一年级作文

时间:2024-07-20 11:38:24 一年级作文 我要投稿

一年级作文经典9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的一年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级作文经典9篇

一年级作文 篇1

  今天,我们一家去放风筝。我们来到公园的时候,公园的风好大哦。我连忙拿起我的凤凰风筝,哥哥拿了他的.多啦a梦风筝。我们跑到草地上,把风筝掉上空中,风住风筝飞起来了 ,我一直放线,放到最高的时候,没线了。我高兴的跑啊跑啊。哥哥在后面追,天空中的多啦梦也追着凤凰想抓住它似的,非常好玩!

一年级作文 篇2

  <实验目的>探索“梦想”分别与“空想”溶液、“认真对待”溶液、“努力实践”溶液反应所生成的“物质”。

  在当今社会上,有许多人对自己的人生怀有很大的抱负,有的想把自己的一生奉献于祖国,有的想取得某种伟大的成就……但是,大多数人只会一味地去想象自己的未来,却不会脚踏实地去实践,最终那份美妙的幻想也随着时间的飞逝而破灭了。本实验将借你一双勤劳的手努力实现美好的未来,使你一步步走向成功。

  <实验用品>三支大试管、“梦想”颗粒、“空想”溶液、“认真对待”溶液、“努力实践”溶液。

  <实验步骤>

  1、将等质量的“梦想”颗粒分别置于三支试管中;

  2、向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。

  <实验现象>

  1、滴入“空想”溶液的试管中反应缓慢,很久后生成一种腐臭味的气体和一种叫“后悔”的黑色固体,“梦想”颗粒也化为乌有了。

  2、滴入“认真对待”溶液的试管中反应适中,生成一种稍带香味的气体和一种叫“快乐”的固体,“梦想”颗粒萌芽。

  3、滴入“努力实践”溶液的`试管中反应极快,生成一种带有沁透心脾香味的气体,“梦想”颗粒迅速长大,生成一种叫“成功”的固体。

  <实验方程式>

  空想+梦想=后悔+有害物质

  认真对待+梦想=快乐+无毒物质

  努力实践+梦想=成功+香气

  <实验总结>由此可见,凭空想象会使你后悔莫及,认真对待梦想会使你体验到生活的快乐,努力实践梦想会使你一步步走向成功。

  <实验时间>3月31日

  生活中每个人都有自己的梦想,只是缺少一双勤劳、肯为梦想而努力奋斗的手。如果谁能拥有这双手,那么,他的前途会是光明的,成功的大门会为他敞开,他的生活也将变得多姿多彩!切记:梦想要靠自己的双手努力去圆,不然,它会随着时间的飞逝使你后悔莫及!

一年级作文 篇3

  夜深了,小星星和月亮还没睡着。

  天上,星星一眨一眨像眼睛,月亮弯弯像香蕉,他们在聊天呢。星星说:“你瞧,地上有茂密的森林,一望无际的`草原,美丽的花园,多美啊!”月亮听了对星星说“要不我们到人间走一遭。”

  说完他们就来到地球,月亮变成香蕉挂在了树上,被一个饥饿交加的行人吃了。

  星星变成了小猴光光的眼睛,原来小猴爱看书,用眼过度,眼睛看不见东西了,星星为了光光,再也不能眨眼了。后来他俩被太阳公公叫醒了,原来是一场梦。

一年级作文 篇4

  我今年八岁了,在华舍实验学校读一年级。我个子矮小,看上往文文静静。我的头很大,脸白白净净,小小的`眼睛,红红的嘴巴,样子还挺可爱呢!

  我喜欢写字,六岁就开始上书法班学写羊毫字。我天天要写两张字,才算完成任务。要是有客人来了,我还没写完,就一个人躲在房间里坚持写;要是作业多,到了晚上,我有些困了,就揉揉眼睛继续写。我天天练习羊毫字,从不中断。不论是炎热的夏天还是严冷的冬天。

  我的书法已经在班级里小有名气,在学校里多次获奖了。

  我要继续努力,希看长大能当个书法家。

一年级作文 篇5

  我有个同学,他叫霍家劲。

  他个子不高,眼睛像两颗小葡萄,身体很健壮,他无论做什么事,都会尽职尽责地去做。

  例如那一次,老师要选个棵代表,刚好选了霍家劲。第二天,他正式工作起来。他一早就回到学校,东问问西问问,看谁还没有交数学作业。有时候,数学组长不在,他毫不犹豫地去帮组长收发作业,像个小管家似的。下课时,他总是为了作业的数量而忙个不停,怪不得大家都叫他为“伟大的人”。是的,他真的`很伟大。一次,老师去听课,他主动去老师桌上拿作业,又要捧过来,看见他那满头的汗水,我们都不禁称赞,他真是个尽职尽责的人啊!

  啊!我也要向你学习那尽职尽责的人。

一年级作文 篇6

  我想大家都知道幸福是什么意思吧!如果你们让我说,那我觉着幸福一定是助人为乐,如果你们觉着不是,那听了下面的事,你就知道了……

  一天中午,我闲着没事干,就出去玩。我刚出来,就看见一个孩子在飞快的跑着,突然不知被什么东西给擦破了,站在那儿哇哇的哭,我连忙跑过去,把他抱到了路边上。

  到了路旁一看,他的腿上擦破了皮,流出了血。我连忙拿出卫生纸,把上面的污血都擦干了。这时那个孩子的妈妈跑了过来,我正好一抬头看见了,便飞快的跑向家里……

  还有一次,我们下了第二节课去做操,我刚下去,就看见一个低年级同学,他也不知怎么了,一直哭,我就走到那个同学面前,安慰了他一下,便向旁边的人问:“你们知道他是哪个班的吗?”“他是我们班的`,”一个身穿黑色上衣的小男孩说,“那你把他送到班里去吧!”“知道了。”说完后就把他带走了……

  幸福是看不见摸不着的,我们可以珍惜它,也可以糟蹋它。一切由自己决定。但是我认为拥有它,一切都会很快乐!

一年级作文 篇7

  风筝,是春天的象征。它在空中飘动,引起了大家的注意。它快掉下来了,人们大声叫,放风筝的'人快快跑。它又飞起来了,人们松了一口气。它很调皮,一会儿跑东,一会儿走西,到处都有它的足迹。

  它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶,一会儿又变成了老鹰。它很会玩。

  咦,它去哪儿了?噢!原来在树上。咦,它又去哪了?完了,它飞走了,

  线也断了!它飞啊飞,累了,屋顶上歇一会儿,渴了,去河里喝口清凉的水,饿了,摘一个苹果,就匆匆地飞走了。

  我想:风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀,就在它头顶上。它实在太笨了!不过,它有可能是干另外事了,不一定就是去找妈妈的呀!

  风筝飞呀飞,深入云层,不见了。风筝永远都那么调皮,但是又那么地惹人喜爱。

一年级作文 篇8

  从什么时候起,成长这个词一直被我们挂在嘴边,好像只要有一点进步,好像只要取得一点小小的成功,我们就总喜欢说自己成长了,甚至连失败,我们也会被告知这是成长的必经之路,于是,渐渐地,我们就习惯了,习惯了前进,习惯了逼着自己成长,习惯了让别人满意,可是成长真的是这么简单却又这么辛苦的吗?我想不是的,成长本该是一件很纯粹的事情,是你在不断长大,不断与这个世界有了更多的`接触后,开始越来越知道自己的喜好,愿意去为自己争取,而不只是为了取悦他人。人活着,本来就该做自己喜欢的事,和喜欢的人待在一起。

  记得小的时候,我特别喜欢吃学校那个小卖部里的棒棒糖,几乎每次有了零用钱,我都会迫不及待的跑过去买,但是因为零用钱有限,每次都不能买到许多,所以总是吃不够。于是啊,我就想了一个办法,就是先把这些零用钱攒起来,等到足够多了,再去买一大堆的棒棒糖来吃,那该是一件多么开心的事情啊。

  于是我忍住了馋虫,开始慢慢积累,等到攒够了足够多的零用钱,真的去买来了一大堆的棒棒糖,甚至各种口味都很齐全的时候,我原本以为我会很开心,可是我发现并不是这样的,我一下子却不喜欢吃了,我不知道为什么,抱着一堆的棒棒糖在路边竟然哭了起来,很难描述那种心情,是因为我期待太久,已经不是那种最初的那种感觉了吗?我想不是的,这大概是因为我在这个等待的过程中不断地克制,与自己说和,等到真正的拥有它的时候,我才发现,其实给我感触更深的,反倒是那个等待的过程,而不是结果,这大概也算作成长的一种吧。

  人生漫漫,成长有很多种方式,希望所有人都能够不辜负自己所期望的美好。

一年级作文 篇9

  范老师,也许我们在您的眼里有时候乖巧,有时候淘气。乖巧的时候,您会温和地告诉我们知识;淘气的时候,您会火冒三丈地诉说自己的`辛苦。今天是教师节,我送上一张贺卡,另外把这首小诗献给您!

  当我们无知的时候,是您给了我们智慧的泉水;当我们失落的时候,是您给了我们亲切的安慰;当我们调皮的时候,是您给了我们痛苦的甘甜。

  啊,老师!

  您把我们47颗心紧紧连在一起!

  关心我,关心他,让四(三)班成了一个团结的大家庭!

  祝老师教师节快乐!

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