【实用】杭州游记作文三篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的杭州游记作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
杭州游记作文 篇1
我参加跟着课本游中国——江南世博游夏令营活动的夏令营,在坐了将近两天的火车后,来到了此行的第一个目的地—杭州,开始了美妙之旅。
我们要去的第一个地方是被称为“东方剑桥”的浙江大学。你还别说,这个大学还真挺特别的。在学校一些显眼之处都摆上了几尊名人之像,这些人像看起来自信满满,好一副学识渊博的样子。而且,这么做,就是为了能让大学生们,以他们为榜样,能够刻苦努力、坚持不懈的学习;名人像上也介绍了他们是如何学习的,也就是他们的学习之道。在学生宿舍外面,并没有用厚厚一层围墙围着,只是用厚厚的'植被裹了起来。在学校的国学课教学大楼门口的一大片地底下,藏着一些先人名家的坟墓,因为原先修建时发现这儿是墓地后,为了不扰先灵,就只好将它们藏在下面。因此当你经过此处,会觉得这儿很有灵气儿,对先辈们有一种敬佩之情。这就是浙江大学,它让我感受到的不仅是学习的气氛,更感受到了好学上进的那种精神。我也向往着好好学习,将来能进入这样的一流名校学习。
接下来,我们还参观了一些小博物馆、画展,通过那些艺术品和画,就能感受到了婉约美妙的杭州景色。然后,我们就迫不及待去到了那个印象中“浓妆淡抹总相宜”的美若西施的西湖了。
那天的西湖水面上波光粼粼,不过并非风平浪静,有微波随着我们的游船荡漾。不知道为什么,虽然很炎热,湖面上的风却很小,吹过来是那么的柔和。在船上,我还看到了两种不同光线下的西湖。一开始,阳光明媚,西湖上一片灿烂。湖水不停地摆着身姿,在湖面上形成浅浅的涟漪荡漾,当湖水一圈一圈扩散到岸边时,它就好象是意识到错了,就立马又弹回来。接下来,太阳要回家了,天色渐渐暗了下来,湖水好像也不那么活跃了,又过了一会儿,湖面平静了下来……
这时,我还能清晰地看见,在西湖旁的大山上矗立着高高在上、不畏风雨的雷峰塔——我不禁联想起了传说中许仙和白娘子的坚贞不渝的爱情故事。
今天,让我觉得杭州的景色很美妙,让我很享受,让我也感受到了世界有如此美妙的仙境!真不愧是“上有天堂,下有苏杭”啊!
杭州游记作文 篇2
我们台州晚报小记者参观杭州野生动物园了,虽然下起了蒙蒙细雨,可这一点也不影响我们的兴致。
一群鹦鹉在树枝上热闹地叫着,好像在欢迎我们的到来。再往里走,就是森巴嘻派精灵部落了,这里有金刚鹦鹉、丹顶鹤、黑熊、狐狸,三色尾鸡,还有许多叫不上名字的小动物们和标本,让我们眼花缭乱,大开眼界。一路游来,经过一条小路,小路两侧关着许多动物,有凶猛的扬子鳄、黄金蟒、食蚁兽、非洲巨蜥,看得人毛骨悚然,望而生畏!也有温顺的盘羊、岩羊,可爱极了,忍不住想上前抚摸一下,和羊儿来个“亲密合影”!
参观完了动物,我们就去坐小火车了,可是导游带我们这儿走走,那儿晃晃,不是把游戏的小火车当成了参观的小火车,就是把休息厅当成了火车场,不禁让人大跌眼镜!这时,又下起了倾盆大雨,于是有耐不住性子的同学大呼:“老师!我要投诉!这个导游不靠谱!”人生,有苦也有甜;旅游,有乐也有“悲”!
最后的'参观项目就是马戏表演了,有猴子骑车骑马、小熊打架、老虎钻圈、小熊翻跟头,小动物们时而憨态可掬,时而调皮滑稽,逗得大家哈哈大笑,热闹非凡,精彩极了!
快乐的时光总是短暂的,一眨眼,我们又得回家了,大家恋恋不舍地离开了野生动物园。再见!小动物们,感谢你们带给我们欢笑!
杭州游记作文 篇3
今天,我跟着爸爸妈妈去杭州湾湿地公园游玩。
首先映入眼帘的是一簇簇五彩缤纷、叫不出名字的花朵。我们和花拍了许多照片,真是美不胜收。然后,我们租了一辆3人自行车。爸爸在前面掌握方向,妈妈在后面保护我,我在中间。一开始的时候,看到路上那么多人,我有些紧张,身子总是扭来扭去,自行车也摇摇晃晃的。爸爸发话了:“这可不是扭呼啦圈,放松点,慢慢骑,不然会翻车的。”我赶紧坐好,留心看着爸爸蹬车的节奏,小心配合。渐渐地,我们三人越来越协调,再也不怕翻车了。一小时后,我们还了车。我还觉得意犹未尽,太好玩了。我们又去参观了候鸟博物馆,我还体验了虚拟拍照,参加了知识问答,在游戏中学到了很多。
最后,我们是坐游船出去的。虽然等的.时间很长,又下起了小雨,但我仍然兴致勃勃。坐着小船,在芦苇荡中穿梭,不时还能看到几只水鸟,领略了湿地的独特风光。
【杭州游记作文】相关文章:
游记杭州作文11-23
杭州游记的作文07-05
杭州游记小学作文10-27
杭州西湖游记作文03-06
杭州游记高分作文02-28
精选游记杭州作文9篇04-20
【精选】游记杭州作文四篇04-02
精选游记杭州作文五篇04-08
杭州西湖游记作文02-06
游杭州游记作文12-11