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我的同桌1000字作文素材
摘要：是徐礼燕，我她很聪明，她有时候也会糊涂一下，比如说作业要写过程的页数记错了呀，或者是让她想好的名字写... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
本文《我的同桌1000字作文素材》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
篇一：我的同桌（六年级/1000字）
是徐礼燕，我她很聪明，她有时候也会糊涂一下，比如说作业要写过程的页数记错了呀，或者是让她想好的名字写在纸条上递给我，让她想了一个晚上，她竟然忘了想了，把我肺都气炸了，当然没有那么夸张，哈哈······，接下来我就给你说说她糊涂的样子。
首先，老师在一天下午留的作业明明是口算36页写过程，她早上来了之后，检查出来43页写过程了，而不是36页写过程，她当天早晨弄得手忙脚乱的，本来就要补过程，还要帮大队长收语文作业，补完过程大队长刚好来到，以为徐礼燕是补作业就笑着说：“哈哈，你补作业，给你打小报告，告诉老师”徐礼燕说：“你弄清楚事情的全部过程了吗，你就打小报告。我是约分的过程写错页了，早晨来这里补上不行啊。真是。”
后来，我在上电脑课时，我玩了‘奥拉星’小游戏，下课了，我刚要关电脑，徐礼燕说：“你这个游戏的名字叫什么呀？”我回答说：“是奥拉星。”徐礼燕说：“你下次上电脑课也给我申请一个奥拉星的号”“哦”我说。后来回到教室里，我告诉徐礼燕：“奥拉星需要名字、和你选哪个宠物、还有你穿哪一副盔甲。你想好了写在纸条上递给我。”她一下午都没想出来，于是我让她回家想，她竟然忘记了，啊——我愣住了说：“今天一定要想出来呀”徐礼燕想了一上午，终于想好了，她写在纸上递给我，我看了之后就收进文具盒，准备上电脑课时，给他申请奥拉星的号。
她也有聪明的时候，记得是在一次数学课上，老师正在讲通分的过程怎么写，整个过程有点麻烦，我没有全部记住，结果老师让做练习时，我只做出来一半，剩下就不知道怎么写啦，这时我问徐礼：“徐礼燕，这道题我只做出来了一半，剩下该怎么写我给忘了，。你教教我，可以吗？”徐礼燕毫不犹豫的说：“当然可以，没问题。”接着她就给我讲起通分的后半部分过程，讲的条条有理，我不禁惊讶：“，没想到她还能把这样复杂的过程记下来。平时觉得她糊涂，真不应该呀。”
她还有更聪明的时候，一次，老师让我们把一道题目抄在一个小本子上，结果你知道怎么了嘛。老师让记录的时候，用投影机打了出来，可全班唯有我还有徐礼燕没有记，老师问我们干吗呢，怎么不记呀？我和徐礼燕异口同声的回答老师：“老师，我们记完了。”老师听了后说：“你们这么快就记完了？”我和徐礼燕说：“有一次在小学教材全练上看到了这题，所以就按照您的列式记下来了”老师听了后说：“你们真是有心的孩子，知道要记录，就提前记下来了。”我们两人互相看了看，笑了。
这就是我的同桌，糊涂又聪明的同桌——徐礼燕！
篇二：我的同桌（话题作文/1000字）
她有一头齐耳的短发，身材瘦弱，爱穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一个爱帮助同学的人。
记忆的天使把我带回了那一天。
阳光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去训练了。因为前一阵子，笛子队因为快比赛了，所以要加强训练，因此，我没时间收作业，更没时间来捧作业了。刚训练回来，我突然发现：全班同学的语文作业，不翼而飞了！我把桌子里里外外都找遍了，还是没有作业的影子，看到这样，我不免有些恐慌，这可是三十九人的作业呀！谁会一下子拿走？如果被老师发现，那肯定会批评我！这时的我，眼中蓄满了泪水，咬着嘴唇，心中不停地责怪自己，一个念头在我心中产生了：去办公室跟老师说明情况吧。
于是，我向办公室走去，可脚像灌了铅似的，怎么也抬不起来。就在这时，一个熟悉的身影跃入我的眼帘，这身影怎么这么熟悉？在好奇心的驱使下，我决定去探个究竟，我一看，是我们班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作业，她到底在捧什么作业呢？于是，我跑上去，想问问小桃，我好奇地问她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作业？”可她的回答让我大吃一惊！她嫣然一笑：“你去训练，没时间捧作业，我在帮你捧语文作业呀！”“呀！原来是你拿了语文作业，你知道吗？我都快吓死了。”我略带责备地说，不过，我心中的大石落下了，小桃委屈地说：“我好心帮助你捧作业，你却这样说！”说完，她的眼里带着泪水，快要哭了，“你以后得跟我说一声吧。”“好。”我们俩一起把作业捧到了办公室里。此后，她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报。
小桃，我感谢她，她如冬日里的一把火，给人带来温暖。她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事，力所能及的事就应该去做。我应该向她学习。
从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的六年中，我和他一直是好朋友。
他圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道他是谁了吗对了，刘金禄。
刘金禄是个十分热心的小男孩。有一次，我们小组在做值日生，刘金禄是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说：“廖家逯，我来帮你擦饮水机吧。”还没等我反应过来，他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。
我爱我的同学――刘金禄！
篇三：我的同桌（六年级/1000字）
老师调了位，我的同桌竟然是暴躁又烦人的龙响！而且他还是我们班的“班草”，让不少女生说了闲话！
今天，我偷偷瞄瞄他，他还蛮帅的嘛：刺猬一样的头，黑黑的皮肤，眼睛炯炯有神，给人一种沉静的感觉。他注意到了，瞄了我一眼：“范绒欣，你这个女色狼，看什么看，没见过帅哥啊！”然后就推开样子夹着尾巴走人了。我喊：“哼，了不起啊？谁看你了！自恋狂！”还好挚友梁悠梦递给我一杯冰凉的可乐才消消气。
他很暴躁，总是大摇大摆的，你瞧，这是在上数学课。。。。。。“下面请龙响同学来回答《同步》28页的第3小题解一解。”数学老师意识到龙响在发呆，连忙喊道。他没反应，人就把头埋在书里。“范绒欣同学，麻烦一下！”老师没办法叫了叫我。我连忙轻轻拍了两下他的肩膀：“喂，老师叫你啊！”他仍旧没反应。老师终于惹恼了，她下来揪住了龙响的耳朵。“哎呦，妈呀！”他像个炸弹一样被炸了起来，老师再让他回答刚才那个问题，他揉了揉眼问：“老师，几点了？到5点放学了吗？我妈妈来接我了吗？”说完，全班大笑起来，老师以下命令他到办公室里站一整天！他模糊的饶了饶头，不知发生了什么事。他问起我来的时候，我故意没听见和梁悠梦走了。他还很烦，总是骚扰别人，我作为他的同桌，真是惨啊！我正在专心的读着英语字典，他拍了拍我：“干嘛！”“唉，你昨晚玩摩尔庄园了没？”又是课外话题，我才不理他呢！要不是我是组长的话，我早就一脚把他踢出去了。见我不做声，他也拿起英语字典大声的读起来。过了一会儿，他又问我：“你的摩尔有没有骑乘蝙蝠侠？”我不理他，可他一直问。一直问。我终于忍不住了，我举了手说：“老师，他上课骚扰我！还聊课外话题！”老师就罚他站了。
我一直认为他是个没有人格的人，可这一次让我改变了对他的想法。那天星期四，是我做大扫除，他负责锁门窗，可今天刚举办完联欢会，整个场面都很多垃圾，我扫的腰都断了，我一看手表，都快6点了！妈妈急坏了！这时，我的手机铃声《醉清风》响了，糟糕，早上忘记调成静音模式了！我急忙掩饰。他看了我好一会儿对我说：“是你的手机在响吧？你接吧！你妈妈一定等你等急了，我不怕，我爸妈都在外地，我奶奶从来不管我的。”“可是，我。。。。。。。”我吓出了一身的汗，学校要是知道我带了手机，一定把我“揍”地扁扁的！“我不告状的，你快接电话吧！”他突然说。我忧郁的接了电话。“怎么样。。。。。。？”我挂了电话后，他急忙问我。“我。。。。我妈妈叫我回家，你放心，我一定打扫完再走。。。。”我急忙说。“你走吧！这里由我负责！”他打断我的话。“什么。。。。”没等我说完，他就夺过我手中的扫把，把我和书包都推了出去，我犹豫了。。。。。。这就是我的同桌——龙响，他是个既有责任心，又霸道爱惹事心扉的男孩。
篇四：我的同桌（六年级/1000字）
前一段时间我偶然地听到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它开启起了我许多蒙尘的记忆。
按照“男左女右”的说法，在中国的时候每个同学都有一个异性同桌。朝夕相处，会有很多有趣的事情发生。“三八线”的争执，“传纸条”的斗争，让人哭笑不得。记得上小学的时候人很古怪，外加上当时正流行“侦探”风以及“特务”风，总是喜欢和同桌私底下设计一些稀奇的“沟通方式”。比如说两个人会设计一些“密码”、“暗号”，在传纸条的时候又用魔笔涂上“隐蔽液”，写的也就是什么“那首古诗真搞笑”一类的话，可还是要神秘的给纸条“加工”，生怕谁会偷看自己芝麻大点的秘密。
回想起来，那些日子自己实在是幼稚，可仔细斟酌，有感觉它是那么的真实。我开始想念那份单纯的时光……
现在我们上课也有同桌，而且是自己选择的。我的同桌是个“一半一半（美国和法国的混血）”，一个智商高得出乎人意料的家伙。第一次见到他，给我印象最深的就是他的金发，微微的卷着，有些发亮，感觉好像刺眼的太阳。因为那头金发，我记住了他。
转学到新的学校，一切对我是那么陌生。我在走廊迷路时，便到处寻找那刺眼的金黄，有看到了它，我上课才没有迟到。
吃午饭的时候，我和新结识的朋友在那里“交换信息”，当他们问我是什么“党”的时候，我毫不犹豫地表示自己是个“民主人士”。没想到这短短的一句话竟然给我带来了一份珍贵的友谊。
选座位的时候我本来把椅子留给了自己的朋友，没想到他竟然蛮不讲理地坐在了我的旁边。我有些不开心：“你又不认识我，干嘛要当我的同桌？”他竟然冷冷地回答了一句“因为我是‘共和人士’”，然后就开始低头睡觉，把我弄得气急败坏。我知道，他想趁同桌这个机会改变我的思想。
后来我开始觉得有他当同桌也挺不错，我们经常在无聊的时候讨论一些政治话题，虽然我们的意见从未统一，可是斗嘴的感觉还是挺好玩的。
我们开始变得默契，不用言语，在他打游戏的时候我便负责“盯梢”，我打游戏的时候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。
渐渐地，我开始发现我们也有很多相同的地方，比如说我们一样喜欢世界历史，一样热爱短跑，一样习惯数学课睡大觉……
圣诞节来临，我土气地送给他一个“百宝瓶”，里面装满了我叠的星星，他喜欢的巧克力，还有一个小小的水晶音符，因为我们都喜欢小提琴。
这个古怪的家伙呢，竟然送给了我一盒橡皮泥，上面还有一盘磁带，好神秘……回到家后，我赶忙跑到播放机前……里面传来了他低沉的声音，原来是个鬼故事。
我突然记起来我曾经说过，如果捏橡皮泥听鬼故事的话半夜故事里的鬼会来找你……我笑了，没想到他还记得这句话。
第二天我去找他“算账”，他竟然‘逃跑’。我想去追，可是人群阻止了我前进。没办法，只好下节课再教训他。
他的背影变得模糊，唯独那刺眼的金黄依然清晰。
我从来没想到，自己的生命这么美好，老天竟然会赐给我这样一段宝贵的友谊……——我的同桌，我的好同学。
篇五：我的同桌（话题作文/1000字）
我曾经有许多的同桌，男生.女生。他们有的长的漂亮可爱；有的性格活泼开朗，还有的邋遢不堪。我一想到我现在的同桌：张勐瑀，就情不自禁地唱起了儿歌：“小邋遢，小邋遢……”
新一年的学期开始了，老师小动了一下座位，把我调到了他的旁边，由于是上课，并没有注意同桌是一个什么样子的人。下课后我主动和他交朋友。我对他的第一印象是：他的头发七零八乱，浓眉大眼，满齿“金牙”，张嘴一笑非常恐怖。他的手像枯树皮，指缝里的黑泥透过指盖。这样一个“帅哥”竟画上了如此邋遢的装容。让我大笑一场。
没办法，谁叫我和他是同桌呢！毕竟是新人嘛！我热情的问好：“嗨！我是李佳威，以后我们就是同桌了，多多关照啊”！他笑着说：“那当然了”！我们日复一日的相处，便友好熟识了。
我本在以前没人欺负我，自从他做了他的同桌，真是受了他不少精神的打击，可真是让我大开眼界。他一个特点：脏。这个特点便成了他对付人的“武器”。
次日，我在写作业，他一会儿跟后边人打打闹闹，一会儿又大声的叫呼喊。吵得我写不成作业，我猛地站起来，虎视眈眈地冲过去，一个霹雳掌“啪”……接着一阵通鸣的打鼓声上演了，我把他惹恼了，他把身子向后一扭，那黑“爪子”就想玷污我的新衣服，我两手一抓，跟他死死的纠缠起来，看他打不过我，他变傻笑了起来，乞哀告怜得对我喊：“饶命啊！饶命啊！威姐……”我看他这么诚恳便没再理他，但是他可真是笑里藏刀，背后捅一把。他张开大嘴吐了一口气，臭得我忙捂住鼻子，过会儿他又来闹，还故意恐吓我，他咧着大嘴说：“告诉你，我已经一个月没刷牙了，两个月没洗澡了，脚也很臭，你最好是别惹我，否则，嘿嘿……”他边说，还边摆出个“八”字手形奸笑着放在额下，得意洋洋的看着我，露出满口“黄金牙”我心想：这小子还真有自知之明啊，可把我又逗乐了，他“太厉害了”以后我可要离他远点儿。我看他就像“济公”，身上不知能搓出多少个泥丸呢！不过，如果他要是爱干净，一定会是个挺帅的阳光男孩儿吧。
我的同桌不但邋遢，而且还非常的馋，什么都喜欢吃。每次，我带来果汁、饮料、酸奶，他一旦得到准确消息，就把以前的渊源都抛之脑后，低三下四地拿着杯盖给我要水喝。哎！他可怜的举动让我又同情，又无奈，只好给他喝罢了。但是，他最大的特点就是忘恩负义。
一回，老师课堂提写，他忘记带语文纸，慌乱中老师都提过一个词了，他还没找到纸，我看他着急的样子，便把新买来的语文纸借给他用了，我还顺便说了一句：“认真写，别辜负了我的一片好心。”他边写边高兴的说：“嗯嗯，多谢！多谢！”但是没过几天，我的笔坏了，向他借用一根。可他爱答不理，不愿意借我。我便生气地说；“忘恩负义的小人”。他忙回击：“我不就借你一张纸吗？我会还你的，哼哼”！当时在上课，我没再理他，心想：没有男子汉的大气风度，却小肚鸡肠，此乃小人之举动也……
这就是我的同桌，一个邋遢开朗的少年，一个给我带来无穷无尽烦恼和快乐的人。
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