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精选小学学作文1000字集合五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学学作文1000字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学学作文1000字 篇1
夏天,会叫人想起那炎炎的烈日,也立即会让人想起那天仙般的荷花。
在我们浙江,要看荷花,自然要到那天堂似的杭州。
有一天,我请妈妈带着我从乌镇乘着汽车来到杭州观赏了一趟荷花。
我们走下客车,换乘公交车,就向杭州的曲院风荷去了。来到那里,很多人乘电瓶车在西湖边上观赏荷花。我们为了细细体会西湖及西湖荷花的美丽,决定步行。西湖边上的游人真多,差不多都在观赏荷花。有的边走边看,有的驻足观赏,有的极目眺望,有的……我们生怕打搅了这一片宁静,所以一言不发,沿着西湖慢慢地走着,观赏着。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是啊,在炎炎的烈日下,花儿们害怕酷热,不敢开放。然而荷花却还是照开不误,而且开得那么鲜艳,那么美丽!真是了不起呀!有的才展开了两三片花瓣儿,显得楚楚动人;有的张开了笑脸,显得热情洋溢;有的还是花骨朵,显得那么含羞迷人。荷花都迎着阳光,向四面八方伸张。那花瓣更加显得生动有趣。你看就是那么一片花瓣,上下的颜色都不相同。花瓣底部的`颜色就与花瓣顶端的颜色不一样,不是粉红色的,而是很淡很淡的那一种青绿色。从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化,首先由粉红色变成了淡红色,再变成了白色,然后变成了淡绿色,到青绿色。这是一个多么完美的渐变过程啊!这每一种颜色的变化,这生气勃勃的颜色变化,恐怕连达·芬奇也不一定绘画得出来呢!
看着荷花,我不由得想到荷花不仅可以观赏,而且它全身都是宝。荷叶可以遮风雨,还可以烧荷叶粉蒸肉吃。荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬里边有一粒粒的莲子。那莲子可是一种好吃的东西啊!只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉,把里面的深绿色的莲芯去掉,放进嘴里,你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉,可以烧莲子羹吃,不但好吃,而且营养价值高。底下的根,那就是莲藕,它可是餐桌上的佳肴。可以切成丝炒来吃,也可以挑选那些嫩嫩的莲藕洗干净了切成片生吃,还可以在藕的那些长洞里塞些糯米煮熟后切成片,再放些糖蘸着吃。这时,不要说亲口尝一尝了,就是只要闻上一闻,保管会让你馋涎欲滴了。
我们走累了,便在湖边的长椅上坐下休息。我还在一股劲儿地观赏那美丽的荷花。那朵朵荷花争妍斗艳,一朵比一朵开得旺。不知道过了多少时间,妈妈说:“孩子,我们应该回乌镇去了!”我点了点头,跟在妈妈身后走了。
可是,我人虽然跟着妈妈在往回走,那心却还在荷花上面。我一边走,一边还回头看那荷花。后来,我干脆停下脚步继续观赏荷花。看着那些全部展开的荷花,我觉得它们是那么热情,使人陶醉,慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花,在微风中轻轻摇摆,翩翩起舞,就连妈妈叫我都没有听见。妈妈没有办法,只得耐着性子拉着我往回走。直到荷花渐渐消失在我的视线中了,我才把头转过来,可还在回忆着荷花是那么美,用语言怎么能够表达出来呢?
啊,荷花,你在炎炎的烈日还能够盛开,开得如此艳丽动人,怪不得人们都给你迷住了!
小学学作文1000字 篇2
“估计雪娃娃是个调皮的孩子,上一个冬天玩累了,这个冬天就睡着了。”
我坐在沙发上,看着窗外晴朗的天气,百无聊赖地想着。
美妙·雪飞扬
中午去奶奶家吃饭,我和爸爸哼着不知名的歌,走着不着调的步,晃晃悠悠在路上走着。突然,我感到额头一凉,摸摸脑袋,也没有什么,心中大惊:“莫非我出现了幻觉,我得了什么病了?”
一连串的问号在脑袋中出现,但我随即晃晃脑袋:“不可能啊。”
过了一会儿,爸爸很奇怪地问我:“怎么回事,你有没有感到额头上有时候凉丝丝的,是不是下雨了?”
我一听,连忙说:“是啊是啊,可能是下雨了。”
往地上一看,果然发现了星星点点的水痕。
到了奶奶家后,“雨”逐渐大了起来。我仔细一看,哪里是雨,分明是一个个不一样的六角形雪花。我和酒若熙顿时就高兴了起来,蹦蹦跳跳的,嘴里大喊:“感谢如来,感谢圣主耶稣!”
我走到外面,拿手接住几片雪花。雪片在碰到我手的一瞬间,全部化成了水珠,好凉爽啊!“哇!”我惊奇地喊道,“好大一片雪花。”只见一片巨大的六角形雪花在空中徐徐飘落,比它的“兄弟姐妹们”要大上好几倍。雪越来越大,把这个世界染成了一片银白,到处都是厚厚的雪,到处都是白色。院子里的小树上也有不少雪片,看起来就像一个圣诞树一样。
开心·打雪仗
我和爸爸走出了门外,我趁爸爸不注意,偷偷地捏了一个大雪球,“嗖”的一声扔了出去。只听耳轮中“啪”的一声,正中老爸的腰部。只听爸爸惨叫一声:“我的老腰要断了!”
我一看爸爸鬼鬼祟祟,心说不好,一下子躲到了石台后面。果然不出我所料,一个雪球“嗖”的一下从我刚才站立的地方飞过。爸爸一转身,发现我没有了,十分奇怪,东张西望。我趁机扔过去两个小雪球,想进行偷袭。没想到爸爸眼疾手快,一下子躲到了石台的另一面。
我和爸爸暗自较劲,捏出一个个雪球,准备这一会儿的大战。一个雪球从天而降,正中我的眉心,一定是爸爸的`空袭!好事的妹妹还大喊:“一比零,一比零!”
我大怒,捧起一大滩雪,做了一个“板砖”。然后偷偷绕到了石台的侧面,在爸爸站起身的一瞬间,把“板砖”拍了下去,正中脑门,直打的爸爸“万朵梨花开”。我开心极了,一鼓作气,用多个小雪球把爸爸打的落花流水,只喊投降。
快乐·堆雪人
走到了楼下,我还是不太甘心回家,眼睛咕噜咕噜一转,心说:“不如我堆一个小雪人。”说干就干,我先做出一个中等雪球,滚了几圈,固定在地上。然后,我又捏了一个小雪球,轻轻地放在中等雪球的上面,再捏了两个直直的“雪棍”,当做雪人的胳膊。
最后,就是精雕细琢的过程了,我小心翼翼地做出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴。又拿来一片绿叶子,插到雪人身上,当成雪人的装饰品。接着看看雪人,还是有点欠缺。我又做了一个帽子,在帽子上面放了一片黄叶,轻轻地给雪人戴上,不大不小,正合适!再看看雪人,虽然有点袖珍,但还是很卡哇伊的么(自卖自夸)。
雪花的飘然落下,让这个冬天不寂寞。我们终于可以开心地打雪仗,快乐地堆雪人了,雪花雪花我爱你,就像老鼠爱大米!
瞧我堆得卡哇伊雪人!
小学学作文1000字 篇3
生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而精彩!您的生命,您珍惜了吗?要想得到生命的保障,请您了解以下知识,为自己的生命做一份保障。
一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
四、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下楼,攀爬时注意安全
怎样及时灭火?
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。
路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?
(1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,跟他们说明自己没带钱,避免被他们绑架。
(2)如果他们继续坚持要你拿钱,就跟他们说我回家取钱,先放掉我并趁机跑掉,并向你认识的人求助。
(3)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌和特征,事后向公安局报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。
为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:
(1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。
(2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的`注意。
(3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。
(4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不在外人面前炫耀自己家的财富,以免被不良少年盯上。
我们在校园里,应该注意哪些安全?
1、上课要遵守纪律,听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。
2、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
3、上下楼梯靠右走,不在楼道内玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏。
4、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
5、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。
6、放学要按时回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头闲逛。
7、上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆或超载车辆。
“高高兴兴上学去,平平安安回家来。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵,社会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护自己。希望大家在以后的道路上注意安全,不要再让亲人们牵挂,担心。
小学学作文1000字 篇4
品德是一双无形手,推开封锁在心里的一扇窗;品德是一扇窗,窗外是蔚蓝的天空;品德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。是啊,品德是做人的基础,也是决定一个人成败的重要因素!一个拥有高尚品德的人,就能让人感动和快乐,这又何尝不是呢?
记得去年春季的一天早上,晴空万里,我没有带雨伞就去上学了。哪知天有不测风云,到了放学时间,无情的上天竟然下起了倾盆大雨!这可真是“及时雨”呀,早不下,晚不下,偏偏这个时候下,不是专门要为难我吗?狂风呼啸着,暴雨发疯似的拍打着地板,发出“噼噼啪啪”的声响。我急得像热锅上的'蚂蚁——团团转,下这么大雨,如果我冲回家,不用说都会被淋成“落汤鸡”,何况家离学校又不近,我也不敢冲啊;如果我迟迟不回家,爸妈又会着急,担心我的安全,我该怎么办呀?天色渐渐晚了,我心急如焚,恨不得挖条地道直通我家。就在这时,一个熟悉但又叫不上名的同学打着雨伞走近我说:“婷婷,我们一起走吧!”我又惊又喜,这可真是雪中送炭啊!她没等我答应,就拉着我的手一起走进了雨中。我与她边走边聊,很快就到了小区门口。她家在小区里,可我还要走一段路才能到家。我暗自想:唉,真倒霉!为什么我们不是同住一个小区呢?风“呼呼”地吹着,豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打着地板,却像打着我的心。面对一个熟悉的陌生人,我真不好意思开口要她把伞借给我。没想到,她想也没想,就把伞递给我,说:“伞给你吧,你还有好长一截路,别淋感冒了。”说完,她就松开拿伞的手跑进了小区大门。“可是……”我想把伞还给她,但回应我的只是一声“再见”。望着她远去的背影,我的眼睛湿润了,一股暖流在我心中流淌,我知道,那是感动……
我永远也忘不了那个大雨滂沱的傍晚,我永远也忘不了她在雨中对我说过的话,我永远也忘不了她把伞递给我的那一瞬间,对她来说这也许只是一件平平常常、微不足道的小事,但在我眼里看来,却闪耀着品质的光芒。这让我感受到,高尚品德不仅能带给人们感动、快乐,还能带给人们很多很多……我决心向她学习,做一个品德高尚的人。实际上,要做一个品德高尚的人,也是说起来容易,做起来却并不是那么容易的。两个星期后,我就有了一次这样的亲身体会,全班到野外郊游,同学们把水都喝完了,但又找不到水,而我只留下了半瓶水。一位同学走过来很有礼貌地向我借水,此时,我犹豫了,到底是借还是不借?经过一番激烈的思想斗争,我还是借了。没想到,她只喝了三分之一的水就把瓶子还给了我。我接过瓶子,就像接过了一颗美好的心灵。此时,我已感觉到两颗美好的心灵在交流着,一股暖流流遍全身。她热泪盈眶地说:“谢谢你!”我听了,心里无比地快乐,比吃了蜜还甜。
作为一个青少年,应该以美好的品德对待他人,也能感化他人,回报自己的也将是无比的快乐;作为一个炎黄子孙,更应该拥有高尚的品德,一代传一代,一人传一人,把这种美好的品德永远传承下去。
没有什么能比品德更让人感动和快乐。品德不仅是一种美德,还是一笔财富,更是一种智慧!品德是我们每个人的必修课,是需要我们一生去不断学习与更新的!
小学学作文1000字 篇5
我是一个好强的人 我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧。 那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑”我摇了摇头,说:“不知道。”没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还说:“我能做20多个,你肯定做得比我多。”刚说完不久,他便站了起来说:“一共做了25个,你也去试试吧。”我没办法,只好硬着头皮去作。要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖。我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说:“想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!”听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根。
如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的。 回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢难道我比他笨不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了。对,我一定要努力锻炼,超过他。于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了。 一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌。我便先发制人,提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做,仍是做了25个。做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个。我做完后,一看武文斌已经看傻了。过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我:“你怎么这么棒”我笑了笑,回答到:“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,怎么能超过你呢”“噢,我明白了”他苦笑着说。 这就是我要告诉你的一件事。 其实,我在其他方面也很好强,正因如此,所以我总能取得胜利。
这就是我,一个好强的人。
点评: 这篇作文成功地运用了心理活动描写。如在第一次做俯卧撑丢脸后,“回到家,超过他。”这几句心理活动描写,真实而生动地写出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻来覆去”进行的`激烈的思想斗争,最终决定“努力锻炼,超过他”的过程。充分地体现了文章的中心——“我是一个好强的人”。文章在叙述一年后的再次比赛的时候,有这样一段心理活动描写,虽然只有二句:“我想起想起”但它内含的潜台词却很多:“一年前那个夜晚”的整个情景,一年之中每天咬牙地刻苦训练,都像放电影一样,飞速地在脑海中闪现,所以才会使得小作者“不由得为之一振,爆发出一种无名的力量。”
本文的心理活动虽然不是很多,但却运用得恰到好处,生动地突出了人物的性格特征:好强,而且使人物形象丰满。 我想有个家 雨,淅淅沥沥的,依旧在下。 风,呼呼啦啦的,仍然在刮。
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