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趣味英语的作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的趣味英语的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
趣味英语的作文1
今天的英语课我们学的是Colours（颜色），老师教了我们四个单词，分别是red（红色）、yellow（黄色）、green（绿色）、blue（蓝色）。老师喊了4个衣服颜色不同的学生到讲台上做游戏，我代表蓝色blue，周嘉豪代表绿色green，穿黄色衣服的吴彤代表yellow，红色red是我最要好的朋友项子涵。
游戏规则是这样的，老师说Colours的.时候我们四个dou要蹲下，然后说到具体的某个颜色单词，相应的同学就要蹲下。满怀着激动的心情，游戏开始了。我们听着老师的口号：“red蹲，red蹲，red蹲完blue蹲；blue蹲，blue蹲，blue蹲完yellow蹲……”我们在讲台上忙得不亦乐乎，一会儿红色蹲，一会儿蓝色蹲，一会儿绿色蹲……有一次老师说Colours蹲的时候，我没有反应过来，站在那一动不动的，心里只想着自己是蓝色blue。班上的同学们看着我们几个在讲台上出错的样子，笑得前仰后合的。
这节课真有趣，在欢声笑语中我们学习了新的知识，这几个单词深深地印在了脑海里。我期待下次更加有趣的英语课。
趣味英语的作文2
“终于到期末考试了，以后就不用上英语课了！”一大早，同学们就商量着考完试后做什么事情。“英语老师来啦！快快快！”不知何人大声喊叫，同学们听到后，就开始乱读，读什么的都有：teacher、singer、bybike…我终于知道到应有尽有的意思了。
监考老师刘老师来了，刚到就说了句：“人，要做君子。”同桌轻轻地嘀咕里一句：君子迟早会在战场上阵亡的，我不要做君子。对于同桌的这句话，我真的是无可奈何。我开始审题了，一题一题都看的十分仔细，听力部分的时候，讲台桌里的音箱发出低沉的声音，震得地板都在颤抖着，我也迷迷糊糊的，听不清它说的是什么单词，非得把耳朵往前，仔细听这才听得清楚。听力部分终于熬过去了，到笔试部分了，我开始奋笔勤书，一个单词都不丢下的看过去，终于写完了。我开始检查了，发现错误很少，几乎没有错误，这才放心的.等待着交卷。
收卷以后，同学说这张试卷中有陷阱，我在人群中挤了又挤，终于听清楚了，有一道题是阅读短文中没有的，应该选择：Sorry，Idoutnow。完了，我中计了，怎么期末考试还有陷阱的，两分就这么没了。
监考老师刚走，科学老师就来了，这考试真得小心点，千万别掉陷阱里了。
趣味英语的作文3
我有幸参加了“我和外教找春天”的活动，这使我很期待。来到了新北公园，大家有序的坐在台阶上，非常安静。这时，年经漂亮的朱莉老师来到了我们面前，她详细地讲解了活动的规则：大家分成三个大队，每个大队都有一位带队老师，同学们在公园里找到带英文的标牌，用手机拍下来或用笔抄下来。汇总小组成员的成绩，看哪组同学找的`最多。
活动正式开始了，我们跃跃欲试都想成为赢家。虽然外面下着大雨也阻挡不了我们寻找的脚步。我们撑着小伞在公园里四处搜寻。春天是多么美啊!黄色的迎春花，绿色的垂柳在湖边轻轻拂动。走在玻璃栈道上，伴随着蒙蒙细雨，给人一种腾云驾雾的感觉。我发现许多中英文指示牌，大多数都是中式英文。在小组成员的配合下，我们找到了许多英文的标牌，虽然不是最终的赢家，但我很开心。
这次活动让我认识了许多新的英语单词，让我对学习英语充满了期待，我会更认真的学习英语。
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