一年级作文【通用10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的一年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
俗话说：“夏日的天，孩子的脸。”刚刚还是晴空万里，眼间天色大变，天边出现了黑压压的云层，狂风拉着乌云遮住天空，大自然要开音乐会了，乌云就是演出前拉上的帷幕。
“轰隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了几下，鼓声震耳欲聋，把教室里的小朋友都吓了一跳。一道道闪电如巨龙飞腾，好像为 大自然这个舞台亮起炫目的灯光。“哗哗哗”豆大的雨点奏起了欢快的乐曲，音乐会开始了。
俏皮的雨点从云朵里蹦到地上，渐渐地湿漉漉的地上结起薄薄地水层，眼间又变成一个个小小的.湖。雨点落在湖中溅起一朵朵水花，仿佛是美丽的花儿在开放，又像是雨点在跳舞。“轰隆隆”雷公公又为在跳舞的雨点伴奏。
过了一会儿，雨停了，云散了，太阳公公又发出了灿烂的光芒。
一年级作文 篇2
森林里住着两只小鸡，一只叫小黑，另一只叫小白。有一天，小小白走到路上，遇见了正在散步的小黑，就问：“小黑，你要去哪里？”小黑说：“我要去捉虫子。”小白说：“我也一起去。”小黑说：“好呀。”小白说：“我们找到了虫子，要一起吃，好不好？”小黑说：“好！”于是它们就一起去找虫子了。
突然，小黑在一片大树叶下看见一条青虫，它马上扑过去，咬住了青虫。小白看见小黑要把青虫给吃了，说时迟那时快，也扑上去，咬住了青春的尾巴。小黑瞪着眼睛，嘴里含糊不清地说：“这是我先看到的，应该给我吃！”小白说：“在路上不是说好一起吃的吗？”小黑说：“可是，我先找到的，就应该是我吃！”它们俩各自心怀鬼胎，你争我抢，谁也不让谁，吵着吵着，就不知不觉把那条青虫给松开了。青虫趁机爬呀爬呀，终于爬到安全的`地方。它转身一看，那两只小鸡还在吵架，青虫心想：“幸好今天遇见了两只笨鸡，要不我早就没命了！”
过了一会，两只小鸡发现青虫不见了，它们你看看我，我看看你，垂头丧气的回家了。
一年级作文 篇3
有一天，我看见妈妈上班了，我找到一件脏衣服，我想：妈妈下班来一定要洗这件衣服，我要先帮妈妈洗，我说干就干。
我先把盆里接点水，再把衣服放进盆里打湿，接着我拿起肥皂搓一搓，一直搓干净。最后我再把搓干净的.衣服晾在绳子上。
妈妈下班回来一看，看到衣服已经洗了了，我说是我洗的，妈妈夸我是个会干活的小孩子。我心里很高兴！
一年级作文 篇4
今天真是个高兴的日子，学校组织我们一年级的小朋友去鹿山公园春游。
我们排着整整齐齐的队伍出发了，边走边看路边五颜六色的花，不一会儿就到了鹿山公园的入口处，开始爬又长又高的石阶了，爬呀爬爬呀爬，真累啊!回头一看，许多房子变小了，树变矮了，我们就像在飞船中一样。终于到了目的'地---革命烈士纪念碑，一位老爷爷给我们讲了战斗英雄的故事，非常精彩，可惜老爷爷讲的土话，我有好几句没听懂。
在草地上休息时，我们拿出了自己带的点心和饮料，边吃边玩，有的小朋友们互相交换着吃，一块儿分享，真是有趣极了!
正当我们玩得高兴的时候，天下起了蒙蒙细雨，我们只好结束了快乐春游，早早回了学校。
一年级作文 篇5
一个星期六的下午，我跳完舞回到家。我告诉爸爸：“我想学自行车”。爸爸同意了。
为了让我能够独自练习自行车，爸爸把我的自行车的座椅高度调整到和我的'身高相当，让我坐在自行车上时，脚可以着地，不至于摔跤。
我和朋友开始练自行车了，开始的时候，我只是把脚放在地上，一直在地上滑，不敢把脚放在脚踏板上。过了很久，我才敢尝试着把脚放到脚踏板上，但是，脚一上去，自行车的头就晃的很欢，左右摇摆，我好害怕，我害怕掉下来，赶紧用脚撑地。然后，继续练习，为了不让车头晃，我还尝试了，上车后，使劲的快登，结果还是骑不远。妈妈就告诉我：“稳住，两个胳膊不要晃“。我试着按妈妈说的去做，我把胳膊驾着，但是，还是不稳。妈妈又说：”没有事情可以随随便便成功，要99次倒下，101次站起来”。
我继续练呀练。一天，我终于成功了，我可以稳稳地骑在自行车上，跑好远，直到我想停的地方。我还可以轻松转弯，还可以不蹬踏板，在车上上滑行。
啊，我好开心呀！我会潇洒的骑自行车了，我可以骑着自行车，和爸爸比赛，一起去逛超市或者逛公园了。
一年级作文 篇6
今天妈妈一下班回来放下背包就去厨房洗菜。
我看见妈妈在洗菜，赶紧过去帮忙。妈妈洗完了菜准备把水倒掉，我赶紧说：“妈妈不要把水倒掉。”我急忙端起水去淋阳台上的花。妈妈看见了，开心地说：“你真是一个好孩子啊！”我说：“这是我应该做的，我要做一个环保小卫士。”
一年级作文 篇7
心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。静静的，我守望花开。
——题记
含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。离开您将近一年，你还好吗?还依旧像我记忆中的模样吗?
我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。
在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。
四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级;第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的'理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢?
舍不得，因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。您告诉过我，“乱世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!
那年花开，我看到，笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩，你都会为我们感到自豪。在您那里，我们就是您的孩子，又有哪个家长不由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢?
你是那位曾经守望花开的使者，您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。
思绪回到今天，回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过，似乎还未绽放，但，亲爱的老师，我已经会为自己施肥，懂得为自己梳理枝叶了。您放心，我永远记得那怡人的芳香，我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。
静静地，我们守望花开。
一年级作文 篇8
丁零零，下课了。
一些同学跑出了教室。
有的追逐打闹，有的玩跳绳，有的爬到楼梯扶手上，有些坐在长凳上休息聊天。
一些同学待在教室。
有的'写作业，有的看书，有的站在窗边看外面，有的趴桌上休息。
我们的课间活动真有趣。
一年级作文 篇9
每每听到、看到、感到雨时，最有印象的莫过于春雨和秋雨了，然而这两场雨的意义却不相同。
可能因为雨的到来，代表着一个季节的结束，另一个季节的开始，雨好像传令官似地，在传达着节气的旨意。
当冬末春初时，雨点如牛毛般细细密密地交织着、浸润着、飘逸着。。。。。。
我喜欢这时的雨，因为我还没脱掉厚厚的毛衣、还不用披上那层在我看来十分笨拙的雨衣，这时我能尽情感觉雨的轻柔缓和，它们扫到我的脸上，好似妈妈温暖的手抚摸着我，那是多么惬意的事啊。。。。。。
它们滴到光秃秃的植物上，在我看来，好像下一秒，嫩芽就挣脱土壤的束缚，在雨中展示着鲜活的身姿。。。。。。
结束了温暖的春天和炎热的`夏天，随之而来的是参杂着一丝寒意的秋雨。
秋雨的到来，人们脱掉夏季轻盈的衫裙，换上了秋装，等待着秋雨对燥热天气的洗涤，秋雨像一杯薄荷茶，让我们感受着由头到脚的清爽;。
最开心的是，秋雨还可以像刘谦变魔术似的，变出了成熟的作物和秋季时候的入学通知书，告诉农民和我们学生收获的到来，让我们感受着勤劳的喜悦。。。。。。
这几天秋雨一场接着一场，淅淅沥沥的，一场秋雨一场寒，秋雨的到来告诉我们另一季节的即将开始。
其实，无论春雨也好，秋雨也罢，变化总是让人欣喜又让人期待，犹如我现在迈入初中这个季节一样，既有好奇又有说不出来的一种憧憬一样，这也许就是这场雨带给我从未有过的意义吧。。。。。。
一年级作文 篇10
今天我妈妈给我买了一个新书包。它的颜色是粉红的'，有个米尼的图案。前面有个小包，里面有好多个小袋子能放笔。右边可以放跳绳，左边可以放水杯。里面最大的袋子用来装课本，还有一个小袋可以装作业 本。我的书包不但美丽，而且功能齐全。我太喜欢了。
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