快乐的秋游作文

时间：2022-03-20 15:05:12 游记作文我要投稿

有关快乐的秋游作文九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的快乐的秋游作文9篇，欢迎大家分享。

有关快乐的秋游作文九篇

快乐的秋游作文篇1

　　向老师告诉我们11月19号要去“海南热带飞禽世界”秋游，我们高兴极了放学后我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，妈妈给我提前准备好了零食。

　　早晨起床后心情还是很兴奋，早饭都没有心思吃只是想快一点到学校，爸爸和妈妈早早的把我送到了学校并且嘱咐我一定要听老师的话，不要自己乱跑我把妈妈的话牢牢记在心里，上午8点我们准备出发了经过一个多小时的路程，我们到达了定安海南热带飞禽世界，我们看到了很多的和平鸽在天空中飞翔好像在说小朋友们欢迎你们的到来，我们又看到了很多的笼子里关着五颜六色的小鸟非常可爱，用它的小嘴唱着美妙的歌曲虽然我听不懂。它却唱的非常好听，我们往前走又看见了很多孔雀，我被它们的美丽吸引住了它的头上长着非常漂亮的凤冠，开屏时羽毛真的好漂亮在阳光下显得那么神气，它在炫耀着自己比谁都漂亮，接着老师又带着我们去看鹦鹉表演，有的鹦鹉会玩滑板。有的鹦鹉会骑自行车。

　　表演精彩极了，它们的表演给我们带来了很多的乐趣，欢乐的时光很快过去了，我们要和这些可爱的小动物们说再见了，时间过的.好快哟！不觉的已经到了中午我们大家共同分享着带来的零食，正当大家吃的津津有味时天空下起了下雨，为我们的秋游增添了几分色彩，自由活动时我们班有个同学不小心掉在水里衣服和鞋子全湿了，向老师很幽默地说：“他是个跳水冠军”。向老师给我们拍了很多照片，我们玩的开心极了可是把老师们累坏了，在这里说一声老师辛苦了！

快乐的秋游作文篇2

　　今天一早，和全班同学踏上快乐的秋游旅途。老天爷很是体贴，太阳公公也变得温柔起来。快乐的时间总是脚步匆匆，转眼便又踏上归程。一身疲惫的同学们有不少已经上、下眼皮打架，所以车厢里便出现了令人忍俊不禁的画面。我童心未泯，端起相机连按快门，那五花八门的睡姿便在相机里定格了：有的仰着头张着嘴，仿佛梦中还在高喊刺激;有的低着头还随着汽车的摆动有节奏地点头，是在说好好玩吧;有的两个同学一顺溜往同一方向倒头便睡，头发散乱也顾不上啦!最好玩的是小胖子，顺势笔直躺在座椅上，呼呼大睡。或许，梦中的他已经回到温暖的家，睡在柔软的'席梦思上吧?

　　童年最真，童年最美，童年最快乐!陈老师希望六(1)班的同学们珍惜童年幸福的时光、珍贵的友谊，在仅剩半年多的小学学习生活中互助互爱，共同进步，共同为我们这个大家庭增光彩，留下最美好的回忆!加油呀!

快乐的秋游作文篇3

　　今天上午，秋高气爽，阳光灿烂。我们在美丽的杜老师带领下，兴高采烈地来到中山植物园，开始了秋游之旅。

　　一进大门，是许多高大的树，好像哨兵一样站在路两旁迎接我们。

　　在植物园里，我看见了不计其数、千奇百怪的植物：“瓶干树、芦苇、水浮莲、垂柳及各种石竹等”

　　印象中最深的是前湖，碧绿的湖水养育着许多植物。硕大的王莲，它的`叶子大得像一张绿色的月亮，还有一朵红色的荷花和一朵白色的荷花点缀着，显得格外典雅大方。不远处，几只棕色的野鸭在明净的湖水中自由自在地游着。好一幅动静结合的美画。

　　中午吃过饭后，我们做游戏，喂鸽子。时间在我们的欢声笑语中过去了。通过游学，我丰富了植物知识，更知道爱植物就是爱我们的家园，爱我们共同生存的地球。

快乐的秋游作文篇4

　　“喷!真好吃!”这欢快的声音是从哪儿传来的？哦，这是我们正在烧烤啦!我们九小正在举行秋游烧烤活动，大家一下车，就向东坡岭的烧烤区奔去。

　　我们小组找到了一个好地方。大家围成一团，听着组长分配任务：“陈家欣快去生火，你去串鸡翅，曹定煜和宋昌杰去拿水，我和吴远亮整理东西好!大家分头行动吧1!我和宋昌杰拿着4大碗水回来，陈家欣已经生好火了，鸡翅膀也已经串好喽!好了!烧烤活动正式开始了，我们先把串好的鸡翅膀沾上油，撒点胡椒粉，接着放进火里烤。啧，真是香，哎呀，忘记放烧烤汁了，汗……我的鸡翅膀就快透了，本来打算闻一闻，在烤一会儿，谁知刚想拿上来的时候，组长往火里倒了点儿油。火上加油，那还得了？火一个劲儿的往上生，弄得大家满面灰尘不用说，还把鸡翅膀烤糊了。我的'香鸡翅膀啊!噢，吃完了一个鸡翅膀，当然得吃点其它东西啦!有鱼丸，哦，串几个吃一吃。我拿着鱼放在炉子上，让它们享受一下赤热，别让它们冻着。嘻嘻，差不多可以了。没想到我拿起叉子的时候，宋昌杰也正好举起鸡翅膀，我的丸子只剩下半场个挂在那里，其它的都进炉子里，“享受”火了。真是好玩。

　　烧烤的活动充满了欢笑。大家津津有味议论着鸡翅膀的好味道和鱼丸的香味。总之，全场洋溢着一种快乐，一种安享。烧烤活动后，我们又开始了休闲活动。那些娱乐游戏成了我们的至爱，连老师们也加了这次的活动呢!大家都融入到游戏的快乐中，时间也不知不的溜走了……要回去了，同学们依依不舍地望了望东坡岭-----这个快乐的地方，这次的秋游真快乐，真让人流连忘返!

快乐的秋游作文篇5

　　期中考试后的周三，我们带着兴奋和高兴踏上了去“黄兴公园”路。

　　经过一个多小时的车程，我们经过长途跋涉，终于到了黄兴公园的大门口。刚一进入大门，一股芳香参杂着泥土味，缭绕在我们身边。我边走边观赏这里的景色——一排绿油油的树，一个大大的湖，一些鲜艳的花朵在绿色的青草的.衬托下，显得格外美丽。湖中几只天鹅自在的在湖面上嬉戏，还有一只在一块石头上梳理着自己的羽毛。几只鸽子有时在空中飞来飞去，有时在树上休息，有时在湖边喝水。这些优美的风景和我们每天看到的高楼大厦，水泥柏油路大不相同，我开心极了。

　　导游把我们分好活动小组，发了器具，让我们开始定向寻找活动。我们在树林里寻找7个规定的点。活动结束后，我感到不是很有趣。但第二个游艺项目特别好玩。我们到了一个叫“海盗船”的游玩项目的地方，看到先上去的同学在上面尖叫着，我也想现在就上去抢个好位子，但是前面还有整整一个班级的同学呢。我只好苦苦的等待着。等了二十多分钟，终于轮到我们了，我拉着谈俊杰迫不及待的跨进海盗船，每排挤坐着4个人，把手紧紧握住前面的栏杆，系上安全带，随着一声铃响，海盗船开始摇晃起来。渐渐的船的波动越来越大，我感到风呼呼的从耳边吹过，还听到同学们在高声尖叫着，旁边的谈俊杰眼睛紧紧的闭着，低着头，脸色都惨白了，头发也被吹的乱糟糟的，估计是怕被扔到船外吧。船下老师和同学们都变得模糊了，当船荡到最高点的时候，我忽然看见船下有个轮子在飞速的转动，原来是靠它来加速船的啊。我感到了一种前所未有的刺激。下了船，虽然我的头有点晕晕乎乎的，走起路来像大腹便便的企鹅，但还是很快乐，很兴奋。

　　后来，我们又玩了碰碰车，阿拉伯飞船等，真刺激。

　　午饭时间，我们都吃着自己带来的零食，你吃吃我的，我吃吃你的，大家都很开心。下午自由活动，我们小组去划船，一阵阵微风吹过，舒服极了……

快乐的秋游作文篇6

　　今天，我们全校同学去珠海珍珠乐园玩。那里绿树成阴，鲜花盛开，十分美丽。梁老师带领全班同学去玩，我们首先去玩旋转木马，坐上了旋转木马，我兴奋极了，我感觉像飞了起来，我不由得大声欢呼起来。后来我们全班同学去玩激流冲浪，轮到我们了，我坐在第一个位置上，开始漂浮了！

　　在飘浮的时候，水车一会儿快一会儿慢，在上水桥的时候，我的心怦怦跳个不停。下坡了，水车猛烈地冲下去，使我的衣服差一点儿湿透了。最后我们来到鬼屋探险，里面有蜘蛛、蝙蝠、骷髅骨头……，我十分害怕。最后我们还坐了摩天轮，随着摩天轮的不断旋转，我们升到了半空中，往下望去，到处是美丽的风景。当摩天轮上升到最高点的时候，可以看见整个珍珠乐园的结构版图。

　　今天，我们玩得真高兴啊！这是一次难忘的秋游。真的'很开心让我期待下一次的春游呢，希望那天能快点到！

快乐的秋游作文篇7

　　今天是星期五，清早妈妈就起床为我准备吃的，因为今天是我们去太保山秋游的日子。我们从学校出发，一路上天气晴朗，蓝天、白云、花、草、树木像一幅幅图画，令我们心旷神怡、目不暇接。

　　到了太保山，太保山的景色更加迷人，地上的草儿，树上的叶子都变黄了，我们坐在草地上一边吃着零食，一边欣赏着这秋天的美景舒服极了。零食吃到差不多，杨老师就带领我们玩“反话”游戏，这游戏是考验我们的`反应能力，就是一位小朋友说：“抬左手”，其时正确的姿势应该是“抬右手”，我们玩得手忙脚乱，不是你做错，就是我做反了，玩得开心极了。

　　时间不早了，我们开始收拾东西准备下山了，我们拿出准备好的袋子把垃圾、果皮放进去，清理好草地，把垃圾丢入垃圾箱里，爱护环境从我们自己身边做起。

快乐的秋游作文篇8

　　秋天是金黄色的世界，我们学校里迎来了秋游，那天，乌云摇了摇身子，落下了几滴水珠，水珠像泪水似的，一滴一滴的落在我们头上，但也阻挡不住我们好奇的脚步。

　　一路上我们欢声笑语，不一会，我们就来到了永昌小学，永昌小学的同学见到我们都非常高兴。他们给我们表演了“锅庄舞”，随着音乐的节奏，他们翩翩起舞的跳了起来，跳完后，我们的欢呼声把天空给掀开了，白云姐姐都来给他们喝彩。学校的老师和同学们热情的邀请我们来感受一下跳锅庄舞的魅力，我们一边学一边笑，为什么笑呢！因为我们跳的特别搞笑。

　　接下来我们去参观生命安全体验馆，了解生命的脆弱，知道了地震逃生的方法，然后是绣福袋，我们绣好的福袋装着羌族小朋友对我们的祝福。北川的.民俗博物馆让我们知道了羌族喜欢喝砸酒，绣出来的衣服工艺非常华丽，大禹治水他废寝忘食，不怕困难，三过家门而不入，为国家做出了无数的贡献，我非常敬佩他，炎帝创市给老百姓的生活带来了方便，也非常伟大。

　　美丽的羌族，充满了神奇的色彩，值得我们去探索。