一年级作文9篇【热】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天早晨我刚起床就发现外面下雨了，这可是入春以来的第一场雨，这场雨和人们说得一样，细如牛毛。春雨淅淅沥沥地下着，似轻纱让人捉摸不透，又像银针有秩序地射着。我情不自禁地走出家门，接受雨的洗礼，一陈雨飘到了我脸上，像一丝丝漂荡的细毛，脸上顿时凉冰冰的`，又湿漉漉的，在结束雨的洗礼后，我感得前所未有过的凉爽。春雨渐渐的大了起来，我猛然间感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么地伟大，我只顾自己不顾别人，而它却顾着世界上所有人的心!春雨沙沙，它帮助了每一棵树、每一棵草、每一朵花………。包括我们的心。
一年级作文 篇2
在太仓的彩虹天下小区附近，你经常会见到她的踪影——她，就是我们的清洁工奶奶。
清洁工奶奶，我不知道她姓什么，叫什么，只知道她每天都早早地为我们小区附近清洁路面。
记得有一次，我将一个酸奶瓶随手扔在路边，正好被她正好看见了，她弯腰捡了起来，放到垃圾桶里，然后面对我，生气地说：“你这个小朋友，你老师没对你说过不能乱扔垃圾吗？”
“我……我……”我惭愧地低下了头。
“孩子，只要下次改好就好了。”奶奶看着我难过的样子，安慰我说。
“知道了，我下次一定改正。”我对奶奶保证。
有一个星期天，我在小区边玩，远远地，我看到奶奶蹲在地上，不知在做什么。我好奇地跑过去，原来，奶奶在辛苦地用小刀铲着口香糖，一次、两次、三次……我连忙跑回家，也拿来了小铲刀，和奶奶一起铲口香糖。口香糖粘粘的，粘在地上铲起来很困难，但我和奶奶，坚持把地上的口香糖全铲清了。奶奶欣慰地对我说：“你真是个好孩子！你看，这些人多不讲卫生，把口香糖随手乱扔，粘在脚上的话，还要踏到更多地方。现在文明城市正在创建，这些人的行为真应该要文明些啊！”
听着奶奶的.话，我觉得佝偻的奶奶，在我的面前却高大起来了。
一年级作文 篇3
中午，我看见奶奶在厨房张罗：剁肉。做饺子皮。包饺子。这时候，我进了厨房。拿了一块饺子皮，用勺子弄了一半肉碎饺子皮上。大公告成。不太对劲，我做的饺子像汤圆一样。奶奶做的饺子弯弯的，非常的好看！
奶奶看了看我和我做的饺子，说：‘你怎么把饺子弄成圆的？人家是捏的`。’‘我说：’奶奶我不会捏。‘’后来，奶奶教我一步一步的捏了。
晚上，我终于吃到了自己包的饺子了！
一年级作文 篇4
周三，我们全家都去日照看大海了。我第一次看到大海，大海真的很大啊，一眼望不到边。大海蓝蓝的清清的，站在海边，海风扑面而来，感觉很凉爽；海水打到脚上凉凉的，海面上的浪一波接着 一波，场面很壮观的。海边有很多的人，黑压压的一片，有的.又说又笑、有的忙着拍照、还有的在尖叫哟，大家玩的都很开心。
一年级作文 篇5
每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。20xx年以来，我校将课间操时间由原来的20分钟改为30分钟，开始推行体育“大课间”活动。所有学生都积极投入到阳光体育活动中来，到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体，自觉参加体育运动，强健体魄，感受体育的美丽，体会运动的快乐。
近年来，我校的阳光体育大课间活动得到了学校领导的高度重视，形成了校长带头，教导处、大队部、教研组全员参与的.组织体系，使阳光体育活动的开展扎实而效果，真正为孩子们提供一个绿色空间，挤出一段黄金时间，引导孩子们至少学会两种种体育技能，享受健身的乐趣。
学校根据各班选定的活动项目，结合现有的场地和设施，给各个班级划分区域，在欢快的音乐声中，开始了快乐有序体育活动。一时间，场上的各个角落呈现出一片欢乐的景象，武术操、兔子舞、花样跳绳、打乒乓球……个个忙得不亦乐乎，玩得汗流浃背，老师们也一个个童心未泯，纷纷加入到孩子们的活动当中，和孩子们一同享受运动的快乐。师生们脸上都洋溢着快乐的笑容，欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下一道亮丽的风景线。
本学期，学校还启动了教师健身计划。每天下午放学后，教师以年级组为单位，进行时长30分钟的跳绳、篮球、武术等健身运动，使教师的劳动体脑结合，更加健康的工作。
自从开展“大课间”活动后，师生们认识到：学就踏踏实实的学，玩就快快乐乐的玩。很多老师反映学生上课的精神面貌都有所好转。学校要将它长期坚持下去，并计划不断改进活动的形式，比如将诵读国学经典融入到大课间活动中，让活动形式更新颖，内容更丰富。
一年级作文 篇6
快乐，是我人生中第一追求的目标。从出生到现在，我很多时候都是快乐地度过的。
我的学习很快乐。我听从妈妈的教诲：“快乐地学，快乐地玩。”我上课认真听讲，老师表扬了我，我就高兴的合不拢嘴。同时学到了新知识，我也非常快乐。
我的课外学习也很丰富。剑桥外教、电子琴、作文、乒乓球都是我的.最爱。因此我也学会了许多知识，妈妈夸奖了我，我更加快乐。
我的课余生活非常多彩，从电视到电影，从玩具到旅游，一具齐全，没有学习负担的我玩起来非常快乐的。
一年级作文 篇7
今天早上我打开窗户看到蓝蓝的天空，呼吸着新鲜的`空气，心情很开心。匆匆吃过早饭，爸爸妈妈就带我去了动物园。在动物园里我看到了老虎，猴子等很多动物。最有趣的是猴子，我把在门口买的一包黄瓜，一片一片的丢进去，很多猴子跑过来抢着吃，那有趣劲，逗得我们全家人直笑！
一年级作文 篇8
我最喜欢枫树了，不仅喜欢枫树我还喜欢枫树的叶子。它全身火红火红的，近看如同一把小火苗。远看如同一座火焰山。刚被雨水拍打过的枫叶被阳光一照还会发光，这为枫树增添了一些美。枫叶有五个角这又如同铁扇公主的扇子。
一片树叶不美，许多树叶在一起才美。这些叶子在碧蓝碧蓝的天空映衬下美丽无比，比单单一片树叶美得多。
记得儿时，我独自散步在秋天的树林中。这片树林分三个地段，一进门马路两旁种满了银杏树，满地金黄金黄的如同走在田野间，简直美丽至极。第二段是我最爱的枫树地段。我踩在枯枝上，倾听着枯叶碎裂的“沙沙”声。我便躺在地上畅游在火红火红的海洋里心里是那么的惬意。忽然一阵大风吹起千百片红叶离开树枝，在风中灵巧地翻飞着旋转着。这里跟人间天堂没有什么两样。
风经过树林，又马不停蹄的.向天赶去了，那千百片红叶便好像喝醉了酒似的晃晃悠悠地飘落下来，成为铺路的红叶中新的队员。走在枫林中时不时就会有一片小火苗飘落下来，好像在下枫树叶雨呢!
一般树叶落下来时会反面朝上，因为树叶真面的细胞主要进行光合作用，排列 也就比较紧密，质量比叶子落下时正面朝下的居多些
虽然大家都说秋天是金黄色的，可是秋天在我眼里是五彩缤纷的。
一年级作文 篇9
一、指导依据
在新课标的思想指导下,我校初一年级把开展民俗传统项目──“舞龙”引入到课堂教学中,激发了学生参与课堂学习的注意力和学习兴趣。通过形式多样的教学手段、丰富多彩的活动内容,培养学生的创新精神和实践活动能力,进一步促进学生形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、内容安排
1.舞龙的知识、技术和造形学习;
2.游戏“锣鼓喧天”。
三、课的步骤与设计
本课分为七大部分。
第一部分结合课的整个教学环节,在课的常规履行执行情况完全由学生骨干(体育委员)操控,避免教师单纯指挥,充分发挥课堂中学生的主体参与性,激发学生良好的.自我参与锻炼学习的兴趣性和团队协作配合能力。
第二部分采用提问诱发学生的课堂思维、想象能力,把民俗舞龙与实际课堂练习紧紧相连,使舞龙的文化背景与课堂练习的走、跑、跳、转、蹲、摆?结合起来,同样达到锻炼、增强体质的目的和效果。开展民俗舞龙,不但是对民族文化的学习提高,而且是种爱国主义思想教育,同时体现龙的传人的巨大精神力量。
第三部分舞龙技术的学习,从舞龙的握、举、走的步伐和集体队列不同学习,在遵循运动锻炼循序渐进的原则上,让学生从简单动作开始,体会民俗舞龙与课堂技术学习衔接的连贯过程和全程技术动作练习,应是本课的学习重点。在不同的技术学习中,让学生获得上、下肢活动的协调能力,发展力量和灵敏素质,培养团队意识和集体主义精神。
第四部分在完成舞龙技术学习的前提下,教师与学生共同参与到舞龙动作造形中的编排与练习,应是本课学习的难点。在动作造形编排上,完全由学生结合自己的知识程度与认识进行创编。教师疏导总的编练动作(三种),在练习上进行点拨,建立课堂和谐、民主和共同学习的风格,培养学生的灵活性、认真负责的学习态度、创新钻研的学习风气和团队协作配合的精神。第五部分游戏练习主要是让学生体会乐器敲打与舞龙动作协调配合的节奏感,渲染舞龙热烈磅礴的活动氛围,使民俗舞龙在课堂学习中得到进一步升华。
第六、七部分通过放松活动,使学生各项身体机能得到放松,逐渐恢复到相对安静状态,使整堂课在祥和舒坦的气氛中完成。
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