一年级作文

时间：2024-01-03 10:02:15 一年级作文我要投稿

(必备)一年级作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

(必备)一年级作文9篇

一年级作文篇1

　　一、导入

　　苏州的西园是一个佛教名寺，最出名的要算那五百罗汉了。在众多的罗汉中，有几位是不容易让人忘怀的。如弥勒佛、济公活佛，还有观音菩萨。即使我不加任何描述，大家还是能够想像得出这三尊菩萨是怎样一副容颜。想到弥勒佛那世间无二的大肚，那望之可亲的笑容，很容易联想起一副对子：大肚能容天下难容之事，开口便笑世上可笑之人。许多人，包括从未游过西园的人，甚至只要一见到“弥勒佛”这三个字，便能发出会心的微笑。其中奥秘何在？至于济公，我们只要闭上眼睛，片刻间，身穿破衣，手摇破扇，踢趿着破鞋的疯和尚就会自由自在地跑到我们面前，冲着大家扮出一张令人啼笑皆非的鬼脸来。这又是因为什么？西园的观音菩萨也算是一绝了，在众佛中她是最高大的一尊，也是最奇特的一尊——她有一千只手，而且每只手掌上都有一只眼睛。但不管她如何奇形怪状，有一点在大家的眼中乃至于心中是不会变的，她的神情气质是永恒的悲悯世人的慈善。怎么会这样呢？

　　这一切似乎很奇妙，其实不过是塑像大师以他高超的技艺创造出了人物的独特面貌，而这一富有个性的特征又在一个个传说故事中不断得到强化，于是他们的形象也便随之深入人心，于是他们的特点也便固定下来，于是从一颦一笑中我们也能区分出谁和谁来。其实塑像大师能做到的，我们用笔同样也能做到。要让人物栩栩如生地走到我们笔下，关键在于要写出人物的与众不同之处。

　　二、述要

　　有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长——你猜他（她）是谁？

　　又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙——你道他（她）又是谁？

　　对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！

　　这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢？关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。

　　许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。这样想不可谓不聪明，也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。方法人人能想到，但要真正做到却很不容易。“不——不——”的公式不能写出人物的个性；“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体，在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。八戒丑陋的`外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。

　　这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。

　　仍以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙；他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强（高老庄的一场厮杀除外）；他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗？奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的评语！孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍？大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗？这样一个八戒，不也是有情有义？当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒？——就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

　　事例有了，但如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话，那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感，无法很好地表达自己，更谈不上去感动别人。拿一把放大镜，定格住人物在特定情境下的瞬间表现，人物便会因此而生动立体。还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时，他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚，一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来，这样一个细节让我们无法忽视，无法不发出会心的微笑。

　　好了，该到小结的时候了。写好一个人物其实不难，关键是要写出人物的个性；写出人物的个性也不难，综上可概括出“三诀”：1、形神并举；2、多管齐下；3、微处动情。

一年级作文篇2

　　时间过得飞快，转眼间，我已经是一个12岁的六年级学生了。在这十二年的生活中，发生了许多有趣的事。我清清楚楚地记得在我七岁那年，妈妈第一次给我买宠物，而且有两只哦！

　　那就是小兔子，我十分喜欢它们，可我不了解，为什么要买两只呢？于是我问妈妈：“妈妈，为什么要买两只呢？”妈妈回答说：“这样，它们就会再有孩子啊，那它们的孩子又有孩子，那我们家不成了‘兔子王国’了吗？”我一想，对哦！

　　一想到我们家就要成兔子王国了，我心里就甜滋滋的，比灌了蜜甜，此时，我心中又有了另一种心情，那就是企盼，我多么希望我家早日成为兔子王国啊！

　　于是，我就带着这两种心情安静地入睡了。半夜我睡不着，想看看兔子有没有生小兔子。于是我蹑手蹑脚地来到了兔子面前，一看，哎什么也没有。我心里是又着急又奇怪，它们怎么还没生小兔子呀？妈妈不是说它们会生的吗？啊！

　　有了，鸭和鸡不都是生蛋的吗？那我也去‘兔子蛋’，看到这里，你们一定很奇怪吧！

　　怎么会有兔子蛋呢？其实，那天妈妈又买了蛋，又买了兔子，我就以为是小兔子生的，所以又称小兔子蛋，我悄悄地将蛋放入筐中，心想兔子们一定能把小兔子孵出来的'。第二天，大家都奇怪极了，但大家都同意先把蛋留下来，看看会怎么样。又过了好几天，一只毛茸茸的小鸭子出来了。这时我才想起来是我放的蛋，可我又不明白了，为什么兔子蛋会孵出小鸭子呢？听了妈妈的一翻解说，我才明白。名师点评：呵呵，真是一件十分有趣的事，小作者好天真啊，居然想出“兔子下蛋”的法子，真是服了你了。小作者开篇点题，写了在自己的成长过程中发生了许多有趣的事。接下来便开始讲述其中的一件非常有趣的事，让新买来的兔子生宝宝，然后兔子宝宝再生宝宝，如此这般，小作者家便会变成“兔子王国”。

　　妈妈的一句玩笑话把小作者“害”的不浅啊，“半夜起床看小兔子有没有生宝宝，又把鸭蛋放在兔子窝里，想让兔子孵出小兔子来”，让人看了不禁捧腹大笑，小作者的脑袋里居然有这么多奇怪的想法，真是有趣的很!整个事件的叙述紧紧围绕“有趣”二字，紧扣文章主题，条理清楚，表达风趣幽默。最后一句，小作者应该解释一下，妈妈是如何给自己解说的，也好让其他和你有类似疑问的小朋友都弄明白呀。“我就带着这两种心情安静地入睡了”，“安静地入睡”有些不符合实际吧？呵呵，心情那么激动，怎么能睡得着呢？

一年级作文篇3

　　4月22日“世界地球日”，作为小学生的我，当然要自觉行动起来，从我做起，从小事做起，来保护环境!今天，我就来跟大家说一说我所想的，看到的有关爱护地球的事吧!

　　一天，我在报纸上，看到了一些小记者在一片荒土地上植树的新闻，看到了这张图片以及文字之后。我就迫不及待的问妈妈：“妈妈，你为啥不让我参加这个活动呢?”妈妈充满歉意地对我说：“真的不好意思，我前几天忙，没有关注小记者网站发布的消息。”没能参加这次活动我很遗憾!我觉得，小记者工作室的叔叔阿姨们组织这次活动是非常有意义的。因为，这样不仅可以让小记者懂得保护环境，爱护地球的'重要性。还可以让地球又增添一份绿色!

　　这个星期六，我准备和妈妈一起骑自行车去学兴趣班。这样既可以锻炼身体，又能吸收大自然中的新鲜空气，最重要的是还能为保护环境出一点微薄之力。如果妈妈开车送我去，那汽车排出来的尾气会使空气受到污染的!

　　作为小记者的我们，更应该为地球做出贡献!加油!让我们行动起来!

一年级作文篇4

　　“下雪啦！下雪啦！”雪这个顽皮的孩子把大地都染白了，树白了，房子白了，小草也白了，到处都是白茫茫的一片。好象大地大地披上了一条白色的地毯。这下子可把孩子们乐坏了，有的在搭雪桥，有的在堆雪人，有的在滚雪球。最热闹的要数打雪仗了，让我们一起加入这场战斗吧！

　　一来到“战场”，一个小伙伴就把雪球一个劲地往我这扔，好象和我有什么深恨大恨似的。我左躲右闪好不容易才躲过这雪球的攻击。我心想：就这么点实力也想和我斗？我捡起雪球准备攻击了，“开雪球！”我使地向那个小伙伴扔去。“打中啦！打中啦！”我和周围的几个小伙伴哄堂大笑起来。“新一代小丑出现！”因为我不歪不偏正好打在了他的鼻子上，雪球还在上面打滚呢。他要复仇了。“看我的百发百中。”话音刚落，雪球就朝我飞来。“看我的.卧虎藏龙。”我卧在雪地上，等待着雪球飞过，雪球刚飞过，我就跳起来，把手中准备好的雪球往他扔去，又中啦！

　　就这样，一个个雪球好像春天里的燕子，载着我们的快乐，满天飞舞。给这雪白的世界增添了无限生机和活力。

一年级作文篇5

　　一抹阳光从窗帘之外穿透进来，迷迷糊糊中睁眼眼睛，耳中传来一阵阵欢快的鸟鸣声，仔细一听，似在庆祝，似在欢歌……揉揉眼睛，抬头间看向床头的闹钟，不由的大呼一声，‘啊!’该起床了啊，今天可是新学期的第一天呢，可不能迟到了，心里想着问题，一下从床上坐起来，手脚齐动，分分钟之后，已经穿戴整洁。

　　“唔!还有些困呢!”嘴上喃喃自语，走到窗户边，猛的把窗帘拉开，而后，轻轻的把窗户向两边一拉，一股清新的暧意扑面而来，让自己一下就清醒了很多，眼睛看向远处的树木，脸上露出了淡淡的笑容，心里想，‘树又发芽了，看来，春天真的来了!

　　“叽叽叽!”几声清脆的鸟鸣声传来，才发现不远处的树上站着一群穿着花衣的鸟儿，细听之下，轻快的鸟鸣声似组成了一首春天的旋律!“呃，不能再耽误时间了!”心里的念头一起，飞快的下楼洗漱，然后从桌子上拿起一个馒头，一个鸡蛋，匆匆的.向屋外跑去。

　　“嘻嘻，嘻嘻!”一声轻笑，迈着轻快的步子走在田间的小路上，看着已经长出嫩芽的草儿，还有风中轻轻颤动的野花儿，池塘里轻轻鸣叫的青蛙，所有的一切都预示着春天来了!

　　看着周围的美景，感受着轻轻拂面而过的暧暧春风，心里不由的发出感叹，“原来世界如此的美好!”

一年级作文篇6

　　这次我战胜了自己20xx年8月1号古筝4级考级，那是一次既激动又紧张的考试，也就是那次刻骨铭心的考试，让我又一次的突破了自己战胜了自己！一大早天刚蒙蒙亮，爸爸妈妈送我到了油田艺术中学。跟我一样好多同学都陆陆续续到了等候室，拿着准考证排上号，等待着叫自己的名字，紧张的等待着。等候室里的师姐师妹们，有的'在背谱、有的在空手指练习手法，都在做着考前准备。一眨眼功夫，叫到我的名字了，我的心一下子蹿到了嗓子眼，像一只兔子在心里七上八下的跳，此时脑子出现了许多问号，弹错了怎么办？我能考过吗？老师会不会批评我……这时，我又想起了爸爸妈妈对我的叮嘱和鼓励，我的心情一下子平静了许多。我走向考场，监考老师和蔼的向我微笑了一下，我礼貌的向老师鞠了一躬，坐到古筝前，深深地吸了一口气，平静了一下心情。

　　左手抚琴，右手抚弦，开始弹奏，随着音乐的响起，我紧绷的心慢慢放松了下来，像平常练习那样流畅的弹了下来，我正沉浸在其中时，只听得老师用笔尖点了一下桌子说：好，结束了。”瞬间在半空中旋转起的石头落了下来，考试终于结束了。考试终于结束了。在考场外的老师和父母都对我说：“迎迎弹得不错。”听了这句话，我心里比蜂蜜加糖还要甜。想想在这句话的背后，流过多少泪，受到过多少批评，又有过多少次的放弃念想，但是仍然咬牙坚持到了考级的这一天。曾记得老师为了让我们弹好，一次次又耐心讲解，并指出我们的错误，让我们改正；曾记得爸爸妈妈每天都大老远陪着我跑来油田这边学古筝，有时候不管刮风下雨天气多么恶劣，依然如故；曾记得同学们一起并肩作战、一起抱怨过、一起吵闹过的情形，那些都成了过去，坚持就是胜利，所以走到了这一天。通过这次四级考试，让我明白了一个道理：不经历风雨怎么见彩虹，不是每个人都随随便便成功。把握生命里的每一分钟，努力实现心中的梦。这次我战胜了自己，以后我还会不断战胜自己突破自己！

一年级作文篇7

　　一天，苹果树妈妈的叶子发黄了，小苹果树问妈妈：”你怎么了？”妈妈说：我生病了。小苹果树说我马上帮你找医生，说完小苹果树就这边看看那边看看地找医生。过了一会儿，一只花喜鹊飞来了，小苹果树说：请问，你能帮我妈妈冶病吗？喜鹊说：对不起，我不会冶病。说完就飞走了。

　　又过了一会儿，一只猫头鹰飞来了，小苹果树说：请问，你能帮我妈妈冶病吗？猫头鹰摇摇头说：我不会冶病，我只会抓田鼠。这下小苹果树要急哭了。忽然，小苹果树听见”笃、笃、笃”的声音，回头一看，原来是啄木鸟正在帮她的妈妈冶病呢！啄木鸟在妈妈的`的身子里啄出一条又一条又胖又大的虫子，小苹果的妈妈病好了，小苹果树笑了。