一年级作文10篇（通用）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
星期天早上，我和爸爸到池塘边钓鱼去。
开始钓鱼了，我拿起鱼竿和浮子，然后把蚯蚓放在钩子上做鱼饵，最后，把鱼竿使劲地摔下去等鱼儿上钩。我等了很久很久，可是下面一丝毫动静都没有，我心里想：这鱼怎么这么难抓呀！在再看旁边的爸爸，以已经抓钓了那么多鱼了，我不耐烦起来，把鱼竿在水里摇来摇去，爸爸看见我这个样子，走过来和蔼的说：“慢慢来，要耐心的等待，可不要一下子就放弃了。”我说：“爸爸，您说的话我一定会牢牢地记在心中的。”说完我再一次把鱼竿甩入河中。
不知过了好久，我突然一下觉的鱼竿好像在轻微的愰动，我自言自语的说：“一定是一条大鱼。”我便使出了吃奶的劲拉呀拉，但就是拉不上来，爸爸闻风赶来帮我，我俩便“父子连心”“齐力断金”使出了九牛二虎之力把大鱼给钓了上来，我和爸爸笑嘻嘻的`说：“钓鱼，不难！”
我终于学会了钓鱼，我也明白了一个道理：无论做什么事情，都要有足够的耐心，坚定的恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好，在学习上，这个真理也是行的通的。
一年级作文 篇2
大家好，我叫谢政烨，我长得瘦瘦的，眼睛小小的，经常穿着一身帅气的衣服。
我特别爱看书，“书不离手”。只要一有时间，我就会拿起书来看。就说那一次吧，那一天，我一回到家里，就开始津津有味地看书，早上一起床就看，吃完中饭又开始看，晚上睡觉又在看，一共看了12个小时，已经创新了谢家“吉尼斯世界纪录”了，是一条名副其实的'“书虫”。
我不仅是一条“书虫”，还是一条“懒虫”。当我早上起床的时候，总会听到妈妈又在练“河东狮吼”了。她说：“儿子快起床，可以锻炼身体了！”我懒洋洋地爬起来，揉了揉眼睛，看到才六点半，我决定再睡一会儿，没想到，当我再次起来的时候已经七点了，当我又要躺下去的时候，又被妈妈给抓起来了。
这就是我，你们愿意和我做朋友吗？
一年级作文 篇3
幸福就是一辈子没有赶上地震，洪水，海啸，台风-和所有的灾难绝缘。
幸福就是，睡在屋里的.人不必担心自己一醒来发现房子正在被强行拆除，吃饭时不担心食物里有农药，化肥和激素，会不会喝道假酒。
幸福就是，当官的因秉公廉结，夜夜能睡安稳觉，富人不必担心被敲诈勒索，穷人不必担心孩子上不起学。做房奴车奴的白领一族，每月能够按时还上贷款。
幸福就是寻常日子依旧。水果摊上每天有最普通的苹果，香蕉，菜场里每天有活鸡活鱼。
幸福就是，头发白了，背也拖了，用放大镜费劲读报的人，还能自己走到胡同口买回油条，烧饼。
幸福就是，无论你在异国他乡多久，给年迈的父母打越洋电话，永远会请到父母苍老的声音。叮嘱你多穿衣，多往家里打电话。
一年级作文 篇4
今天中午，妈妈送给我了一支很奇怪的笔。这支笔非党好玩，笔的下面有一个黑底座，像一个黑色的铅笔刨。这个黑不溜秋的底座，连着一根很长的.线，线的另一端连着支笔，只要把字写完，再把这支笔插好就行了。当然，底座上有个笔套喽!这支笔真有趣，我真喜欢它!
一年级作文 篇5
昨天晚上，下了一场大雪。今天一清早，地上、树上都积了一层厚厚的雪。我对哥哥说：“我们堆雪人吧。”哥哥说：“好吧。”然后我们就一起去堆雪人了。
首先，我们滚出两个大小不一的雪球。接着，我们用两个黑纽扣作眼睛。
然后，我用一个胡萝卜作鼻子。最后，我用一根红毛线做嘴巴。我想，它不会冷吧。然后，我给它戴了一顶帽子。啊，一个雪人在我手里诞生了，它好象在对我们微笑呢！
今天，我们真高兴！
一年级作文 篇6
“妈妈，快点帮我洗衣服，做早餐。”睡到十点的我大喊。(已长大的我，还是依赖妈妈)我走出门一看，唉!真倒霉，妈妈早就出去了。这时，我想想，觉得自己这么大了，为什么还需要妈妈这根支撑柱呢?
于是我把衣服换了，找出家里的脏衣服放进来洗机里，放水，可放完水后，我怎么也找不到洗衣粉，过了好一会儿，我才在房里找到“洗衣粉”，我把“洗衣粉”倒在洗衣机里，“洗衣粉”竟然漂在水面上，这时，我想：哪买的，居然是假货。我看了包装，啊!是面粉公司生产的面粉!
我立即把衣服放到水龙头下面的'盆子里，用水清洗。此时，我最爱看的动画片放了，我来到电视机前，津津有味地看着电视。看完后，我相到了水龙头下的衣服，我走到厕所门口，看见厕所也变成了“龙王庙”，我踏进“龙王庙”，只听“扑通”一声，我摔倒在地，站起时，我发现自己已经变成了“落汤鸡”。我再次小心翼翼地走进“龙王庙”，把衣服挂在阳台上晒干，结果把邻居家的床单淋湿了。
唉，小小的洗衣服都把我难倒了，妈妈要做这么多事，真辛苦啊!看来我要更上一层楼，多帮妈妈分担家务。
一年级作文 篇7
时至昨天，才将《淘气包埃米尔》这本书给儿子读完，并不是他不喜欢这本书，只是因为他大部分的精力在白天因为淘气而消耗得差不多了，到了晚上，给他读不到10分钟他就进入甜蜜的梦乡了，看着儿子熟睡的小脸，想着书中写的淘气包埃米尔，是否有几分想像？只是他们淘气的方式不同而已！当儿子听到埃米尔种种淘气的事情时，就说：“妈妈，我都够淘气了，没想到埃米尔比我还要淘气，假如我象埃米尔那么淘气的话，你还会不会要我？”“伦纳贝亚的人给埃米尔的妈妈那么多钱，她为什么给扔了呀？”，我就给他说：你觉得如果这些事情发生在你身上，妈妈会怎么做？儿子想了想说，你肯定不会不要我，因为你是最爱我的，是呀，无论淘气的孩子，在母亲眼里却是永远的宝贝。
让儿子最觉得好笑的是埃米尔将小伊达当国旗长到旗杆顶，而我每看到书中埃米尔的插图，都觉得他真是太可爱了，虽然埃米尔淘气、闯祸的次数比一年365天还要多，他削的木头老头也有369个之多，但是他机智，勇敢，善良最终得到了大家的'认可。最惊叹他超乎一般孩子的敏锐的商人头脑。
当埃米尔的爸爸要将“小可怜”杀了时，埃米尔想尽办法将小可怜留了下来，但是也为替“小可怜”死去的小猪而感到伤心难过。记得我小的时候，每到过年，都要将家里养的鸡杀几只，每到这时，大弟也总会抱着那些鸡哭个不停，说什么都不让杀，还说什么我们为什么那么残忍，为什么那么爱吃，当时我们几个都笑他，现在想起来，他可能和小埃米尔一样的心情，只是当时不能理解他，我们的想法和埃米尔的爸爸一样，鸡养大了就得杀，不然养鸡干什么，它本身就是家畜嘛。
看到埃米尔这么淘气，想想我淘气的儿子，有时也会因为他的淘气而感到生气，而去责怪他，其实象我看到的一本书中写的：没有一个孩子不调皮捣蛋的，但是不能将些作为孩子的缺点，顽皮之中往往蕴含着创造，是孩子智慧发展的原始动力，不要只看到孩子调皮消极的一面而横加指责，也要看到调皮积极的一面而对孩子加以引导，激发孩子的创造力，淘气是一把双刃剑，看我们家长如何对待。
淘气是孩子的天性也是孩子感知这个世界的途径之一，感谢刘老师 ！感谢《淘气包埃米尔》！让我重新看待儿子淘气的天性！
一年级作文 篇8
一会儿排成一个人字,一会儿排成一个一字.
春天到了，小朋友们脱掉了棉衣，穿上了漂亮的春装。小朋友们冲出家门，奔向田野。小朋们看见小草从地下探出头来，小树长出了嫩绿的小芽。鸟儿从南方飞回来了，它们在空中飞来飞去，一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字。春天真美啊!我爱春天。
一年级作文 篇9
这个暑假里，我学会了游泳。因为我的身体不好，所以妈妈带我去东风东路小学学游泳，第一天，我学会了吐泡泡；第二天，我就要练漂浮。一开始，我不敢飘过去，因为我怕沉到水底，再也站不起来了！我练呀，练呀，我练了四天，终于学会了飘过来飘过去。过了几天，我开始学蛙泳蹬腿，学会了，就开始学换气，最后我学蛙泳摆手。过几天，我开始要手脚并用，就是要练蛙泳了。又过了几天，我游到了25米。几天后，我终于能游50米了。我真高兴呀！
我学会了游泳，使我的课余生活更加充实、更加精彩！
一年级作文 篇10
下午，放学了，我和小朋友一起玩了很长时间。我们跑到隔bì壁幼儿园，采一些小野花当草药，玩起当医生的游戏。时间很快地过去了，小朋友们陆续地被接走了，只剩下王欣和我。
我们玩着玩着，忽然看到树上挂着许多圆圆的东西，有黄的.，有绿的。“啊，是枇杷！”我们激动地叫了起来。我们跑到那树底下，摘了三四个，先吃了起来。甜甜的、酸酸的，真好吃！我忍不住又去摘了五个。
当时，很多老师们下班了，正好lù路过大门口。我就跟王欣一起，赶紧躲在滑滑梯后面，特别当我们班的李老师和倪老师走过时，我们心里非常紧张，怕让老师发现，一动也不敢动。还好，老师没看见我们。接着，我们又继续玩了起来。
我们又摘了好多个枇杷，我偷偷地把一个最好的枇杷藏进了口袋。接着，我走到滑滑梯上面，把枇杷一个个地从上面滚下去，王欣在下面接住。我们又嘴馋，把十一个全滚了下去，一起都吃了。
奶奶终于来接我了，我骑在奶奶的车后，一起回家。在路上，一想起好吃的枇杷，我又有点嘴馋，偷偷地把藏在口袋剥里的枇杷拿出来，刚剥了皮准备吃时，突然，手一滑，啊呀，枇杷掉下去了！没吃到，真可惜！而且，这可是一只很大的已经熟透的枇杷啊！
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