一年级作文

【必备】一年级作文汇编7篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

　　今天下午，我们的班主任终于宣布了我们的班干部的竞选结果，我如愿以偿的当上了我向往很久的`职务——班长。

　　这对我来说简直是太兴奋了，也很感谢同学们对我的支持，没有他们的支持的选票我是不会当选的，所以我也暗下决心：我一定会好好的努力的，一定不会让我的爸爸妈妈，老师和同学们失望的！是大家给了我这个荣誉，我的表现大家也都盯着呢，我也会尽我的能力好好的学习，好好的帮助同学，也好好的做老师的好帮手！

　　我还要比以前严格的要求自己，让我们班的学习，纪律，卫生都得班级第一！

一年级作文 篇2

　　要说我最喜欢的老师，那是数不胜数，如语文老师，数学老师，英语老师……我都很喜欢，可是，我最喜欢的老师，要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。

　　王老师很年轻，刚来时上穿着一个浅蓝色衣，深蓝色的牛仔裤，穿着很朴素，而且走路静悄悄地。说话很温柔，戴着一副眼镜，一头披肩的长发，很美丽。

　　王老师的教课方法好像也很独特，王老师并不像其他的老师似的`，把这节课所讲得内容一下子全说下来，或让你写下来，回家以后练，而且这种枯燥乏味的教学方法式，让许多的同学感到厌倦。可是王老师的教学方法与普通的不同，王老师是将以前学过的单词做成卡片，之后让同学们读一遍，以各种游戏的方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如，王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个接着一个的说老师举出的卡片的单词。或者是老师躲在讲台后，让四小队选出代表，让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高，哪组就会加一分，最后就是第一名。

　　其实，王老师只是巧妙的运用了，孩子们贪玩和爱玩游戏的心理，来促使他们爱上英语，所以我们的英语成绩在逐渐提高。

　　我喜欢英语老师的教学方法，虽然王老师早已不再教我们了，但是我还是留恋当年一些事情，我喜欢教我的老师，更喜欢王老师。

一年级作文 篇3

　　今天，我到妈妈单位里玩，无意中打开了阳台的门，发现原来的荒草地不见了，变成了一个花园，花园里种着各式各样的花和草：有形态各异的仙人掌，有五颜六色的辣椒，还有海芋、玉树……

　　突然，我发现草丛里有个水龙头，上面接着一根黄黄的`、长长的水管。我把水龙头打开，水从水管里冲了出来。噢!我来浇花。

　　我一边浇花，一边玩耍。当我把水管举过头顶，水好像从天上掉下来，用手把水管甩起来，水线像圆形的喷泉，晶莹透亮的水珠像天女散花一样，洒落在我和花草身上，凉爽极了。我突然发现，当我把水管挤扁的时候，水像直线一样，射得很远，可是当我放开手的时候，水只落在我的眼前。

　　“儿子，为什么挤压水管，水会射得那么远?”妈妈笑着问。

　　我胸有成竹地回答：“因为挤压水管，管内的水压变大，水流变急，所以射得很远。”

　　妈妈笑着点点头。浇花不仅好玩，而且让我增长了知识。

一年级作文 篇4

　　今天，妈妈买了一些饺子皮 ，准备包饺子当晚饭吃。

　　妈妈把卷心菜。蘑菇，香干，肉，胡萝卜剁烂，放了盐和酱油。妈妈就叫我来包饺子。我洗好双手，拿了一张饺子皮放到手心上，我摇了一勺馅，放在饺子皮上，然后把饺子皮捏紧，不让馅从“地牢”里逃出来。

　　等水沸腾了，饺子就“跳下河”。等饺子就像一只只小 船飘在水面上了，就说明饺子熟了，妈妈把饺子盛到碗里，我们就津津有味地吃了起来。

一年级作文 篇5

　　十五中秋月正圆，独醉佳节魂梦牵。

　　归去来辞春秋写，几家灯火盼人还。

　　——题记

　　转眼又中秋，游子寄心愁。不知劳燕寒暑转，昨日杯倾，今已百味起。功业回头一觉梦，清宵谁与伴孤身。忆起旧人，谁家月圆？相思难抑，问心何时到天涯。窗前那月，那月如人，笔下风流，那堪宵短。中秋圆月，人圆有几？家书万里，圆圆那月，那月圆圆。

　　夜半花间雾，三更枕畔浓。念乡情，相思夜，相思月，相思人。落叶萧萧，去意知多少。弹指芳华不见，两处迢迢，已是今生老。床前月色，天上人间能往返，笑看万家，广寒宫里尽温柔。月酒当斟，竖管横琴，红尘多少事，回首已千秋。离别故乡已十载，来来去去，醒梦千寻，问取小楼无限意，谁与登临？

　　远观水墨入章华，近览江川如国画，此景明年依旧在，可有人夸？看月影摇曳，此情此景，最怕异地两相思。凭栏处，月水苍苍，孤灯瘦影对轩窗，握笔写心事，泪痕墨迹，等着思念的月光慢慢地风干。试想昔日欢乐处，哪晓今宵独自愁。

　　揉眼看风流，几度抒慨，尘曲不浮嚣滥，迷人生几秋，繁华千古见几回？百岁人生如转盻。乱红人世谁无陷？千年明月清高在，欲问闲人在哪边？当年十八曾有梦，踏遍生涯说红尘，纷纷熙攘，人生几沉浮，苦笑皆被虚名颠倒弄。浪名浊利，宦海沉钩，向晚方觉皆虚名。叹，木凋花零，也知秋来春去本等闲。长吟一曲，邀月填壶，曲和别绪，将伴永夜与杯言。

　　悲秋自古君休笑，此生甘愿卷中休，人生多少风花月？月下吟花几许人。莫道悲欢花月事，风情尽在月花中。镜月空悬，笑看万家相乐，我的红尘，在明月升起时。

一年级作文 篇6

　　放学后，冒着中雨我和妈妈一起回家拿上小提琴，准备去宁波的老师家里学琴。

　　刚开出小区大门的我们，突然间听到一阵“叮-当”“呯-嘭”“当当”“呯呯”声，跟着面前一片模糊。原来是大雨敲着车顶、车窗、车灯……瓢泼的.大雨没打招呼就给我家的“小精灵”汽车洗了个澡。“小精灵”也许是在反抗，也许是在欢呼，突然的一阵响动也让妈妈开始犹豫：我们要不要继续前进？去的路上应该很难开车，可能连吃饭的时间都没了；回来如果还是这样的大雨，今晚要几点才能到家啊？路上堵车怎么办？不会发生交通事故吧？妈妈一边唠叨着，一边继续开着车，看到她着急的样子，我忙说：妈妈，再坚持一下，也许一会儿大雨又会变成中雨的，也许前面的路很通畅，再坚持一下，慢慢开，很快就会到的。要不我们找个话题聊聊天吧。听到我这么说，妈妈笑了，高兴地说：嗯，这句说得好！再坚持一下！那咱们就听着大雨声聊点有意义的吧！就这样我们天南海北的说着，笑着……大雨还真安静了许多，也在听我们说话了吧！

　　今天的学琴时间让我觉得特别珍贵，特别有意义。再坚持一下，我就会拉这支曲子了；再持一下，我就会学习了；再坚持一下，我就克服了困难、战胜了自己！

一年级作文 篇7

　　我叫计芊含，从小我的记忆中有很多的第一次：第一次登台表演，第一次下水游泳，第一次上游乐场高架车等等，它们让我紧张和刺激。但今天的我感觉很不一样，昨晚就开始兴奋，一大早就起床，催着爸爸要去学校……

　　路上，我一直在问爸爸：“到了没？”到了学校后，我有些紧张，感觉学校陌生，同学陌生……坐在了座位也还有一丝的陌生感，就连爸爸什么时候走了也不知道。

　　老师亲切的声音开始让我放松，我感觉自己长大了：我没有了幼儿园的感觉，觉得老师的介绍很有趣。我记住了章老师，记得了蔡老师，记得了同学：叶心仪、罗佳乐，哈哈，我不一一介绍了。

　　下午，我决得有些累和困，但老师的讲课完全吸引了我。不一会儿，就要放学了。爸爸问我：“第一天上课的感觉如何？”我的第一反应就是：我长大了！现在的'课堂不像幼儿园的感觉，不轻松，累，热。哈哈，我的座位是板凳，没靠背的！