游记的作文(经典)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的游记的作文6篇，欢迎大家分享。
游记的作文 篇1
广东省博物馆是一个雄伟的博物馆。外貌像一个月光宝盒，它外面凹凸不平，很不平整。
走进博物馆的大门，通过安检，就来到了宽敞而又美丽的大厅，大厅的一旁陈列着精致而又漂亮的陶瓷碗和陶瓷盘。
走上右边通向二楼的楼梯，向右转就看到潮州木雕馆，里面陈列着一些小巧玲珑的木雕，它有着各种各样的类型如：浮雕、沉雕、根雕等……放木雕的旁边有一张教你怎样雕木雕的'方法，这个展厅里，最引人注目的是一个古代时一个有钱人的大厅，大厅里散放着柔和的光芒，大厅里还放着一些家具，这个大厅里最好看的是一个供神的神台，神台上涂着一层金漆，使得神台闪闪发亮。
博物馆的第四层，有一个海洋馆，走近海洋馆，绕过贴满水滴贴纸的玻璃板，就能看到整个海洋馆都被蓝色光芒笼罩起来了，为什么整个海洋馆都被蓝色光芒笼罩起来的呢？因为设计这个海洋馆的设计师在海洋馆的天花板上装置里一些蓝色的灯，使人们在海洋馆里游览时，就会觉得自己好像游进了大海里参观游览，这个馆里有许多海洋动物的标本悬挂在天花板上，这些分别有：鲸鱼、鲨鱼、虎鲸等的一些海洋动物。海洋馆里还有一些美丽的贝壳，真好看！
在这个海洋馆的旁边有一个宝石馆，宝石馆里有许多精美的宝石，走进宝石馆，你会看到，展示在你眼前的是一个黑漆漆的展厅，成列在你眼前的是一个个玻璃柜，玻璃柜里放着许多闪亮的宝石，这些宝石在黑漆漆的展厅里显得十分引人注目，
这些宝石分别有：软玉、翡翠、海蓝宝石、尖晶石等……许多各种各样的宝石，真漂亮。
博物馆里或许还有着更多神奇值得我们探索的地方，希望你能去游览。
游记的作文 篇2
今天在实验中学偶遇了范通战老师，便想起了两年前在焦作师专范通战做的报告，那样引人入胜、精彩纷呈。于是回家后，又翻开那两年前做的笔记，记忆之门随之打开。范通战老师用全新的视角向我们展示了《西游记》这部古典名著的中蕴含的教育智慧。他的生动讲解，旁征博引的案例分析，让我对这部文学巨著有了更加深入的了解。
《西游记》中蕴含着成长之道。范老师从孙悟空的成长来看教师的专业化发展。向我们讲解了教师的专业化成长需要三个阶段：
1、要不满足现状，有远大理想。就像孙悟空一直为可以成为长生不老身而坚持远游过两海，跨三洲历经十四年学习超人本领。这和他对未来有清晰目标，有长远规划分不开的。
2、积极行动，不坐等观望。想了就做，绝不犹豫。3、目标专一，勤志笃学。悟空学习武艺一窍通百窍通，自修自练，将七十二般变化全学会了。就像做一位教师要想收到孩子的爱戴必须要有真本领。真本领来自于勤志笃学。4、是要广采博取，含英咀华，耐得寂寞，倾心实践。悟空吃蟠桃，饮御酒，盗仙丹，用太上老君的话说，就是这些东西“被他吃在肚里，运用三昧火，煅成一块，所以浑做金钢之躯”。教师就要练就一阵真本领，用好的书籍、科学的教学方法、模式，先进的教学理念武装自己，从而成为金刚之身。孙悟空与如来赌斗，被压五行山下，风霜雨雪，一去五百年。也正是这度日如年一事无成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之气，消了些狂妄之心，经过反思，面对菩萨道：“我已知悔了。但愿大慈悲指条门路，情愿修行。”由此，孙悟空算是静下心来，开始走上了保护唐僧求取真经的正道。正是通过“九九八十一难”的`艰苦磨炼，才最终使其功德圆满，成了正果，被如来封为斗战胜佛。
学习之后让我对《西游记》的教育智慧深深打动，没想到一部看似娱乐的神话故事居然蕴含着如此博大精深的东西，而我作为一名新时期的教师该如何定位自己的职业走向，他给我带来了很好的范例和深深的思考，我将以此为鉴，努力探索，不断学习。
游记的作文 篇3
今天，我和爸爸到曲江海洋公园极地馆游玩，这可是我盼望已久的事情了，真是兴奋！
极地馆以“冰天雪地”为主题，充满了异域风情的冰雪溶洞、冰山、海湾、雪屋雪橇。我们在多个新型场馆水上水下，多角度近距离的观赏到白鲸、憨态可掬的北极熊，道貌岸然的企鹅宝宝，海獭、北海狮……十几种、上百头国内罕见的珍稀极地动物以及上千种珍稀海洋鱼类，让我仿佛置身于纯净神秘的极地世界。
在“白鲸歌剧院”内，美人鱼阿姨和白鲸优雅地做着各种旋转动作，爸爸举起手中的相机抓拍这精彩的画面。“在”欢乐表演场“等候演出的小朋友们，则伴随着调皮的”海豚“跃出水面的欢腾，欢笑、惊叫着发出有节律的”海豚音“，我被精彩的'海豚表演深深地吸引了，望着腾空跃起的海豚，我们鼓掌叫好，每个人们的脸上都洋溢着开心的笑容。
今天可真开心，这里是儿童的乐园，也增长了许多极地知识。好高兴好高兴的一天。
游记的作文 篇4
今天一大早，我们去了嘉兴科技馆。
一进大门就看到好多牌子，有今年发生的大地震，有万物之母太阳能……讲解员阿姨就讲了起来，有乘水的鸟，首先是几只大鸟下面有一些红和蓝色的酒精，灯光一照大鸟就会左右摇晃，把水滴到下面有小碗的另一直鸟的碗里。有一个半圆形的大盖子，里面有许多的橡皮管子，大盖子旁边还有两个小转盘，小转盘上面还有：红、黄、蓝、绿，四张颜色，还有一盏灯照着，转到什么颜色里面的橡皮管子就会陈显出什么颜色。还有一个踩上去就能跳到几层高的跳跳板，大家都感到好奇去试了一试，但是没有人跳到最高层。
接下来我们就上了科技馆的二楼，二楼是个游戏天堂，第一个游戏是传声筒，即使隔得再远，在一个传声筒里讲话，另一个传声筒那边也能听得清清楚楚，下面一个游戏是隐身术，一个人进去，一眨眼，只有他的人头了，其他的什么也看不见了，我觉得什么奇怪，好奇的也进去想试一试，一进去才知道原来里面有一个洞呢，头可以钻出来，身体的前面是木头，木头的前面是玻璃，挡住了身体，所以在外面的.人看起来，只有一个头了。还有一个木头刻的树人，只要碰一下树人的鼻子，树人就会说：“不要碰我的鼻子。”阿姨讲解到：“树人身体里面有感应器，所以树人才会说话呢！”
接着我们下楼了，是要去做一个实验，实验是这样的：先把一个纸杯放在酒精灯上，纸杯里放入水，纸杯却没有烧着。是因为什么呢？通过实验我们知道了答案。
最后是我们的自由活动，我们都先来到了开车的地方，后来有上了二楼去了-游戏天堂。大家玩的不亦乐呼，有的玩拳击，有的玩弹钢琴，还有的玩攀爬。
游记的作文 篇5
记得八岁那年，我听说爸爸他要休息几天，还要带我去旅游一次，我乐开了花，经过就仔细斟酌，选择了嵊州新昌两日游……
7月29日七点，我们乘上了去嵊州新昌的大巴士。过了几个小时，车子在嘉兴服务区停了下来，让我们小憩片刻。我们下了车，咦！巧了！我们碰见了奚老师！原来，奚老师要去绍兴。我想：我要是和奚老师到同一地方旅游，那该多好啊！
五分钟后，我们出发了。车子不停的开，我就靠看书打发时间。不知不觉中，嵊州到了。我们在那儿吃了一顿美味的午餐，就打道去了月亮湖。乘着游艇观赏月亮湖的景色；看着湖水乘着微风荡起了涟漪，真是妙不可言。湖边的山上是一片片翠绿色的茶树，与湖相衬相映，又平添了几分情趣。下了船，我们在山脚下看见一群朴实的茶农支着铁锅在炒茶。他们泡了一杯茶给我喝，口感可好啦！
我们又乘车去百丈飞瀑。其实并不是瀑布有一百丈高，而是这座山名叫百丈山，瀑布因此得名。去百丈飞瀑景区的途中下了一次冰雹，它像黄豆那么大，这么热的天怎么会下冰雹呢？这令我百思不得其解。到百丈飞瀑景区了！飞瀑下池塘放水道里冒出了一个小螃蟹，真可爱！
第二天，我们去了大佛寺景区。我走过了前途无“量”门，我还在那照了相。妈妈语重心长的说：“希望你的前途真的'无量！”这里还有一个般若谷；谷里有个石洞，那是般若岩；岩洞里有块大石头，那时般若石；石头边有个大瀑布，在瀑布边真是凉快极了！那里还有许多浮雕，刻得真是栩栩如生。据说，这里还有一大块石头经过几千亿年的风吹雨打，风化后形成了一块天然的“心”字石。我们又去游览了大佛禅寺，那里有个五百罗汉洞，可是我只认识一尊罗汉——济公活佛。
两天的游玩结束的真快，我依依不舍地返回了上海。这次旅游给我留下了深刻的影象。
游记的作文 篇6
这个寒假，我去了绍兴游玩。
绍兴的景点可真多啊!鲁迅童年的嬉戏地方----百草园，鲁迅念过的私塾----三味书屋，具有八百多年历史的城墙……可最让我流连忘返的是西园。
一踏入西园，就有一阵树木的清香扑鼻而来。沿着林间小道一直走下去，我看见远方有一个能够欣赏到秀园景色的亭子，便迫不及待地想要到亭子里坐一坐，刚向前走了三步，一座拱桥便出现在我眼前。走在桥上，望着碧绿的水，顿时感到心旷神怡。过了桥，一阵芳香向我袭来。走进一瞧，原来是一株腊梅树。向腊梅树后走去，顿时听到了小溪潺潺的声音。想不到一个小小的园林中，竟隐藏着像山间泉水一样清澈的小溪。翻过一座矮矮的假山，两只可爱的小松鼠在屋檐上敏捷地跑动着。跨过圆拱门，便到了亭子。我站在亭子里，欣赏着怡人的景色。一座如意桥骑在小河之上，水面如镜，桥的`倒影栩栩如生、淋漓尽致。我赶紧用相机把这优雅的景色永久保留下来。我看着数码相机里的照片，咦?怎么正过来，反过来都是一样的景色呢?真神奇!苏轼有一句诗，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”把这句诗用在如同水墨画的西园也适合。朦胧的薄雾如轻纱笼罩着小桥与流水，让西园变成了一位要出嫁的新娘子，羞羞答答的。西园里没什么人，从而显得更静谧了。真希望我能住在西园里。
绍兴很美，桥美，水美，文化美。但我觉得最美的是西园!