精选研学游记作文18篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的精选研学游记作文，希望对大家有所帮助。
研学游记作文 1
紧接着，我们去玩大风车。坐在椅子上，随着“3、2、1”的广播声。我们升到了四米多的高空，体验了一下飞翔的感觉。它带着我们转圈圈。在转圈的时候，我听到了不少“啊……”的尖叫声。玩完了大风车，我们就去吃午饭了。午饭过后，我们看了4D电影，玩了金刚等项目。同学们都沉浸在喜悦中，美好的时光总是很短暂。不知不觉就到了03：50，大家都恋恋不舍地回到了学校。
记着夕阳下的恐龙园，记着园内一张张笑脸，记着一声声的`欢笑。每一声都写进了我们小小的日记里，写进了我们快乐长大的梦里。再见了，恐龙园。我们还会再来的！
研学游记作文 2
清晨，我们一家三口兴高采烈地坐上大巴车，随着宝鸡日报小记者团一起进行了一次凤县之旅。
汽车在山间公路蜿蜒盘旋，山间的苍松翠柏，像一幅流动的水墨画。我们在大山的怀抱里欣赏着沿途的美景，耳边传来一阵一阵清脆的水流声，好像在欢迎我们这些小客人。
不一会儿，眼前是大片的油葵花海，美极了！之后，我们去了凤县的波尔多庄园，这里有葡萄酒，有大风车，还有美丽的薰衣草。整个上午的行程中，“岭南第一养生村”让我印象很深。这里真是养生的好地方，印象最深的是一位105岁的.张芝桂老奶奶，虽然头发花白，但身体硬朗，我还和奶奶握手了呢！
中午，品尝完凤县特色美食之后，我们来到了路易·艾黎和乔治·何克的旧居，了解到他们的工作和生活环境及他们对中国革命事业所作出的贡献，我很受感动。
下午，我们参观了凤县革命纪念馆，听讲解员讲述革命先辈为了中国的革命事业，不怕艰辛，勇往直前……我也要向他们学习，学习他们认准目标，不怕困难，坚持不懈的精神。
通过这次红色凤县研学之旅，我深深地感受到凤县的美和红色凤县的魅力！
研学游记作文 3
在这三天里，我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了：府，是用来住人的;庙，是用来祭祀的;林，是用来埋葬的。
第二天，我们来到了曲阜孔子六艺城。首先，我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服，学习了怎样拜师，主持人说“拱手”的时候，把两只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候，双手举到额头，说“拜”的时候，90°弯腰，但不要立刻起身，等到主持人说“兴”的时候再起身，这就是一个完整的拜师礼了。
礼：在六艺城的中心，有好多模型。其中有一个大殿，大殿前有一些宫女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“两行两列”，这是最特殊的一支舞蹈。
乐：我们去了演奏厅，里面的人们演奏了各式各样的乐曲，优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》，用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。
其中最好玩的'要数御了，我们坐在观览车上，缓慢向前行驶，灯一闪一闪的，看到了许多画面，让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。
后来，我们依次进行了“书、数、射”，学会了射箭，做线装书，拓印。这些都是我们以前没接触过的。
在这次研学活动中，我体会到了至圣先师孔子的伟大思想，他是在不断学习，不断地提高自己、升华自己，才成为现如今被人们敬佩的思想家、教育家的。
研学游记作文 4
星期五，我们举行了第一次研学游。
我们早早来到了学校，做上了大巴车，同学们不由自主的唱起了歌来，个个都像欢乐的小麻雀。
终于，我们来到了植物园。一进大门，“啊”，香气扑鼻，同学们惊叹起来。有郁金香、风信子、鸢尾，还有一些不知名的野花，争先恐后地进入我的眼帘。
走着走着，我们来到了槐花树边，大家异口同声地背起了我们刚学的课文《槐乡五月》。树上的槐花像美丽的小姑娘，热情地和我们打招呼。有的槐花抱在一起，远看像绸缎一条一条的.捆在一起；有的槐花散布在枝头，近看如一只只白蝴蝶在枝头上飞舞。
我们该吃午饭了，大家迫不及待地拿出了午饭，坐在草坪上大吃特吃起来。李硕他们还举行了免费吃的活动。吃饱喝足了，大家或画画，或采桑叶，或打“枪”。只见他们有的坐在草地上、大树边，画出心里的花花草草。有的小心翼翼地把桑叶摘下来，生怕叶子断了。还有的将饮料瓶当枪，“啪啪啪”地打着对方。
美好的时光总是过得很快，这一次研学游在我们依依不舍中结束了，我不仅过得很快乐，也学到了许多知识。
研学游记作文 5
星期五班上的人乘坐大巴车去合肥植物园游学。植物园到了，班上的所有同学都排着整齐的'队伍走进植物园。植物园里的植物非常多，我们第一个看到的就是郁金香，郁金香有很多品种，有小星星、王子、阿波罗美女。他们有些刚刚绽放，像一个个小酒杯，可爱极了，有的已经开败了，露出他那光秃秃的枝干，还有的还是花骨朵，饱涨的马上要破裂似的。
我们继续往前走，我发现了一丛幸运草。那些幸运草都有三片叶子，有的可能是四片叶子，他们都有一道白色的线，在三片或四片小叶上围绕着，要是是三叶草，那道白线就像一个爱心。我开始寻找据说要在10万株里才能找到的终极幸运草—四叶草了，我掀开这草丛看看没有，掀开那一丛看看也没有，最后我垂头丧气地离开了。
午餐时间到，大家拿出坐垫和食物，开始野餐。一开始我在吃自己带的食物，后来，我听到一阵吆喝声：“大家快来吃啊，所以有食物免费吃我吃完就挨揍。”随着这喊声，所有同学都转移阵地了。吃完饭以后我们还举行了画画大赛，这次研学游真好玩。
研学游记作文 6
今天是5月13日，周五，我们又去了研学基地，我们共分成三个小组，我是第二组，修牡丹。
我们来到了几株牡丹前，我先是观察了一下，发现叶子的边缘是红色的，中心慢慢变成绿色，红绿的渐变真是让人赞不绝口呀！然后，老师讲了叶子的构成，叶茎、叶片、叶缘、叶筋，我学习完叶子的结构后，老师又问我们牡丹的颜色和品种，“有红色的洛阳红，黄色的姚黄，紫色的魏紫，黑色的黑牡丹……”大家你一句，我一句的说。
我看了又看，发现了一个小问题，我们院的牡丹叶子又大又绿，可这里的却相反。我带着自己的`疑问听老师来讲，老师说，种类不一样，叶子的大小也不一样，而这几株牡丹的地芽太多了，所以上面的叶子没有养分，才会变成这样。
开始修地芽了，两人一小组，给一双手套，一把剪刀。一个人拿起剪刀，另一个人戴上手套，扒开枝叶，枝叶不听话，我看着像一个个不倒翁，一不小心就反弹回来了，剪的同学也要小心认真，剪倒的叶子茎弯了下来，快要死了一样，没有剪掉的在风中摇晃，像是在说：“谢谢……”
通过修牡丹，我体会到了“玉不琢不成器，人不学不知义”的深意。
研学游记作文 7
今天天气晴朗，太阳早早的爬出云头微笑的看着我们。我们像快乐的小鸟一样雀跃着，因为我们马上要坐上大巴车，开始我们的“研学游”----行宫中心小学、九里季子庙风景区。
汽车飞驰，眨眼见我们就来到了“第一站”----行宫中心小学。在小学的食堂里，我们两个不同学校的同学分别献演了自己的拿手节目，增进了彼此的友谊。最让我难忘的是蒲公英之家的孩子和警察叔叔、阿姨的表演，她们用“爱”向我们展示了“虽然父母不是时刻陪伴在身边，但是老师的关心在身边、警察叔叔的保护在身边、同学们的友谊在身边”。
下午时分，我们畅游了季子故里----九里季子庙风景区。绿树成荫的.整齐道路、墨砖墙琉璃瓦的建筑和神奇的沸泉都让我们流连忘返。下午三点，我们恋恋不舍的离开景区，返校途中，同学们整齐的坐在位置上，回味着这次研学游的收获。我想，在着美美的风景了，最美的是老师对我们的关爱和教育，因为她们教会我们用心看风景、用心感受生活。
研学游记作文 8
星期五，老师带我们去了植物园研学。
这是我们第一次全班一起外出研学。我们兴奋地乘坐着大巴车，一路上老师还带我们玩了很多好玩的游戏，大家可开心了。
一到植物园我们就看到了几棵高大的槐树，树上挂满了洁白的槐花，我们不禁背起了刚学的一篇课文《槐乡五月》。
进入植物园，我们先来到了郁金香的“领地”。我看到了白色的、红色的，还有黄色的郁金香。导游告诉我们这里还有黑色的`郁金香，我们去看了之后才发现那些“黑色”郁金香的颜色其实深紫色的，这可真是“耳听为虚、眼见为实”呀！
我们还去了竹园，一根根竹笋都破土而出了，有高的、有短的、有粗的，还有细的。竹笋是我见过的生长最快的植物了，它一天就能长好几厘米。
中午，我们在草地上围坐在一起，大家都拿出准备好的食物互相分享，我们出了一顿零食大餐。
最后我们还去了科普长廊，了解了许多关于植物的知识。
在读万卷书的同时，也得行万里路，这样才能学到更丰富的知识。植物园研学一日游就如此圆满的结束了。
研学游记作文 9
盼望已久的研学游终于来到了。
今天我起了个大早，匆匆忙忙吃了口早饭，忙不迭的赶往学校。9点钟，大巴车满载着我们，缓缓地驶出校区。一路上，同学们欢歌笑语，每个人都开心的要命。
到了合肥植物园，一进门，我们就被路边的花儿吸引住了，有神秘的黑郁金香，娇艳的粉色郁金香，阿波罗……其中阿波罗和阿波罗美女的'名字非常相似，可是样子大有不同。阿波罗是白色的，花瓣直直的竖立着。阿波罗美女是粉色的，花瓣像小水珠一样垂下来的。它们竞相开放，好像在比美似得。同学们在植物园里兴奋不己，东张张西望望，舍不得放弃每一处美景。不知不觉到了午饭时间，我们找了块舒适的地方做“营地”，同学们围坐在一起，纷纷从包里拿出了各种各样的美食，有中餐、有西餐，还有零食饮料。大家一边吃一边聊，还不时地交换着食物，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。简单的午休结束后，同学们纷纷拿出画笔，把自已眼里的一草一木，一花一树，每一处美景都勾画出来。每个同学都是那么得聚精会神。下午两点，大家依依不舍地登上了回校的大巴。
一天的研学活动圆满结束了。同学们一路上谈笑风生，盼望着明年的研学游早点到来。
研学游记作文 10
今天，我们三年级要去海立方海世界旅行，我们大家都很兴奋。
一路上，我们唱儿歌、猜谜语……时间一分一秒地过去了，我们很快就来到了海立方海世界。海立方海世界共有四层，每一层都很有趣很好玩。虽然这里的每一层的项目都很好玩，但我最喜欢的是海底隧道和水母迷宫。
我们先来说说海底隧道吧！海底隧道里有各种各样的鱼，其中一种是魔鬼鱼，它有一个又大又圆的.身体，后面还有一条长长的尾巴，最主要的就是它那个魔鬼般的微笑了，它的微笑仿佛会永远挂在嘴边呢！当然，海底隧道里不仅仅有魔鬼鱼，还有其他各种各样的鱼呢，它们的颜色有红的、蓝的……五彩缤纷，漂亮极了。
接下来，我们说说水母迷宫吧！虽然，我忘记了这些水母的名字，但它们的样子，我还是记得的。有些水母长着一个不大不小的脑袋，底下的触手上有着一条美丽的花边，看起来像一个个小淑女。有些水母长着一个大大的脑袋，触手却很小很小，好像很生气呢！还有一些水母……它们给水母迷宫带来了无限的乐趣。
这一次研学活动不仅让我玩到了很多东西，还让我学到了很多东西。
研学游记作文 11
周日早晨阳光明媚，空气清新，陈老师带我们去文化公园进行户外采风活动。同学们纷纷穿上校服，个个兴高采烈地踏上“旅程”。路上鸟语花香，黄莺婉转，麻雀热闹，燕子呢喃……桃花、樱花、白玉兰、紫荆花等都在秀自己鲜艳的嫁衣。
到了公园，老师说第一个活动是“不倒森林”比赛。分为男女两队，大家先练练。我们欢呼雀跃，喜不自禁。一开始由于大家还不熟悉，不一会就有摔倒的、争吵的、嘲笑的……后来，经过老师指导要点，大家又各找到自己的缺点，不大一会儿，同学们就合作的非常默契。快要比赛时，同学们都在想：我们组会不会赢呢？老师一声令下：比赛开始！同学们倒计时：五、四、三、二、一，随着欢呼声我们女生队赢了！
接下来，开始第二个活动——踢毽子比赛。一听踢毽子，同学们有的说这是我的盲区，有的说我根本不会踢毽子，有的干脆说我放弃比赛……老师严肃地说：“正因为你们不会才要加强这方面的'学习和练习呀！踢毽子是我国传统的休闲娱乐活动，历史悠久，可不能在你们这里‘被消失’哦。”听到这，我们每个人都认真地模仿老师开始练习。正式比赛开始了，旁边的松树似乎也在为我们加油……
不知不觉夕阳西下，我们的活动结束了。晚风徐来，众鸟归鸣，我们在阵阵花香中恋恋不舍地回家。
研学游记作文 12
今天我们全班同学在老师的带领下，来到了千古名胜——西津渡。那儿最让我留恋的就是充满民俗风味，古色古香的小镇了。
走进小镇，琳琅满目的小吃数不胜数:棉花糖、酸梅汤、镇江薄饼……样样都让人垂涎欲滴。
西津渡的风物也不少:戒尺、铜钱、粮票……让我仿佛走进了古代这里不管是房子，还是道路都是按照古代风格建设出来的，让人身临其境，充满生动感。道路边也不时出现宝塔式样的房子。走过小镇，你会看见一座壮观的殿堂，红墙黄瓦，金壁辉煌。听导游姐姐说:“这里曾经被英国占有，房上刻有时间。”我们听了纷纷抬头，果真，雄伟的殿堂上有着被岁月腐蚀的.时间，这在提醒我们不能忘记新中国的到来。
接着，导游姐姐带我们参观博物馆，走进博物馆，同学们不由自主地讨论起来:“快来看,这里有以前的兵器呢!”“这里有以前皇后戴的皇冠!”大家表现出对古代文物浓厚的兴趣，赞不绝口地观赏着精美的文物。我在心里暗暗佩服华夏人民的聪明。我看见一个瓷器上有着一条五彩的龙，全身有不下十种色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎样做出这么精美的物品呀?也许，他们失败了几百次，也许，他们失败了几千次，但是他们依然不放弃，我们要学习古代老百姓们坚持不懈的精神。
一天的时间很快就结束了，我们满怀乐趣和知识，满载而归。
研学游记作文 13
难忘的事很多很多，几乎每天都会发生。比如：老师良有用心的一句话；父母千言万语的嘱咐；朋友一瞬间的动作等等。
这不是，又来了。今天下午快放学的时候，老师来发了一张单子。大家都嚷着：“有是什么单子，什么都要填，真麻烦。”可是，眼一斜，看见了“水洞沟研学游活动。”兴奋地大叫起来。大家都以百米冲刺的速度，收拾书包，向家跑去。
时间过得真快，转眼间就到了研学游的日子了，我们怀着期待的心情上了车，在车上我们有说有笑，打打闹闹，玩的玩，吃的吃。很快到了目的地。下车以后，导游带我们去第一个景点——藏兵洞，一进去黑黑的'，看不见光，导游拿出手电筒为大家照路，在藏兵洞里我们不仅看见了战阵时期的陷阱，刀枪棍棒等兵器，还有老式火药。
接下来我们来到剧场，观看《北疆天歌》。那些人在马上又跳又蹦，一会下，一会上，还表演迅速上马，马背上跳绳，等许多杂技。
最后，我们又到达了一个专门动手又动脑的地方——考古地区，导游和那里的老师们，教我们要用铲子画出探方，把上面的土轻轻的挖去，看到古物后，再用刷子一点一点地把古物刷出来，真是太爽了！
坐上车，准备回到学校，车里就像开派对一样，大家都在开心的玩着，一路上车厢里充满了欢声笑语。
研学游记作文 14
盼星星盼月亮，终于盼到秋游的到来。
老师说秋游的目的地是东阳，班里顿时沸腾起来。可我心里想着:“东阳？我还从来没去过，也从来没有听说过呢！”大家都兴奋极了。到了秋游那天，全班都带上了一大堆零食，准备出发。公交车上，同学们很安静，可能他们都想知道东阳是什么样子吧。车程两个小时左右，下车以后，男女排成两列纵队，出发去第一个景点:秦王宫。
秦王宫里非常奢华。有宏伟的宫殿，有长长的走廊，有小巧的亭子，还有金碧辉煌的大厅。我们都说好玩，因为它的内部设有好玩的设施--电影院。底面的电影是真人演的`话剧哦！还有，嗯，名字我忘了，但是它给我的感觉一直印在我的心中。他是一种裸眼3D，给人一种视觉冲击感，让人感觉身临其境。当你坐在椅子上时，当你在峡谷之间飞翔时，迎面还会吹来一阵微风，真的太逼真了！一转眼，又到了吃饭的时候。食物很丰富，有鸡腿……
秦王宫游玩之后，就到了木雕博物馆，全都是用木头雕刻的。还有很多厅，有历史厉、大师厅、世界厅等大厅。那里的木雕鱼、木雕虾……活灵活现。此外，那里还有佛像、猿人像、蜡像等都雕得生龙活虎。里面的艺术品让人叹为观止，他们那些大师是怎么雕的这么好的？那么雕一件物品得需几天？这些疑问时不时浮现在我脑海里。
东阳可真好玩！你觉得那里有意思吗？
研学游记作文 15
驾驶飞机翱翔在天空中，也许是每个男孩的梦想，我也不例外。今天要去航空研学基地，能驾驶模拟飞机，高兴得我早早的就起床了。
走进金职院的航空研学基地，根据地图指示来到了飞机游戏角。这里一排排的电脑整齐的`摆放在桌上，我找个位置坐下戴上VR装备，好似进入了一架战斗机中。屏幕上显示了本次飞行的任务：轰炸敌方的坦克部队。照着屏幕上的地图指示，操作着手中的游戏机，我驾驶着轰炸机逐渐向目标靠近。发现目标，迅速的向坦克群俯冲下去，瞄准-发射-拉升。炸弹在坦克边上爆炸，炸出了一个深坑，但是坦克未被命中。这时候敌人也发现了我的飞机，密集的炮火向我飞来。我驾驶着飞机东躲西藏，躲避着敌人的射击。再次俯冲瞄准发射，地面上爆发出一片火光，一辆坦克被我准确击中，灰飞烟灭了，本次任务顺利完成。取下装备，发现自己手心都是汗了，好紧张啊。
顺着指引我又去了无人机驾驶基地。手拿操纵杆，驾驶着一架无人机在空中规避各种障碍。突然前方出现密集障碍，一个躲闪不急，直直的撞了上去，机毁人亡。
整个基地非常大，玩的东西也很多。虽然不能驾驶真正的飞机，但是通过驾驶简单的模拟机，已经让我深深感到当一名飞行员的难度：不仅需要学习各种知识，还要进行日复一日的艰苦训练，才能成为一名合格的飞行员，我要向着目标努力。
研学游记作文 16
我们家继续往前走，看到了很多宋朝的“兵”。我东张西望。突然，我的目光定格在一个有趣的地方：聊斋。
听到这个地方的名字，大家一定是第一次想到鬼屋。是的，没错。这是一个闹鬼的房子。我立刻带着家人冲进去。一进门，后面跟着一片黑暗。我和爸爸冲到前面，继续往前走，一扇奇怪的小门出现了。我们冲进门，看到假鬼来回走动。停，这把戏又来了。我暗自心想。但是我犯了一个大错。然后，一个有“特色”的'地方出现了。一条长长的走廊，前面是一张可怕的女人的脸。周围都是“还我命”，“还我命”！那声音，令人毛骨悚然。好不容易经过这条“可怕的走廊”，只觉得头突然觉得湿了。我大叫：“怎么了？怎么了？”只听父亲说：“好像有水滴。”哦得知真相后，我有点失望。突然，我听到头上“咔嚓”一声，然后一具骷髅掉了下来，挡住了我们的去路。“啊！”尖叫声在四周响起。这个鬼屋越来越可怕了。再往前走，来到一个天花板很高，周围很空旷的地方。我松了一口气。但是，突然，周围有很多雷声，我不知道是什么。周围环境犹如闪电，强烈的白光以超高频闪烁。闪电停止了，我们向前走。然后，闪电再次袭来，白光照亮了一切。我看到我们在一座小桥上。就在我想看看桥下是什么的时候，闪电突然停止了，周围又恢复了黑暗。这个“闪电屋”旁边是一个阴沉的停尸房。这个停尸房有很多白色的床，很吓人。我一直盯着那张床，我害怕一具尸体会突然跳起来，而这张停尸房的床离我这么近。逛完太平间，我们终于又看到了阳光。
鬼屋出来后，我们又看到了一个“斜屋”，走进去真的感觉身体重心倾斜，我差点摔跤，但又有趣了。
宋诚，真的太迷人了！
研学游记作文 17
秋天不仅是收获的季节，也是旅游的好季节。
那是一个晴朗的天空和清爽的秋日。学校组织四至六年级在风景秀丽、鲜花盛开的家乡进行秋游。回来的时候，我感慨万千。
首先是玩。我在玩中找到了灵感，比如在陆地上拓展。这些游戏不仅可以让我们的手脚更加灵活，反应更加灵敏，还可以发展学生之间的友谊和默契，让每个人都能在玩中找到快乐。还有手游。比如转杯子。我相信很多人转圈两三次就会头晕。杯子虽然转，但是转的`不快。平时转的慢，头晕。转杯子不行。刚玩的时候是我们组的成员鼓励我玩。不然吓死了。当我坐在上面的时候，我很害怕。我开始转身。我闭上眼睛，以为会头晕，但我没有。所以，我再也不怕到处玩了。在这一点上，我明白了，只有尝试，才能知道最终的结果。如果你不尝试，你永远不会知道那是什么感觉。还有过山车海盗船可以增加人的勇气…
野餐让我感触最深。野餐可以增加我们的动手能力；可以让学生更有默契。俗话说“人人拾柴火焰高”；你可以在其中找到快乐；孩子们可以享受他们的劳动成果，但他们有兴趣去做……老师说我们小组在这次野餐中表现得最好，因为我们合作得很好。我也有同感。
拔河可以增加孩子的力量，使骨骼更强壮，锻炼身体，也可以增加学生之间的集体力量，培养团队精神。整个团队的力量远远超过一个人的力量。一个人再弱，人越多，团队的力量就越大。到了一定程度，那股强大的力量就会爆发出来。出来的时候你会很惊讶。俗话说，团结就是力量！为团队努力，为班级争取好成绩。向着你的目标前进！拔河时，你必须想：越快赢，而不是三心二意。
看，我懂得那么多，启发那么多。如果你想了解更多，请去看看你家乡碧桂园——的美丽风景！
研学游记作文 18
“终于到我们了！”全班大声欢呼。这是怎么回事呢？哦！原来是我们全体五年级去研学游啊！
话不多说，赶紧来介绍一下我最喜欢的几个项目吧！首先是打地鼠。我们男生在地洞上蠢蠢欲动，恨不得把女生打得“满天星”。嘿，她们的脚步声传来了，嘘！小声点，快趴下偷袭她们，咚，一声锤子碰头盔的声音，看来有人打中了。咚咚咚，接二连三的越来越越多女生被打中了。我也毫不示弱，趴在她们看不见的'死角，手紧紧握住锤子随时打中女生，咚，我打中朱晨曦了，幸好她反应及时，否则又被我打一个大“包"。轮到我们男生当地鼠了，我们迈着极其不舒适的“鸭子步"，趁她们不注意时边偷菜边向她们大声嘲笑做鬼脸，然后迅速躲起来。女生也挺精明，故意把菜放远了，还把菜大部分放在几个洞口，让几位“有名"的女生看管。我们也不怕，使用调虎离山计偷走了许多菜。
其次是飞天绳索。我们一个个排着队学着老师的动作“飞”过去。到我“飞″了，因为看到五班有人落水了，心里不免有些紧张。我把绳索从水中拉出来，紧紧抓着绳子，刚坐稳只听咻的一声，凉风拂过脸颊一下子就“飞"过去好过瘾。最后是掏鸟蛋了。全班同同学在环形树林山坡上散开，一手扶着树，一手拿着竹筒找鸟蛋……5分钟过去了，导游叫集合了，有的同学欢天喜地捧着鸟蛋；有的同学黑着脸，衣服上有摔跤的“光荣勋章″；有的则失望而归…尽管我也没找到，但看到在吃大餐的黄耳免，一公一母的孔雀跳华尔滋，鸽子在天空中翱翔也算不枉此行了。
不知不觉，活动要结束了，虽然我觉得很累，但感到很快乐！希望以后多点这种集体活动！
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