一年级作文

时间：2022-01-27 00:06:34 一年级作文我要投稿

关于一年级作文锦集七篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的一年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于一年级作文锦集七篇

一年级作文篇1

　　当两股清泉流过脸颊时，它在宣告着什么呢？是自己需要同情，需要帮助？是宣泄自己的一种方式？还是懦弱的外在表现？

　　那天中午，还没到房门口，那一如既往的喧闹，已首先向我传递了消息。一堆人聚在一起像从牢中放出的鸟儿，终于可以畅所欲言了。我知道，我又是姗姗来迟的一员。“同志们，我回来了。”我推开门，站在门槛上向这些刚放出的“鸟儿”喊道。每个人都那么热情，冲我大喊大叫，弄的我根本听不下去这些“鸟语”了。我拿出凳子，一屁股坐下，从旁边的人开始谈论“我今天去开会，然后……”

　　“啪”的一声，又进来了一个人，大家都抬起了头，动了动嘴，想要说点什么，谁知她径直走到一个凳子前坐下，望着墙发呆。“怎么，还沉浸在牢中没出来呢！”大家也收回了自己的热情，往对方边上凑了凑，但却并没有因此停止自己的话题。后来她索性“咚”的一声，把头栽到桌子上。我也忍不住抬头，看着她这一反常的行为，她还在小声啜泣。我也无奈的把目光又移到了自己的碗中。讨论声，欢笑声没有停止。我一个人“冷处理”就算了，她们又是怎么想的？让我想一想，眼泪流过的场景，是这样吗？

　　记不清是小学，还是中学，亦记不清是几年前了。那天，中午去学，同学们有的写作业，有的相互讲题，有的.则在谈着一些不知名的事，脸上还时不时露出坏笑，一切都是那么和谐。不知何时，我后面的人已经把一个座位围得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一样，忍不住走了过去，还互相询问着：“怎么回事儿？”走过去才知道，是一个女生，不知怎的哭的“不省人事。”同学们不停地递着纸巾，有人边拍肩膀边安慰，还有人索性直接用卫生去擦那脸上止不住的泪水，好像想硬生生的把泪珠重塞进眼眶里。直到有人低声吆喝：“老师来了，老师来了。”同学们这才放过了那可怜的一立方米的地儿。( www.Ｔ262.cOm)

　　让我想想，同样是流泪的场景，怎么几年之后反差就这么大？是人情的冷漠，自私吗？比起这个，我更愿意理解为不同阶段的眼泪有着不同的价值。可能在儿时，眼泪是我们最好的武器，是表达我们郁闷最好的方法；那么稍微大一点，上了初中，我们眼中最有力的武器，可能也就成了别人眼中懦弱，没有勇气的表现。

　　努力从思绪中抽身离开，我还是放下了饭碗，轻轻抚住了那个柔弱的肩膀，因为我更愿意相信：一份温暖的鼓励，可以让她拥有坚强……

一年级作文篇2

　　暗夜中，我听见，她诉不尽的声声哀怨，我看见，泛着白光的剑锋摸过那细长的脖颈，只留一抹殷虹，而你，却一头投入那湍急的河流中。

　　你走的太急，匆忙的'没时间与虞姬道无奈，便被历史的洪流卷走，只留下史册下那慷慨悲壮的诗篇。也许，你被无数后人所钦佩，所仰慕，但，你人生却以终结，无法延长，刚直不屈，骄傲洒脱是你的成功之处，同样也是你的败笔。

　　如果我是你，男子汉能屈能伸，谁能肯定，你不会东山再起？谁能预料，你重拾雄风，荣耀归来？一时的失利在江山大业面前算得了什么？越王勾践被亡国，堂堂君王愿俯首称臣，苦谋八年，为博得吴王信任，亲口为吴王尝药，雄心终实现。你呢？不能给自己以宽容，更不能给自己以豁达，扬着高贵的头颅，抱着虞姬的尸体，握着锋利的宝剑，将自己困于一隅，逼自己踏入绝境，楚汉之争中是以你的逝去落下帷幕...

　　如果我是你，我会想尽办法，在那场战争中免去一死，苦苦筹备，遮掩锋芒，磨平棱角，等待最完美的时机，打出漂亮的翻身仗，涅槃重生，用心爱的宝剑将刘邦挑于马下，功成名就，天下唾手可得，迎着众人的高呼，在众人拥簇之下，风风光光入驻咸阳，何等壮观！何等威武！何等荣耀！

　　也许，如果我是你，我会给自己多一点宽容，给自己多一点豁达，成败乃兵家常事，何必在意！西楚霸王项羽，有自己的骄傲！历史已成定局。你，也在历史的车轮中愈行愈远。

　　我又听见，虞姬在倾诉霸王的英勇...

一年级作文篇3

　　一天，小红吃完饭，她想：“妈妈那么辛苦，我帮妈妈洗碗吧。”

　　她把碗一个一个的端到厨房里。因为她个子太低，够不着水笼头，于是搬了一个板凳放到水池前。她站到凳子上把水笼头打开，然后认真地洗了起来。她先把碗用水洗一下，把剩饭冲干净，然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来，把碗擦干净后再用清水冲一下，碗就洗好了。

　　正洗着，妈妈过来了，她看见小红站在凳子上洗碗，急忙说：“小红，快下来，别摔着了。”小红说：“放心吧，妈妈，我会小心的。”

　　过了一会儿，碗洗完了，妈妈看着洗得干干净净的`碗，高兴地对小红说：“谢谢你，宝贝儿，你已经长大了!”

一年级作文篇4

　　在公园里，有美丽的荷花池。

　　一天，我去公园晨跑，一进门就闻到一阵芬芳扑鼻的清香向我扑面而来。我立即向荷花池边跑去一看，荷花开得不少了。盛开了，含苞欲放，花骨朵儿，看起来饱胀得好像要破裂死的。

　　荷花的.叶子圆圆的，绿绿的，就像个碧绿的大圆盘。荷叶上有一颗颗透亮的露珠，就像晶莹耀眼的水珍珠。

　　池塘里的水清澈见底，清得能看见水里的沙泥、石头。就像是自然的一面大镜子。池底的石头上有一层层绿绿的青苔，你要是踩上去，准会滑倒。池里经常以小鱼在水里嬉戏。连青蛙都和小鱼儿们“抓迷藏”呢！

　　花美丽的，但在我心里，荷花才是最美的。

一年级作文篇5

　　今年5月12日下午2点，四川发生了8.0级强震，可以说是震撼了所有华夏儿女的心。

　　地震带给人们的痛苦，更是不能用言语所能表达出来的。它无情地推毁了人们温馨的家园，又残酷地扼杀了人们无数的生命，它就像一个发了疯的恶魔一样，凶残至极。

　　然而，尽管在如此恶劣的环境中，东方却一次又一次地升起了一颗颗不惧艰险、不屈不挠的温暖的红太阳，他们就是抗震救灾的小英雄们。下面让我们来听听他们感人的事迹吧！

　　马健是汶川县映秀镇漩口中学的学生，地震发生的当天晚上，不仅下着大雨，而且余震不断，他一个人冒着大雨，蜷缩着身子钻进废墟，用双手在废墟里刨了4个小时，救出了自己的同学向孝廉。紧接着，他又开始寻找其他的幸存者。还有年纪最小的'救人英雄——林浩。这个只有9岁半的小英雄在地震中表现出与年龄不相符的成熟与勇敢，不仅在废墟下组织同学们唱歌，增加勇气，而且还救出两名同学。据小林浩描述当时的情景：我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。我看到一名女同学晕倒在走廊上，就转身把她背出去交给校长……在两次爬回废墟救同学的过程中，林浩头部多处被砸伤，左手臂严重拉伤。

　　在这次地震中涌现出的小英雄还有很多，这里的每一个事迹给我们的启发都是刻骨铭心的。是他们教会我们遇到困难与挫折应该冷静去面对，应尽自己的所能伸出援助之手。

　　也把《阳光总在风雨后》这首歌送给所有的灾区人民，希望他们忘掉以前的悲与痛，鼓起勇气和信心，全力以赴美好的未来。