位置,特色风景,风味小吃,民间传说等。提前预习,了解大概,做好铺垫,你的旅游会更有价值。看景不如听景,听景会增加神秘感,让你更加神往。做完这个功课,那么到了这个景区,你的所见所闻,加上导游的解说,会让你进一步消化,对景区有更全面的了解。
二,旅途之中的插曲
旅途中游山玩水,欣赏不尽的风光美景美景。其中你会遇到一些人,一些事,一些平时闻所未闻,看所未看的奇特景象或者怪异的地方风俗,或者让你回味无穷的地方小吃,必定会有一些难忘的小插曲,使得每个人对景区会有不同的感受。这种不同的感受便塑造了多姿多彩的文章风格。
三,旅游之后的收获
旅游途中我们肯定会买些纪念品,拍些有纪念意义的照片,旅游景点的门票和风景区导游地图也十分有纪念意义。别小看这些,那是对风景区的介绍性文章,就是我们写文章的第一手资料。所以请同学们做个有心人,每次旅游后都要把门票保存起来。作文时,借鉴文章中对景点的介绍,把部分好词好句化为自己的语言,在文字上做到融情入境,使文章语言精练,规范,生动。
总之,这三个元素,是同学们写游记作文的三大法宝,如果你成功的做到这三点,你的游记作文在内容上一定是充实的,情感上一定是真实的,如果再加上遣词造句,布局谋篇的加工,你的文章一定是成功的!不信试试看!
游记作文 篇2
8月2日,我们和姨妈一家经过充分的准备,带足了吃的、用的和换洗衣服,快乐地出发了。
经过八个小时的长途旅行,终于来到了向往已久的日照海滩。我们立刻换上泳衣,和大海来个亲密拥抱。最兴奋的是我带着游泳圈随着海浪起伏,但是一不小心也会喝到咸咸的海水。第二天早晨,天不亮,我们就起床去赶海了,捉了许多小螃蟹和小鱼。远处,浩瀚的大海水天相 连,太阳像鸭蛋黄颜色一样,从海面上冉冉升起,逐渐把海水也染成了橘红色,漂亮极了。
第二站我们来到了山东蓬莱,参观了闻名遐迩的.蓬莱阁。然后乘渡轮去美丽的长岛,在渡轮上遥望大海,我才明白了“碧海群鱼跃,蓝天鸥鸟飞”的意思。渡轮上方成群的海鸥欢腾雀跃,有的盘空飞翔,有的尾随船尾,很多小朋友把切成块的火腿肠抛向天空,海鸥争先恐后抢食。每一次海鸥接住食物,甲板上的人们都会欣喜若狂,我开心极了。
这次旅行我不但游玩了大海,而且还理解了两个成 语:一是“八仙过海,各显神通”;二是“海市蜃楼”。八仙过海各显神通:比喻做事各有各自的办法。海市蜃 楼:比喻虚无缥缈的事物。经过一星期的旅程,我们依依不舍的告别了大海,安全顺利的回到了郑州。
游记作文 篇3
上个星期日,我和几个朋友一起去南河小三峡玩,玩得很高兴!因为那的风景很迷人!
上午六点我们就出发了!我们到了车站,车来了,我们坐了两个小时车到站了。我们下了车就进入了美丽大的南河小三峡,我们坐上了船,出发了。
到了河中央,真是应了那句歌词:“迎面吹来了凉爽的风!”
放眼望去,真是“风景如画”啊!
在船上我们看见了世界上最美丽的风景:山连山,高耸河上;河分河,立于山下!
不仅如此,在河的两岸是山,在山的两岸是河!过了一会儿,我和朋友们一起玩“斗地主”!玩得很开心!我们一边玩,一边看风景!那叫一个爽:手和眼都得到了享受!
在十一点时我们开始爬山!我们有说有笑的.,不知不觉到了山顶,从山顶上向下望,那景色真是美不胜收!放眼望去,一座座山连成了山脉:近的山是绿的;远的山是蓝的!让人流连忘返!
我们下了山,坐上了船,回家了!
这次游玩让我流连忘返!因为我现在才知道什么叫:祖国河山,饱览于众!
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