一年级作文5篇(精)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的一年级作文5篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
这些天，博客、校内似乎一切沉入深深地梦里，平静了下来。
去了一个本不想去的地方。
干涸的湖泊，残破的门窗，人去空空的楼房；本以为，灯火辉煌、高楼林立的地方，那才算是幸福的故乡。
来了，最终还是来了。
差一点，忘记了这里还是春天，杨柳依依，樱花灿灿，还能听到久违的子规的啼鸣；差一点，忽视了这里朗朗的书声，灵力的身姿，还有许多渴求的目光。
原来，衰败之下还潜伏着萌动的希望！
到学校，已经接近中午。
吃完饭，拖着行李箱，找我住宿的地方。跟随老师一路上北，眼见路到尽头，再走就是满目蒿草的荒地，心里升起些许失落。在一片铁架场地拐角，出现一排砖房，穿过一个洁白色的拱门，老师在一间房前停了下来。这里就是我暂时的住所了。
我的到来，惊动了左邻右舍。由于这里的房屋，空的也是许久没有人居住的。陈旧的房门上绿色的油漆已尽脱落，窗户还好纱窗还健在，锁可因许久没开，而临时“停工”，无奈只好对其动破坏性手术，张大爷找来锤子、钳、半个钟头才将这顽固的东西清除。
推门而入，地板上积了一层灰尘，角落的桌上也被灰尘掩埋了，零散的旧物四处都是，一张木床却完好无损，更有一盏崭新的日光灯。孟大爷拿来了扫帚，帮我打扫着房间。
几个小时的'收拾，小屋就算搞定，四下打量，还算整洁，只是空荡荡的有些单调。
晚间，隔壁孟大爷给自己提了一壶水。漂泊的心，暂时停靠了下来。
这里的夜晚，很是沉静，宛如无际的平静的湖面；这里的夜晚，也很纯净，不亚沁入肺腑的丝丝呼吸；虽然这里很是简陋，可这里不缺暖融融的人情。
繁华的时代，急需洗涤浮躁的灵魂，静下来，才能开始。
富足不是很远，物质的，还有精神的。
一年级作文 篇2
“儿子，快来看！青竹又长出来了！”爸爸惊喜地说。“你瞎说什么呀，前段时间它就已经败死了。”正坐在电脑前兴致勃勃打电脑的我不耐烦地说。
爸爸把我拉到青竹前，“哇！几天前还残枝败叶的青竹居然又“活”了！”，我惊讶地说。真新鲜！
一年级作文 篇3
家里，爸爸妈妈都会帮我们，而我们又为家里做了什么呢?你们听我说一说吧。
我的家里有个大厨老爸，美丽的妈妈，当然还有被爸爸遗传做菜非常好的我。我会做西红柿炒鸡蛋、蛋炒饭、凉拌芹菜......一些简单的'饭菜。有一次，爸爸妈妈都去上班了，留下我独自在家。我想：爸爸妈妈不在家，回来又得给我做饭，很辛苦。我决定，帮妈妈做饭。
首先，我把米洗好放到锅里，学着妈妈的样子，放了两小杯大米到锅里，再放上适量的水，打开电饭煲开始蒸米。然后，我要炒西红柿鸡蛋。先把鸡蛋打好放在碗里，再把锅放到炉子上，倒上适量的油开始加热，放上葱炒一炒，再放上打好的鸡蛋翻炒，等鸡蛋差不多熟了到时候再放西红柿进行翻炒，还有盐，就这样再炒一会就好了。
妈妈下班回来了，看到我已经把饭做好了，很高兴，说“你真是一个好孩子”。
我长大了，以后要多多帮助爸爸妈妈，因为我爱她们。
一年级作文 篇4
未来我想要的教室是这样的，教室的形状一天一变一个样，我们的座位变成一个小组用一张桌子。粉笔永远都不会断，黑板也可以自动清理干净，每到做手工的时候藏在桌斗小垃圾桶就会伸出来。
上课时我们都要带一个耳机，老师也要带一个可以说话的`耳机，这样有的同学就不能上课听歌了，也不会有同学听不见老师讲课。回答问题的时候你要按一下桌子上的红色按钮就可以了，如果按钮变成绿色的就说明你是第一个按到按钮的，那就是你来回答问题。
我希望我们可以在教室里吃饭，我们分成五个小组，第一小组负责领饭，第二小组负责打饭，第三小组负责饭后拖地扫地，第四小组负责擦桌子，第五小组负责收拾碗筷。
教室的后墙一扇门可以通往离教室一千米的学生宿舍，里边有近百张的床，这个通道最神奇的是从教室到宿舍你需要三分钟，每个床上面都会有一只机器手臂，手臂会帮你盖被子，拿衣服叠被子，帮你梳头发，也播放音乐或故事，测体温，调节床的软硬度，帮你铺凉席。
我的神奇教室还有很多我没有说，我喜欢这样的教室。
一年级作文 篇5
星期三，阳光明媚，二（2）班进行拔河比赛。
他们来到赛场上，被分为两队，一队是红队，另一队是蓝队，刚开始他们心紧张地砰砰跳，后来，他们看见下面有许多啦啦队在欢呼像是在说：“加油！加油！”他们的心就平静了下来，他们拿起绳子一听哨声，用足力气拉，哎哟！哎哟！不一会儿就满头大汗，这时几只小鸟飞来了，叽叽喳喳地叫，像在说：“加油！加油！你们能行！”
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