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六一的作文作文1000字
内容简介：不知不觉，六一又来了，我们儿童的节日又来了！！！六一早晨，我一早就起来了，因为兴奋所以早起了，然后我... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
《六一的作文作文1000字》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
第一篇：六一的快乐
不知不觉，六一又来了，我们儿童的节日又来了！！！
六一早晨，我一早就起来了，因为兴奋所以早起了，然后我去刷牙洗脸什么的，吃了早餐，背上书包，朝学校走去，不知不觉，学校到了，我看到了学校五彩缤纷的，五颜六色的，各种奖品都摆在你眼中，走进学校，看到的是更多的奖品，走上教室，看到没一位同学都在讨论六一，我也走了过去，和他们一起有说有笑！！
现在的时间是校长讲话和颁奖，校长上台了，同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。校长开始讲话，讲的是一些我们等一下玩游戏的安全隐患，为我们做好基础工作，过了10多分钟，校长的话终于讲完了，同学们的兴奋又近了一步。
接下来是颁奖典礼，每一个同学都凝望着主任，因为主任是说出得奖同学们的人，开始了，颁奖的是母亲节征文，先一年级二年级……一直到五二班，我的心情很激动，心跳也跳的非常快，先叫名的是黄子瑜，然后……“杨力途”哇，我喊了一声，我也没想到会叫到我，我写作文写的很差，怎么也会叫到我，我上去领奖了，我看了一下这是什么等，哇，令我吓了一跳，没想到是一等奖，我的心情激动起来，我在小学五年了，第一次拿到作文一等奖，以前只有二三等奖。
然后颁奖典礼完成了，接下来是游戏，玩游戏有本子之类的，那也好，我们不用买本子，太好了，每个游戏都充满了快乐和希望，我看到每个同学都拿着许多的本子，有的几十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，过了1小时多，游戏结束了，许多游戏都没有了奖品，我们只好上去教室，等待着，突然，眼前闪出一名帅哥，他拿着一箱东西，我看到是本子，笔尺子和橡皮檫，然后我们每人都得了一袋子，我们打开一看，只有尺子是五颜六色的，许多同学都非常喜欢，有的同学不喜欢，他就去和别人换自己喜欢的，现在每一个人都喜欢自己的尺子了！！
到了中午，我们还在学校，因为我们今天下午要上学，我们要去比赛，明天是星期六，所以下午要上学，下午，是改变我初中的日子，是2013广东省育苗杯复赛，要去中心小学比赛，我们中午在奥数室复习，到了下午，周老师用车把我们车到中心小学去，进了一个教室，然后开始比赛，我开始心想，我平时这么笨蛋，一定很低分！！到了4点多，终于考完了，心情变得开心起来！回到了学校，有点晕晕的感觉，我想我因为用脑过度导致的！
过了星期六和星期日，到了星期一升旗的时候，老师把我们的试卷用什么东西拍下来，我看到我是103分，满分是120分，哇，我既然没想到会是这么高的分数，到了中午，老师叫我们去办公室，看看我们多少等奖，结果我是三等奖，那也好！！我开始心想很低没想到很高，这一定是六一带来的快乐！！
这个六一令我最难忘，印象最深刻的，谢谢你，“六一”！！！！
第二篇：欢庆“六一”
“叮铃铃……”闹铃刚响，我便一骨碌从床上“蹦”起来，一改往日慢腾腾的习惯，火速穿好衣服，匆匆忙忙地刷牙洗脸，三两口扒完早饭，径直奔向学校。读到这里，你一定会想，哦？不就是上学吗？干嘛这么火急火燎地？嘻嘻，告诉你吧，今天学校要庆祝“六一”，有好多活动等着我们参加呢！
按照昨天的安排，我来到热闹的社团教室，挑了个位置坐下来。你听，小小的走廊里全是我们的欢笑声。你瞧，大家眉开眼笑地议论着今天的活动。有的干脆站在椅子上，绘声绘色地发表着自己的“演讲”；有的为吸引众人的注意力，不停地挥动着自己的双手，大家都去注意他过于滑稽的动作，连他说了些什么，也不知道了（嘻嘻嘻！）；还有一位同学，是我们的主持人，她双手叉腰，在讲台上踱来踱去，背着台词，一副信心十足的样子。
九时整，社团老师带领我们去参观每个社团。首先映入眼帘的是健美操社团：经过训练的他们，身体如线条般轻盈灵活。这些未来的舞蹈家们：有的，像一只只翩翩飞舞着的蝴蝶，她们舞动着的腿像蝴蝶的翅膀，在地面上轻轻地扑打着，扑打着……突然，轻盈的“翅膀”好似一下子充满了力量，一跃而起，飞向天空……多么迷人的“蝴蝶”呀！有的，像一个快速旋转的陀螺，她们踮起脚尖，双手伸展开来，有节奏地挥动着、旋转着，每个“陀螺”的脸上都写满了笑意……啊！多么快乐的“陀螺”呀！
接着，来到了泥塑社团。只见一堆各式各样的叶子放在一旁，很惹眼。大家还奇怪呢！不是玩泥巴吗？怎么会有一堆叶子？后来，我们才恍然大悟，原来这些叶子是社团成员们做泥塑的模具。看，他们手中的泥巴，经过这些艺术家的摆弄，不大一会儿，就变成了一件件完美无比的艺术品！“大象”在桌子上悠闲地走来走去；“毛毛虫”在“叶子”上享受着太阳……真是活灵活现、惟妙惟肖，他们的技艺真让人佩服！
十时整，学校开展了“才艺展示”活动。唱完国歌，升完国旗，活动正式开始了！
第一个登场的是武术社团。这些“武林高手”个个精神抖擞、一招一式如排山倒海般雄壮，喊声如雷震耳，真是像猛虎一般霸气！
第二个是合唱社团。从他们嘴里放出的一个个音符，如杜鹃鸟的歌声一样清脆，悄悄钻进我们的耳朵里……
第三个是管弦乐队社团。他们可是学校的招牌。随着指挥小棒的舞动，音乐响起了。那音乐时而轻缓悠扬、时而热情奔放、时而惊天动地。如果不是亲眼看到我们这样大的孩子演奏，相信你的耳朵绝对会欺骗你。那气壮山河、气势宏伟的演奏简直可以和专业的乐队比美！
接下来出场表演的社团，节目也是精彩纷呈！
十二时，活动结束。每个参加活动的小朋友都得到了一份精美的小礼物。从大家的脸上，你可以看到，这个“六一”是一个多么欢乐的时光！
第三篇：快乐“六一”
今天是一个特殊的日子，那就是属于我们的节日——六一儿童节。
我早早地起床，拎着昨晚装有彩带、气球、零食的袋子飞快地跑向学校。一进教室，教室里热热闹闹的，大家都在布置联欢会场。同学们有的在挂彩带、有的在摆桌子、有的在彩排自己要表演的节目、还有的在设板报。原本冷冰冰的黑板被大伙儿挂好了“花边”，气球也被挂成了窗帘的形状，中间写了“欢乐六一”这四个大字，把它装饰得美轮美奂。我赶忙拿出袋子里的彩带和气球，加入布置会场的队伍中。
8:00的时候，一切准备完毕，上课铃也响了。吴老师踏着轻快的脚步、微笑地走进教室，对一时还安静不下来的我们说：“大家安静下来，我宣布联欢会现在开始，先有请主持人吴越上场。”
吴越拿着稿子，一边走，一边说：“现在开始表演第一个节目，有请张子怡上来给大家变魔术。”话音刚落，全班就用掌声把张子怡“请”了上来。张子怡手中拿了个黄色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就变成了绿色，再是蓝色，粉色，紫色，黑色，白色最后变成了七个连在一起的袋子。“哗，哗，哗”，班上又一次响起了热烈的掌声。
张子怡的表演过后，到了由我们表演的节目了，我心里不由得有些紧张。主持人说：“第二个节目是程小慧、陈洋、万诗勤、刘紫怡、涂铃表演的《教堂冷笑话》。”我们各自坐好位子，“旁白”程小慧说：“一天，一位老师正在教课。”
老师陈洋对我们三个学生说：“今天我们来学反义词。”“好看。”
“学生们”说：“难看。”
“老师”说：“年老。”
“学生们”说：“年轻。”我们话音刚落，就迎来一阵笑声。
“老师”说：“一个年轻的人躺在地上。”
“学生们”说：“一个年老的人躺在地上。”
“老师”说：“这个女孩长得很好看。”
“学生们”说：“这个男孩长得很难看。”
“老师”瞟了“学生们”一眼，说：“你们这些蠢才。”
“学生们”说：“我们这些天才。”
“老师”说：“美丽。”
“学生们”说：“丑陋。”
“老师”假装拍了一下桌子，假装生气地说：“你们有完没完？”
“学生们”说：“我们有始有终。”
“老师”说：“听老师的，老师说的都是对的。”
“学生们”说：“听学生的，老师说的都是错的。”
“老师”说：“你们怎能跟我不讲道理呢？”
“学生们”说：“我们怎能跟你讲道理呢？”
这时“旁白”说：“就这样，老师被学生们给气走了。”
表演结束了，引来了全班的哄然大笑，就连老师也笑地合不拢嘴。一个个精彩的节目应接不暇地相继“拥”了上来，我们时不时地发出一阵又一阵笑声。我们大家边吃着自已带的零食，边看、边听、边笑，联欢会就在大家的欢声笑语中度过了。
六一儿童节给我们带来了快乐，我爱六一儿童节。
第四篇：最后一个“六一”
告别了过去，就要有迎接未来的准备。把美丽的记忆藏在内心深处，勇敢拥抱未来。——题记
最后一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。
那天，我进入校园，环顾四周，花依然芬芳，树木依旧青翠，天空依然湛蓝，我的心，却变得沉重了起来：最后一个六一，也宣示着我们要毕业了，要分别了……
进入教室，桌椅早就被同学们摆成了一个圈，同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程：早上”新入队仪式“后自己在班级过节日，下午观看”放飞梦想“的表演。
看到一、二连级的小弟弟小妹妹们，我的心再次伤感了起来：一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。听到他们的宣誓声时，我祝愿道：我真心祝愿你们，愿你们能够把握好小学六年的生活，我的遗憾，希望你们能够替我补上，也为那些在小学有过遗憾的人补上……
到了自己过节日时，老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等游戏。这一次，老师陪我们玩，放下了师生关系，就像久违的朋友一般，笑着，乐着。我们不能预料到以后会发生的事，我们只知道现在，我们很快乐，或许在这一刻，很多人想要这个画面永远停止吧……
到了“抢椅子”的环节时，老师放音乐，几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走，心悬着，其他同学整齐的拍打着小手，更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止，那几位同学反应过来，抢上了有限的椅子，随着同学们的哄笑声，一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍，老师推推搡搡的下来了，笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引，站在门口笑着，乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的，少了平常的矛盾，多了一份温馨。
而我的心似乎和我做对似的，一段伤感的心理我眼中的世界，朦胧了眼眸：如果，时间能一直停在这多好啊，可是，我明白，时间过去了就是过去了，时间不会等人。这个气氛似乎晚来了几个世纪，让人等得好苦啊……这个“六一”过后，就代表我已不再是小孩子了，是该懂事了。想着想着，我的拍手声越来越小，笑容依在，只不过少了点色彩……
再见了，最后的“六一”；再见了，我的孩子气；再见了，我的小伙伴们；再见了，亲爱的母校；再见了，我的童年。然而，告别了那些以后，该迎接未来了，该懂事了吧……
回到家后，我找了首歌听，这首歌叫“雨后的彩虹”，郑源唱的，对于伤感的我，在听到这首歌后，感触良多……
当告别了过去后，就要做好迎接未来的准备。告别并非失去，而是开启了另一个旅途。把美好的记忆放在心底，让他做一道最美的风景线吧……
第五篇：“六一”儿童节发言稿
“六一”儿童节发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长，快乐的“六一”儿童节，在亿万儿童的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体同学向支持我们成长、无私奉献的老师们表示最真诚的感谢，向辛苦工作、全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；我们是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌，进取向上是我们的真实写照。
老师们，正是因为有你们的春风化雨的关怀和淳淳教导，我们才能不断进步，健康成长，谢谢你们！爸爸妈妈，正是因为你们的辛苦工作，我们才能穿暖、吃饱、读书，才能够在这里快乐地过儿童节，你们那双有力的大手持着我们长大，你们眼里都记录着我们点点滴滴的成长。谢谢你们。
此刻，同学们应该和一样，心中充满了喜悦。今天就让我们用歌声和舞蹈，用欢声和笑语来庆祝这个“六一”儿童节吧！
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意，一生平安，祝同学们节日快乐，天天开心！
谢谢！
“六一”儿童节发言稿
“六一”儿童节发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
六一是我们千万儿童最盼望的日子，我们用轻盈的脚步来迎接这开心的日子。
在此，我谢谢关心我学习的老师，谢谢关爱我的爸爸妈妈，谢谢一直鼓励我的同学，我好像一朵被人关爱的小花，是大家的关心，让我从无知的小孩，成为了一名优秀少先队员。
当我站在这儿演讲时，我的心情非常的开心。此时此刻，我相信各位同学都充满喜悦，让我们在联欢会中用歌声和舞蹈来给六一儿童节加点色彩，更让我们在欢声笑语中庆祝我们的节日！
最后，祝各位都万事如意，工作顺利，祝爸妈身体健康，一生平安，祝同学节日快乐，天天开心！
谢谢！
“六一”儿童节发言稿
“六一”儿童节发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长。全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意。
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；六月的歌儿连连，温暖出灿烂的童心。我们是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌；我们是歌儿，因为进取向上是我们的真实写照。
此时此刻，我相信，各位同学都应该和我一样，心中充满节日喜悦。我希望我们不仅仅要享受这份喜悦，还要将这份喜悦带给周围的人。让我们在今天的联欢会中用歌声和舞蹈，更用欢声和笑语来庆祝我们的节日！
同学们，让我们一起庆祝共同的，分享彼此的喜悦，展望美好的明天。最后，祝各位老师身体健康、工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意、一生平安，祝同学们节日快乐、天天开心！
谢谢大家！
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