参观游记作文

有关参观游记作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的参观游记作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

参观游记作文 篇1

　　今天，爸爸妈妈要带我去瑶林仙洞，我听了，高兴得跳起来。

　　我们乘旅游车先来到外婆桥乘橡皮船漂流了外婆河。在那儿玩了一会才到瑶林山洞，我听说还要坐小车，我们买了票坐了小车要出发了，我以为要去山洞呢！没想到像陷一块泥巴里一样黑隆隆的，几只大恐龙两眼直发红光，像真的恐龙一样，顿时，眼前的 一切令我毛骨悚然，我的手直发抖，同时也冒出了冷汗。不一会儿我们到了山洞门口，下了车，看见五彩的电棒在山上闪烁。我们继续朝山洞里走，看见一条清澈见底的小河，可以清楚地看到河底有些钱，我不知道为什么河底有钱，就跟着爸爸妈妈继续往前走，走着走着，我看见一条瀑布，瀑布上有一条一条的`长石头，五彩的灯把瀑布照的非常漂亮。

　　爸爸妈妈带着我走到了一个专给人歇息的地方，我说：“咱们休息一会儿吧！”妈妈说：“好吧。”我们休息好后，又继续欣赏前面的美景，我们走着走着，看见人们都围在一个地方，我挤进去仔细一看，哇！这座山崖真高真陡呀！最上面非常尖，头顶凹凸不平，都是黄石头，还有的岩石尖滴着水，真是一番美景啊！我和妈妈就在上面留了一个合影。

　　我们往前继续走，走石桥的时候，我心想：这桥结实不结实呀！别塌下去了。两边是小河水，我往右边一看，笔陡的山峰真雄伟呀！不知不觉我们到了出口。

参观游记作文 篇2

　　写游记、参观记和集体活动要注意确定明确的中心并围绕中心选材，记叙要有详有略，点面结合，要按照时间顺序和空间位置转移的方法组织材料。

　　第一，注意文章要有明确的中心，要紧紧围绕中心选材，防止写成流水帐。比如写“春游颐和园”吧！颐和园里有山、有水、有花草树木、有亭台轩榭等众多的古建筑，大家又会在一起做游戏、午餐……一些古建筑曾被侵略者烧毁过，而从整体看，这精巧的园林又体现了劳动人民高超的智慧。可’写的内容太多了，在短短的文章中，不可能也不必要面面俱到。这样，就要有一个明确的中心。比如中心确定为颐和园是我国劳动人民的智慧的体现。那么，选材时就要处处注意体现这一点。又比如，中心确定为我们在颐和园做了一次有意义的军事游戏，培养了大家勇敢顽强的`精神，那么，选材时，写建筑就成为次要的了，就要选我们怎样做游戏的材料写。

　　第二，要处理好材料的详略，注意点面结合， 详略得当。比如写参观一次展览，任何一个展览，都会有许多展品，这些展品不可能都一一写到。写作时，就要有详有略，最能表达中心的材料详写（即点上详），其他则用一两句带过（即面上略）。点上详，会给人突出的印象；面上略，会给人全貌的认识。确定详略的依据是表达中心思想的需要。

　　第三，这类作文，都应采取顺叙的写作顺序。即依振据时间的先后来写，先做什么，先到了哪里，后又做什么，后又到了哪儿，都要用明确的词语交代清楚。实际上，是把时的推移和地点的变化有机地结合起来，这样才能读来头绪清楚。

　　第四，以使用记叙的表达方式为主，同时也要兼用用说明、议论和抒情。比如写参观记，要对展品做介绍，就需要说明。要讲这次展览有什么意义，就要用议论，要表达自己的感情，就要用抒情。但说明、议论和抒情都要适可而止。因为这类文，是以记叙为主。

　　第五，文章可用两个标题。主标题用来突出中心。如写秋游香山。主标题可用“香山红叶好，霜重色愈浓”，副标题可用“秋游香山”。副标题用来说明游的是什么地方。

　　上面提到的，是写这类作文需要注意的共同问题。具体写作时，要因人而异，可以有多种多样的写法，多种多样的形式，如有时可用日记的形式，有时可用书信体。

参观游记作文 篇3

　　到了体育馆，那里早已是人山人海。正对门的是一条白色横幅，上面已经有许多小朋友签名了。我迫不及待的拿出钢笔，写上了自己的名字。

　　在众多蝴蝶中，我发现了一只背面极像猫头鹰的蝴蝶。它个头非常大，是普通蝴蝶的6-7倍。

　　在众多的蝴蝶中，留给我印象最深的是一只翅膀透明的小蝴蝶，它的体型一般，翅膀微成乳白色，显得很精致。

　　看着看着，我发现美丽的'蝴蝶一般是雄性的更漂亮，比如雄性的巴西闪蝶，翅膀非常奇特，有的泛蓝光，有的泛绿光，非常美丽。

　　“咦，怎么把树叶放在了那上面呢？”一个小女孩幼稚的问话把我的目光也吸引了过去。是啊，是谁把一片枯黄的树叶放在树干上了呢？“那时蝴蝶，名叫枯叶蝶。你看……”年轻的妈妈耐心地给女儿讲着。终于看出来了。看来它的伪装力还不辍，连我都没有看出来呢。

　　“快来看，快来看，这是最大的蝴蝶。”我向爸爸妈妈喊。这只蝴蝶是传说古代只能用弓箭射下来的大小似脸盆的“帝皇凤蝶”。它可真大，身体是普通蝴蝶的8—9倍呢！

　　后来，我又继续参观了世界上最小的蝴蝶、最大的蛾子、能吃鸟的蜘蛛等等。

　　回家的路上，我感慨万千，蝴蝶世界多姿多彩，整个大自然会更加万紫千红。神奇的自然界中，还有许多东西要我们去寻找，去发现。保护大自然就是保护我们人类自己，给大自然留下一个空间，就是给我们的子孙后代留下一个空间。同学们，行动起来吧，让我们一起保护我们赖以生存的大自然吧！

参观游记作文 篇4

　　今天天气，阳光明媚、秋高气爽，接到日报社小记者部的邀请，我在姥姥和妈妈的陪同下一起来到了红磨坊的工厂基地来参观学习，我们不仅品尝了月饼还观看了月饼的制作过程。

　　首先，有位身穿红色制服的红磨坊阿姨接待了我们，在会议室给我们简单讲解了接下来要参观的地方和注意事项，还请我们吃了香甜可口的月饼呢，小记者们都争先恐后的'抢着吃。

　　接着，阿姨带我们走出会议室来到了生产车间门口，阿姨对我们说：“现在我带大家去看月饼的制作过程好不好？”大家都异口同声的说：“好”。跟着阿姨我们来到了三楼，从高高的玻璃窗里往下看，每个房间里的机器和工作分工都不一样。我们先看了面粉和鸡蛋的勾兑，只见工作人员把去壳的鸡蛋和面粉倒入一个搅拌机里，在机器里白白的面粉和黄黄的鸡蛋不一会儿就被搅拌在了一起；接下来，到了下一个工序就是检查面的韧性，只见阿姨揪下一点儿面随手一扯面就像个吹起来的泡泡糖薄薄的一层；好了，下面就可以包了，有的负责从机器里拿发好的面，有的负责揪面团，有的负责包馅儿，有的负责压模型，还有的负责装盘待烤。就这样一个个乳白色的月饼被送进一个超大的大烤炉里，月饼盘随着烤炉的传送带从烤炉的这头走到烤炉的那头，金黄金黄香喷喷的月饼就烤熟出炉了，看的我只想流口水。

　　就这样，在我还没看够的时候，我们就结束了本次的参观活动。知道吗，我突然特别盼望过中秋节，这样不仅可以吃到月饼美食，还可以全家团聚呢！

参观游记作文 篇5

　　这次暑假，我去西安参观了秦始皇陵兵马俑。早就听说兵马俑是世界第八大奇迹，我可一定要亲眼看看让我们祖国引以为傲的东西。

　　我们首先跟导游来到展出兵马俑的展厅。解说员带我们到发现土兵马俑的一号坑前，我往下一看，只见一排泥捏的人，穿着盔甲，整齐地站在坑中，远看觉得这些秦俑好像差不多，可仔细一看，我才发现，它们有的拿着矛，有的没有武器，还有的单膝跪地。但个个昂首挺胸，十分威严。这时解说员告诉我们，兵马俑是千人千面，每一尊兵马俑都有着独一无二的面容，就好像人的指纹一样没有重复，但大体是国字脸，粗眉毛，那时的科技还不发达，兵马俑是纯手工制作的，花了几十年之久才完成，难度可想而知。听到这里我不禁发出了一声由衷的赞叹，感受到了伟大的古代工匠们的心灵手巧，他们为了修建这秦陵地宫，得付出多大的努力呀。我看着庄严的秦俑们，深切地体验到了它们身上那悠久的文化。

　　接下来我们又参观了二号坑。这个坑和一号坑基本相同，但里面不只有泥人，还多出了马和马车。它们的制作同样精致，马的马鞍与车的部件一样没少，让我感觉像面对着一支浩大的军队。解说员说，现在秦始皇的陵墓还没被完全开发出来，当今世上所有的国家都没能力开发，可能还要等几百年，才能揭开秦始皇陵的神秘面纱，一睹它的庐山真面。我有些遗憾这辈子看不到秦陵地宫。希望中国的科技越来越发达，好早日开发秦陵。

　　在把一二三号坑观赏完了之后，我听见同行的哥哥说“我记得在网上看过一篇报道，秦始皇死前下了令，要所有参加了修建秦陵工程的.人全为他陪葬”。姐姐也接着说：“还有他的后宫三千佳丽，大部分都被关入了秦陵的坟墓里缺氧死了”。我听后震憾不已，我想，这可太残忍了，秦始皇怎么能为了自已害死了那么多人。

　　在回宾馆的车上，我回想起展厅里的兵马俑，它们现在肯定还在迎着慕名而来的游客，它们无声无息地纪录着我们祖先的智慧与汗水。

参观游记作文 篇6

　　今天是一个阳光明媚的下午，我们在学校集结队伍，由路队长带领，前往文化馆参观书画展。

　　走到文化馆门口，首先映入眼帘的是六个大字：安定区文化馆。老师带我们来到四楼，进入右侧的一个门，来到展室。在展室多面墙壁上，挂满了大大小小各不相同的'字幅和画，其中，让我感受最深的莫过于素描画《荷马》了。

　　画中，荷马带着一顶帽子，鼻梁坚挺，面容坚毅，看向远方，在白花花的胡子上，嘴微微张开，好像在这神圣的时刻，将要宣布着什么。这幅画让人看得捏不住心神，心里不由得出现了一幅画面……

　　荷马是约前9至8世纪的古希腊盲诗人。相传记述公元前12～前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊长篇叙事史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。还创作了《荷马史诗》，“荷马时代”因此得名。

　　通过这次参观，我不仅认识了荷马，还认识了荷马的精神，我一定要向荷马学习，奋发图强，将来报效祖国!