一年级作文(合集)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的一年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
束翼怒视着爸爸。她迫切地想要知道真相，溪珞到底是怎么死的。又有一点，为什么溪珞会出现在她面前，她是真的死了吗？
这两个疑点困扰着束翼，爸爸妈妈一定知道些什么！
妈妈听到声音走出房间，看看束翼，又看看爸爸，明白发生了什么。她慢慢靠进束翼，拉开爸爸，对束翼说：“束翼，困了吧，睡一下吧。”
一阵眩晕，束翼的意识模糊了，潜意识里在想，睡……我不能睡……我还要……
“砰”的一声，束翼倒下了。
爸爸松了口气，妈妈犀利的眼神瞪着爸爸：“怎么那么不小心，让束翼差点知道真相。”
爸爸摸了摸额前的.冷汗，说：“会不会是溪珞找到束翼，告诉了她呢？”
妈妈仰头望向天空，溪珞，你到底想干什么……
夜晚，城市的另一端，溪珞望向西边，姐姐，你很快，就会知道了，我很快就会和你重聚了！
束翼家——
束翼醒了过来，发现床头有一张字条，是溪珞写的。一看完，顿时毛骨悚然。
灵域圣院（魅域里最高级的魔法学院）——
棱影悠然（束翼的死党，推理高手，侦探社管理员，她的父亲死于魅域圣女之手）凑到束翼旁边，对她说；“束翼，你要不要加入侦探社（推理会）？”
束翼想也不想就说了一声“不”。悠然好心劝她说：“加吧，文学社基本上没什么活动，虽然束翼你是社长。”
束翼淡淡地看了悠然一眼，刚想说“不”，貌似想起了什么，便答应了。看见束翼答应了，悠然高兴得像个小孩子一样，到处乱跳，撞到了一个同学的书桌。束翼无语地看着悠然，扶额（吟雨：原谅悠然，她就是那么小孩子）。
侦探社——
“这么说，她同意加入了？”一个有着栗子色头发，身着燕尾服的男生说。
“是的社长！”悠然毕恭毕敬地回答。
“呵呵，雾凌钏束翼加入后，恐怕会有很有趣的事情发生呢！”
一年级作文 篇2
有一天，我在梦中变成了一个‘小天使’奉了上帝的命令，来选一个学习不好和一个学习成绩好的两位学生，我先来到了一所学校的校园里，现在正是放学的时后。
只听老师说：“下个星期我们单元考试，请大家回家要好好复习呀！好现在回家吧！”
这时我来到了两个同学家发现学习不好的小刚正在打着电脑游戏一边玩一边说：“什么破考试，都是学过的东西有什么意思！老师也真是的非要让我考那没无聊的东西干嘛！没劲！反正我要是有真不会的我还可以问问小明谁让他是我哥们的，哥们就必须想这点朋友，要不怎么不叫哥们儿呢！”
他看了看表都快10点了说：“不管着莫多了还是出去玩吧！”
他拿上足球就去叫伙伴们去踢球了。他踢得满身是汗开心的'笑出声来。他回到家已经是11点半了，躺在床上就睡着了，可是学习好的小红呢还在疯狂的再草稿纸上验算这，妈妈给小红拿来的牛奶也凉了，她出了一身的热汗，好像很快乐的似的。
嘴了还不停的说：“这次我一定要考一个全班第一。”
12点的钟声敲响了——小区里一片寂静，一根针掉到地上都能听的见，只有小红的台灯还亮着。
到了考试的那天小红胸有成竹的来到了教室，当老师要发卷子的时后小刚才发现小明生病了没有来，这时小刚急得像热锅上的蚂蚁嘴里还念叨着“这个死小刚早不生病，晚不生病偏偏这个节骨眼上掉链子不管了，考试要紧。”
试卷发下来了小红马上写完了，可是小刚呢，还说：“这是什么破题，老师都没说过，还有这道什么呀！”
身上急出出了一身的汗，试卷收上去了，小刚才写了几道题。 最后出分了小红100分，小华87分......小刚58分......
这时小刚才惭愧的低下头虚心向小红学习，又一次单元考试小刚用了小红的学习方法就得了83分。
“ 这真是不同的汗水呀！”
一年级作文 篇3
第二节课结束的铃声响起来了，同学们拿着运动器材涌向操场，操场上顿时热闹起来，就像一片欢乐的海洋。
你看，西边的跑道上四年级正在进行跑 步比赛。跑了第一名的同学自吹自擂：“你看，我没有骗你吧，我就是第一名。”跑了第二名的同学汗流浃背，气喘吁吁地说：“就差一点啊。”第三名紧握拳头，自言自语：“我一定不能灰心，我下次一定会赢的。”
在东边的跑道上，二年级的小朋友正在踢毽子。毽子在他们的`脚下就像一朵朵五颜六色的花儿。他们都专心致志地看着毽子生怕毽子落在地上。
篮球场上三年级正在跳着绳，绳子上下翻飞，他们个个满头大汗。一年级的小朋友们在边上看着，不停地为他们呐喊助威。他们心里想着要是我们也能跳这么好就好了。
咦，那边角落怎么围着一群人？喔，原来是一个小同学拿着放大镜在观察着小昆虫。蚂蚁，蚂蚱，蝴蝶和蝈蝈，啊，真有趣啊。
一到下课，操场上可真够热闹的啊。
一年级作文 篇4
我家里有两只虎皮鹦鹉，一只叫“jude”(翡翠)，一只叫“peart”(珍珠)。
“翡翠”一听到名字就知道一定是只漂亮的小雌鸟。它长得圆滚滚的，两只眼睛像两颗小黑豆一般，圆溜溜的，看起来挺机灵的，身上披着一件翠绿色的衣裳，上面点缀着黑色的条纹，甚是漂亮，头顶是一抹可爱的淡黄色。
“珍珠”鸟如其名，整个儿也是一个小球儿，只不过比翡翠修长一些，白色的羽毛，长长的尾羽，羽毛尖上有一丝秀气的淡蓝色。珍珠最漂亮的地方是它的肚皮，是天蓝色的`。
两只小家伙经常在一起打架，一般是翡翠开始叫嚣，然后就打起来了，你一嘴，我一嘴，羽毛满地都是。
有一次，我们全家都出去玩，忘了给鸟儿喂食，回来的时候，两只鸟儿已经饿得叫了起来，我急忙换好饲料，两只鸟儿把头埋得低低地，一声不吭地吃着小米，翡翠干脆直接蹲在食盒里，认真地啄着小米，乍一看，还以为是两个毛茸茸的小球儿。
如果你也想要有一个忠心的朋友，不妨去找几只宠物饲养，因为它们给予你的快乐，比你付出的东西要多。
一年级作文 篇5
友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。
他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的`目标相同，都是夺取全年级第一。()每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”
为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。
一年级作文 篇6
冬天，雪上加霜，西北风呼呼刮着，小朋友们来到雪地上玩雪，他们太想玩啦，所以一点也没觉得冷。小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球……玩得可开心了！
小红最喜欢堆雪人了，她去滚了两个雪球，一个大雪球，一个小雪球，大雪球用来做雪人的身体，小雪球用来做雪人的头，再用两颗扣子贴在雪人的肚子上，然后再用两串冰糖糊芦做雪人的一双手，再用一个辣椒做雪人的'嘴巴，最后给雪人戴上一顶粉红色的帽子，美丽的雪人完成了，雪人可福气了！
小红看着她自己做的雪人，满意的笑了！
一年级作文 篇7
我的家乡在安吉,它是一座美丽的城市,在那里有一座风景优美的湖滨公园.
那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵.柳树的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发.湖水很清很清,清得都能见到湖底的石沙.湖水很绿很绿,绿得像无暇的翡翠.一阵微风拂过,湖面上泛起了层层波纹,美丽极了!
我最喜欢冬天的湖滨公园,一片阳光从树叶的空隙中了进来,露出了斑斑点点的细碎的日影,让人忘记了寒冷,特别是下雪的`时候,树上堆满了厚厚的积雪,整个湖滨公园好像变成了白色的世界.夜晚草坪发出了绿色的光,好像给小草披上了一层轻纱.红灯笼像长龙似的挂在树上,给公园增添了热闹的气氛.湖滨公园不但美丽,而且还给我们带来了无穷的乐趣.
我爱家乡的湖滨公园.
一年级作文 篇8
一天，小白兔吃过中午饭，出去散步，它看见小松鼠急急忙忙向它跑来，小白兔问：“小松鼠，你怎么跑得这么快？”小松鼠说：“小白兔，你帮我救下我的.兄弟吧！好吗？”小白兔说：“你的兄弟在哪里？”小松鼠说：“就在河边”。小白兔说：“带我去吧。”小白兔看见河中间有一只小松鼠抱住一个大树桩，在不停地哭。小白兔动了动脑筋，想了一个好办法，去找住在河边的小乌龟，真不巧，小乌龟不在家。
就在这时，天空飞来了一群大雁，小白兔喊：“大雁姐姐，快救救河中的小松鼠吧。”大雁排成人字形，向河中飞去，救起了小松鼠。小松鼠很感激大雁姐姐。大雁姐姐说：“不客气！我们明年再见！”说完，大雁又排成人字形，飞向了高远的蓝天。
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