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实用的一年级作文常用(10篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的一年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
刚进入公园,映入眼帘的那高大挺拔的柳树,它们挺直了腰板,威严的站在那里。垂下那碧绿的头发,在风姑娘的引导下,甩动枝条,翩翩起舞,像一位美丽的'大姑娘,在柳枝下,有的小孩在玩捉迷藏,有的老人在做运动,也有的老人在看报,一切都显得特别的温馨……柳树一棵挨着一棵,仿佛在手拉手一起舞蹈,看着这样美丽的景色,不禁会想到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,仿佛到了仙境一般……
一年级作文 篇2
三岁那年,妈妈把我送进了幼儿园,幼儿园的老师告诉我,要做一个讲卫生的好孩子,一定要把果皮、糖纸等废弃物放进垃圾桶里,教室的地面上和校园里有纸屑和脏东西也要随手捡起来放到垃圾桶里。我是个听老师话的好孩子。记住了老师的要求。
过春节时,妈妈带我去姥姥家,姥姥家在农村,住的房子是平房,有一个很大的院子,我到了姥姥家,姥姥给我买了很多的点心和糖果吃,我开心极了,可是我也犯愁,姥姥家里没有垃圾桶,我吃过的糖果纸应该扔到哪里啊?我在屋里转来转去,终于在桌子底下找到了一个小圆缸,还盖着盖子,这个肯定是垃圾桶了,所以我把每天吃过的水果皮和糖果纸都扔进了那个小缸里,除夕那天,姥爷放了很响的鞭炮,院子的地上落了一层厚厚的纸屑,爸爸和妈妈去屋里端饺子,姥姥和姥爷也忙着,就我一个人在院子里,我心想,姥姥和姥爷真不讲卫生,这么所多的纸屑仍在院子里也不捡起来,我想起了老师的话,要做个讲卫生的好孩子。于是,我开始捡地上的纸屑,捡一大把就进屋里扔进那个小缸里,我一趟一趟的来回跑,忙的不亦乐乎。
突然,我的行动被姥姥发现了,姥姥对我说:“李振宇,你在干什么啊?”
我看见姥姥问我,我想我要告诉了姥姥,姥姥肯定会表扬我是个乖孩子,肯定会再给我一些我爱吃的糖果做奖励。
我对姥姥说:“我老师说了,看见地上有纸屑,要捡起来扔进垃圾桶里,我在捡纸屑啊!”
姥姥说:“一会姥爷会把纸屑扫起来,收到院子的大粪坑里的`。你放哪里啦?”
我赶紧拉着姥姥的手走进屋里,用手指着桌子底下的小缸对姥姥说:“我仍这个垃圾桶里了。”
姥姥打开了小缸的盖子,看见小缸里被我扔的鞭炮纸屑、糖纸、果皮等,竟然哈哈大笑起来,姥姥的笑声引来了姥爷、爸爸和妈妈。没想到他们三人也哈哈大笑起来。
我是丈二的和尚摸不着头脑,我对妈妈说:“妈妈。幼儿园老师告诉我的,要做个讲卫生的好孩子。你们笑什么啊?”
妈妈收出了我扔进小缸里的垃圾对我说:“宝宝,来,你看下,这不是姥姥家里的垃圾桶,这是姥姥腌制咸鸡蛋的小缸,你看看,这里还有很多鸡蛋的。”
我一看,哈哈,还真是,里面有很多的鸡蛋。“可是我应该把垃圾扔进哪里啊?”我问妈妈。
妈妈对我说:“宝宝,看见姥姥院子的大粪坑了吗?你可以仍到那里,在农村,院子里都有一个这样的坑,平时的垃圾都扔进里面,时间久了还可以变成肥料,然后把它们放到地里,种庄稼时可有用了。”
当时的我不是很明白给庄稼施肥的道理,但是现在想起来,还是感觉很有意思的,农村有很多好玩的事情,还可以学到很多的知识。
小朋友们,我的童年趣事有意思吧,你看完后是不是也笑了。
一年级:lady丶feel
一年级作文 篇3
今天,我和爸爸一起去吃早点。
我们来到了点心店,只见门口挂着一块牌子,咦!“锅贴”怎么涨价了,要四元五角一客了。
爸爸问我,我俩吃一客半要付多少钱呢?我想,半客应该是四元五角的一半也就是两元两角五分,加上四元五角一共是六元七角五分。我们付了钱,津津有味地吃起来了,“锅贴”太好吃了,我一下子吃了八个。我想八个要多少钱呢?我仔细一想,一个是四角五分,两个就是九角,八里有四个二,四乘九等于三十六,也就是三元六角。
小朋友们,我算得对吗?
一年级作文 篇4
母亲节,是一个为母亲们准备节日。
在母亲节时,每个儿女都要送自己父母礼物或是几句感恩的话。
在母亲节时,我把自己保存了两年的`零花钱一分不剩的给了妈妈,那天晚上,我还给妈妈洗了脚,在洗脚时,我猛地发现,妈妈的脚粗糙不堪,甚至还有许多老茧,正是这双脚维持着全家的,我突然能体会到妈妈的辛劳了。
在此,祝全天下的妈妈们,母亲节快乐,越来越漂亮,让所有的儿女,为母亲骄傲!
一年级作文 篇5
时光流去,日月匆匆,转眼间,我们都已经成了少年。彼此之间的差距越来越大,几厘米,几千米。在我看来都是如此的遥远,我亲爱的你。
还记得我们刚出来的时候吗,一阵又一阵惊天的哭声。那时候我们之间根本没有距离。我们是共同出生的俩人,我们那个时候是紧紧相依的。
小的时候,我们两个总是形影不离,你追我赶,一起嬉戏一起玩闹。曾经往事还是如此清晰,一件件记忆深刻的事,仍存留在我的脑海里。现在我才发现,以前做的那些事是多么幼稚,当然,对以前的我来说,是足以够快乐的。毕竟,犯错了事,不会被骂,没有烦恼,无忧无虑。只要我想得到的,爸爸妈妈总是尽量满足我。于是我们在一起,最多的是就是玩。不知玩过多少遍的捉迷藏,似乎都玩腻了的小马过河,在那时,我们玩的不亦乐乎,也没有一丝一毫的距离。
上小学了,我们背起了看似不重,其实沉重的书包。去读那既有趣又带有一丝枯燥的课文。我在四班,你在三班,我们之间隔着一层过道。于是,我们开始有了距离。下课不知从哪儿开始,不在一块玩了,或许是结交了新的朋友吧。虽然在放学的时候可以一起回家,但彼此间的情谊已少了许多。后来,我开始有了分歧,我因为生你的气,没有等你,一个人先回家了。从那个时候开始,我们之间就有了一层隔膜,我们时不时会吵架,虽然有时候关系还是挺好的.,但早已经没有以前的那份真心。
到了初中,我们的距离再一次被拉长。我们去了不同的学校,彼此之间隔着一个区。虽然放假的时候还可以在一块,但我们之间的话却越来越少了。我们长大了,可对彼此的情谊却变淡了。心中的雨点下起来了,夹杂着雨水,浇透了我那孤单的心灵。
你说,你以后高中要去重庆读,可我去想去杭州读。你梦寐以求大学是去美国,可我却想留在国内。那个时候我们之间整整隔了一个太平洋,我们在天涯海角,彼此分离。
亲爱的姐姐呀,我多么想回到和你在一块的时光。可以做姐妹的,最终的结局不都是分离吗?渐行渐远的我们,最终会走到一起吗?都无从知道。但愿,这不是最远的距离。
一年级作文 篇6
春天来了!春天来了!大地万物复苏,绿嫩嫩的小草从大地下钻出小脑袋,花儿朵朵,绿色的、红色的、黄色的……一朵朵可好看了。
渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春天的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!
被风簇拥的`春天阳光和谐,万物生机勃勃,雨水滋润,兰馨余香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们也会不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更加扣人心弦。
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳红灿灿的,天空是湛蓝的。树梢的嫩绿,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞颂春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切妹的融洽,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
啊!春天是最美的季节。
一年级作文 篇7
一天早晨,两只可爱的小松鼠来到一片茂密的树林里。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多五光十色的花朵。两只顽皮可爱的.小松鼠蹦蹦跳跳高高兴兴地来到一片高大的松树下。它们看见树上结满了又大又红的松果。
两只小松鼠馋得口水都流出来了。它们摇了摇尾巴,爬上了那棵高大的松树,摘了许许多多的松果,高高兴兴地回家了。
一年级作文 篇8
秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天在那丰收的菜园里,秋天多么美丽,让我们一起走进秋天吧!
瞧,这边是一片枫林,里面的枫树可多啦!枫叶娃娃们都穿上了红色的新衣服。那边的银杏树啊,更是漂亮!银树叶像一把把小扇子,为正在工作的小蚂蚁们扇凉哪!
看,那边的'田野里,长满了许多蔬菜。紫色的茄子,绿色的黄瓜,红色的辣椒,当然少不了勤劳的农民伯伯,他们带着蔬菜,带着笑容满载而归。
秋天的花园里,许多花都谢了,还有顽强的菊花正在开放!菊花有紫红的,淡黄的,雪白的,可是人见人爱!
我知道了,秋天在树林里,在田野里,在菊花开放的花园里!
一年级作文 篇9
今天下午,我在奶奶家,坐在老旧的椅子上吃干货。忽然我想到了一个好主意——划船。
说干就干,我马上把爷爷找来,爷爷从小草房中取出两片浆,一片大一片小,他把小的那片给我。拿到浆的我别提有多高兴了,在那做划船的姿势。我想大家一定坐过船,但没自己亲自划过,就算划也是划气垫船。而我今天划的却是我爷爷他小时候划的小木船。我和爷爷来到河边,爷爷将船上的绳索解开,然后跳上船去,我随后跟上。爷爷坐在船头,我坐在船尾,爷爷划呀划,我在边上玩。我拿着木浆乱舞,当木浆划入水中,我再把它提起来的时候,我看到了小木船的周围全是垃圾,木浆上也是垃圾。看着这些飘在水上的一直发出着阵阵臭气的垃圾我不禁眉头一皱,想这些人这么不讲公德呀!把丢垃圾当成家常便饭呀!正在思考中的`我被一团臭气打乱了脑子,我猛地一抬头,看到一位大妈正在往河里倒垃圾,难道这就是一个绍兴水乡该有的文明吗?爷爷继续划,来到了一个养鹅的地方,看到了这些在河上的鹅,让我想起骆宾王的一首《咏鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”真是太形象了。
作为一个绍兴人,看到自己的家乡的环境遭到破坏,我怎能不感到气愤呢?绍兴是全国文明的水乡,保护水资源就要像保护我们的生命一样。
一年级作文 篇10
xx年xx月xx日 星期x
我是一个喜欢探索的小女孩儿,下面就给大家介绍我天真、童趣、又可爱的生活中的事情吧!
有一天,爸爸要上课,妈妈又要加班,我一个人在家,正觉得一点好玩的乐子也没有呢!突然,我看到了妈妈给我买的那两瓶墨水分别有:红色和蓝色。我出于好奇,小心地拿了一个玻璃瓶,把两种不同颜色的墨水倒了进去,先是蓝的的多,红的少,我很担心这会不会担心这后面生动又有趣的.实验呢?而我得到的答案,确实使我一蹦三尺高!原来这是偏于紫色的墨水呀!
我越玩越起劲,又把红的倒多,蓝的倒少点。我想这次又会有什么有趣的答案呢?我边想边用吸管拌了又拌,终于那令人期盼的墨水调的差不多了!我把一支钢笔用水洗干净,在草稿纸上一写,哇!一行深红色的大字出现在我的面前。
这就是我,一个玩中学、学中玩的小女孩!