参观游记作文

时间:2024-10-13 01:24:49 游记作文 我要投稿

参观游记作文合集4篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的参观游记作文5篇,希望对大家有所帮助。

参观游记作文合集4篇

参观游记作文 篇1

  今天我们六年级的7名同学与王老师去博莱特造纸厂参观。上午9点左右我们来到了博莱特造纸厂,博莱特造纸厂占地面积105亩,是专业生产牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸的造纸企业,20xx年8月开始试生产,是海盐造纸行业不折不扣的“新鲜人”。作为造纸行业的一颗新星,博莱特有着老企业无法比拟的优势:先进的设备、周到的服务以及发展的雄心。博莱特造纸厂对我们的到来表示欢迎,还给我们派了两名工作人员带领着我们去一一参观。

  首先映入我们眼帘的是的一大堆一大堆废纸,这些废纸都已经压缩过了,我数了数大概堆放了十几个地方,每个都有好几米高,一堆就有几百吨,走进后还会闻到一股股的异味,听工作人员说他们这里生产的牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸的.原料就是各种废纸。

  工作人员又带我们去看了净水池,这里的净水池共有4个分别为1号2号3号4号。1号净水池的水最脏,水里全是乱七八糟的杂质,它就像瀑布一样冲下来,在下面有一个过滤网,把杂质清理干净,经过这个步骤后,水就到了2号净水池,我们看见2号净水池中的水全是泡沫,不过水会沉淀,然后再到3号净水池。3号净水池明显干净多了,清澈透明。那么再到4号净水池里一沉淀,这些水就可以排放到河里,或再次利用了。

  接着,我们又去了他们的生产间,我看见把废纸运到楼上原来有专门的两条输送带,输送带上有滚轮方便了运送。我们随着工作人员到了楼上,我只看见一个直径有2米的大型搅拌机,只见工人将里面放满了废纸和水,“轰”不一会儿搅拌机就把废纸给搅碎了,一个管道把这些碎纸输送到了一个大约有十几个铅笔状的管道里,听工作人员说,这个叫“漏沙器”因为很多硬板纸里都含有一些沙子,这个机器可以将里面含有的沙子排出。排除后,就通过另一个管道排送到一个“斜坡”上,再次过滤。

  工作人员向我们介绍,做纸的时候还要加染料最常用的有冻黄和大红。再往前走“哇!”我不禁感叹道好大的纸啊,原来博莱特造纸厂制造的是牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸,所以规格最大的有五六米宽,然而在制造过程中不成功的纸将成为废纸,再次利用。做好的纸,是圆筒形的,工人们用叉车把纸夹起来,而且每桶纸都有一个身份证,上面写了它的重量、规格等等。

  半天的博莱特造纸厂游,终于落下了帷幕。这次的活动让我感触很深,废纸经过一道道工序,竟然那么神奇的成为了一张张牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸,“变废为宝”“再生资源”这几个词语在这次活动中体现的淋漓尽致,那么,我们是不是也应该从我做起,从小事做起,节约用纸,用过的纸想办法再次利用;节约用纸,每年的书循环使用;节约用纸,将废纸收集起来变废为宝……,小学六年级记叙文:参观博莱特造纸厂游记

参观游记作文 篇2

  今天老师带领我们去参观威海科技馆,在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。

  下午一点,我们坐车从学校出发差不多一个小时的车程来到了威海市科技馆,和同学们进馆时就感到了科技的力量,馆的骨架很美,体现了一种力学的魅力。随后,老师领我们参观了城市规划展厅,在展厅中大家观看了一个关于城市规划的短片,片中向我们介绍了威海的城市格局,不禁感觉到来到威海真是一种幸运。还观看拍岸的阵阵惊涛,踩着柔软的细细海沙,体会拂面的咸咸海风。

  大约半个小时左右,老师带领我们去科学技术展厅老师推荐我们走一下“时光隧道”,我们进入了“时光隧道”,它长不过三、四米,里面就像一个大万花筒,拱形的巨大的LED屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块,中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步,感觉脚下倾斜起来,站立不稳,须得扶着栏杆才能前行,待走出“时空隧道”。

  此外,还有一些设备给人以感官的享受,例如:飞行器模拟器、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声音等展品。展厅内的`4D特效影院,内有48个座位,能够让观众观看影片。

  本次参观科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏,有这么多不懂的知识,感叹科学家的智慧,用科技改变着我们的生活,震撼着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习,要活到老学到老。

参观游记作文 篇3

  (-)按照参观顺序写

  按照顺序写,并不是要面面俱到地叙述所见所闻,那样就会眉毛胡子一把抓,给人留下的印象反而淡漠了。例如我们参观一次展览,往往依次观看,这样才能详尽地了解展览的主要内容;作文的时候要按参观顺序写出来,先参观的内容先写,后参观的内容后写。这样写出的文章,使别人读了以后,才能使其清楚地了解当时参观的情景,给人留下深刻的印象。因此,记叙一次参观活动,还要注意有详有略,把那些给自己印象最深刻的内容写出来。哪些详写,哪些略写,哪些不写,都要围绕中心,花费一番工夫,恰当地进行选择。如《参观刘家峡水电站》,课文记叙了爸爸带“我”参观刘家峡水电站的经过,介绍了刘家峡水电站的特点和作用,说明了我国解放后在水电事业上的新发展。围绕这个中心,作者根据参观地方的转换有顺序、有详略地叙述了参观过程。 按照参观顺序写,全文层次清楚。在参观的过程中,重点写了大坝、人工湖、泄洪道、电机房。为什么要重点写这几部分呢?因为这是刘家峡水电站的重要组成部分,所以要详细写。在具体记叙的时候,都是写“我”看到了什么,再写爸爸介绍了什么,从“看”和“听”两方面,介绍了刘家峡水电站的宏伟壮观,有力地突出了文章的中心思想。

  从这篇习作例文中,使我们懂得了按照顺序写一次参观活动,就能把参观过程表达的井然有序。但是,如果这种方法运用得不好,很容易出现“平铺直叙”的毛病。为此,在进行参观活动之前,要明确参观的目的、内容。选择恰当的参观路线,详写典型的材料,把文章写得波澜起伏,生动活泼。

  (二)详写主要的内容

  怎么写参观记呢?就是要把看到的情景,听到的内容如实地叙述出来。使别人读了你的文章,就好象跟着你去参观,就像亲眼看到了一样。在一篇参观记中总要抓住一两点详细地叙述,认真地描摹,这样不仅突出重点段落,而且可以有效地沟通内容与中心思想的联系。

  就要从一定的位置,一定的角度,按一定的顺序观察,或由上到下,或由远及近,或由外到里,或由面到点,或点面结合,文章必然是层次井然。错落有致。

  在参观活动中,观察得细致,写得就逼真。也应该注意人物活动的场面,注意事态的发展变化,从而具体地描写参观的内容。

  例如看捕鱼场景:“大网沉入了池底,渔夫们十几个人一组,使劲地拉着网绳,身子向前倾着,嘴里有节奏地喊着号子,池中的游鱼做梦也不曾想到,此刻已进入了渔工们布下的“伏击网”。包围圈渐渐地缩小,数不清的鱼儿在网中乱窜、乱跳。有的幸运地跳出网外,慌慌张张地逃走了;有的被网缠住了尾巴,拚命地挣扎着;有的没有跳,只是朝前游,结果被网拦住了。看到这些活蹦乱跳的.鱼儿,渔工叔叔都咧开嘴笑起来。收网了,两队工人在堤岸的一边会合了。霎那间,网里的鱼都活蹦乱跳起来,真使人眼花缭乱。这时,叔叔的号子声,欢笑声、鱼儿“扑通扑通”的跳跃声、汇合在一起“。这个情景多么动人啊!

  抓住事物的变化写,是这段的一个特点。写拉网、收网的变化,引出了人们神态、表情的变化;由写鱼网到写人,层次清楚,把看到的捕鱼场面写活了。写好事物动态的变化,就要按照一定的顺序观察,开始怎样,经过怎样,结果怎样,一步一步看明白写清楚。抓住变化多端的事物,写出变化的特点,文章就有特色,能吸引人。

  (三)重视文章的过渡

  叙述一件事情,当一个内容说完转到另一个内容时,要注意事情内在的联系,形式上的衔接。写参观记也是这样。当一层意思叙述完了转到叙述另一层意思的时候,也要注意内容上的自然转换,这就是说要重视文章的过渡。文章的过渡好象桥梁一样,它可以把不同的意思巧妙地连接起来,让读文章的人能够顺利地由前一层意思转入到后一层意思,不至感到跳跃。

  采用过渡的写法,一般有这样几种情况:

  地点发生变换的地方。如《参观刘家峡水电站》一文。作者在交代参观的时间、地点以后,在每段的开头分别写了这样的句子:“我们乘坐的汽车沿着银灰色的公路行驶。我远远望见,一座银灰色的大坝镶嵌在狭窄陡峭的山壁中间。”

  “下了汽车,我们登上大坝。”“我望着一条条伸向远方的高压输电线出神。爸爸说:‘快看,泄洪道开闸了!”“我们从大坝顶乘电梯下了大坝,钻进水电站的心脏——电机房。”通过这些过渡句,自然地把文章各个部分勾连起来,使其成为一个整体。

  由总述转分述或由分述转为总述的地方。如课文《动物的远游》,在总述“许多动物能到很远的地方,还能认路回家。”接着转为具体的记叙,分别用“蜜蜂采蜜,能飞出去好几里。”“许多鱼能够远游,路程比蜜蜂远得多。”等过渡句,即指出本段叙述的中心,又一层进一层地具体叙述。

  运用倒叙和插叙的地方。倒叙如《我的伯父鲁迅先生》,先交代鲁迅先生逝世的情景,接着叙述作者的心情:“我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。”以此为过渡,转入追叙作者和鲁迅生前的接触时,所得到的教益。插叙也要有明显的过渡。如《凡卡》这篇课文里,写了凡卡在给爷爷写信时,以“凡卡朝黑糊糊的窗户看着,玻璃上映出蜡烛的模糊的影子,他想象着他爷爷康司坦丁玛卡里奇,好象爷爷就在眼前”为过渡,引入描述部分。以“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去”为过渡,转为顺序部分。

  在一篇作文里,运用过渡句的方式要灵活多样,可以用一二句话放在上段末了或下段的开头作过渡句,也可以单独成一段。使用过渡句。不论怎样写,过渡句的语言都要做到生动、活泼、自然。

参观游记作文 篇4

  胡雪岩是清末著名的“红顶商人”。今天我来到他的故居参观。

  刚进大门,我就被那浓浓的古代气息深深地吸引住了。你看那白墙黑瓦,胡雪岩的古像,无不体现出历史的厚重感。这时我看见了一个佛堂。那佛堂里的东西都是用金子制成的,明晃晃的,真是金玉满堂呀!

  胡雪岩由芝园、十三楼等亭台楼阁组成,整个建筑布局紧凑,构思精巧,居室与园林交融,非常精美!最让我难忘的是墙上的浮雕。那是深浮雕,雕刻手法精湛,内容丰富,惟妙惟肖。其中有一幅浮雕,上面刻着两只狮子。一只站在树边,皱着眉,昂首挺胸,好像它是“狮子王”。它展示着它的威严,不许任何“人”侵入。而另外一只狮子坐在大石头上,笑眯眯地看着“狮子王”,好像看中了“狮子王”想和它成为情侣吧!小小的.浮雕,如此富有艺术性。看着看着,我仿佛穿越到了古代,正看着那些雕刻家一丝不苟地刻着精美的浮雕……

  这次来到胡雪岩故居,我感受到了古代的气息,让我从“书眼”中“蹦”了出来。这让我知道了一个道理:外面的世界,书本中不一定有。所以一定要多到外面走走看看,才会学到更多书本没有的知识。所谓行万里路,读万卷书。

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