小学游记作文

有关小学游记作文三篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学游记作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学游记作文 篇1

　　今天，妈妈和同事一起去渤公岛玩。由于我最近表现不错，所以妈妈把我也带上了。

　　经过半小时的行驶，我们来到了太湖边。只见湖水绿绿的，绿得如同草地一般。在这碧水之上，几朵紫红的莲花像爱撒娇的小姑娘，有时用手捂住自己的笑脸，有时害羞地露出自己的'小脸蛋。这时我想起了一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　终于，我们到了目的地----渤公岛。只见一片片金灿灿的树叶，如同一片金子森林，轻风徐来，这些“金子”就像一只只飞舞的蝴蝶。当妈妈的同事rosa拿出风筝时，我一下子就把美景忘得一干二净，和小弟弟一起放风筝了。他拿着风筝线，我拿着风筝用力跑。可惜天公不做美，一点风也没有，我们一连放了好几次都没有成功。

　　跑着跑着，我们看见了一片人工沙滩。我和小弟弟连忙脱下鞋子，飞奔而去。小弟弟搭沙塔，我呢，当然是修城堡了。突然，我在沙子里发现了一颗光润的石头，就傻乎乎地问妈妈：“妈妈，这是玉吗？”妈妈笑着说：“小傻瓜，你在这里也能找到玉？”说着，我们几个开怀大笑起来。

　　最后，我还想多玩一会儿，妈妈看出了我的心思，严肃地说：“有放就有收，快回家做作业去！”

小学游记作文 篇2

　　我的家乡在象山，象山有著名的松兰山沙滩。那里风景优美，好玩有趣，是个可爱的地方。

　　进入形似两棵榕树的游览大门，眼前是一片宽阔的草地。草地上有各种游乐项目。有跷跷板、爬云梯、荡秋千，还有攀小山等。其中，我最喜欢的是钻山洞了，它像一条长长的龙，全身都是绿色的“鳞片”。我从“龙头”钻入，从“龙尾”钻出，玩得兴高采烈。

　　往前走，呈现在我眼前的是浩瀚的大海。大海经常是风平浪静的，像熟睡的娃娃，没有一点儿声音;有时波浪滔天，像怒吼的狮子，向岸边扑来。

　　海滩上，大海像好客的主人接待一群欢声笑语的朋友。夏天到了，大家顶着烈日，涌向沙滩，扑进大海的怀抱，有的蛙泳，有的自由泳，还有的.仰泳。有些天真活泼的孩子不会游泳，就抱着游泳圈飘来荡去。我们在海里嬉笑、玩闹，直到太阳把最后一丝余辉洒在海面上的时候，才恋恋不舍地离开。

　　啊!美丽的松兰山，无论我走到哪里，也不会忘记家乡的美景。

小学游记作文 篇3

　　4月28日，我们全家人和另一个小朋友一家去上海国际机场，可我们去上海机场的路上，从手机上的信息得知飞机要晚点，我们都很失望。

　　第二天早晨，我们出发去大阪难波，但我们不知道日本的交通这么复杂，摸索着走了好久，还是不知道从哪走。后来我们看了日本地图，还问了当地人，日本人好像没听懂妈妈的英语，然后妈妈拿着地图，指着我们要去的宾馆，没想到日本人真是热情，直接就带我们到地下铁，我们坐上地铁才顺利到达酒店。

　　我们住的酒店真高级，酒店的一到六楼全部是卖东西的，我们住的房间还贴心地准备了小孩的拖鞋、牙刷、睡衣，样子都好可爱。马桶还可以自动冲洗屁股，我为了多洗洗，就特意多多去上厕所，你说好不好玩。

　　下午我们去了奈良公园，那里有许多小鹿，在公园里自由自在地走着。当我拿着饼干要喂食这些小鹿时，好多小鹿都已经被游人喂得饱饱的，好不容易碰到一只小鹿吃了我喂的饼干，我别提有多高兴了！

　　第三天，我们坐了非常大的.帆船，在船上看到的风景尤其美丽，天空湛蓝湛蓝的，海水非常清澈。坐完帆船后，我们去坐世界上最高的摩天轮，我们几个都想做透明的，我虽然有点恐高症，但我想挑战自己，到了最顶端，我没那么紧张了。因为从摩天轮上方看下来，风景非常美，而且我还能站起来拍照了。

　　第四天，我们去了海游馆，那边的动物都自由自在地玩耍游泳。我特别喜欢企鹅，因为它们走路的时候摇摇摆摆的，让我哈哈大笑。

　　第五天，我们去了京都，京都是日本的古都，看的都是一些寺庙和神社（崇奉与祭祀神道教中各神灵的社屋）。在这里，还看到好多穿着日本和服的人在景点和大街小巷中游走。听妈妈说，这些穿和服的人不一定是日本本地人，有可能是游客，说不定还有中国人呢，他们是在体验日本传统文化。

　　6天的日本游在依依不舍中结束了，这次给我印象最深刻的就是在大阪公园游玩过程中，我的帽子不小心丢了，后来从广播里听到服务台的工作人员用中文说着，请来自中国的毕梓航小朋友去服务台领取丢失的帽子时，我真是大吃一惊。没想到日本人不但能说中文，还能认识中文字，因为我的帽子上写了名字的。

　　日本人不但礼貌，服务还真是贴心啊。

　　回想，这次日本旅游所见识到的自然风光，所感受到的文明的人们。我想，我们还会再来日本的。