关于六年的1000字作文23篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的关于六年的1000字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年的作文 篇1
翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多.想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。
依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。“张爱迎同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的'一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级.
三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩.六年级时，终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考.临考前，老师做考前动员，老师说我们通过这次考试就可以升入初中，这是一次大考，但这次考试，我们就要离开小学了.听了这些话，有的同学高兴，因为通过这次考试之后就可以升入初中，就可以长大；有的同学紧张，因为自己是第一次面临者，第一次面对着自己人生的第一个转折点；而我却有一点伤悲，因为这次考试过后我就要离开小学，升入初中，就要离开了养育我六年的母校，我真的希望分别的时候能够满点到.然而，时间却过的很快，转眼间，就考完试了，分别的时刻就到来了.看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。
时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。眼里开始模糊，流下了几滴水，咸咸的，那是眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了她对我的鼓励.就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我将迈进初中，在那里，我将有一群新的，可爱的同学；在那里，我将有几位更加学识渊博，和蔼可亲的老师；在那里，将会有一个全新的学习环境与我相伴三年.此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。
六年的作文 篇2
感谢陪伴我六年的老师们，纪念我与你们六年的感情，庆祝初中的新生活。
我是一个贪玩的孩子，从小就赖皮不上幼儿园，5岁那年，我来到了丰和。
那时丰和叫八小，记得当时进校门时，我是怀着无比向往的心情。刚来学校就要举行开学典礼，那是我第一次参加升旗仪式，那天很热，我对我的班主任封老师说：“老师好热呀。”我还清楚地记得那时老师对我说：“忍一下就好了”我在学校第一个认识的同学叫梁乔雅，她是一个十分爱哭的女孩，她长得很漂亮，舞蹈特别好，但是学习不是很好。一年级时我的数学老师姓黄，她对我们特别好给我们发贴贴还快我写字漂亮。一到二年级我都不上晚修，记得一年级的时候我不注意把数学作业写错了页数，我当场就被老师骂哭了。二年级下册封老师怀孕了，吴老师来了，同学们都不是很喜欢她，因为她打人很重，大家都很怕她。也是在三年级时，我经历了一场运动会，我认识了符意妮，她和我同班，跑得很快，我们成为了好朋友，记得三年级上晚修前，我们总会在教导处门前玩踩绿格，那是真的很开心。三年级时我的同桌叫陈彬，他人很高，不过心地很好，梁乔雅和一个叫何诗雨的人玩，何诗雨老是欺负我，于是陈彬上课的时候就踢她凳子！何诗雨成绩很差，我和她的关系一直不是很好。
三年级下册，她走了，因为犯了某个错误而走了，我很难过。封老师，继续教我们，记得当时写生字，不到一百分，扣几分打几下，字写得差的同学被打得好惨。那年梁乔雅被开除了，何诗雨也留级了。
四年级的时候，李老师教我们，她对我们很好奖罚分明，是个好老师。记得四年级的时候我们班有一个叫李琪鸿的人，他和卿朝阳把墙搞得到时墨水，于是老师就叫他们擦墙，我们在一旁边写作业边看他们擦墙！
五年级的时候，来了一个周老师，她是一个很温柔的老师从来的不动棍子。同时五年级也是我混的最好的一年，我的数学一直是全班第一，语文英语也都不错，还拿了乒乓球比赛第二名。我特别感谢周老师，她教会了我很多道理也给了我第一张三好学生奖状，我很高兴，甚至有点得意忘形。就在五年级的最后一次大考，我考砸了。
六年级，我当上了副班长，同时六年级也是最辛苦的一年，谷老师，苑老师，张老师，每天都在给我上政治课，当然，学习也非常紧张，我的数学掉下来了，语文也是，英语也是，苑老师在六年级打了我无数个手板，开始可能是有点恨她，但是渐渐的我也习惯了。张老师是一个非常好的老师，对我们也比较好，每天只要是语文晚修，我们基本都知道要考试。谷老师的'脾气很怪，总是能说着说着就生气起来，我们都被她吓到了！毕业考结束的那天，我们全班人，走出了一小的校门，表现出一副很开心的样子，同时每个人心里的还这一份不舍。
六年的梦醒了，醒来后，我才发现这是多么的难忘。
六年的作文 篇3
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的`读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆。但现在我在母校的时间已不多了，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园。不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的样。
记得我在二年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第1课《秋天的图画》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发现老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后欢乐的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉。记住：今天我已东方为荣，明日东风我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少呵护。
小学生活，时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。小学的生活是多么难忘啊！
六年的作文 篇4
时间流逝，一去不复返。我已经从当年的那个懵懵懂懂的小女孩变成一个成熟稳重、亭亭玉立的大姑娘。时间悄无声息地从我们身边溜过，带走了在母校的幸福时光，也带走了我们快乐的童年。唯一留下的便只是美好的回忆。
小学六年的生活就像一张张色彩斑斓的照片，记载着我们有趣的童年。有些照片经过岁月的抚摸，渐渐变得模糊不清，可有些照片依旧精美，记录着我们欢乐的小学时光。
那件事一直历历在目。刚开学不久的一个星期一，我和我们班的.一些同学要在升旗舞台上面对全校师生表演话剧。先由班主任在台上演讲，再到我们表演。虽然我对每一句台词、每一个动作都牢记在心，但看见场下黑压压的一大片老师、同学们时，我感觉脑袋一热，心怦怦直跳，手脚冰凉冰凉的，还不住地发抖。好紧张呀：“我万一忘了台词怎么办？”这时，班主任已经演讲完毕，到我们了！我愈发变得紧张起来。就在班主任下场时，她突然转过身来对我们点点头然后莞尔一笑。不知怎的我顿时感觉心里被一股强大的力量占据着，随后踏着方步走到舞台中央。在表演过程中班主任一直微笑地看着我们，时不时地点点头。这无不让我们信心满满。终于，在全校师生雷鸣般的掌声中，我们圆满地结束了表演。
在母校的时光少之又少。回首往事，有喜有忧、有苦有乐、有笑有泪，但都使人感到甜蜜。合唱课中传出我们清脆悦耳的歌声，运动场上回荡着我们震耳欲聋的加油声，考场上闪现着我们奋笔疾书、争分夺秒的身影……在母校的每一个角落，都珍藏着我们的一点一滴。在母校的生活是那么丰富多彩，回味无穷。
校园，在我心中早已成为第二个家。校园里的一草一木、一花一树，无不让我倍感亲切。老师、同学们是那么和蔼可亲，我早已成为集体中不可缺少的一部分。在母校六年的生活中，我也在不停地改变着：从懦弱变得坚强，从胆小变得勇敢，从无知变得聪慧，从依赖变得独立……在母校里，我们磨炼自己的意志，我们茁壮成长。
如今，我们即将毕业，即将告别生活了六年的母校，告别无私教育的老师和朝夕相处的同学们，是多么不舍啊！但是我们要学习鲲鹏展翅，去外面的世界长风破浪，不断地提升自己。
再见！亲爱的母校、敬爱的老师和形影不离的同学们，我会将这段缘分藏于心。以后你们就是鼓舞我前进的力量，我永远不会忘记你们！
六年的作文 篇5
这篇文章写给陪伴我六年的老师和同学。
微风中掺杂着夏天的气息，太阳火辣辣的照着树木投下一片深灰的树阴，六年的时光如沙子流逝，握不住一丝。回想过去就像一本青春的小说，记录着我们稚嫩的语言。
我是转校生，比大家晚来半个学期，刚来时同学们很热情，可我的同桌似乎不太友好，有时把我弄得一把鼻涕一把眼泪的，有时候逗得我咯咯直笑，那时我每天都盼着小万老师坐我身边，这样我就不会被欺负了。我不喜欢我的新同桌，一点也不喜欢！我们俩打打闹闹了一年，我永远也忘不了那个让我记忆深刻的名字：刘俊康。
六年让我看透了很多，也收获了真正的友情，胡美佳，李思睿，李帅……我有很多朋友。如果说我的记忆是一块石头，那么你们一定在上面划了无法抹去的一刀，让我无法丢弃！
这个班是我成长的里程碑，那么万老师就是我人生的向导。万老师和其他老师一点也不一样，他会用他并不多的工资给我们买书，一箱又一箱，一箱又一箱。他从不吝啬他所有可以给我们的，当其他班都被逼着穿老土的校服时，我们却穿着五颜六色的衣服；当其他班都在做一张又一张的卷子时，我们却在朗诵一首又一首优美的诗歌。这些看似平淡的'小事，为我纺织了一个多彩的童年。
我们班叫“小龙人”班，小龙人是我们，我们是小龙人。我们“头上有犄角，身后有尾巴，谁也不知道我有多少秘密”，只有我们知道的秘密。这朗朗上口的歌词藏着我们六年的感情。从原来的青涩懵懂，到如今的成熟懂事，我们经历了很多也成长了很多。我们早已经不是那个对未来万般猜想的孩子，也不是那个不懂人情世事的婴儿。
时间就像朱自清写的《匆匆》，看不见更摸不着，无法用手把它遮挽住留下。六年匆匆，转眼间只剩片刻的回忆，也许我以后会忘记一些事情，但刻在心里的事情，永远也无法抹去。也许在十年后我再听到这首熟悉的歌，嘴角就会不自觉的轻轻上扬。眼前又会浮现出那一群笑得灿烂的孩子，和一个皮肤黝黑的老师……
那就是我们，那就是小龙人。
六年匆匆，转瞬即逝，回想过去，只剩回忆。
六年的作文 篇6
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，是啊，这世上又有多少次不散的宴席呢？六年中，我们彼此从陌生到熟悉，从同学到挚友。六年的时光悄然无声地从我们指间流过，以至于让我来不及回味。
我曾看见灯光下你伏案的身影，我曾听见阳光下你激动的叫喊声，我曾看见你新增的几根白发，我曾听见桌前你无声的叹息。有人说，你是春蚕，直到死丝也没有尽；有人说，你是蜡烛，直到烧成灰了泪才停止；有人说，你是人梯，用自己的双手把一代代人托起……在我生病时第一个打电话来慰问，在我成绩不理想是第一个给予鼓励……六年的时光即将飘走，六年前那个天真无知的小女孩已经不复存在，如今站在您面前的是一个懂事的少先队员。是谁让我有了这么大的变化？是您，老师。一直鼓励我，支持我，帮助我，关心我，给予我爱、知识和做人的道理。也许我不是最优秀的学生，也许我曾经让您头疼、失望，但是我仍然会尊敬您，感激您，留恋您！
当我们走进生机勃勃的校园，我感到了作为一名少先队员的自豪；当我们走出洒满晚霞的校园，我又感到了学校生活的充实；当我认识了你们，我再一次感受到了生命的活力！六年来，我们携手并进，团结友爱，克服了一次又一次困难，在一次又一次的比赛中斩获佳绩。考场上我们奋笔疾书，运动场上我们挥洒汗水。曾经有过的不愉快，曾经经历过的辛酸，都会在一瞬间消失；曾经的齐心协力，曾经的坚持不懈，都会在一瞬间在脑海中浮现！当我第一次走进实验小学，走进一（2）班教室时，我犹豫了，当我环顾这个陌生的教室时，心中充满了担忧。但很快，我融入了这个温馨的集体中，你们让我懂得了友情的重要，分享的快乐，奉献的无私。渐渐地，我们已经变得不可分离，没有人察觉到了这点，朋友之间一如既往地聊天，男女生之间一如既往地吵架。但就是这种每天都平淡无味的生活，基本上每天都在重复的生活，才有了这种紧紧连在一起的友谊。我们的友谊不需要轰轰烈烈的奉献，只要每天都能看到朋友，生病时打个电话，遇到困难时拉他一把，这就足够了。虽然不知道毕业后能不能再见面，但我仍然会记住你们，关心你们，想念你们！
鸟儿已经长出丰满有力的翅膀，它要飞上云霄搏击长空。当我急切地想去抓住它的'时候，这六年的幸福已经从指间悄然溜走。今天的太阳会落下，但明天的阳光会更灿烂！我要让这指间的六年永远地在我记忆的宝盒里珍藏，这是永远的六年，这是属于我们的六年！
六年的作文 篇7
瓶里的沙子，向外不停地倾泻，一粒一粒，没有脚步，没有声音。时间也如沙子般，慢慢流走，一天一天。六年过去了，我们即将毕业，心里那装满友谊的瓶子，却一直有增无减。
我从厦门归来时，落下了不少功课，可让我急坏了，幸好有她……
我放下书包，看着组员们，拿着复习资料，卖力地复习时，我一下子懵了，我这个刚刚“海归”的人，顿时有些手足无措。
“砰砰砰”讲台发出几声低沉的响声，不知何时，宗老师已站在讲台前，目不斜视，正颜厉色，郑重地说：“这个星期四，我们就要面对教育局的抽测，请你们认真复习，下面我们来背一下七言古诗。”那语气，虽不强硬，却透着威严，让人不失有些畏惧与胆怯。
同学们不敢怠慢，迅速反映，朗朗背诵起上口的古诗，熟练、快速。我根本不会背，一声声背书声传入耳里，我心里开始像牛皮鼓般，激烈地演奏起乐章，“扑、扑、扑”心虚地低着头，不停向四周张望，看着那一张一合的嘴，我的.心又像被火烧了一般，焦躁不安。
“现在大家读复习资料。”宗老师富有磁性的声音在教室里回荡。
复习资料？我可没有，怎么办？我那快速旋转的大脑，像被一只隐形的巨手，一把按住，停止了转动。从耳边闯进的一群马蜂，钻进脑子里“嗡嗡”作响，乱咬乱撞，在脑门上鼓起了一个个大脓包，一片混乱，又辣又疼，我用力敲打着头，想把它们赶出去，全身冒着冷汗，焦急地望着窗外，急促地呼吸着。
就在这时，一叠厚厚的纸张，在我眼前飘动，引诱着我，上面密密麻麻的黑体字，工整地紧挨在一起，是复习资料！我兴奋地一把夺过，两眼放出太阳般的金光，那紧锁的眉头，瞬间像两条龙一般飞舞，不相信的眨动眼睛，高兴得快要蹦起。我移开资料，一个小脑袋，展露在我眼前。黝黑的皮肤，扁扁的丹凤眼，蚕豆小的鼻子，小巧可爱，粉嘟嘟的嘴，像果冻似的，嫩软剔透。是高思琪！
她抖抖长而密的睫毛，压低声音，趴在桌面上，孩子气的说：“哦尼（姐姐），我帮你准备好喽！”
好朋友，细微之处见真情，心中总互相挂念着。
课外，我们一起唱，一起笑，一起哭，一起跳。平分快乐，平分苦难，天压下，一起顶。两只手，总无形地牵着，无论何时，都不放开。
朋友是一把伞，狂风暴雨，他帮你扛；朋友是一幢小屋，风刃霜剑，他帮你挡。
同窗六年，那份情谊，何时忘？
六年的作文 篇8
朦胧中，我似乎看到了那七十多张无比熟悉的脸庞。但无论如何努力，都无法看清楚；想伸出手碰触的时候，画面就如同泡沫般，消失的无影无踪了。我拼命地想要抓住哪怕是其中的一丝，可是，他们却从我的手边“滑过”。
两千多个日子在我的迷茫中飞走了。可我，却不懂得不珍惜。直到六年级快结束了，我将要与朝夕相处的朋友们分别的时候，就好像是被谁用水从头泼到脚一般，一下子惊醒了。此时，我才发现以前的我，不珍惜时间与情谊，是有些愚蠢哦。
在课堂，不专心的学习，悄悄地玩手机，这些事，是我经常做的；在课外，我常和同学们斗嘴，追闹。可就是这样的我，还是有人和我做朋友。我曾经并不是多么在意这种友情，但需要有人陪伴的时候，感觉到困难了。匆匆而过的六年时间，让那原本坚不可摧的友谊，慢慢淡漠、消失。我分不清谁对谁错，也许当我去挽留时间时，我原本如同林中散步的步伐就会变得飞快。六年，说长也长说短也短，可就是这六年，像是一盏明灯，指引我避免了许多错误和弯路，它是我人生的“启蒙老师”，也是我友谊的`起点。
搞不清从什么时候开始，原本很长的时光，渐渐只剩下了60多天？又不知从什么时候开始，曾经亲密无间的朋友渐渐疏远了？默默中，原本熟悉的人和事物，都变的十分模糊。有人说：“小学只是人生的过客，走了就走了。”确实，我没有办法反驳这句话，但也不代表我认同这句话。也许很多年后，我连他们叫什么，长什么样子都记不清了。但我永远不会忘的是，那六年里的欢声笑语，那六年里的纯真。
一年级到六年级的一幕幕，静静地浮现在脑海中：竞赛失败时，我趴在桌子上无声地哭泣，旁边的人都没发现。但我的最要好的朋友一下子就发现了。她对我说：“没事了，不就是失败了一次嘛，下一次努努力就好了。”虽然是最简单的安慰，但是听在我的耳朵里时，却觉得心里暖洋洋的。这种事情发生了几次我都记不得了，但唯一不变的是：遇到了不快，总会有人安慰我、陪伴我。
在这六年的匆匆中，我明白了一个道理：一个人的时间，与那“时间大海”比起来，是不值一提的。但是，每个人生下来都会有自己的独特的意义。所以，我们要做的是：和时间赛跑。
时间稍纵即逝，即使是六年，也一样会匆匆而过。任何人在“时间大海”的面前，恐怕是激不起一丝涟漪的。所以，我要学会珍惜，珍惜分分秒秒。哪怕让时间只为我多停留一秒，我也会感谢万分。时光如梭，匆匆的就是六年。
六年的作文 篇9
如果可以，我愿时光倒流，与你们重度六年。——题记
时光晃啊晃，晃过了六年。我打开时空的大门，寻找与你们的回忆。哪怕，知道不能重回，也依然欣喜若狂。
一年级：踏入一八班，我用了一分钟与你们相见，一个周的时间相识，一个月的时间相知，一学期的时间相熟。还记得老大当时的灿烂笑容，胥胥的小圆脸，以及某个人哭着要回家找爸妈……那时教室可是一片混乱，也不知老大是怎么让我们安静下来的。只记得她说很高兴认识我们，希望接下来的六年能好好相处。老大给班级起名叫小脚丫中队。不过，当时我们一定想的是：脚丫臭臭的，不好不好……
二年级：经过一年的时间，我们已经相熟，可以喊出对方的名字了。也就是这一年，我们经历了第一次告别。那就是范子源不在学校读书了。那天，我们每人都哭得泪水直流，然后给了她一个拥抱。还让我记忆深刻的是考试，我把“道”字其中的一横与田字格的写重了，导致扣了一分，与100分错过。要知道，语文得满分，除了低年级，在其他时候可不是一件容易的事。所以到现在我也无法忘记。
三年级：唉，小学时间已经度过了一半，可感觉我们之间还没多少相处时间呢。也就是这一年，让我们发生了蜕变，那就是素材与周报出世了！刚开始时，大家心不甘情不愿的，哀嚎半天也没有让老大收回命令。没办法，老大的话就是圣旨，只能照办啰。没想到到后来还越写越有劲(主要是因为有奖励)，反而成为一种习惯了。说一件特别自豪的事，我上过第一版周报哦！而且那张周报我还保存着。
四年级：老大用了一节课的时间给自己起外号。否绝了“小仙女”、“灭绝师太”、“大可爱”等称号后，老大给自己封号：老大。原因是因为她年龄最大。这学期我们还开展了不少写作课。
五年级只讲一件事。那就是李老师承诺期末考试草稿打的`多，并且考了一个好成绩，就免作业。于是我费尽心思的打了两页草稿，卷子还差点做不完，作业依然有……
六年级：时间进入了倒计时。我干了不少有意义的事：竞选班干部，参加红领巾小提案，上公开课……我忘不了那个提案，虽然挨了老大不少骂，不知排练了多少次，但我感谢老大给了我一个站上大舞台的机会。
蝴蝶扇动翅膀，恍惚间，又回到了现在。看着周围熟悉的脸庞，想着三天后便要分离，心中一片苦涩。我，舍不得你们。
如果可以，我愿时光倒流，与你们重度六年。
六年的作文 篇10
不知从何时起思绪开始凌乱，内心开始极度恐慌、彷徨。看着黑板上的数字从80减到20，我终于清醒，是要毕业了吗？
不知从何时起开始愁眉不展，呆在气氛从未这么压抑过的教室里，面对着一个个埋着头写复习卷子、填着同学录的同学们。我终于清醒，是要毕业了吗？
曾经的一起玩耍、一起欢笑、一起悲伤、一起哭泣、一起读书、一起……曾经的一切都将跟随最后一缕春风的离去而离去吗？去的真的就这样去了，同学们一起度过的时间真的就要这样结束了吗？
那棵古老的`榆树，它记录了我的点点滴滴，我永远忘不了那些日子，那些一起捡榆钱、一起在榆树下立下永不分离的誓言的日子。它见证了同学们在一起的快乐，让那美好的回忆永存吧！
那个展板，一张张我们的照片，我可以自私地请求不要取掉吗？我们那一张张纯真的笑脸，好像根本不知道总有一天会各奔东西，恐怕以后再也不会有那样的笑容了。让那笑脸长存吧，让那个瞬间成为永恒吧！
那72把椅子，35张桌子，我会永远记得它们，记得那里曾有过这些同学的身影。流星划过天际，我错过许愿；浪花拍击岩石，我错过欣赏；故事讲了一遍，我错过聆听；我的小学生涯只有一次，我庆幸没有错过我的同学们。
曾经的我很盼望初中的生活，但是现在如果让我在过去与未来种选择，我会毫不犹豫地选择过去，我愿让过去重演，让六年重新来过。真的不想离开，真的不愿离开，真的不能离开。好想和同学们再重温往日的那份纯真、那份真挚，想让大家在一起的每一天都充实、快乐、无忧无虑。或许分离就很难再见，或许分离就不会再见，渴望把在一起的每一分、每一秒都延长、延长……延长到生命的尽头，延长到时间的尽头。我好紧张、好害怕，以后同学们会成为陌生人吗？我不甘心，不甘心就要这样匆匆结束了，不甘心那个小学的句号就要诞生了。但是该来的终究会降临……
世上的万物总有结束的时候，如同花儿终究会凋零，如同绿叶中就会枯萎，如同人的一生终究有停止的那一刻。但是凋谢的花儿还会再次绽放，熄灭的火苗还会再次燃烧。我们能做的只有保存过去，跟着前移的时间的步伐前进，面对新的开始，创造新的未来。不要再感伤过去，不要再怀疑现在，更不要再彷徨未来。只能用自己的努力迎接新的太阳、新的光明，以次报答舍不得离开的恩师和母校！
六年的作文 篇11
可爱、纯洁的童年，我们都是一样的心，都是善良、胆小、纯洁、快乐。
你很善良。上美术课的时候你总是给我用你的彩笔和图画纸，因为我常常搞忘带上。小学我很体弱，每次上体育课时总爱绊倒，你总扶着我走到医务室去包扎，然后细心的安慰我。我上学来晚了，没有赶上早吃饭，你会把你买的甜糕让给我吃，我就一分为二，你一半，我一半，我们吃得很开心、很甜蜜……
你很胆小。老师吼了你一句你就大泪汪汪了。放学时你和我去校门口买冰棒时如果碰到不正当的青年时你总抓紧我的胳膊然后躲在我的身后。每次其他同学打你了、骂你了你总是不敢跟老师说，不敢跟家长说，也不敢跟我说，好久好久你才稍稍对我提起。每次我和其他同学闹矛盾时你总是抓住我的手臂就发疯似的跑……
你很纯洁。无论是什么样的同学找你借东西你都会伸出援助之手。你从来都不跟那些学习成绩差的学生在一起玩，我曾听你说过，你从来都看不惯他们，认为他们都很坏。我给你讲故事时，每一个坏角色你都认为很好的。
你很快乐。每天都能看见你真正的笑容。每天都能听见你讲一些稀奇古怪的滑稽的故事来。每天你都能带来许多娱乐的.东西，什么五子棋呀、国际象棋呀、跳跳棋呀、游戏棋呀、许愿瓶呀等等，每次我们都玩得不亦悦乎……
这些美好的时光一直延伸到小学毕业七月的那个夏天。
后来我们都上初中了，没有在同一所学校了，更谈不上在同一班级了。初中的日子很疲乏、乏味，少了你的日子开始变得冷漠、深沉、忧郁、惆怅……我很少笑过，甚至不曾笑过。你走了，我失去了太多的美好，一辈子都补偿不回的了。我也就只有任天犹命。
某的一天，上完晚自习的我拖着疲惫的身子来到车站，黑黑的天空没有一丝微笑。这个时候，我突然看到了你，我很高兴，我很激动，想跟你拥抱一下，但我没有这样做，因为我害怕你，我不敢靠近你，因为我仿佛认为我们是两个世界里的人了。因为我看到了你的新朋友们，都穿着十分古怪的衣裤，把头发染成了金色的、紫色的、红色的、蓝色的，虽然这些都是我十分喜爱的颜色，但今天我不再喜欢了。他们抽着烟，说这令人恶心的脏话，我不敢听，包括你也这样。我默默的流泪，生怕被你看到、被你听到……之后我就上车了。
我在问自己：善良、胆小、纯洁、快乐都会慢慢消失吗？
是什么让它们消失的？
谢谢你给了我六年的最美。
六年的作文 篇12
羁绊。这是一个让我深思了很久的词。字典上给予我的解释是：缠住了不能脱身的束缚。而这还远远不够。我想明白，是什么样的束缚，让人不能脱身。
第一次看到这个词，是在《火影忍者》里。“因为我想救佐助，我想守护我们之间的羁绊。”——当祭问为什么如此坚持时，鸣人如是说道。“所以，我要变得更强，就要斩断我们之间的羁绊。”——当吸收了大蛇丸与鼬的查克拉的佐助再次面对鸣人时，他这样说。
羁绊，难道是成功路上的阻碍么？是不是，我也应该斩断我和同学们之间的羁绊了？可是，真的斩得断么？我想，人与人在相处的最开始应该是没有任何关系的吧。他们彼此漠视，毫不关心。但是当他们在一起，在一起久了，心与心之间就会有一根细细的'线相维系。就这样，很简单的，人把自己与别的人绑在了一起。他们的羁绊越深，线就会越粗，越牢固。他们能猜到对方心思，他们能坐在一起聊很久，再或者他们能在最恰到好处的时候相视一笑。
可是，人是渺小的存在，他们总有分开的一天，那时线或许会被扯断……当人们分开时，羁绊不深的人，会哭泣，会流泪，那是因为他们疼啊，痛彻心肺。但是羁绊深的人，分开得再远，线也不会被扯断；即使断了，他们也会时时默念，将对方存放于心间，超出了永远。
还记得当班上开始刮起“同学录流行风”的时候，当第一张同学录摆放在我的面前时。我很清楚地感觉到心底名为“友谊”的那根弦，被狠狠地拉扯了一下，硬生生的疼。但是，我一直相信着，即使日后大家会各奔西东，走上属于自己的人生道路，我们也不会忘记彼此，忘记那六年同窗的时光，因为，我们之间，有着深深的羁绊啊。一旦有了羁绊，我们彼此就不会轻易失去联系，羁绊，将我们每个人的心用无形的线连起来了，这根线将跟随我们到天涯海角、海枯石烂为止。
请记住：一张照片，记录的是我们的时间，多张照片，承载的是我们的记忆。人也许会失去记忆，但被记录下来的时间是无论如何都不会再次流逝的。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，但被刻录的心灵是绝对不会分开的。我们的羁绊，早就深深地印刻在心灵上了，接下来的日子，还会很长。我们还很年少，羁绊的力量会越来越强大。未来的种种试炼，都会成为加固我们羁绊的力量。将会成为同伴的人，在命运的道路上，早就设下了羁绊，不论发生什么，这个羁绊也一定会存在。
六年的作文 篇13
同学们，六年了，日子从我们的眼前过去了，过的是那么快，那么自在。可是，越是快，越是离分开越近。不知道你们看到这是什么感受，是开心还是难过？
总之我是难过的，但分开是必定的，早晚有一天我们会各奔东西，难过也没办法。六年了，多少的回忆，多少的日子，我不会忘记。我不会忘记当爸爸牵着那时幼小无知的我，来到这个学校，那个坐在讲台上的班主任，那个戴着眼镜，眼神严肃地班主任，也不会忘记那时一张张陌生的面孔{同学们}，这几年来，我们相处，我们交流，必定产生了不少感情，而面临将要分开这个事实，是多么的难以接受。我翻开往事的笔记本，回忆起六年来陪伴着我的精彩的学习生活，我真感到自豪，又有一点遗憾！看着以前的集体照，回忆起六年的小学生活，一去不复返，心里无味，嘴里却有一种苦涩的味道。我是多么怀恋。曾经却不曾珍惜这些日子，现在又是多么后悔，这又算些什么呢？迟早有一天，课桌上的位置会重新编排，我们又会认识更多人。一幕幕都是回忆，一点点都是珍惜。珍惜现在所剩无几的半学期，珍惜这所剩无几的友谊，或许以后上了初中我们不再联系，但请记住有我这个朋友陪你度过这六年，我们是那么要好。无论你是谁，是我讨厌的，还是和我玩的好的，我都会舍不得，毕竟六年了。
记得曾今我是个不爱发言的小孩，无知的小孩。老师总是把我抽起来，脸带儿红彤彤的，不知道该说什么好。你几次叫我举手，可我还是放下了手。现在，你不用叫我，我就会举。以前，我连A,B,C都不知道。现在我可以写作文，说一口流利的英语。这都工愧于亏，你，我的老师，你把知识传授给我们，而岁月却攀满了你的'面孔，你渐渐老了，可在我们心中仍是那么美，除了爸爸妈妈，你就是我们的第二个妈妈。你是那么无私，那么和蔼，你在我心中的位置不会变，就算离开了母校，我仍会记得你，我的老师，你是第一个传授给我知识的人，我将以成绩来回报你，不会辜负你。
同学们，我们是曾并肩作战的好朋友，我们读过同一本书，我们一起欢笑，一起伤心，一起跑步，一起做操……我们做的事太多太多，无法忘记，希望我们以后还是好朋友，希望以后在同学会上，你们依旧是那么光彩夺目，每个人都很幸福，快乐。以后，你们还会记得我吗？或许以后我们是擦肩而过的陌生人吧！但是请记住，你有我这么一个同学！
分开，离别，来的是那么快，让我们珍惜这接下来的半学期，珍惜这所身无几的时间……
六年的作文 篇14
六年前，当我跨入小学大门的时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师，带着我们在知识的海洋遨游；是老师，开启我们混沌的心灵；是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。临别之际，即使有千言万语，也说不尽我们对老师的感激！此时此刻，我有太多的话想对母校，对老师，对同学们说……
我记得上个学期的运动会。那天，校园里热闹非凡，即使天气有些微凉，也吹不去同学们心中的一团火。热热闹闹的校园内，正进行着一场激烈的拔河比赛，五年级与六年级的比拼，裁判员一声哨响，两方都拔得热火朝天，尽管我们付出了极大的努力，也未能赢过五年级。五年级同学的胜利微笑，见证胜利与失败的拔河绳，输了的六年级同学，眸子里分明多了几丝泪水，心情几乎低落到峡谷的最底部。是老师，是数学老师，重新为我们点燃了星星之灯，鼓励我们不要放弃，更不能丧失信心，要雪耻！不知是怎么了，是兴奋，是激动，同学们心中霎时间燃起了希望的火苗，用全身的力气鼓足了劲，我们赢了！我们心中多么激动，没有老师的鼓励，我们哪能重拾信心，重上赛场，我觉得数学老师就像父亲，那么和蔼，那么亲切。
我还记得那次甲流感的来临，让班上许多人都得了感冒，我也不例外，当天在上早自习，我突然觉得嗓子痛，大家都在读书，而我却无能为力，是余老师问我﹕＂怎么啦？＂为我量了体温，给我爸爸打了电话，让我尽快到了医院接受治疗。余老师的话多么亲切，手多么温暖，就像我的母亲，我真感激您。
回想起来，六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷，而老师，正是这幅画中最绚丽的风景。六年来，老师们精心的培养我们，细心的呵护我们，无微不至的关怀着我们！
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年时光转瞬即逝，我们即将毕业，踏上新的征程，但我们不忘老师的.恩情，母校的恩情，希望我们每一个毕业生都发自肺腑的说﹕＂今天我们以母校为荣，明天母校将以我们为荣！＂我与同学们同窗六年，彼此结下了深厚的友谊，六年的相识﹑相伴﹑相知。共同度过的每时每刻，都将成为过去，留下的是无限的怀念和永久的回忆。
再见，亲爱的母校！再见，敬爱的老师！再见，可爱的同学！让我们记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报老师，报效祖国！
六年的作文 篇15
小学毕业，经历了六年的艰苦奋斗，换来了好成绩。小学毕业啊，一眨眼，在母校六年美好的时光，随着微风带走了，没有让我们好好珍惜每一秒的时间。现在，我们带走的是胜利，留下的是美好、难忘的记忆。小学毕业，以前在母校每当说起这个词，是多么地羡慕六年级的同学们可以走向中学继续学习更难、更新、更好……的知识，他们离实现自己的理想又迈前了一步。现在，我们变成了六年级的学生，也要走向中学学习了，是多么的高兴。
小学毕业是开心的，也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了，变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过六年难忘时光的地方―小学学校(母校)，去一个陌生的地方学习。
六年前的我，是一个充满童稚的我。现在却变成了一个成熟的我，回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道，到现在是换来了美好的笑容小学毕业感想作文600字小学毕业感想作文600字。尽管吃尽了苦头，还是值得的。回忆以前的学习日子，和同学们共度风雨，同甘共苦，是多么的快乐。
小学六年里，我并没有用尽每一分、每一秒的时间，我也虚度了许多的时间。六年，说去就去，“光阴似箭，日月如梭”，人生还有多少个六年呢?
在小学里，我认识了许多的朋友、同甘共苦的.兄弟。遇到了许多和蔼可亲的老师，她们总是鼓励着我奋发向前，使我在学习道路上留下了一个个结实的脚印，我永远也不会忘记老师对我的教育之恩的!!!!!!!!!!在六年级里，苦尽甘来，取得了好成绩。老师也不断地鼓励我，教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。
六年里，我们经历了无数的痛苦和幸福，经历了无数的失败和成功。“经一事，长一智”，我们也从失败里总结了经验，奋斗学习。为求考上重点中学，为中学打好结实的基础。
我们在小学学校里，懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过，也希望过、失望过、期望过、指望过，甚至绝望过。到了最后，我们开心的都是不负众望!
我们的童年的脚印，留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。你们给我的最珍贵的礼物―真诚的友情，我将永远珍藏在心里!
我们的教室里处处藏有我们读书的痕迹，处处都有每一届学生的书香味。
六年的作文 篇16
六年同窗，时间转瞬即逝，一去不复返，在一起六年了，和我的好同学、好老师、学校在一起六年了。在这六年里的每一天，都是五彩缤纷的，有着不同的味道，使我深深地，深深地陷进了这如梦般的、精彩的世界，让我不想离开……
六年前，我还是一个无知的小女孩，走进了我的母校平罗城关三小；从一年级开始，开始了我这如梦般的小学生涯，我和我的班主任刘静老师，也是在这一刻相遇了。六年里，老师如慈母般温柔地教导着我们，如严父般的要求我们。刘老师带了我六年，在这六年里，您对我倾注了许多感情与心血。最令我记忆尤深的事情是今年最大的一次失败：语文考了89分，这一次给我的打击实在是太大了，令我士气大减，我一直处于消沉之中。消沉了几天后，刘老师找到了我，给我说了一大堆苦口婆心的话，找出了我很多的毛病，并且很耐心地对我说希望我能够不再消沉下去，希望我找回以前的自己，做一个品学兼优的好学生，当我听到这些话的时候，我极力的把自己拉出消沉的边缘，让自己努力清醒过来。经过一段时间的努力，我觉得我又找回了以前的自己，开始了努力学习、好好学习、时刻保持上进的心态。谢谢您，刘老师！如果没有您的鼓励与批评，也许我会一直消沉下去的'。
在学校里，我和同学的关系也很好。在这六年里我和同学们一起玩耍、学习。男生很调皮，女生很活泼。虽然男生和女生有时互不谦让，甚至打起来，但是，一到关键时刻，男生女生不计前嫌，共同努力，团结在一起，为班级的荣誉一起加油。这六年里，有欢乐、有痛苦，但也让我深深的知道了，集体的力量最强大，虽然会哭泣，但是微笑的力量最强大，和同学在一起，我很开心，因为同学带给我的更多的是欢乐，老师、同学在我以后的人生道路中，我不会忘记你们的笑容、样子。
记得，我和同学们、老师一起欢乐的学习让我的知识增加了不少，有时候迷迷糊糊的我没有注意听讲，让我吃了一个大亏，可是同学们都热心的帮助我，所以我很感谢他们。我们班的同学都爱看书，包括我，所以，我们互相换书、借书，一起增长了知识。
六年啊六年，你为什么跑得这么快，你为什么把这些美好的记忆放在过去而不是现在，我要在这最后的日子里，珍惜我和同学、老师在一起的时光，给自己的小学生涯里画上一个完美的句号。
六年的作文 篇17
光阴似箭，日月如梭。六年的时光一眨眼就过去了，毕业的那一刻也到了。小时候，我总是在学校里消磨时光不曾留意校园中微乎其微的事物，长大了，我会渐渐去观察那陪了我六年的学校，我真后悔小的时候没好好珍惜，等到长大了才后悔莫及。我恨不得把它们一个个塞进我的眼睛里。
毕业的那一天，我们拍了集体照，记下了我们六年的生活，那个夏天我们都分手了，但我们的情谊依旧不变，我们对母校的感激仍伴随到我们现在。那份亘古不变的思念还在，它促使着我们勾起那段回忆。
在最后一节课上，我们交换了各自的联系方式，并把自己对班上每一位同学的内心感受，毫无保留地倾吐了出来，我们还玩了许多游戏，看着大家都那么的开心，我的内心也十分的欣慰。
时间不等人，一会儿下课铃声就响了。
大家走的走，散的散，有的还有些许对母校的不舍。老师组织好同学们的队伍，将要放他们出校了，我和两个好朋友溜了出来，我们三个在班上可是最听话的，可这一次我们无论如何也要“出逃”一次。同学们走光了，老师转身见我们还没走，并没有惊讶，也没有像往常对待其他同学那样赶我们回家。
我和伙伴们坐在乒乓球桌上，长谈了起来，我们把从一年级到现在所有在学校惹人发笑的事情，把所有一直保留在心底的秘密和想对对方说的话都说了出来。
一看黄昏已至，太阳渐渐落下去，只留下一点余辉。他们也不得不走了。
我独自一人靠在一棵小树下和它聊了起来，我对它说：“小树啊！以前我和那寥寥无几的朋友闹矛盾时，我都会找你倾诉，现在我要走了，以后可能再也不会有机会见到你了。”小树没有回答，我又说：“这些年，你能够不厌烦的.听我说话，陪我聊天真是辛苦你了，谢谢你。”它依然保持沉默，似乎是害羞了，它随着晚风飘动着，树叶摇曳不定，发出“沙沙”的声音。
天终于黑了，我站了起来转身离开。出了校门以后，再也抑制不住泪水一路小跑一路擦拭着眼睛。
回到家后心情依旧久久不能平静下来，因为我知道，这次离开了母校就意味着再也回不去了。
现在我常常故意找离家更远的路，为的就是能够常常见到母校，当我即将要走过小学校门时，我又故将脚步放慢，看着它，在中学所遇到的烦琐之事，便被赶到九霄云外去了。
毕业的那一天，真令我难过，我现在依旧忘不了同窗六年的同学，教育了我六年的老师，培育了我六年的校园。
六年的作文 篇18
六年前，我们迈着稚嫩的步伐走进校园。转眼间，时光跳跃到现在，朝气蓬勃的我们脱离了年少无知的状态，即将拿到小学毕业证书，怀揣着梦想踏上新的征途，步入新的校园。
六年来，我们经历过风雨，遇见过彩虹，曾经在黑暗中跌倒，也顺着灯塔找到方向。因此，我们得到了很多帮助，需要感谢身边的每一个人，感谢他们一路的陪伴。
谢谢忠于职守的老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是园丁，辛勤培育娇嫩的花儿；老师是石级，承受学生一步步向上；老师是蜡烛，照亮别人却把自己燃烧。多年来，老师无私地付出着，一心投入教育事业。而如今，我们牵着老师的思念以及深深的期愿即将毕业，在此，我感谢我们最亲爱的老师。
谢谢辛苦付出的家长。六年中，我们的一点一滴进步都尽收家长眼底，他们为我们辛苦的付出着，是我们最亲近的人。临近升学前期，几乎每个家长都着急地焦头烂额，在各个中学中不停奔走，只为给儿女找一所合适的中学，有一个好前程。我们在一点点长大，更加青春洋溢，而家长的头上却冒出丝丝白发，所以感谢日夜奔忙的家长。
感谢朝夕相处的同学。六年来，我们从陌生的同学变成了无话不谈的好友。越来越多的笑脸记录了我们友谊的点滴成长。在同窗六年的时光里，我们有泪有笑，同悲同乐。上课时，我们双眼紧盯黑板，尽力吮吸营养；下课后，我们谈笑风生，一起长篇大论豪情壮志。虽然毕业后我们很多人不会去一个学校，但六年友谊不会结束，它会伴随每个人走到天涯海角，小学六年将会被每个人珍藏心底。
感谢我可爱的母校。母校像一个和蔼的母亲，对每个同学都公平对待。母校的操场里印着我们体育课上运动的步子，母校的`教室里荡漾着我们的欢声笑语，母校的国旗下录下我们歌声激昂。感谢母校六年以来的呵护，多年后，我们还会想起在母校这一段独一快乐的时光。
感谢老师随风潜入夜，润物细无声的教导。
感谢家长望子成龙，望女成凤的期盼鼓舞我们一直向前。
感谢同学日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友谊大过天。
感谢母校不计回报，一直培育桃李的奉献。
时光荏苒，我们即将升入初中，但不论走到哪里，我们都不会忘记在母校的点点滴滴。我相信，今天我们为母校自豪，明天，母校必然因我们荣光。
六年的作文 篇19
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的`进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料，日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。
六年的作文 篇20
“再见，同学们；再见，我的老师；再见，我温馨的母校，毕业了！。我还会回来的，我还会回来看你的，我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？
转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。
我明白，不想离开的人有很多，但他们会想尽办法，让他在乎的人同样会在乎他，而这种方式的“在乎”，便在班内成为最流行的毕业留念。也许你也会这样想，那是因为我们都爱自己的班级，爱自己的家。
我那可敬的'老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的；雨露是这样滋润禾苗的！有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧！谁不知道，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀！有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊！现如今要分离了，学生专门想让老师操心都没机会了，只要靠自己，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧！
不想再多说了，只有行动代表一些。大家要和和睦睦，团结一心。在以后的日子里，不论是考试或是比赛，都应该拿出自己最棒的一面。一句话：不求最好，但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了，任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧！让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧！让校领导们永远记住，我们人散心不散，我们是打不垮的六一班，也是永恒胜利的六一班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。
风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”
六年的作文 篇21
回想小学六年，真的教会了我许多。那年毕业季，我们在太阳下暴晒，心想快点结束拍毕业照，可是回过头来，真的是挺有遗憾的，突然想到我一个小学同学，在三月阳春、万物复苏的时候不幸去世。，虽然很痛，但那一刻，我也迈上了一个新台阶。
拍毕业照时正好期末考试，大家都非常累，可是考完试，还要为了拍空中照，在三十几度的高温中来回奔跑；，在太阳底下拍照，眼睛要直视太阳，全班因为我重拍了好几遍，我悄悄地更跟我妈妈说：“别拍了吧！”
“咔嚓”，拍毕业照的时间只有两三秒，可是定格的'却是我长达六年的小学时光。后来我和王晓旭在毕业典礼后打篮球，我因为想结束后玩电脑游戏，那场比赛还没有打完，我就匆匆赶回家，回家路上，我突然想：“这是最后一次在学校相遇了，会不会以后再也见不着同学了？”我后悔不已，奔向学校，学校已经关门，没有任何一个人，我回到家，擎噙着泪水，默默地叹息。
我的同学，在五年级三月阳春时时不幸逝世。在五天前还欢声笑语，对我掉入泥坑的事情哈哈大笑，可是两天后，她的父亲因为疲劳驾驶，不小心睡着了，结果撞在了大卡车上，我的同学父亲捡回一条命，而她却不幸身亡。
在得知逝世消息的那一天，我们全班都潸然泪下，我们的英语老师戴老师都没有给我们上课，大概是伤心至极吧，我们听我们董老师说。董老师安慰了我们很久，他虽然不哭，可是也是很伤痛的。
我的同学，个子偏高，但却特别胖，成绩也不好，我当了四年的批改组长了，可以说比老师半年批的都多了，却从来没有见过这样错这么多的人；但是这一天以后，再也没有她的本子，只有在讲台上堆积的默写本……过了几天，她留下已经被扔下了垃圾桶，从此，她的位置空荡荡的。没人敢接近那个位置，我有时也只是看几眼。
我的同学，虽然成绩不好，但是为人很好。，我们本子忘带了，她总会借给我们，有时还会给我们她的巧克力……总之，她是一个乐于助人的人。
六年的作文 篇22
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成泪始干。”这是对您最真实的写照---我最爱的陈老师。
时光荏苒、岁月如梭，一转眼六年的时光就这样匆匆而过。小学时光如一场梦，醒来还是那么清醒；小学时光如一阵雨，滋润万事万物。在我最美好的童年，我幸运地遇上了您，我最敬爱的陈老师，让我从幼稚走向成熟、从天真走向文中、从失败走向成功……
一年级，我牵着父母的手傻乎乎地走进培新小学，走进一年3班的教室，我看到了一张张陌生的小脸，还有一张笑容满面，和蔼可亲的脸。然后您拉着我们的小手，带着我们熟悉校园，给我们教好听的儿歌，我们忘记了害怕，忘记了和爸爸妈妈分别的不开心，不知不觉度过了快乐的一天。
二年级，我已经和74张笑脸熟悉，每天打打闹闹，您微笑着对我们说：“这样做太危险，千万不敢打闹。”我似懂非懂地点点头，您开心地抚摸着我的头，夸奖我：“真棒！”
三年级，我不够自信，每次见到您，总是低着头对您说：“老师好！”您把我叫到办公室，告诉我，要抬头挺胸做一个真正的男子汉。从此以后，我像一个小公鸡一样骄傲地抬起头，勇敢地展示自己。
四年级，我们已经养成了在早自习之前读课文的好习惯。可是您并不满意我的'表现，您告诉我，朗读课文要有富有感情。您教我如何读懂故事把内容，教我怎样体会主人公的感情。慢慢的，我的朗读能力有了很大进步。
五年级，我们已经和书交上好朋友，您鼓励我要读更多的好书。我听您的话，坚持每天中午阅读，一有时间就去图书馆。现在，读书已经成为我生活总必不可少的一部分。
六年级，我从容、自信地走进3班教室，您告诉我一个男儿应该有担当。您选为当副班长，您叫我如何管理班集体，您帮我在班上树立威信，您让我懂得了有付出就有收获。
小学毕业在即，您告我，要在最后的时间里要抓住每分每秒，以分数来证明自己的实力。我一直在努力，我会像以前一样做到最好，我不会辜负您的期望。
六年来，您不仅重视我们的学习，更重视我们的综合能力。我们班的活动总是丰富多彩。亲子阅读交流、“六一”“元旦”联欢、综合性学习、亲子游戏、组建篮球队……在一次又一次的活动中，我们不断成长、不断进步。
六年来，您不仅教会了我们知识的奥秘，让我们快乐地在知识海洋中遨游。您还教会了我们做人的道理，让我们勇敢做最好的自己。
陈老师，您就是我们人生的指路灯，让我们找到人生的方向；您就像在大海上行驶的船，带我们驶向成功的彼岸。
陈老师，您永远都是我最敬爱的老师，您对我们的呵护，你对我们的教导，我们永生难忘！
六年的作文 篇23
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪儿去。”
六年；七十二个月；两千九十一天；五万两千五百八十四小时；三百一十五万五千零四十分钟；一亿八千九百三十万零两千四百秒。我们一同走过。六年，还有不到两个月，我们即将毕业。时间，便在我们身边悄悄流过。想把它抓住，让它停流，但它却像影子，怎么也抓不着。我舍不得那些和蔼可亲的老师，舍不得那些朝夕相处的同学，舍不得这个大家庭。六年前，当我走进这个班级，看到的全是一张张陌生而天真的笑脸，然而现在，却是一张张熟悉又不舍得面容。在这六年的时光里，我们有多少开心的笑容，多少伤心的眼泪，谁又能数得清呢？这些将变成我们美好回忆，深深地印在我们的心中。校园里，一年级的小同学还在嬉戏，他们心中还没有这离别的'伤感，但六年后，他们肯定也像我们一样吧。离别的那一天，我会哭吗？但当着老师您的面，我不敢哭，因为您说过：“要坚强一点，眼泪无法洗去痛苦”，但如果我忍不住呢？您就当我眼睛里进了沙子，在校园里流下最后一滴眼泪吧。那飞走的六年，带走了我们的友谊，带走了我们的六一，带走了我们曾经的欢笑。也带走了我们的稚气，它使我们走上了各自的道路。当泪滑过脸颊，我才发觉已回不到过去。擦去泪水，强装笑颜，当阳光透过窗帘，我们仍将继续走下去。路还很长，既然无法避免，那就坚强地走下去。
嘿，我的好朋友们！谢谢你们的一路的陪伴支持，让我渐渐成长，让我渐渐的成熟。我很平凡，微不足道的我有你们在身边我很感激。说实话,跟你们在一起很舒服，喜欢和你们在一起天南海北胡扯的感觉，喜欢和你们在一起胡乱开着玩笑的感觉，喜欢和你们在一起开心了就大家分享、肆意大笑的感觉.，喜欢和你们在一起难过了就大家分担、共同宣泄的感觉，甚至喜欢你们喊我神经，因为那样的感觉很亲切。和你们在一起的日子里我看到了那种叫友情的东西，很浓很浓让我陷入其中。认识你们，我很快乐，当然我也希望可以给你们带来快乐。有时候，我会想念那个时光的我，那个肆无忌惮，没有束缚的我。我身边的每一个人都是经过长时间的沉淀才可以让交付真心。藏在心底的话并不是我刻意要去隐瞒，只是并非所有的疼痛都可以呐喊，所有的语言都可以表述。我有这些陪在我身边给我温暖的人我觉得很满足，真的谢谢。我不善言辞，我不知该怎样表达心中的不舍，面对分离，我只有一句话想对你们说——以后的以后，我们都要幸福。
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