【精华】小学游记作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学游记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学游记作文 篇1
上海世博会开幕了,这可是一件让所有人都关注的大事。十一长假，妈妈报了旅游团带着我去看世博。
一入园，里面真大啊。我觉得自己的眼睛都不够用了。我们进了秘鲁馆、美国馆、巴西馆、尼日利亚馆、阿根廷馆等，里面有许多电子化影像和各国的特产品来介绍自己的风土人情和文化。
我们坐着世博专车到了最大气的中国馆，真雄伟啊！它像一顶古代的帽子,到处都是“中国红”,非常美丽，因为没有预约，我们只能从外感受它的壮观了。
世博会还有可爱的`青苹果(罗马尼亚馆),种子圣殿(英国馆),月亮船(沙特阿拉伯馆)等各种奇形怪状的馆,让我们目不暇接,流连忘返。
我要感谢我们的祖国,正是因为祖国的强大,我们才看到了这么精彩的世博会,我要更加努力学习,长大后建设更强大的祖国……
小学游记作文 篇2
船缓缓行驶在苏伊士运河上。耳边是风的声音，这是它唯一留下的痕迹。
我站在甲板上，感受着似《泰坦尼克》的浪漫。面对无边无际的运河，我极目远眺，希望能看到运河的另一头，可是换来的是蓝，由海天渲染出来的蓝，和那跟阻断天地的地平线。
我们是从苏伊士出发的'，目的地是塞得港。
埃及，古老的文明。风里、运河里都流露着那些文明的痕迹，聆听风声，它在讲述着那遗留千年的故事，讲述在埃及这片古老土地上、那些流着文明者血的人的故事。我闭目倾听，突然感到四周的景物一下变了，我融入在千年前的世界中，看着文明的开始，看着人类的历史！
我浑然忘记这是在船上。刺眼的阳光洒在身上――有别于中国的阳光，那是和红海的水相互配合的阳光，充满了地域气息。我睁开眼，一切又回到了船上，乘风破浪的船上。
独自一人，就这样。即使风景再怎么美，再怎么不同，我还是腻了。我决定回到船舱里，吃点点心，然后，看书。
我转身，看见了一个金发少女，她倚靠在甲板周围的栏杆上。风，吹乱了她的金发，长长的发丝迎着风飞舞，在阳光的照射下，好美。我凝望着这美丽的画面，已然看呆了，刚才的决定早已经抛到脑后。
少女发现了我这个窥望者，她回头看我，对我微笑，那双碧蓝的眼睛也散发着笑意，她并没有觉得我不礼貌，反而走过来与我交谈。
小学游记作文 篇3
人们说上海世博会是一次“不出国门，游遍世界”的机会，人们也说，这不仅是中国人看世界的机会，也是继奥运会之后的又一次让全世界看中国的机会。
我踏上了上海的世博园区，着实对眼前壮丽的建筑所惊奇。
上海世博会里的建筑既宏伟壮观，又新意十足。西班牙馆外头全是用竹织成,而里头则是充满现代感，让人不禁惊叹，真的是古典与现代的完美交结啊！苏轼曾说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，但英国馆显然不买他的账，因为，你无论从哪个角度看，这英国馆始终都是一个样，都像一颗种子似的。而沙特馆则像一艘船，象征着海上丝绸之路；日本馆又叫紫蚕岛，展馆外部呈银白色，中国馆则像一个巨大的红色的斗笠，好不叫人惊奇！
我们就盲目的走到了欧洲展区，去了法国馆。经过了2个多小时的漫长等待，我们终于到了法国馆。刚进到馆内，便看到一个小型花园，休息一会儿后，走上了电梯，来到法国馆的.展览区。法国馆的主题为感性城市，走入其中，我们依次看到了法国画家米勒的作品《晚钟》，马奈的《阳台》，梵高的《阿尔的舞厅》，赛尚的《咖啡壶边的妇女》，博纳尔的《化装间》，高更的《餐点(又名香蕉)》以及罗丹的雕塑作品《青铜时代》。一边走着，一边欣赏着这几幅传世名画，觉的，两个多小时的对，值啊！走了约半个多小时，欣赏完了之后，就迅速吃了午饭。
吃完午饭，我们走着走着又来到了丹麦馆，又排了约两三个小时的队，我终于进来了，看到还有个分岔口，原来一个用是骑自行车的，另一个呢是直接走上去的。我本想骑自行车上去，可是一看还有1个小时的队好排，于是，我决定还是走上去更好吧。走着走着，我看到了丹麦的国宝之一——小美人鱼。然后继续向前走，了解丹麦人的故事和生活方式以及丹麦技术和解决方案改善未来城市生活的故事。
在继续，我们有接着去了几个小馆，就不一一介绍了。而后，我们去了土耳其馆。
土耳其馆中有保护历史和展望未来两个内容。也都十分精彩。
最后，我 们在世博区里走了一会， 因为时间有限，所以没有再 去排队过。
7点半，我们准时离开了世博园区。
小学游记作文 篇4
今年暑假，我们去庐芽山自驾游了。我们早就想畅游庐芽山了。这回可盼到了。人们常说庐芽山高耸入云，风景秀丽。
我们怀着激动而急切的心情乘坐着汽车沿着崎岖的山路盘曲而上，到了半山腰的时候，工作人员说不能开车了。于是，我们展开了漫长的爬山过程。庐芽山十分陡峭，怪石嶙峋，我们不得不小心翼翼地一步步向前走去。
我们一路上，经过了很多寺庙。终于爬上了庐芽山山顶，山顶几乎高耸入云，从山顶望下去，真的是“一览众山小”啊！山顶上有一块石头，石头前标着“猪八戒背媳妇”。仔细一看，原来是这块石头形似一个男的背了一个女的，所以称为“猪八戒背媳妇”。
我们在山顶欣赏了一会儿，便开始返程了。在返回的时候，我们又看到了很多奇形怪状的.石头，如：金蟾含珠、同心石等。
下了庐芽山，我们又去了万年冰洞、悬棺、悬空村等等。其中，我最喜欢的是万年冰洞。有千千万万的人千里迢迢地来到庐芽山，只为到万年冰洞观光。这回，我也来到了万年冰洞，一定要认真观赏、思考、明白为什么这个“万年冰洞”值得人们千里迢迢来庐芽山观看。进入万年冰洞后，一股寒气迎面扑来。进入冰洞深处，看到的景色异常美丽。洞内的冰形态各异，多种多样，有的像针、有的像扇子、有的像木棒；洞内的冰五彩缤纷，有红色、有粉色、有绿色、有蓝色、有紫色；洞内的冰十分美丽，五颜六色的电灯照射着形态各异的冰，十分秀丽。
庐芽山令我们留连忘返，世界还有许多名胜古迹值得我们去畅想游玩！
小学游记作文 篇5
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历，给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中，为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，使此书成为我国古代四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧—诚心向佛、顽固执著；孙悟空—正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星；猪八戒—贪财好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比。这使我不得不佩服作者写作技艺的`高超。其中我最喜欢的便是孙悟空。因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧取得了真经。他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理，敢于和强大势力作斗争的勇敢精神也令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，让我联想到了他们的执著、不畏艰险、锲而不舍的精神，这着实是值得我们学习的。再想想自己遇到困难时，经常是半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己为何不能像他们一样坚持到底呢？这就是我读这本书的最大收获。只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功还是失败，只要我尽力去做了，这对我来说也就是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
小学游记作文 篇6
走过静静的河流，走过窄窄的小桥，走过芬芳的荷花池，却忘不了那淡淡的清香……
清晨，我早早地起了床，看见天空有一片乌云轻轻地飘过。我与母亲一起来到美丽的涪江桥头，看见荷花正在怒放，一朵朵荷花，如同一个个美少女似。在此时，一阵微风吹过，他们便翩翩起舞，在风中舒展着自己的身腰。桥上人山人海，许多人都在用自己的手机拍下这美丽的.一幕，似乎转瞬即逝的千年景观。
涪江水向东流去，在盛开荷花之中，还有许多荷花含苞欲放，仿佛是在蓄力，然后用尽全身的力气绽放出自己最美德身姿，它的全部似乎都在这一瞬间怒放。"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"荷花，它就是这样的，它有它的特色，虽不是梅花那样的傲雪独立，也不是牡丹那样的妖艳美丽，但它却以自己独特的美而被誉为“花中君子”。
美而不妖艳，荷花因此而美。清晨美之，安享乐之！
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